综合性学习
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文档简介
语文综合性学习备考
【考点简析】 综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。语文综合实践活动具有开放性、语文性、自主性、综合性、实践性。
综合实践活动的能力要求：
能自主地设计、组织活动；能提出学习和生活中感兴趣的问题；能搜集有关资料，调查访问等；能写出简单的研究计划和研究报告；根据语境准确、贴切地表达有关内容。
考试命题上的特点是：
在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；题干的设置有时文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。
第一部分 题型展示台
语文综合运用的中考具体题型分类有： 一、综合运用类 二、实践探究类 三、主题探讨类 四、地方特色类 五、图文结合类 六、学科渗透类 七、信息提取类 八、关注时事类
一、综合运用类
【例1】你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？
1、班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。你写的是什么？
2、根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。
3、事后某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级⑴班最近组织了毕业晚会。②同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
⑴、句①中，有词语搭配不当，可将”____”一词改成“____”。
⑵、句② 中，有词语使用不当，”____”应该为”____”。
⑶、句③中，有词语并列不当，应删去“____”。
4、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句得体的话回答他的提问，表明你的看法。
【解题指导】 这是一道语言综合运用题，兼容应用文、语病修改、语文活动等知识的应用与实践。命题人做了一个精心的设计，把课堂中学习到的各种语文知识通过一次活动串联你起来，各小题从不同的角度对学生的能力进行考察，而且题目与学生的实际结合非常紧密，使学生能够联系生活实际来思考和答题。1、2题考察的是写广告、标语、解说词、拟对联、致欢迎词的能力。3题考察的是修改病句的能力。题4考察的口语交际能力。
【参考答案】
1.例： 花季情 良师恩；同窗的你我；友谊地久天长---- （答案不限于此。未扣住”毕业“或”同学情“、”师生情“的，扣分；语言不够简洁、形象的，扣分。）
2.例：伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信；友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。 （得分点：内容承上启下；语言简洁；感情饱满）
3.⑴活泼 活跃 ⑵各逞其能 各显其能 ⑶合唱
4.例：你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。（答话顶撞对方、语气过于生硬的，扣分；答话内容未表达”活动有收获“意思的，扣分。
二、实践探究类
例1：每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）请为你们班拟一个活动方案。（4分）
①活动主题：（1分） ②活动目的：（1分） ③活动方式（两项以上）
【参考答案】
（1）（（2分，言之成理并有号召力、感染力）
示例：感受文字之美,尽享读书之乐！
（2）①活动主题（1分，紧扣对象、范围及主题）
例：人人参与，共同营造书香校园。
②活动目的（1分，意近即可）
例：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
③活动方式（2分，逐一给分，得满为止）
例：晨读，专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得交流、广播站导读等。
例2：今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
（3）就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
【解题指导 】实践探究类题目主要考察学生以下能力：能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的活动方案，并能对活动过程中的生成情景进行处理。
这一实践活动所设计题目是紧密相关的，所以，解答时应有整体意识。为活动确定主题，可选角度较多，可从“安徒生作品本身、作品对我们成长的影响、我眼中的安徒生”等，主题一定要明确、醒目，语言表达准确；活动方案的设计，采用分步骤的方法，要完整清楚，具体可操作；写演讲稿，要紧扣主题，并注意演讲的一般要求：称谓、语言富有激情等。
【 参考答案】
1.例： 同情● 欢乐 ● 成长
2.例：即兴演讲方案①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师点评；⑥宣布比赛结果。（要求方案设计完整清楚，具体可操作）
3.同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量。让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓；让我们在阅读中思考，在思考中成长。 （观点明确、表达严密、语言通畅）
三、主题探讨类
例：为贯彻党的十七大精神，亳州市政府在制定的《亳州市民精神》中，倡导全体市民要“重诚信”阅读下面几则诚信小故事，从中归纳出“重诚信”的含义。
（1）春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等他返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上而去。
（2）古代有个叫尾生的人，与一位姑娘相约桥下，姑娘因事未到，正逢潮水上涨，尾生抱住桥下一石柱不肯离去。等姑娘赶到，他已被淹死了。
（3）北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另出一题。”
（4）去年，谯城大杨、城父、立德等地300余农户面对市场的高价不动心，仍把自己的辣椒低价卖给了当初与他们签订订单的江苏客户。
（5）广东吴先生在没有付钱的情况下，仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票，中得大奖518万。林海燕本可以占为己有，还是打电话把中奖消息告知了吴先生。吴先生开始以为她是在催要彩票钱，经多次打电话，吴先生才领走了中奖彩票。
【解题指导】主题探讨类题目的基本特征就是根据几则材料，写出思考的结果。做这样的题目首先读题干。题干要求从这几则小故事中归纳出诚信的含义。也就是说，解答本题要用归纳法，这样就定出了答题的思路。其次是分别读小故事，读懂其中的内涵，这是答题的前提。然后比较分析，找出几则小故事的共同点。最后对思考的结论理论性升华，成为一种“放之四海而皆准”的道理。
【参考答案】参考：在任何情况下（不管发生什么情况），哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价，也要讲诚实，守信用。 得分要点：（4分。“情况”归纳，1分；“行为”归纳，1分；“结论”归纳，1分；语言，1分。归纳全面准确，语言通顺，得4分；归纳欠全面，语言通顺或归纳全面但语言欠通顺，可得3分；内容、语言皆有欠缺，得2分；只要作答，不严重离题，不判0分。如没有归纳出含义，仅概括出诚信的意义及其重要性、必要性等，得2分。）
四、地方特色类
张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。
1.下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静，五乳峰前钟罄悠（ ）
②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（ ）
③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（ ）
④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；
气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（ ）
巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙 C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺
2.给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ ）
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（ ）
③远求海外珍藏本，快读人间未见书（ ）
④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（ ）
A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联
【解题指导】对于地方特色类题目，我们最主要的就是要关心地域文化，熟悉本地区文化的特色，了解当地的名胜古迹，和当地的名人典故、著名事件等。做这类题目，首先要求学生在平时的综合性活动中锻炼语文能力，提高语文素养；然后在面对题目时要会理解分析判断，找寻实际与试题之间的对应关系。
【答案】1.① D ② B ③ A ④ C
2.① A ② C ③ D ④ B
五、图文结合类
请你认真观察下图，回答以下问题
①整幅图告诉我们的信息是： ②图中的“京”字有什么象征意义？ ③图中五个相扣的圆环象征着什么？
【解题指导】图文结合类题目侧重考查学生的思维、想象、创造等综合能力，要求考生答题时注意由表及里、由浅入深地分析，把握图画的本质一要扣题旨，二要找规律，三要善表达。解题时，一要理解符合图画的含义；二要把握作家创作的意图，三要依据图形进行合理想象。
【参考答案】 ①2008年奥运会在北京举行（或“这是2008年北京奥运会会徽”）（本题旨在考查学生搜集信息的能力。只要答出时间、地点、主题即给满分，其它的酌情给分） ②张开双臂奔跑的人（或“舞动的龙”、 “ 蜿蜒的河流”、“涌动的血脉”等） ③五大洲的体育健儿相聚在一起（或“五大洲”、“ 奥林匹克五环”、“全世界人民手牵手”等）
六、学科渗透类
【例题】为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请你完成下列任务。
（1）社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，说出北京市开展“社区养老”的原因。（4分）
材料一： 根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%以上，这个国家（地区）则进入老龄化社会。据统计，截至2006年底，北京市户籍总人口为1197.6万人，其中65岁以上老年人口为152.9万人，占总人口的12.8%，北京市已进入老龄化社会。然而，北京市养老设施十分有限，全市共有养老机构324所，平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。另外，调查显示，受传统文化的影响，有53.3%的市民因不愿离开家人，首选依托社区居家养老，另有22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老。 （数据来源：①《北京市2006年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》②2010年5月11日《北京日报》）
材料二： 2007～2009年北京市户籍人口及老年人口状况 年度 总人口数（万人） 65岁及以上人口数（万人） 占总人口的比例（%） 2007 1213.3 158.8 13.1 2008 1229.9 162.2 13.2 2009 1245.8 168.8 13.5 （数据来源：①《北京市2007年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》②《北京市2008年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》③2010年5月14日《北京晚报》）
答：
（2）作为社区养老保障的一项重要内容，“老年餐桌”已经覆盖到北京市2600多个社区。下面是对三位老人的一段采访记录，请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由。（每空要用4个字回答）（3分）
张爷爷：我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个地方吃饭，那多省事啊。现在有了 “老年餐桌”，走路用不了几分钟，就能吃上饭。真好！
李奶奶：“老年餐桌”价钱可便宜啦，花几块钱就能吃一顿饭，有荤，有素，还有汤，饭菜 都不错，吃得特可口！
赵爷爷：政府不但给补贴，还给指定餐馆挂牌呢，要是饭菜不好，不讲卫生，服务不好，就 摘它的牌。
理由一： ① 理由二： ② 理由三： ③
（3）在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你提出有针对性的解决办法。（2分） 王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢。除了为老年人开办‘老年餐桌’以外，好多老年人因行动不便，盼着有人能上门打扫卫生，代买物品，帮助到医院取药等等。这些我们都想做，可是为老年人服务的就那么几个人，实在忙不过来。”
答：
【答案】（1）①北京市已进入老龄化社会。②北京市养老设施十分有限。③大多数市民愿意居家养老。④北京市老年人口比例还在逐年增加。
（2）答案示例：①就餐方便 ②物美价廉 ③政府监管
（3）答案示例：学校成立社区助老服务志愿小组。
七、信息提取类
1.请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内)
国务院发布公告，决定 2008年5月19日 至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。 5月19日 14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
2.提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。 他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
【解题指导】现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为社会交际的基本内容。因此我们应学会筛选信息，能够分辨出材料本身所蕴含的言外之意，从而概括出主要信息。
答题方法是： 1、审题目，明确要求； 2、抓题眼，确立重点； 3、读材料，寻找根据 ； 4、善思考，挖掘深意 ； 5、选语言，灵活作答
【参考答案】1、国务院决定 2008年5月19日 至21日为全国哀悼日。 2.信息一：失败乃成功之母； 信息二：要找准自己的位置；
信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可)
八、关注时事类
最新消息，由墨西哥发端的甲型H1N1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、湖南陆续出现确诊病例，广东出现二代病例。这种可怕的疫情，对人类的生命敲响了警钟。请你就此拟写两条电视公益广告，提醒人们增强卫生、健康意识。
【解题指导】将试题同生活热点结合起来创设，本身难度不大，命题者的设题思路是借“热点问题”考察常规题目。“广告”试题从目前出题类型看，主要设计到公益广告、产品推介广告，以及对广告作品点评等。解答此题先要审准题目要求（包括字数的要求），然后巧妙化用一些广告词或诗句、名言、格言、警句来答题，一定要注意语言的简明、连贯、得体。
【参考答案】讲究卫生，预防疾病; 为了你和他人的健康，请注意公共卫生; 讲究卫生等于爱护自己的生命。 (符合题意即可）
第二部分 例题大本营
一、活动设计类
主要有设计活动主题、活动目的、活动方式、活动项目、活动建议、活动步骤、宣传语、采访语、开场白、结束语等。
例1：为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
活动主题：强身键体，人人参与。
活动目的：通过开展 “阳光体育 “活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。
活动方式（两项以上）：①晨跑；②跳绳；③登山；④小组球类比赛；⑤小组广播操比赛等。
例2：学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
答：学好普通话，方便你我他（走遍天下都不怕）。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动项目？请列举三项：
答：①诗歌朗诵比赛；②朗读比赛；③讲故事比赛；④普通话与方言的对比研究。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出富有创意的活动建议。
答：①师生课堂上课都用普通话；②师生课余交流都用普通话。
③学校各种会议、活动都用普通话。
（4）长期以来，广播电视上方言节目频频出现，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
答：不应在广播电视上播放方言节目，这虽然有利于提高节目的收视率，但不利于普通话的推广。
例3：今年3月30日，广安市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以 “文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。
答：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
例4：国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国”的活动，旨在让全民节约能源，降低消耗。甚至出台了一些硬性措施，如各政府部门的空调一律不准调至25℃以下，三楼层以下不准使用电梯等。武汉市的一些大型酒楼，拒绝客人超量点菜，奖励吃剩“打包”者。
如果你以“中学生消费心理”问题展开调查，了解现在中学生的消费观，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，并注明调查目的。
答：问题1：如何用好你手中的钱？
调查目的：调查中学生的消费观念。
问题2：你如何看待名牌产品？
调查目的：了解中学生的攀比心理。
例5：你们班开展了一次“话说千古风流人物”的综合性学习活动，你参与到这次活动之中，也一定学到了不少的东西。（1）简单说说你们的活动过程：（至少四个以上）
①主持人致开场白；②讲千古风流人物的故事；③讨论千古风流
人物的历史贡献；④谈自己从他们身上受到的启示；⑤主持人致结
束语。
（2）如果你来持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展活动：（说出三种以上）
①讲故事；②故事表演；③写读后感；④开辩论会；⑤办手抄报。
（3）在这次活动中，你推荐的风流人物：
姓名：秦始皇。
推荐理由：他统一了六国，结束了我国诸侯割据、战争不断的
历史，并统一了文字、度量衡，修建了万里长城，对推动我国历史
的发展做出了不可磨灭的贡献。
例6：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。 (1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。(1分)
① ②
（2）班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。
【答案示例】（1）班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等，只要与班级成长着美即可。(1分) (2)①活动时间、地点 ②活动内容与形式 ③参加人员④活动的具体安排等。(方案应包括内容安排与活动程序，只要能体现此次活动的主题且完整有序即可。)（1分)
例7：阅读下面的文字．按要求答题。(共6分) 2010年4月27日，中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共5 0个水质监测点上打水收集样品，经过分析检测，发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重，需要综合治理．志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动．某校积极响应，准备召开一个动员大会。请你完成以下任务：
(1)拟写一条悬挂在会场的标语。
(2)以会议主持人的身份拟写一个开场白和结束语。
【答案示例】(1)关注母亲河，保护水资源(符合要求即可)
(2)开场白：同学们：湘江，哺育了我们三湘儿女，是我们的母亲河!但是，现在，我们的母亲河受到了严重伤害，作为她的子女，应该怎么办 (符合要求即可) 结束语：让我们行动起来，为保护我们的母亲河献出自己的一份力量!(符合要求即可)
例8：为庆祝中华人民共和国成立60周年，班上将出一期主题为展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们的爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。 同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。（4分）
【材料一】50年代末至60年初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食产量大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹，原子弹的成功爆炸，加强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。
【材料二】美国研制原子弹用了近18年的时间；中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月；中国只用了两年多时间！
【材料三】1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素……”
（1）选择第（）则和第则材料，原因： 栏目名称： 。
（2）请你为本期黑板报写几句寄语，号召同学们“努力学习，报效祖国”。（用上“自强不息”“义不容辞”两个词语）（5分）
（1）【答案示例】① （4分） 选一三则材料，因为这两则材料的内容都是：我国科技领域克服困难、不靠外援，独立研究并取得辉煌成绩。 栏目名称：自力更生（或自强不息），铸就辉煌。② 选一、二则材料，因为这两则材料的内容是：在核武器研究中，我国科技人员克服困难、不靠外援，成功研制出核武器并且在速度上超过世界大国。 栏目名称：自力更生（或自强不息），赶超大国
（评分：第一问1分，第二问2分，第三问1分，共4分。）
（2）参考示例： （5分） 60个春夏秋冬，祖国人民在各种困难面前顽强拼搏，自强不息，终于使我们的祖国屹立在世界之林，我们以祖国的辉煌成绩而骄傲！作为炎黄子孙，报效祖国是我们义不容辞的责任，我们会用我们的刻苦勤奋，创造智慧，使祖国的明天更加光辉灿烂! （ 评分：内容符合要求1分，用上规定的词语1分，语言通畅1分，共3分。）
例9：今天是6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。（10分）
（1）[走近端午] 请你结合下面的文字回答问题。（3分） 它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 “几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_________。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联：“插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟________传四海”，在横线上可以补写的词语是：_________。
（2） [情系节日]请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过60个字。（3分）
（3）[弘扬传统]现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。请你探究上面面文字所述现象产生的原因。（2分） _
（4）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。（2分）
【答案示例】（1）屈原投汩罗江自尽，示例：号子声声 （2）示例：只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油，加油”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。队员们拼劲全力，奋勇争先。 （3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。 （4）示例：运用传统节日，弘扬民族文化。
例10： 进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初四某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
(1) 如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。（3分） ．
(2) 班会进入“名家欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请说说理由。（2分）
(3) 学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况，制定一个科学的练字计划。（3分）
【答案示例】（1）：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会现在开始。（评分标准：称谓1分，正文1分，导入语1分。） .
⑴它端正大气，庄严肃穆，沉稳有力。 ⑵它清秀俊美，自然灵活，笔法多变。 ⑶它飘逸洒脱，刚柔并济，行云流水。
评分标准：（2分）每点1分。（只选择不给分） .
（3）七月份先用15天练习楷书，再用15天练习行楷。八月份进行巩固练习，一天写两页。争取写好楷书，会写行楷。
评分标准：（3分）时间1分，要求1分，目标1分。
二、材料探究类
材料主要有文献资料、图表数据、对联、图片、漫画等。
例1：阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。
（1）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。
（2）在某一地区的著名旅游景点，有一段被当地人称为 “鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。
答：人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。
例2、探究以下两则材料，写出你的结论。
【材料一】韩国江原道江陵市5月26日至30日举行2009年端午祭。江陵端午祭2005年被联合国科教文组织评为世界无形文化遗产。
【材料二】5月28日，来自国内外11支龙舟队在汨罗江举行直道竞速赛。全国人大代表纪宝成指出，端午节不仅要有粽子、有龙赛舟，也应该有大众的祭祀方式，还可以考虑每年开展一次学术讨论会，让屈原精神得到进一步弘扬。结论：保护端午文化，弘扬屈原精神。
例3：下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。（对联基本要求：字数相等，词性相对，结构相同，意义相关。）
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。
修改后的下联：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
例4：下列各组对联，对仗不工整的一项是（D）
A.（上联）风生碧涧鱼龙跃 （下联）月照青山松柏香
B.（上联）醉倚春风弄明月 （下联）斜撑老树护幽亭
C.（上联）千古迷人繁盛地 （下联）九州耀眼艳阳天
D.（上联）二三星斗胸前落 （下联）十万峰峦走足底
例5：将下列对联补充完整。
上联：郭沫若向往光明勾画天上街市；
下联：陶渊明寄托理想描绘世外桃园
例6：下图是我国的“国家节水标志”。完成问题。
( http: / / pic. / d query=%B9%FA%BC%D2%BD%DA%CB%AE%B1%EA%D6%BE&pid=sogou-site-664dd858db942cad&duppid=1&mood=0&picformat=0&mode=1&di=0&did=1" \t "_blank )①请简单说明此标志的构成部分。
答：中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。
②探究标志的寓意。
答：圆形象征着地球，一只手接着一滴水，暗示地球上的水资源
有限， “接”谐音“节”，提示大家要节约用水。
例7： 奇妙的汉语魄力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。 随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。
⑴ “绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是________。（2分）⑵ 除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（3分） 示例：阳光工程 阳光：指公平、公开、透明。
⑶仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（2分） 不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，___________________，令人痴迷、神往。
【参考答案】 ⑴（2分，意对即可）安全、健康、无公害、无污染。 ⑵（3分，现象1分，解释2分，意对即可） 示例：辞职下海 下海：指经商 被迫下课 下课：指离开职位 被老板炒鱿鱼 炒鱿鱼：指解除工作关系 比赛中闯出黑马 黑马：指出乎意料的胜利者 ⑶（2分，内容、形式各1分） 示例：如一樽滋味甘醇的美酒。 如一首音韵和谐的诗歌 如一出动作优美的舞蹈
例8、地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活，从我做起”的主题活动。
（1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分）
材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建 立的生活方式。
材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。
（3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）（3分）
（1） “低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。（2）示例：①今天你低碳了吗？②低碳生活，让我们的生活更美好！③节能就是最大的减碳。④低碳 , 让生活更美好；享受低碳生活,不再被OUT；低碳生活，从我做起；清爽地球靠大家, 低碳走进你我他；温室效应我不要, 低碳生活我拥抱；节省水电讲环保 低碳生活我来造；少坐汽车多行走, 低碳健康我拥有；低碳走进千万家，节能环保我参加；低碳让地球解脱苦难。（3）示例1：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。示例2：低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希望2012成为现实。今天，我们真的必须低碳！
例9：近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分） 另类 菜鸟 迷你 草根 热卖
活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456 ”李老师当场“晕倒”。
探究发现：
活动三：下面是老师与学生的一段话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
【答案示例】
活动一：另类：特殊（与众不同） 菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓） 热卖：畅销
活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）
活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。
三、观点理由类
例1：从下列消息内容中，提取四个关键词语并填写在横线上。（4分）
2010年4月30日20点，举世瞩目的上海世博会开幕式在上海世博文化中心举行。开幕式上，文艺演出精彩纷呈，焰火晚会美妙绝伦，灿烂的烟花与绚丽的水景在黄浦江上交相辉映。法国总统萨科奇、荷兰首相鲍肯内德等20位外国领导出席了开幕式。本届世博会开幕式堪称盛况空前。 【答案】上海世博会开幕式、举行、20位外国领导、出席、盛况空前（其中“上海世博会开幕式”“20位外国领导”“盛况空前”3个词语必答，3分，其余任意答出1个1分，共4分）
例2：阅读下面的材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”
材料二：中国的节日同样魁力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯 绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
(1)用简要语言概括上面两则材料的主要信息。
我的概括：洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。
(2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留 请发表你的看法。
我的看法：A应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
B应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。
例3：阅读下面文字，回答问题。(5分)
路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。 第一个脚步匆匆。他什么也没看见。第二个感慨万千，叹了口气说：“天。花中有刺!” 第三个却眼睛一亮，说：“不， !”第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观。风景时于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。朋友，你是哪一个呢
(1)请在原文横线处填写一句适当的话。(10字内，注意连贯)(1分)
(2)三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段议论性文字，针对以上一种或多种人生观加以点评。(100字左右)(4分)
【答案】(l）示例：① 应该说刺中有花。② 虽然有刺，但花很美。（意思对即可）(2）本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：① 生活总会出一些难题，要人选择，要人解决。甘于平庸、陷于麻木的人，总是听任命运的摆布；悲观的人，总是患得患失，缺少斗争的勇气；只有乐观的人，能挑战不该害怕的，害怕应该害怕的，成为真正的勇者和钾者。、② 悲观的人生态度是不健康的。悲观的人，看不到娇艳的花朵，只看到扎人的花刺；无视美丽，却放大了丑陋；不憧憬美好的未来，企步于服前的挫折。悲观的人，只哀叹生命中的风霜雨雪，想不到拨开云雾，终见万丈阳光！
四、广告宣传类：
例1：近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：
①某胃药广告： 无所胃惧（畏）②某淋浴器广告：随心所浴（欲）
③某自行车广告：乐在骑中（其）④某眼镜广告：一明惊人（鸣）
⑤ 某服装店广告：衣衣不舍（依）⑥某饭店广告：食全食美（十）
(1)请你在上文的括号内，改正这些成语的错字。
(2)这些厂家商家利用其中的“谐音仿词”。
(3)对这些“成语广告”，是赞成还是反对 请谈谈你的看法。
答：A赞成，成语广告利用谐音，将自己的产品融入其中，显得生动形象，通俗易懂。B反对，成语广告滥用成语，会误导顾客，是对文化的亵渎。
例2：在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20字以内）。
答：没有买卖，就没有杀害。青蛙为我们除害，我们给青蛙自在。
青蛙是益虫，爱之乐融融。
五、言外之意类
例1：李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真
爱美啊我晒的被子上也锦上添花了。"你听出的刘阿姨的言外之意是：(10字内) 答：你浇花弄湿了我的被子。
例2：请分析下列对话的言外之言：50年代初，周总理接受美国记者的采访时，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生
产的钢笔呢
总理：提起这支笔，那可就话长了。这不是一支普通的笔。它是一位朝鲜朋友从朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
(1)美国记者：讽刺中国连钢笔也生产不出来。
(2)周总理：告诫美国记者不要狂妄。
例3：一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒 ”老板得意洋洋地回答说：“35桶。” 顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶，急忙问：“什么办法 ” 顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
(1)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态 (1分) (2)顾客话中有何言外之意 (1分)
【答案】 (1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。(1分)
(2) 讽刺老板短斤少两，坑害顾客。(1分)(意近即可)
六、幽默风趣类
例1：冯骥才出访法国，在一次出席法国人欢迎他的宴会上，许多西方记者蜂拥而至，接二连三地向他提问。其中一个记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资本主义国家的东西，你们不担心变成资本主义吗 ”冯骥才幽默地答道：“不!人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不会变成牛。”冯骥才的回答顿时博得了众人的喝彩和掌声。
例2：李雪健获得“百花奖”的获奖感言：“苦和累都让一个好人焦裕禄受了，名和利都让一个傻小子李雪健得了.”其言外之意是（20字以内）：焦裕禄的事迹太感人了，我获奖只是沾了他的光。
七、地域文化类
例1：作为广安人，你知道广安有哪些风景名胜？有哪些家乡特产？请各列举一个，并为它拟写一条宣传标语（每条20字以内）
1.风景名胜：小平故居 宣传标语：游览小平故居，领略伟人风范。
2.家乡特产：岳池米粉 宣传标语：岳池米粉，越吃越好吃。
例2：作为四川人，你知道下列对联是出自哪处名胜？（ D ）、
一门父子三词客；千古文章四大家。 （A）
扶大厦之将倾，此处地灵生人杰，解危济困，安邦救国，万民额手寿巨擘；
挽狂澜于既倒，斯郡天宝蕴物华，治水秀山，兴工扶农，千载接踵颂广安。（C） A眉山三苏祠 B成都武侯祠 C广安小平故居 D成都杜甫草堂
八、名人名著类
例1：搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。
活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁 请将相应的序号填在括号里。
1.他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。( B )
2.他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。( A )
3.他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有个《笔说》藏在枕头中。就迫不及待地读了起来。(D )
4.他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。( C )
A．匡衡 B．陶渊明 C．李白 D．王羲之
例2：他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。他”是谁？绰号叫什么？答：李逵 黑旋风
习题演练场
1.作为德州人，你知道德州有哪些风景名胜？有哪些家乡特产？请各列举 一个，并为它拟写一条宣传标语（每条20字以内）
（1）风景名胜： 宣传标语：
（2）家乡土特产： 宣传标语：
（3）家乡美食： 宣传标语：
2.作为山东人，你知道下列对联是出自哪处名胜？请对号入座。
允矣斯文为古今中外君民立允极
大哉夫子合诗书易礼春秋集大成 ( )
一蓑一笠一髯翁一丈长竿一寸钩
一山一水一明月一人独钓一海秋 ( )
佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带
源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠 ( )
（4）大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处
漱玉集中金石录里文采有后主遗风 ( )
（5）与天地与日月与鬼神争光千古无二
是君臣是兄弟是朋友大义五伦有三 ( )
将众山移开东海在前昆仑在后
让一阁独立清风有主明月有家( )
（7）四面荷花三面柳 一城山色半城湖 ( )
A济南趵突泉 B蓬莱阁 C济南大明湖 D曲阜孔庙 E济南李清照纪念堂 F山东昌乐关帝庙 G崂山太清池钓鱼台
3.山东自古以来人杰地灵，在各行各业涌现出了一大批杰出人才，请在以下文学名人中选取一位介绍。
墨 子 蒲松龄 李清照 辛弃疾 臧克家 季羡林 莫言
4.德州市位于黄河下游北岸，山东省西北部。德州自古就有“九达天衢”、“神京门户”之称，是华东、华北重要的交通枢纽。有黄河涯万亩桃园 、苏禄国东王墓、 董子园、 锦绣川风景区、新湖风景区、新世纪广场、希森欢乐岛、东方寓乐园、长河公园、运河公园、中国太阳谷等景点，更有德州扒鸡、夏津布袋鸡、武城旋饼等美食。
①《德州日报》要在专版刊登“美丽德州·魅力德州”宣传栏，请你仿照示例为该专版再拟写一个栏目。
示例：探寻德州最美乡村
栏目：
② 假如你校将在山东省旅游网站用对联的形式发一条微博宣传推介德州，上联已拟好，请你根据上联对出下联。（要求：与上联语意相关、句式一致、字数相等）
上联：森林公园里观绿树红花品甜美椹果，夏津风景果然好
下联：
5.材料一：据统计，A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危害。
材料二：A市10年前曾被誉为“天然氧吧”，如今却遭受着雾霾严重污染。
表一 A市2014年1—3月份空气质量 （单位：天）
月份 严重污染 中度污染 轻度污染 良 优
1月 5 8 8 9 1
2月 5 8 8 7 0
3月 5 9 9 8 0
表二 A市雾霾成分分析结果 （）
污染源 热电排放 化工生产 汽车尾气 居民生活 地面灰尘 其他
所占比例 25、2％ 30、7％ 13.5％ 12、7％ 11、9％ 6％
①综合研读以上材料，写出你探究发现的结果。（2分）
②6月5日为世界环境日，世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习，请你设计一项活动；联系实际拟写一则公益广告。
6.随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。
请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。
材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。
材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
请根据以上材料提两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。
7.今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。
请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。
（1）请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。
（2）趣解汉字：请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。
示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。
示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立 了一生。
备选汉字：出、愧、海、您、协
（3）规范用字：学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、炖罗卜
晕菜3元：青椒肉丝、木耳肉片
①请改正公示栏中的两个错别字： 改为 ； 改为 。
②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？
8、请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的综合性学习活动。（7分）
【 活动一：识书信 写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。（1分）
书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它文流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生… … 在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完关的结合。
【 活动二：做调查 说现状】 下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。（2 分）
【活动三：提倡议 共参与】 针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？( 2 分）
【 活动四：写书信 表情意】 生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他写一封简短的信，表达出你的感激之情（不能出现其实的人名，100 字以内）。 ( 2 分）
8、请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。（6分）
（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。（2分）
（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。（2分）
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分）
探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
（1）在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。（2分）
例句①：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
例句②：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。
_______________________________________________________________。
（2）阅读下面材料，写出你的探究结果。（3分）
【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。
【材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。
从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？________________________________________________________________
。
（3）科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话（至少用上一种修辞手法）。（3分）
_______________________________________________________________。
答案：
（1）黄河涯万亩桃园 万亩桃园美，千家万户丰
（2）桑葚 游黄河故道，品千年椹果
德州大西瓜 德州西瓜，圆圆甜甜，清凉入口，幸福无限！
（3）德州扒鸡 德州扒鸡， 中华美食，神州一奇！
2.D G A E F B C
3.
4.答案示例：①领略山水画卷；感受舌尖上的德州
答案示例：②锦绣川中听莺啼燕啭看潋滟水光，德州大地就是美
5.①热电、化工、汽车烟霭尾气排放，导致A市空气污染严重（或每月污染天数占到三分之二以上）；因为雾霾会人体的呼吸、心脑、内分泌系统造成直接严重危害，所以A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例比10年前增加了2.4倍。②活动示例：查阅资料，了解空气质量对动植物生存乃至生命的相关影响，撰写研究报告；举办“保护空气，从我做起”义务宣传活动；开展“远离雾霾，共享蓝天”征文、演讲比赛或图片展览；组织“雾霾的产生及治理”社会调查，并撰写调查报告。公益广告示例：你污染空气，空气污染你；绿色是生命的食粮，空气也是生命的食粮；一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕！
评分：第①题，要求语意连贯。每个要点1分，共2分；第②题，活动内容要体现“语文”特征，1分。公益广告要简洁醒目，有针对性，1分。共2分。本题共4分。
6.（1）汉字遭遇书写危机。
（2）示例一：在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。
示例二：创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好。
示例三：举办类似于“汉字听写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣。 （或举办书法讲座，举办毛笔字，钢笔字书写展览或评比等活动）
示例四：掌握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。 （评分：共2分。每条建议1分，合理即可得分。）
7.（1）现在人们汉字书写能力降低（或“人们常常出现提笔忘字的现象”），其原因在于过分依赖键盘，手写机会不多（现象2分，原因1分）
（2）示例：出——翻过两座“山”，总会找到出路；愧——“心”中有“鬼”，自然惭愧；海——牵手“每”一滴“水”，凝聚一个浩瀚的梦；您——把“你”放在“心”上，因为重要，因为尊重；协——要“办”成一件“十”
分成功的事，必须靠大家共同努力（3分，对字做合适的拆分1分，能适当生发，赋予其意义2分）
（3）①罗—萝；晕——荤。
②示例：叔叔，您好！菜品公示栏上你们不小心写错了两个字，
“萝卜”的“萝”和“荤菜”的“荤”字上面都是个草字头，建议你们改过来。（本题共5分，其中1小题2分，每字1分；2小题3分，称呼得当
1分，表意清楚1分，没有具体指出错字如何修改不扣分，语言得体1分）
8.活动一：略。活动二：绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。活动三：现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。
活动四：
9、（1）①2013年较2012年，人均阅读量有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。
（2）示例：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。
（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
解析：（1）审题“人均阅读量”和“人均阅读时长”，分别陈述，将2012年与2013年的纸质图书与电子书人均阅读量、人均阅读时长做比较，写出即可。
（2）两个观点都可以。但是要紧扣毕淑敏“读名著”与汪曾祺“读杂书”的观点，言之有理即可。
（3）此题切合时代，是用跟帖的方式。在答案组织的过程中只要做到运用比喻、读书感受分享与感悟即可。
10.（1）示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。
②汽车的广泛使用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。③冰箱、空调可以使人们生活更舒适，也可以破坏臭氧层。
④互联网的使用可以开阔视野，快速获取信息，也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。
（2）示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变为现实。
（3）示例：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。
②科学像一把钥匙，开启了我们创新思维的大门。
③让科学之树，在祖国的土地上生根。
④我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。⑤科学像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。
【考点简析】 综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。语文综合实践活动具有开放性、语文性、自主性、综合性、实践性。
综合实践活动的能力要求：
能自主地设计、组织活动；能提出学习和生活中感兴趣的问题；能搜集有关资料，调查访问等；能写出简单的研究计划和研究报告；根据语境准确、贴切地表达有关内容。
考试命题上的特点是：
在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；题干的设置有时文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。
第一部分 题型展示台
语文综合运用的中考具体题型分类有： 一、综合运用类 二、实践探究类 三、主题探讨类 四、地方特色类 五、图文结合类 六、学科渗透类 七、信息提取类 八、关注时事类
一、综合运用类
【例1】你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？
1、班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。你写的是什么？
2、根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。
3、事后某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级⑴班最近组织了毕业晚会。②同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
⑴、句①中，有词语搭配不当，可将”____”一词改成“____”。
⑵、句② 中，有词语使用不当，”____”应该为”____”。
⑶、句③中，有词语并列不当，应删去“____”。
4、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句得体的话回答他的提问，表明你的看法。
【解题指导】 这是一道语言综合运用题，兼容应用文、语病修改、语文活动等知识的应用与实践。命题人做了一个精心的设计，把课堂中学习到的各种语文知识通过一次活动串联你起来，各小题从不同的角度对学生的能力进行考察，而且题目与学生的实际结合非常紧密，使学生能够联系生活实际来思考和答题。1、2题考察的是写广告、标语、解说词、拟对联、致欢迎词的能力。3题考察的是修改病句的能力。题4考察的口语交际能力。
【参考答案】
1.例： 花季情 良师恩；同窗的你我；友谊地久天长---- （答案不限于此。未扣住”毕业“或”同学情“、”师生情“的，扣分；语言不够简洁、形象的，扣分。）
2.例：伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信；友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。 （得分点：内容承上启下；语言简洁；感情饱满）
3.⑴活泼 活跃 ⑵各逞其能 各显其能 ⑶合唱
4.例：你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。（答话顶撞对方、语气过于生硬的，扣分；答话内容未表达”活动有收获“意思的，扣分。
二、实践探究类
例1：每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）请为你们班拟一个活动方案。（4分）
①活动主题：（1分） ②活动目的：（1分） ③活动方式（两项以上）
【参考答案】
（1）（（2分，言之成理并有号召力、感染力）
示例：感受文字之美,尽享读书之乐！
（2）①活动主题（1分，紧扣对象、范围及主题）
例：人人参与，共同营造书香校园。
②活动目的（1分，意近即可）
例：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
③活动方式（2分，逐一给分，得满为止）
例：晨读，专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得交流、广播站导读等。
例2：今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
（3）就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
【解题指导 】实践探究类题目主要考察学生以下能力：能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的活动方案，并能对活动过程中的生成情景进行处理。
这一实践活动所设计题目是紧密相关的，所以，解答时应有整体意识。为活动确定主题，可选角度较多，可从“安徒生作品本身、作品对我们成长的影响、我眼中的安徒生”等，主题一定要明确、醒目，语言表达准确；活动方案的设计，采用分步骤的方法，要完整清楚，具体可操作；写演讲稿，要紧扣主题，并注意演讲的一般要求：称谓、语言富有激情等。
【 参考答案】
1.例： 同情● 欢乐 ● 成长
2.例：即兴演讲方案①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师点评；⑥宣布比赛结果。（要求方案设计完整清楚，具体可操作）
3.同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量。让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓；让我们在阅读中思考，在思考中成长。 （观点明确、表达严密、语言通畅）
三、主题探讨类
例：为贯彻党的十七大精神，亳州市政府在制定的《亳州市民精神》中，倡导全体市民要“重诚信”阅读下面几则诚信小故事，从中归纳出“重诚信”的含义。
（1）春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等他返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上而去。
（2）古代有个叫尾生的人，与一位姑娘相约桥下，姑娘因事未到，正逢潮水上涨，尾生抱住桥下一石柱不肯离去。等姑娘赶到，他已被淹死了。
（3）北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另出一题。”
（4）去年，谯城大杨、城父、立德等地300余农户面对市场的高价不动心，仍把自己的辣椒低价卖给了当初与他们签订订单的江苏客户。
（5）广东吴先生在没有付钱的情况下，仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票，中得大奖518万。林海燕本可以占为己有，还是打电话把中奖消息告知了吴先生。吴先生开始以为她是在催要彩票钱，经多次打电话，吴先生才领走了中奖彩票。
【解题指导】主题探讨类题目的基本特征就是根据几则材料，写出思考的结果。做这样的题目首先读题干。题干要求从这几则小故事中归纳出诚信的含义。也就是说，解答本题要用归纳法，这样就定出了答题的思路。其次是分别读小故事，读懂其中的内涵，这是答题的前提。然后比较分析，找出几则小故事的共同点。最后对思考的结论理论性升华，成为一种“放之四海而皆准”的道理。
【参考答案】参考：在任何情况下（不管发生什么情况），哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价，也要讲诚实，守信用。 得分要点：（4分。“情况”归纳，1分；“行为”归纳，1分；“结论”归纳，1分；语言，1分。归纳全面准确，语言通顺，得4分；归纳欠全面，语言通顺或归纳全面但语言欠通顺，可得3分；内容、语言皆有欠缺，得2分；只要作答，不严重离题，不判0分。如没有归纳出含义，仅概括出诚信的意义及其重要性、必要性等，得2分。）
四、地方特色类
张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。
1.下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静，五乳峰前钟罄悠（ ）
②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（ ）
③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（ ）
④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；
气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（ ）
巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙 C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺
2.给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ ）
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（ ）
③远求海外珍藏本，快读人间未见书（ ）
④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（ ）
A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联
【解题指导】对于地方特色类题目，我们最主要的就是要关心地域文化，熟悉本地区文化的特色，了解当地的名胜古迹，和当地的名人典故、著名事件等。做这类题目，首先要求学生在平时的综合性活动中锻炼语文能力，提高语文素养；然后在面对题目时要会理解分析判断，找寻实际与试题之间的对应关系。
【答案】1.① D ② B ③ A ④ C
2.① A ② C ③ D ④ B
五、图文结合类
请你认真观察下图，回答以下问题
①整幅图告诉我们的信息是： ②图中的“京”字有什么象征意义？ ③图中五个相扣的圆环象征着什么？
【解题指导】图文结合类题目侧重考查学生的思维、想象、创造等综合能力，要求考生答题时注意由表及里、由浅入深地分析，把握图画的本质一要扣题旨，二要找规律，三要善表达。解题时，一要理解符合图画的含义；二要把握作家创作的意图，三要依据图形进行合理想象。
【参考答案】 ①2008年奥运会在北京举行（或“这是2008年北京奥运会会徽”）（本题旨在考查学生搜集信息的能力。只要答出时间、地点、主题即给满分，其它的酌情给分） ②张开双臂奔跑的人（或“舞动的龙”、 “ 蜿蜒的河流”、“涌动的血脉”等） ③五大洲的体育健儿相聚在一起（或“五大洲”、“ 奥林匹克五环”、“全世界人民手牵手”等）
六、学科渗透类
【例题】为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请你完成下列任务。
（1）社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，说出北京市开展“社区养老”的原因。（4分）
材料一： 根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%以上，这个国家（地区）则进入老龄化社会。据统计，截至2006年底，北京市户籍总人口为1197.6万人，其中65岁以上老年人口为152.9万人，占总人口的12.8%，北京市已进入老龄化社会。然而，北京市养老设施十分有限，全市共有养老机构324所，平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。另外，调查显示，受传统文化的影响，有53.3%的市民因不愿离开家人，首选依托社区居家养老，另有22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老。 （数据来源：①《北京市2006年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》②2010年5月11日《北京日报》）
材料二： 2007～2009年北京市户籍人口及老年人口状况 年度 总人口数（万人） 65岁及以上人口数（万人） 占总人口的比例（%） 2007 1213.3 158.8 13.1 2008 1229.9 162.2 13.2 2009 1245.8 168.8 13.5 （数据来源：①《北京市2007年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》②《北京市2008年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》③2010年5月14日《北京晚报》）
答：
（2）作为社区养老保障的一项重要内容，“老年餐桌”已经覆盖到北京市2600多个社区。下面是对三位老人的一段采访记录，请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由。（每空要用4个字回答）（3分）
张爷爷：我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个地方吃饭，那多省事啊。现在有了 “老年餐桌”，走路用不了几分钟，就能吃上饭。真好！
李奶奶：“老年餐桌”价钱可便宜啦，花几块钱就能吃一顿饭，有荤，有素，还有汤，饭菜 都不错，吃得特可口！
赵爷爷：政府不但给补贴，还给指定餐馆挂牌呢，要是饭菜不好，不讲卫生，服务不好，就 摘它的牌。
理由一： ① 理由二： ② 理由三： ③
（3）在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你提出有针对性的解决办法。（2分） 王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢。除了为老年人开办‘老年餐桌’以外，好多老年人因行动不便，盼着有人能上门打扫卫生，代买物品，帮助到医院取药等等。这些我们都想做，可是为老年人服务的就那么几个人，实在忙不过来。”
答：
【答案】（1）①北京市已进入老龄化社会。②北京市养老设施十分有限。③大多数市民愿意居家养老。④北京市老年人口比例还在逐年增加。
（2）答案示例：①就餐方便 ②物美价廉 ③政府监管
（3）答案示例：学校成立社区助老服务志愿小组。
七、信息提取类
1.请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内)
国务院发布公告，决定 2008年5月19日 至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。 5月19日 14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
2.提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。 他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
【解题指导】现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为社会交际的基本内容。因此我们应学会筛选信息，能够分辨出材料本身所蕴含的言外之意，从而概括出主要信息。
答题方法是： 1、审题目，明确要求； 2、抓题眼，确立重点； 3、读材料，寻找根据 ； 4、善思考，挖掘深意 ； 5、选语言，灵活作答
【参考答案】1、国务院决定 2008年5月19日 至21日为全国哀悼日。 2.信息一：失败乃成功之母； 信息二：要找准自己的位置；
信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可)
八、关注时事类
最新消息，由墨西哥发端的甲型H1N1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、湖南陆续出现确诊病例，广东出现二代病例。这种可怕的疫情，对人类的生命敲响了警钟。请你就此拟写两条电视公益广告，提醒人们增强卫生、健康意识。
【解题指导】将试题同生活热点结合起来创设，本身难度不大，命题者的设题思路是借“热点问题”考察常规题目。“广告”试题从目前出题类型看，主要设计到公益广告、产品推介广告，以及对广告作品点评等。解答此题先要审准题目要求（包括字数的要求），然后巧妙化用一些广告词或诗句、名言、格言、警句来答题，一定要注意语言的简明、连贯、得体。
【参考答案】讲究卫生，预防疾病; 为了你和他人的健康，请注意公共卫生; 讲究卫生等于爱护自己的生命。 (符合题意即可）
第二部分 例题大本营
一、活动设计类
主要有设计活动主题、活动目的、活动方式、活动项目、活动建议、活动步骤、宣传语、采访语、开场白、结束语等。
例1：为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
活动主题：强身键体，人人参与。
活动目的：通过开展 “阳光体育 “活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。
活动方式（两项以上）：①晨跑；②跳绳；③登山；④小组球类比赛；⑤小组广播操比赛等。
例2：学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
答：学好普通话，方便你我他（走遍天下都不怕）。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动项目？请列举三项：
答：①诗歌朗诵比赛；②朗读比赛；③讲故事比赛；④普通话与方言的对比研究。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出富有创意的活动建议。
答：①师生课堂上课都用普通话；②师生课余交流都用普通话。
③学校各种会议、活动都用普通话。
（4）长期以来，广播电视上方言节目频频出现，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
答：不应在广播电视上播放方言节目，这虽然有利于提高节目的收视率，但不利于普通话的推广。
例3：今年3月30日，广安市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以 “文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。
答：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
例4：国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国”的活动，旨在让全民节约能源，降低消耗。甚至出台了一些硬性措施，如各政府部门的空调一律不准调至25℃以下，三楼层以下不准使用电梯等。武汉市的一些大型酒楼，拒绝客人超量点菜，奖励吃剩“打包”者。
如果你以“中学生消费心理”问题展开调查，了解现在中学生的消费观，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，并注明调查目的。
答：问题1：如何用好你手中的钱？
调查目的：调查中学生的消费观念。
问题2：你如何看待名牌产品？
调查目的：了解中学生的攀比心理。
例5：你们班开展了一次“话说千古风流人物”的综合性学习活动，你参与到这次活动之中，也一定学到了不少的东西。（1）简单说说你们的活动过程：（至少四个以上）
①主持人致开场白；②讲千古风流人物的故事；③讨论千古风流
人物的历史贡献；④谈自己从他们身上受到的启示；⑤主持人致结
束语。
（2）如果你来持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展活动：（说出三种以上）
①讲故事；②故事表演；③写读后感；④开辩论会；⑤办手抄报。
（3）在这次活动中，你推荐的风流人物：
姓名：秦始皇。
推荐理由：他统一了六国，结束了我国诸侯割据、战争不断的
历史，并统一了文字、度量衡，修建了万里长城，对推动我国历史
的发展做出了不可磨灭的贡献。
例6：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。 (1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。(1分)
① ②
（2）班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。
【答案示例】（1）班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等，只要与班级成长着美即可。(1分) (2)①活动时间、地点 ②活动内容与形式 ③参加人员④活动的具体安排等。(方案应包括内容安排与活动程序，只要能体现此次活动的主题且完整有序即可。)（1分)
例7：阅读下面的文字．按要求答题。(共6分) 2010年4月27日，中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共5 0个水质监测点上打水收集样品，经过分析检测，发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重，需要综合治理．志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动．某校积极响应，准备召开一个动员大会。请你完成以下任务：
(1)拟写一条悬挂在会场的标语。
(2)以会议主持人的身份拟写一个开场白和结束语。
【答案示例】(1)关注母亲河，保护水资源(符合要求即可)
(2)开场白：同学们：湘江，哺育了我们三湘儿女，是我们的母亲河!但是，现在，我们的母亲河受到了严重伤害，作为她的子女，应该怎么办 (符合要求即可) 结束语：让我们行动起来，为保护我们的母亲河献出自己的一份力量!(符合要求即可)
例8：为庆祝中华人民共和国成立60周年，班上将出一期主题为展示60年来祖国建设取得的各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发学生们的爱国热情的黑板报，请你参与完成以下工作。 同学们搜集了三则材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。（4分）
【材料一】50年代末至60年初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食产量大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹，原子弹的成功爆炸，加强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。
【材料二】美国研制原子弹用了近18年的时间；中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月；中国只用了两年多时间！
【材料三】1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素……”
（1）选择第（）则和第则材料，原因： 栏目名称： 。
（2）请你为本期黑板报写几句寄语，号召同学们“努力学习，报效祖国”。（用上“自强不息”“义不容辞”两个词语）（5分）
（1）【答案示例】① （4分） 选一三则材料，因为这两则材料的内容都是：我国科技领域克服困难、不靠外援，独立研究并取得辉煌成绩。 栏目名称：自力更生（或自强不息），铸就辉煌。② 选一、二则材料，因为这两则材料的内容是：在核武器研究中，我国科技人员克服困难、不靠外援，成功研制出核武器并且在速度上超过世界大国。 栏目名称：自力更生（或自强不息），赶超大国
（评分：第一问1分，第二问2分，第三问1分，共4分。）
（2）参考示例： （5分） 60个春夏秋冬，祖国人民在各种困难面前顽强拼搏，自强不息，终于使我们的祖国屹立在世界之林，我们以祖国的辉煌成绩而骄傲！作为炎黄子孙，报效祖国是我们义不容辞的责任，我们会用我们的刻苦勤奋，创造智慧，使祖国的明天更加光辉灿烂! （ 评分：内容符合要求1分，用上规定的词语1分，语言通畅1分，共3分。）
例9：今天是6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。（10分）
（1）[走近端午] 请你结合下面的文字回答问题。（3分） 它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 “几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_________。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联：“插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟________传四海”，在横线上可以补写的词语是：_________。
（2） [情系节日]请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过60个字。（3分）
（3）[弘扬传统]现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。请你探究上面面文字所述现象产生的原因。（2分） _
（4）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。（2分）
【答案示例】（1）屈原投汩罗江自尽，示例：号子声声 （2）示例：只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油，加油”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。队员们拼劲全力，奋勇争先。 （3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。 （4）示例：运用传统节日，弘扬民族文化。
例10： 进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初四某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
(1) 如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。（3分） ．
(2) 班会进入“名家欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请说说理由。（2分）
(3) 学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况，制定一个科学的练字计划。（3分）
【答案示例】（1）：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会现在开始。（评分标准：称谓1分，正文1分，导入语1分。） .
⑴它端正大气，庄严肃穆，沉稳有力。 ⑵它清秀俊美，自然灵活，笔法多变。 ⑶它飘逸洒脱，刚柔并济，行云流水。
评分标准：（2分）每点1分。（只选择不给分） .
（3）七月份先用15天练习楷书，再用15天练习行楷。八月份进行巩固练习，一天写两页。争取写好楷书，会写行楷。
评分标准：（3分）时间1分，要求1分，目标1分。
二、材料探究类
材料主要有文献资料、图表数据、对联、图片、漫画等。
例1：阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。
（1）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。
（2）在某一地区的著名旅游景点，有一段被当地人称为 “鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。
答：人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。
例2、探究以下两则材料，写出你的结论。
【材料一】韩国江原道江陵市5月26日至30日举行2009年端午祭。江陵端午祭2005年被联合国科教文组织评为世界无形文化遗产。
【材料二】5月28日，来自国内外11支龙舟队在汨罗江举行直道竞速赛。全国人大代表纪宝成指出，端午节不仅要有粽子、有龙赛舟，也应该有大众的祭祀方式，还可以考虑每年开展一次学术讨论会，让屈原精神得到进一步弘扬。结论：保护端午文化，弘扬屈原精神。
例3：下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。（对联基本要求：字数相等，词性相对，结构相同，意义相关。）
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。
修改后的下联：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
例4：下列各组对联，对仗不工整的一项是（D）
A.（上联）风生碧涧鱼龙跃 （下联）月照青山松柏香
B.（上联）醉倚春风弄明月 （下联）斜撑老树护幽亭
C.（上联）千古迷人繁盛地 （下联）九州耀眼艳阳天
D.（上联）二三星斗胸前落 （下联）十万峰峦走足底
例5：将下列对联补充完整。
上联：郭沫若向往光明勾画天上街市；
下联：陶渊明寄托理想描绘世外桃园
例6：下图是我国的“国家节水标志”。完成问题。
( http: / / pic. / d query=%B9%FA%BC%D2%BD%DA%CB%AE%B1%EA%D6%BE&pid=sogou-site-664dd858db942cad&duppid=1&mood=0&picformat=0&mode=1&di=0&did=1" \t "_blank )①请简单说明此标志的构成部分。
答：中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。
②探究标志的寓意。
答：圆形象征着地球，一只手接着一滴水，暗示地球上的水资源
有限， “接”谐音“节”，提示大家要节约用水。
例7： 奇妙的汉语魄力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。 随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。
⑴ “绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是________。（2分）⑵ 除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（3分） 示例：阳光工程 阳光：指公平、公开、透明。
⑶仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（2分） 不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，___________________，令人痴迷、神往。
【参考答案】 ⑴（2分，意对即可）安全、健康、无公害、无污染。 ⑵（3分，现象1分，解释2分，意对即可） 示例：辞职下海 下海：指经商 被迫下课 下课：指离开职位 被老板炒鱿鱼 炒鱿鱼：指解除工作关系 比赛中闯出黑马 黑马：指出乎意料的胜利者 ⑶（2分，内容、形式各1分） 示例：如一樽滋味甘醇的美酒。 如一首音韵和谐的诗歌 如一出动作优美的舞蹈
例8、地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活，从我做起”的主题活动。
（1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分）
材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建 立的生活方式。
材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。
（3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）（3分）
（1） “低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。（2）示例：①今天你低碳了吗？②低碳生活，让我们的生活更美好！③节能就是最大的减碳。④低碳 , 让生活更美好；享受低碳生活,不再被OUT；低碳生活，从我做起；清爽地球靠大家, 低碳走进你我他；温室效应我不要, 低碳生活我拥抱；节省水电讲环保 低碳生活我来造；少坐汽车多行走, 低碳健康我拥有；低碳走进千万家，节能环保我参加；低碳让地球解脱苦难。（3）示例1：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。示例2：低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希望2012成为现实。今天，我们真的必须低碳！
例9：近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分） 另类 菜鸟 迷你 草根 热卖
活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456 ”李老师当场“晕倒”。
探究发现：
活动三：下面是老师与学生的一段话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
【答案示例】
活动一：另类：特殊（与众不同） 菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓） 热卖：畅销
活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）
活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。
三、观点理由类
例1：从下列消息内容中，提取四个关键词语并填写在横线上。（4分）
2010年4月30日20点，举世瞩目的上海世博会开幕式在上海世博文化中心举行。开幕式上，文艺演出精彩纷呈，焰火晚会美妙绝伦，灿烂的烟花与绚丽的水景在黄浦江上交相辉映。法国总统萨科奇、荷兰首相鲍肯内德等20位外国领导出席了开幕式。本届世博会开幕式堪称盛况空前。 【答案】上海世博会开幕式、举行、20位外国领导、出席、盛况空前（其中“上海世博会开幕式”“20位外国领导”“盛况空前”3个词语必答，3分，其余任意答出1个1分，共4分）
例2：阅读下面的材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”
材料二：中国的节日同样魁力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯 绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
(1)用简要语言概括上面两则材料的主要信息。
我的概括：洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。
(2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留 请发表你的看法。
我的看法：A应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
B应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。
例3：阅读下面文字，回答问题。(5分)
路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。 第一个脚步匆匆。他什么也没看见。第二个感慨万千，叹了口气说：“天。花中有刺!” 第三个却眼睛一亮，说：“不， !”第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观。风景时于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。朋友，你是哪一个呢
(1)请在原文横线处填写一句适当的话。(10字内，注意连贯)(1分)
(2)三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段议论性文字，针对以上一种或多种人生观加以点评。(100字左右)(4分)
【答案】(l）示例：① 应该说刺中有花。② 虽然有刺，但花很美。（意思对即可）(2）本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：① 生活总会出一些难题，要人选择，要人解决。甘于平庸、陷于麻木的人，总是听任命运的摆布；悲观的人，总是患得患失，缺少斗争的勇气；只有乐观的人，能挑战不该害怕的，害怕应该害怕的，成为真正的勇者和钾者。、② 悲观的人生态度是不健康的。悲观的人，看不到娇艳的花朵，只看到扎人的花刺；无视美丽，却放大了丑陋；不憧憬美好的未来，企步于服前的挫折。悲观的人，只哀叹生命中的风霜雨雪，想不到拨开云雾，终见万丈阳光！
四、广告宣传类：
例1：近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：
①某胃药广告： 无所胃惧（畏）②某淋浴器广告：随心所浴（欲）
③某自行车广告：乐在骑中（其）④某眼镜广告：一明惊人（鸣）
⑤ 某服装店广告：衣衣不舍（依）⑥某饭店广告：食全食美（十）
(1)请你在上文的括号内，改正这些成语的错字。
(2)这些厂家商家利用其中的“谐音仿词”。
(3)对这些“成语广告”，是赞成还是反对 请谈谈你的看法。
答：A赞成，成语广告利用谐音，将自己的产品融入其中，显得生动形象，通俗易懂。B反对，成语广告滥用成语，会误导顾客，是对文化的亵渎。
例2：在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20字以内）。
答：没有买卖，就没有杀害。青蛙为我们除害，我们给青蛙自在。
青蛙是益虫，爱之乐融融。
五、言外之意类
例1：李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真
爱美啊我晒的被子上也锦上添花了。"你听出的刘阿姨的言外之意是：(10字内) 答：你浇花弄湿了我的被子。
例2：请分析下列对话的言外之言：50年代初，周总理接受美国记者的采访时，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生
产的钢笔呢
总理：提起这支笔，那可就话长了。这不是一支普通的笔。它是一位朝鲜朋友从朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
(1)美国记者：讽刺中国连钢笔也生产不出来。
(2)周总理：告诫美国记者不要狂妄。
例3：一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒 ”老板得意洋洋地回答说：“35桶。” 顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶，急忙问：“什么办法 ” 顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
(1)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态 (1分) (2)顾客话中有何言外之意 (1分)
【答案】 (1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。(1分)
(2) 讽刺老板短斤少两，坑害顾客。(1分)(意近即可)
六、幽默风趣类
例1：冯骥才出访法国，在一次出席法国人欢迎他的宴会上，许多西方记者蜂拥而至，接二连三地向他提问。其中一个记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资本主义国家的东西，你们不担心变成资本主义吗 ”冯骥才幽默地答道：“不!人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不会变成牛。”冯骥才的回答顿时博得了众人的喝彩和掌声。
例2：李雪健获得“百花奖”的获奖感言：“苦和累都让一个好人焦裕禄受了，名和利都让一个傻小子李雪健得了.”其言外之意是（20字以内）：焦裕禄的事迹太感人了，我获奖只是沾了他的光。
七、地域文化类
例1：作为广安人，你知道广安有哪些风景名胜？有哪些家乡特产？请各列举一个，并为它拟写一条宣传标语（每条20字以内）
1.风景名胜：小平故居 宣传标语：游览小平故居，领略伟人风范。
2.家乡特产：岳池米粉 宣传标语：岳池米粉，越吃越好吃。
例2：作为四川人，你知道下列对联是出自哪处名胜？（ D ）、
一门父子三词客；千古文章四大家。 （A）
扶大厦之将倾，此处地灵生人杰，解危济困，安邦救国，万民额手寿巨擘；
挽狂澜于既倒，斯郡天宝蕴物华，治水秀山，兴工扶农，千载接踵颂广安。（C） A眉山三苏祠 B成都武侯祠 C广安小平故居 D成都杜甫草堂
八、名人名著类
例1：搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。
活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁 请将相应的序号填在括号里。
1.他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。( B )
2.他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。( A )
3.他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有个《笔说》藏在枕头中。就迫不及待地读了起来。(D )
4.他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。( C )
A．匡衡 B．陶渊明 C．李白 D．王羲之
例2：他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。他”是谁？绰号叫什么？答：李逵 黑旋风
习题演练场
1.作为德州人，你知道德州有哪些风景名胜？有哪些家乡特产？请各列举 一个，并为它拟写一条宣传标语（每条20字以内）
（1）风景名胜： 宣传标语：
（2）家乡土特产： 宣传标语：
（3）家乡美食： 宣传标语：
2.作为山东人，你知道下列对联是出自哪处名胜？请对号入座。
允矣斯文为古今中外君民立允极
大哉夫子合诗书易礼春秋集大成 ( )
一蓑一笠一髯翁一丈长竿一寸钩
一山一水一明月一人独钓一海秋 ( )
佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带
源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠 ( )
（4）大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处
漱玉集中金石录里文采有后主遗风 ( )
（5）与天地与日月与鬼神争光千古无二
是君臣是兄弟是朋友大义五伦有三 ( )
将众山移开东海在前昆仑在后
让一阁独立清风有主明月有家( )
（7）四面荷花三面柳 一城山色半城湖 ( )
A济南趵突泉 B蓬莱阁 C济南大明湖 D曲阜孔庙 E济南李清照纪念堂 F山东昌乐关帝庙 G崂山太清池钓鱼台
3.山东自古以来人杰地灵，在各行各业涌现出了一大批杰出人才，请在以下文学名人中选取一位介绍。
墨 子 蒲松龄 李清照 辛弃疾 臧克家 季羡林 莫言
4.德州市位于黄河下游北岸，山东省西北部。德州自古就有“九达天衢”、“神京门户”之称，是华东、华北重要的交通枢纽。有黄河涯万亩桃园 、苏禄国东王墓、 董子园、 锦绣川风景区、新湖风景区、新世纪广场、希森欢乐岛、东方寓乐园、长河公园、运河公园、中国太阳谷等景点，更有德州扒鸡、夏津布袋鸡、武城旋饼等美食。
①《德州日报》要在专版刊登“美丽德州·魅力德州”宣传栏，请你仿照示例为该专版再拟写一个栏目。
示例：探寻德州最美乡村
栏目：
② 假如你校将在山东省旅游网站用对联的形式发一条微博宣传推介德州，上联已拟好，请你根据上联对出下联。（要求：与上联语意相关、句式一致、字数相等）
上联：森林公园里观绿树红花品甜美椹果，夏津风景果然好
下联：
5.材料一：据统计，A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危害。
材料二：A市10年前曾被誉为“天然氧吧”，如今却遭受着雾霾严重污染。
表一 A市2014年1—3月份空气质量 （单位：天）
月份 严重污染 中度污染 轻度污染 良 优
1月 5 8 8 9 1
2月 5 8 8 7 0
3月 5 9 9 8 0
表二 A市雾霾成分分析结果 （）
污染源 热电排放 化工生产 汽车尾气 居民生活 地面灰尘 其他
所占比例 25、2％ 30、7％ 13.5％ 12、7％ 11、9％ 6％
①综合研读以上材料，写出你探究发现的结果。（2分）
②6月5日为世界环境日，世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习，请你设计一项活动；联系实际拟写一则公益广告。
6.随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。
请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。
材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。
材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
请根据以上材料提两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。
7.今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。
请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。
（1）请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。
（2）趣解汉字：请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。
示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。
示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立 了一生。
备选汉字：出、愧、海、您、协
（3）规范用字：学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、炖罗卜
晕菜3元：青椒肉丝、木耳肉片
①请改正公示栏中的两个错别字： 改为 ； 改为 。
②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？
8、请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的综合性学习活动。（7分）
【 活动一：识书信 写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。（1分）
书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它文流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生… … 在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完关的结合。
【 活动二：做调查 说现状】 下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。（2 分）
【活动三：提倡议 共参与】 针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？( 2 分）
【 活动四：写书信 表情意】 生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他写一封简短的信，表达出你的感激之情（不能出现其实的人名，100 字以内）。 ( 2 分）
8、请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。（6分）
（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。（2分）
（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。（2分）
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分）
探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
（1）在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。（2分）
例句①：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
例句②：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。
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（2）阅读下面材料，写出你的探究结果。（3分）
【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。
【材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。
从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？________________________________________________________________
。
（3）科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话（至少用上一种修辞手法）。（3分）
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答案：
（1）黄河涯万亩桃园 万亩桃园美，千家万户丰
（2）桑葚 游黄河故道，品千年椹果
德州大西瓜 德州西瓜，圆圆甜甜，清凉入口，幸福无限！
（3）德州扒鸡 德州扒鸡， 中华美食，神州一奇！
2.D G A E F B C
3.
4.答案示例：①领略山水画卷；感受舌尖上的德州
答案示例：②锦绣川中听莺啼燕啭看潋滟水光，德州大地就是美
5.①热电、化工、汽车烟霭尾气排放，导致A市空气污染严重（或每月污染天数占到三分之二以上）；因为雾霾会人体的呼吸、心脑、内分泌系统造成直接严重危害，所以A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例比10年前增加了2.4倍。②活动示例：查阅资料，了解空气质量对动植物生存乃至生命的相关影响，撰写研究报告；举办“保护空气，从我做起”义务宣传活动；开展“远离雾霾，共享蓝天”征文、演讲比赛或图片展览；组织“雾霾的产生及治理”社会调查，并撰写调查报告。公益广告示例：你污染空气，空气污染你；绿色是生命的食粮，空气也是生命的食粮；一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕！
评分：第①题，要求语意连贯。每个要点1分，共2分；第②题，活动内容要体现“语文”特征，1分。公益广告要简洁醒目，有针对性，1分。共2分。本题共4分。
6.（1）汉字遭遇书写危机。
（2）示例一：在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。
示例二：创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好。
示例三：举办类似于“汉字听写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣。 （或举办书法讲座，举办毛笔字，钢笔字书写展览或评比等活动）
示例四：掌握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。 （评分：共2分。每条建议1分，合理即可得分。）
7.（1）现在人们汉字书写能力降低（或“人们常常出现提笔忘字的现象”），其原因在于过分依赖键盘，手写机会不多（现象2分，原因1分）
（2）示例：出——翻过两座“山”，总会找到出路；愧——“心”中有“鬼”，自然惭愧；海——牵手“每”一滴“水”，凝聚一个浩瀚的梦；您——把“你”放在“心”上，因为重要，因为尊重；协——要“办”成一件“十”
分成功的事，必须靠大家共同努力（3分，对字做合适的拆分1分，能适当生发，赋予其意义2分）
（3）①罗—萝；晕——荤。
②示例：叔叔，您好！菜品公示栏上你们不小心写错了两个字，
“萝卜”的“萝”和“荤菜”的“荤”字上面都是个草字头，建议你们改过来。（本题共5分，其中1小题2分，每字1分；2小题3分，称呼得当
1分，表意清楚1分，没有具体指出错字如何修改不扣分，语言得体1分）
8.活动一：略。活动二：绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。活动三：现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。
活动四：
9、（1）①2013年较2012年，人均阅读量有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。
（2）示例：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。
（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
解析：（1）审题“人均阅读量”和“人均阅读时长”，分别陈述，将2012年与2013年的纸质图书与电子书人均阅读量、人均阅读时长做比较，写出即可。
（2）两个观点都可以。但是要紧扣毕淑敏“读名著”与汪曾祺“读杂书”的观点，言之有理即可。
（3）此题切合时代，是用跟帖的方式。在答案组织的过程中只要做到运用比喻、读书感受分享与感悟即可。
10.（1）示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。
②汽车的广泛使用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。③冰箱、空调可以使人们生活更舒适，也可以破坏臭氧层。
④互联网的使用可以开阔视野，快速获取信息，也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。
（2）示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变为现实。
（3）示例：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。
②科学像一把钥匙，开启了我们创新思维的大门。
③让科学之树，在祖国的土地上生根。
④我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。⑤科学像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。