15一分钟 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
一分钟
第一课时
1．孩子们，你知道一分钟是多长时间吗？
2．我们今天学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。
导入新课
预习检测
我会读
钟 洗 坐 元 已 经
共 刚 叹 汽 决 定
合作探究
1、自由读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。
2、把句子读通顺，标出自然段序号。
我会读
迟到 叹气 背着 决定
公共汽车 刚刚 洗脸
分钟 已经 坐车
整体感知内容
请大家带着这些问题听老师读课文。
元元多睡了多少分钟？
元元多睡了一分钟。
后来他迟到了多少分钟？
他迟到了二十分钟。
你知道这篇课文讲了一个什么故事吗？
元元因为（ ）了一分钟，
结果耽误了（ ），（ ）
了20分钟，他感到非常（ ）。
多睡
时间
迟到
后悔
1.这时，你觉得这一分钟重要吗
2.你想对元元说点什么？
http://lspjy.comhttp://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
从每一分钟做起，做好每一分钟。
珍惜时间
小结强调;
检测反馈
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
钟 洗 坐 元 已 经
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
共 刚 叹 汽 决 定
根据课文内容说一说。
⑴要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
⑵要是能赶上绿灯，就 。
⑶要是能及时通过路口，就 。
⑷要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
检测反馈
延伸拓展
一分钟能做什么？
一分钟
第二课时
预习检测
我会读
钟 洗 坐 元
已 经 共
合作探究
（1）加一加：“钅”加“中”是钟。“氵”加“先”是洗。“从”加“土”是“坐”，“二”加“儿”是“元”
（2）换一换：“轻”字的“车”换成“纟”就是“经”。
（3）部件相加法：“卄”加“一”加“八”是“共”。
识记生字
元
已
经
钟
洗
坐
书写生字
小结强调：
“已”和“己”的区别
“坐”的笔顺及书写
检测反馈
组词 ：
钟 ( ) ( ) 洗 ( ) ( )
坐 ( ) ( ) 已 ( ) ( )
经 ( ) ( ) 共 ( ) ( )
课外延伸拓展。
时间歌
时间时间像星星， 一闪一闪不见了。
时间时间像流水， 时间走过不回头。
我问时间你在哪， 时间就在你身边。
此时此刻要珍惜 ， 把握时间来创造。
再见