(共43张PPT)
什么是周长
北师大版小学数学三年级上册
认识周长
你看清楚它们爬过的路线了吗?再看一看。
它们的路线一样吗?
沿着树叶的边线爬了一整圈,我们也可以这样说: 爬了树叶的一周。
是从哪里出发,又在哪里停下的?
黄黄和红红爬了树叶的一周吗?它们怎样爬才是树叶的一周?
伸出你的手指,让我们跟随 一起感受这片树叶的一周吧!
伸出手指描一描老师手里的这片树叶。
你是从哪里开始的,又是在哪里停下的?
我爬过一周的长度就是树叶的周长。
树叶表面一周的长度就是树叶的周长。
(1)环绕,绕一圈。
(2)长度。
周:
长:
描一描
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不仅树叶的表面有一周,许许多多物体的表面都有一周,在你的身边找一找、摸一摸吧!
摸一摸
桌面一周的长度就是桌面的周长。
文具盒表面一周的长度就是文具盒表面的周长。
直尺表面一周的长度就是直尺表面的周长。
黑板面一周的长度就是黑板面的周长。
小结
绕图形一周的长度就是它的周长。描出一个物体或图形的边线时,可以从不同点开始,再到这一点结束,首尾相连接。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
找一找:下面哪些图形能找出它们
的周长,哪些不能,为什么?
封闭图形一周的长度就是它的周长。(不封闭的图形没有周长)
量一量
测量要求:
1.小组内先做好分工,两人负责测量,一人做记录,一人汇报。
2.选中要测的物体,想好要用测量工具。
3.及时做好记录,做好汇报准备。(为了节省时间,方法可以简单写,只要能在汇报的时候表达清楚就行了。)
4.时间5分钟。
Hi!大家好!
量一量、算一算下面图形的周长
6厘米
3厘米
4厘米
2
厘
米
2
厘
米
3厘米
3厘米
1厘米
3厘米
2
厘
米
2
厘
米
6+3+4=13(厘米)
2+2+3+3=10(厘米)
2+2+1+3=8(厘米)
1厘米
1厘米
20厘米
18厘米
30厘米
智力大比拼
1
2
3
4
辨一辨
要求:(5分钟)
先个人独立观察思考
用合理的方法解决问题
小组内再交流方法结果
比一比,,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短?
10厘米
10厘米
8厘米
下面两个图形的周长一样吗?
一样
下面两个图形的周长一样吗?
A
B
动物锻炼身体:一片长方形草地被分成A、B两部分,小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈,他们跑的路一样长吗?
你学到了什么?