课外文言文阅读训练 教师版
图片预览
文档简介
课外文言文阅读训练 教师版
（11+14+6）
第一部分 德州历史名人文言文阅读试题
一、夏朝后羿，有穷部落长、善射。
夏王使羿射于方尺之皮①,径寸之的②。乃命羿曰：“子射之,中,则赏子以万金之费；不中,则削子以千邑之地。”
羿容无定色,气战于胸中,乃援弓而射之,不中,更射之,又不中。
夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也,发无不中!而与之赏罚,则不中的者,何也 ”傅弥仁曰：“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。人能遗其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。”——《说苑》
注释：①方尺：一平方尺。②的:靶心。
1． 解释下面加点的词。（2分）
更射之 万金为之患矣
2．翻译下面的句子。（2分）
人能遗其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。
3．后羿本是神射手，可是他连发不中，为什么？（可以用原文的话回答）（2分）
4．谈谈阅读本文带给你的启发。（2分）
答案：1、再一次 担忧，负担 2、如果人们能够抛弃患得患失的情绪，把厚赏重罚置之度外，那么，普天下的人都不会比后羿差的。3、喜惧为之灾,万金为之患。4、学习或做事时如果顾念得太多，就不会发挥出应有的水平。
译文：夏王让后羿射直径为一寸的一平方尺大小的兽皮做的箭靶，于是夏王命令他说：“你射这个靶，射中目标那么赏你一万两黄金；射不中目标，剥夺你拥有的封地。”后羿听了，顿时紧张起来，脸色一阵红一阵白，胸脯一起一伏，怎么也平静不下来。就这样，他拉开了弓，射出第一支箭，没有中。射出了第二支箭，又没有中。夏王问大臣弥仁：“这个后羿平时射箭是百发百中的，为什么今天连射两箭都脱靶了呢？”弥仁说：“后羿是被患得患失的情绪害了。大王定下的赏罚条件成了他的包袱，所以，他的表现很不正常。如果人们能够抛弃患得患失的情绪，把厚赏重罚置之度外，再加上刻苦训练，那么，普天下的人都不会比后羿差的。”
二、
逮至尧之时,十日并出。焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。
——（选自《淮南子》）
1． 解释下面加点的词。（2分）
十日并出 断修蛇于洞庭
2．翻译下面的句子。（2分）
万民皆喜,置尧以为天子。
3．英雄后羿的杰出贡献表现在哪些方面？（2分）
4．从选文看，尧帝是怎样一位君主？（2分）
答案：1.一起、一同、齐 砍断、斩断。2.民众都非常开心，并推举尧为天子。3.用原文即可——“诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。”或自己概括。4.知人善任
译文：到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木干死，老百姓连吃的东西都没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇均为祸害人民。（于是）尧派使后羿去为民除害到南方泽地荒野去，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大泽青邱系着丝绳的箭来射大风，射十个太阳（射下来九个），接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。后羿把那些灾害一一清除。民众都非常开心，并推举尧为天子。
三、晏婴（前6世纪）齐国正卿，春秋时期的政治家、外交家，封地在今齐河。
社 鼠①
景公问晏子曰②：“国何患 ”晏子对曰：“患夫社鼠③。”公曰：“何谓 也 ”对曰：“夫社束木而涂之④,鼠因往托焉⑤,熏之则恐烧其木,灌之则恐败其涂⑥。此鼠所以不可得杀者,以社会故也⑦。夫国亦有社鼠,人主左右是也⑧。内则 蔽善恶于君上⑨,外则卖权重于百姓⑩。不诛之则为乱,诛之则为人主所案据11 ,腹12而有之 ,此亦国之社鼠也.”
【注释】：①选自《晏子春秋·内篇问上》.②景公：齐国国君,晏子：即晏婴,齐国大夫。③社：土地庙.④束木：把木条编排结扎.涂：作动词用,抹泥。⑤托：寄托.⑥涂：涂抹上的泥。⑦以：因为.故：原因.⑧人主：国君.下文的“君上”也指国君。⑨蔽 ：蒙蔽、隐瞒.⑩卖：卖弄。重：权。卖权重,即卖弄权势。 11 案据：把持,保护。12 腹：厚。有：通“友”,亲爱的意思。“腹”和“有”都作动词用。
1． 解释下面加点的词。（2分）
灌之则恐败其涂 人主左右是也
2．翻译下面的句子。（2分）
内则蔽善恶于君上,外则卖权重于百姓。
3．国之社鼠的危害，主要表现在哪些方面？（2分）
4．结合现实，想一想晏婴的论述，对今天的我们，有什么启发？（2分）
答案：1.伤害，损坏 （人主）身边的近臣（亲信）
2.在宫廷内对君主掩盖是非真相，在宫廷外对百姓滥用职权。
3.内则蔽善恶于君上,外则卖权重于百姓。不诛之则为乱,诛之则为人主所案据 ,腹而有之
4.结合时代，围绕反腐的重要性谈出一点正确看法即可。
译文：齐景公问晏子说：“治国忧虑的是什么 ”晏子回答说：“忧虑的是社鼠。”齐景公说：“为什么 ”晏子说：“社庙为木质结构，上面都涂上了装饰的颜料和防虫柱的油漆，老鼠往往凭借这些东西得以藏身。如果用烟火熏烧它们，就担心烧坏社庙的木质建材，如果用水淹灌它们，就担心浸坏了建筑物上的油彩，这些老鼠之所以没有被人们除掉，就是因为有社庙作为庇护所的缘故。国家也有这类老鼠，君主的亲信们就是。在宫廷内对君主掩盖是非真相，在宫廷外对百姓滥用职权。不除掉这类人，国家就混乱；要杀掉他们，却往往被君主包庇下来，反而成为亲信。这类人就是国家的社鼠。”
四、
晏子①之御②
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥,其夫为相御,拥大盖③,策驷 马④,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去⑤,夫问其故,妻曰：“晏子长不满六尺,身相齐国⑥,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣⑦,常有以自下者⑧。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意自以为足,妾是以求去也⑨。”其后夫自抑损⑩,晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。
【注释】
①选自《晏子春秋·内篇杂上》。②御：驾驶马车的车夫。③盖：车上的伞。④驷：读sì四,古代一辆车上套的四匹马称驷.⑤去：离去,意即“离婚”。⑥身，身为。⑦志念深：即深谋远虑。⑧自下：虚恭谦下。⑨是以：所以,因此。 ⑩抑损：谦退,谦逊。
1． 解释下面加点的词。（2分）
其御之妻从门间而窥 身相齐国
2．翻译下面的句子。（2分）
晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
3．用自己的话说一说，“其妻请去”的原因。（2分）
4．联系本文，说一说御者和“其妻”各有什么特点。（2分）
答案：1.偷偷的看 为相，做相国
2.晏子身高不满六尺，担任齐国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫。
3.晏子和车夫，从身高、修养方面形成的反差，令车夫的妻子对丈夫的表现很不满。（解释、翻译原文妻子的答复亦可）
4.示例：御者：知错能改 “其妻”：深明大义
译文：晏子担任齐国的宰相，有一天坐车子出门。他车夫的妻子从门缝里偷看。她的丈夫为晏子驾车，（头顶上）撑着大车篷，用鞭子赶着四匹大马，意气纷发，十分得意。车夫不久后回到家里，他的妻子请求离开。车夫问这其中的原因，他的妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫。现在我看他出门，他的志向心思十分深远，常有尊敬他人的表现。如今你身高八尺，却只是个替人赶车的车夫，然而看你的样子，好像还觉得很满足。这就是我要离开你的原因。”从这件事后，车夫常常抑制自己的骄态，谦虚退让。晏子对此感到奇怪便询问车夫，车夫如实回答，于是晏子推荐他做了大夫。
五、平原君—— 赵胜，赵国丞相、战国四大公子之一，封地在今武城。
赵奢说平原君
赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵④，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。 ——（选自《资治通鉴》卷五）
注释：①田部吏：征收田赋的小官。②赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。③用事者：管事的人。④加兵：兴兵侵犯。⑤国赋：国家的税收。
1. 解释下面加点的词。（2分）
赵奢以法治之 国弱则诸侯加兵
2.翻译下面的句子。（2分）
平原君以为贤，言之于王，王使治国赋。
3.通读全文，请简要概括赵奢和平原君的性格特点。（2分）
4.假如你是平原君，你将制定什么样的法规来约束家人，使之遵纪守法？请列举一条。（2分）
答案：1.代词，这件事，指“收租税，平原君家不肯出” 进，发，攻打 2.平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王，赵王任用他掌管全国的赋税。 3.赵奢：依法办事、不畏强权、忠君爱国。平原君：知错就改、采纳忠言、善于用人。（各一条即可）。4.符合要求即可
译文：赵奢，本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候，平原君家不肯缴纳，赵奢依法处治，杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，现要在是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法令尊严就会受损，法令削弱了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能保有这些财富呢？以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使国家上下公平，上下公平就能使国家强盛，国家强盛了赵氏的政权就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗？”平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税非常公平合理，民众富足，国库充实。
六、廉颇：战国时代的赵国上卿、“信平君”、军事家。今陵县人。
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾（但是）吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪 。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。 ——《史记·廉颇蔺相如列传》
1. 解释下面加点的词。（2分）
且相如素贱人 以先国家之急而后私仇也。
2.翻译下面的句子。（2分）
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
3.通读全文，说一说廉颇和蔺相如两人的性格特点。（2分）
4.结合对原文的理解，谈谈阅读后的个人感悟。（2分）
答案：1.平时 危难2.但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。3.廉颇，知错能改。蔺相如，以国家利益为重，不计个人恩怨。4.符合题意即可
译文：渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。”蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。于是蔺相如的门客就一起来向蔺相如抗议说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们辞去吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗！但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。我所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！”廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，由宾客引领，来到蔺相如的门前请罪，他说：“我这个粗野卑贱的人，想不到将军的胸怀如此宽大啊！”二人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友。
七、董仲舒（前179-前104）西汉经学大师、哲学家，在德州读书讲学“三年不窥园”。
董仲舒，广川人也。以治《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
董仲舒为人廉直。是时方外攘四夷，公孙弘治《春秋》不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。董仲舒以弘为从谀。弘疾之，乃言上曰：“独董仲舒可使相胶西王。”胶西王为人忍暴，素闻董仲舒有行，亦善待之。董仲舒恐久获罪，疾免居家。至卒，终不治产业，以修学著书为事。——选自《史记 儒林列传》
1. 解释下面加点的词。（2分）
其精如此 亦善待之
2.翻译下面的句子。（2分）
进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
3.结合全文，说说董仲舒是怎样的人。（2分）
4.“弟子传以久次相受业，或莫见其面”，你认为董仲舒这样的做法恰当吗？为什么？
答案：1.精深、专一 很好2.他出入时的仪容举止，无一不合乎礼仪的矩度，学生们都师法、敬重他。3.结合原文，说出一点即可，如治学精深，如为人廉直。4.恰当，董仲舒时间有限，治学严谨，他的弟子代替他授课，还能聚集如此多的求学者，可见其治学的水平和质量。
译文：董仲舒，是广川郡人。因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士。他居家教书，（上门求学的人很多，不能一一亲授）弟子之间便依学辈先后辗转相传，有的人甚至没见过他的面。董仲舒足不出户，三年间不曾到屋旁的园圃观赏，他治学心志专一到了如此程度。他出入时的仪容举止，无一不合乎礼仪的矩度，学生们都师法、敬重他。
董仲舒为人廉洁正直。这一时期朝廷正用兵向外排除四方边境内外少数民族的侵扰，公孙弘研究《春秋》成就不及董仲舒，但是他行事善于迎合世俗，因此能身居高位做了公卿大臣。董仲舒认为公孙弘为人阿谀逢迎。公孙弘憎恨他，就对皇上说：“只有董仲舒可以担当胶西王的国相。”胶西王为人狠毒暴戾，但是一向听说董仲舒有美德，也很好地礼遇他。董仲舒害怕居官日久会惹祸上身，就称病辞官回家。直至逝世，他始终不曾营治私产，而一心以研究学问写作论著为本职。
八、东方朔（前154-前93）汉武帝时期太中大夫、给事中、滑稽大师。今陵县人。
君山①有神,山下有道,与吴包山潜通。上有美酒数斗,得饮者不死。帝②斋七日,遣栾宾③将男女数十人至君山,得酒。欲饮之,东方朔曰：“臣识此酒,请视之。”因即便饮。帝欲杀之,朔曰：“杀朔若死,此为不验；若其有验,杀亦不死。”帝赦之。——《太平御览》
【注释】①君山：洞庭湖中的一个岛。②帝：此处指汉武帝。③栾宾：人名。
1. 解释下面加点的词。（2分）
遣栾宾将男女数十人至君山 因即便饮
2.翻译下面的句子。（2分）
杀朔若死,此为不验；若其有验,杀亦不死。
3.结合选文,请说说东方朔是一个什么样的人呢 （3分）
答案：1.率领 接着 2.你杀死我,就表示这酒不灵验；这酒如果是不死酒,你就杀也杀不死我。3.示例：东方朔是一个是高明、富有智慧的人.他的用意是劝谏汉武帝摒弃迷信,如果正面劝说,势必触怒龙颜,他巧妙地利用了“犯死罪”与“得饮者不死”之间的逻辑悖谬,把事情做得举重若轻。
译文：君山上有神灵,山下有一条地下通道可以通到吴包山.（传说）吴包山上有许多美酒,能喝到那美酒的人就能永生不死.汉武帝斋戒七天以后,派栾宾率领男女几十人去君山,找到了那种不死酒,正要喝下去时,东方朔说：“我能识别这种酒的真假,请让我鉴别.”接着就一口把酒喝光了.汉武帝气得要杀东方朔,东方朔说：“你杀死我,就表示这酒不灵验；这酒如果是不死酒,你就杀也杀不死我.”汉武帝听了东方朔的话,知道是自己太迷信,就放了东方朔.
九、祢 衡（173-198）汉末名士、文学家。今临邑人。
祢衡字正平，平原般人也。少有才辩，而尚气刚傲，好矫时慢物。唯善鲁国孔融及弘农杨修。融亦深爱其才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。操怀忿，而以其才名，不欲杀之。闻衡善击鼓，乃召为鼓吏，因大会宾客，阅试音节。诸鼓吏过者，皆令脱其故衣，更着岑牟、单绞①之服。次至衡，衡方为《渔阳》参挝②，容态有异，声节悲壮，听者莫不慷慨。衡进至操前而止，吏呵之曰：“鼓吏何不改装，而轻敢进乎？”衡曰：“诺。”于是先解衵衣③，次释余服，裸身而立，徐取岑牟、单绞而着之，毕，复参挝而去，颜色不怍。操笑曰：“本欲辱衡，衡反辱孤。” ——《后汉书·祢衡传》
[注]①岑牟、单绞：鼓吏穿的服装。②《渔阳》：鼓曲名；参挝：一种击鼓之法。③衵（nì）衣：内衣。
1. 解释下面加点的词。（2分）
数称述于曹操 吏呵之曰
2.翻译下面的句子。（2分）
操笑曰：“本欲辱衡，衡反辱孤。”
3.通读全文，概括祢衡的性格特点。（3分）
答案：1.屡次，多次 呵斥，指责 2.曹操笑着说：“我本想羞辱祢衡，祢衡反倒羞辱了我。”3.文中有多处——少有才辩，尚气刚傲，好矫时慢物，自尊心强，不畏强权等。
译文：祢衡字正平，是平原般（bō，地名，在今山东陵县）地人。少年时候就很有才情，长于机辩，但崇尚气节，为人刚直傲慢，喜欢违背时俗，轻侮他人。只与鲁国孔融和弘农杨修交好。孔融深爱他的才华，多次在曹操跟前颂扬。曹操也想见他，但祢衡一向看不起并憎恨（曹操），就自称有疯病，不肯前往，而且多次发表对曹操不恭不敬的言论。曹操心怀愤怒，但因为祢衡的才气和名声，而不想杀他。（曹操）听说祢衡擅长击鼓，就征召他担任击鼓的小史（史：小官名），借就大宴宾客的机会，来考核鼓史们的演奏水准。各位鼓史经过时都让他们脱掉原来的衣服，改穿单绞（苍黄色的单衣），戴上岑牟（鼓史所戴帽）。轮到祢衡，祢衡正用参挝这种鼓法演奏《渔阳》鼓曲，容貌姿态有异常人，（鼓曲）音韵节奏悲壮，听到的人无不情绪激昂。祢衡上场径直来到曹操面前停下，下吏呵责他，这时祢衡就先解开内衣，接着脱掉剩下的衣服，赤身裸体地站着，又慢慢取过岑牟、单绞穿戴好，（穿戴）完了，又用参挝这种鼓法演奏了一通才离开，脸色没有丝毫的羞惭之色。曹操笑着说：“我本想羞辱祢衡，祢衡反倒羞辱了我。”
十、刘备（161-223）蜀汉皇帝、曾任平原县令、平原国相。
章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰：“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之；如其不才,君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事,事之如父。”
——《诸葛亮传》
1. 解释下面加点的词。（2分）
先主于永安病笃 事之如父
2.翻译下面的句子。（2分）
君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
3.托孤后的诸葛亮，“自受命以来， ，恐 ，以伤先帝之明”（《出师表》），可谓道出其心声。（2分）
4.后人评说，刘备托孤，其意“半真半假”。你认为他的本意是真是假，为什么？（2分）
答案：1、深，重 对待 2、您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。3、略 4、符合题意即可。
译文：章武三年的春天，刘备在永安病重，传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他。如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅：“你和丞相一起处理事务，要像对待父亲一样侍奉他”。
十一、颜真卿（709-785）唐朝大臣、书法家，唐玄宗时任平原太守，抗击安史叛乱。
颜真卿，字清臣。少勤学业，有词藻，尤工书。事亲以孝闻。命为监察御史。五原有冤狱，久不决，真卿至，立辩之。天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。杨国忠怒其不附己，出为平原太守。安禄山逆节颇著，真卿以霖雨为托，修城浚池，阴料丁壮，储廪实，乃阳会文士，泛舟外池，饮酒赋诗。或谗于禄山，禄山亦密侦之，以为书生不足虞也。无几，禄山果反，河朔尽陷，独平原城守具备，乃使司兵参军李平驰奏之。玄宗初闻禄山之变，叹曰：“河北二十四郡，岂无一忠臣乎！”得平来，大喜，顾左右曰：“朕不识颜真卿形状何如，所为得如此！”
——《旧唐书·列传七十八》
1. 解释下面加点的词。（2分）
事亲以孝闻 独平原城守具备
2.翻译下面的句子。（2分）
五原有冤狱，久不决，真卿至，立辩之。
3.通读全文，概括颜真卿的性格特点？（3分）
答案：1.闻名 全，都 2.五原有冤案，很久都没有判决，真卿到后马上辨清实际情况。3.善于判断、深明大义、忠君爱国等
译文：颜真卿，字清臣。年少时勤奋学习，写作很有文采，特别擅长书法。侍奉父母以孝闻名。被任命为监察御史。五原有冤案，很久都没有判决，真卿到后马上辨清实际情况。天正大旱，案件判决后就下雨了，郡中的人称作“御史雨”。杨国忠对颜真卿不依附自己很生气，让他离开京城担任平原太守。安禄山叛逆的行为非常明显，真卿用下雨为托词，修整城墙疏浚护城河，暗地里挑选青年壮丁，加强仓库储备，而假装与文人聚会，划船饮酒赋诗。有的人在安禄山面前进谗言，安禄山也暗地里侦查他，认为颜真卿只是一个书生，不值得担心。不久，安禄山果然反叛，河朔全部沦陷，唯独平原城防守战具完备，于是派遣司兵参军李平骑马前往上奏。玄宗开始听闻安禄山叛变，感叹说：“河北二十四郡，难道没有一个忠臣吗！”等到李平到，玄宗大喜，对身边的人说：“我不认识颜真卿的样子如何，他所做到事情能够像这样！”
第二部分 课外文言文拓展阅读训练试题
一、
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳;既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。” ——《元史》
【注释】①楮(chǔ)币:纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目：名词作动词，看待。
1. 解释下面加点的词。（2分）
夜则闭户 众盗感泣
2.翻译下面的句子。（2分）
年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。
3.通读全文，概括张养浩的人物特点。（2分）
4.读文后，你有哪些收获或受到什么启发？（2分）
答案：1.门 感动，受感动 2.张养浩才十岁，从来都不放弃读书，他的父母担心他过于辛劳，制止了他这样做。3.品行端正，勤奋，刻苦，勤勉政事，宽容待人，执法公正，受人敬仰。4.符合题意即可
译文：张养浩，宇希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。张养浩才十岁，从来都不放弃读书，他的父母担心他过于辛劳，制止了他这样做。（张养浩）一天到晚不停地读书，他白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，独自读书。
山东按察使焦听说了这件事，推荐他为东平学正。后来他被选授为堂邑县尹。（张养浩）免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路!”强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说；“不要对不起张公。”
二、
顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”
尤善丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。
尤信小术②，以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。
故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。——《晋书·文苑》
[注]①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。
1. 解释下面加点的词。（2分）
人或怪之 谢安深重之
2.翻译下面的句子。（2分）
恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。
3.“俗传恺之有三绝”，请举例说明其一。（2分）
4.结合全文，概括顾恺之的人物特点。（2分）
答案：1、感到奇怪 器重 2、顾恺之非常高兴，拿叶子遮蔽自己，（而且）相信那人没有看见自己，他非常珍爱那片叶子。3、符合题意即可。4、博学，有才，绘画技能高超，喜爱小法术等
译文: 顾恺之字长康，是晋陵无锡人。顾恺之博学有才气。人们问他会稽山水的状貌。顾恺之说道：“千山竞秀，万壑争流。草木蒙笼，好像云兴霞蔚。”（许多山岩展现秀色，许多河流争相奔流，草木覆盖在上面，好像云霞一样壮观）顾恺之经常吃甘蔗，总是从尾部先吃直到根部。有人感到奇怪，他说：“渐入佳境。”
顾恺之特别擅长绘画，画得特别神妙，谢安非常器重他，认为是自古以来还没有人像他这样。他每次画出的人物肖像，在当时都是最好的。曾经绘出裴楷的肖像，在脸颊上加上三根毛，观看的人觉得神情特别美。
顾恺之特别相信小法术，认为去追求就一定能得到。桓玄曾经用一片柳叶欺骗他说：“这是蝉用来遮蔽自身的，拿来遮蔽自己，别人就看不见你。” 顾恺之非常高兴，拿叶子遮蔽自己，（而且）相信那人没有看见自己，他非常珍爱那片叶子。
因此民间流传顾恺之有三绝：才绝、画绝、痴绝。
三、
曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自《三国志·先主传》）
【注释】①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
会表卒 或谓先主曰
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？
3.后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（3分）
答案：1.适逢，正赶上 有人 2.你现在虽然拥有大批人马，但是真正能披甲作战的人很少，如果曹操大军到来，凭什么来抵抗他呢？ 3.因刘表的礼遇之恩，刘备不忍心攻打刘琮；在危难之时，刘备不忍心丢弃跟随他的百姓。（意思对即可）
译文：曹操南征刘表，正遇上刘表去世。（刘表的）儿子刘琮继承了刘表的职位，（刘琮）派遣使者（向曹操）请求投降。刘备屯兵在樊城，不知道曹操兵来了，到达宛城时才听说，于是就带领他的手下离开，经过襄阳时，诸葛亮劝说刘备攻打刘琮（刘琮在襄阳），然后可以得到荆州。刘备说“我不忍心”，于是只是停下马，呼喊刘琮（出来答话），刘琮害怕不敢出面，他的手下和荆州的百姓很多都投靠了刘备。从襄阳至当阳，有10余万人，辎重车辆有数千辆，每天只走十几里地（大约5000--6000米），另外派遣关羽（率军队）坐数百艘船到达江陵。有人对刘备说：“应该走快点到江陵，以求保住江陵，现在虽然有很多人（跟着您），（但是）兵太少了，如果曹操的兵到了用什么来抵抗呢？”刘备说，要想成大事就要以人为本。现在百姓来投靠我，我怎么忍心舍弃他们？
四、
游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。——袁中道 《游岳阳楼记》
1.解释下列加点词的意思。（2分）
予始四望惨淡 ②泫然不能自已也
2.眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。（2分）
①风渐劲时： ②风大起时：
3.请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。（3分）
答案：1.我 停止 2.亦甚雄快（愉快） 愀然以悲，泫然不能自已（悲伤，泪流不止）3.时常有小船来来往往，像蝇头小字附着在白色的绢带上。
译文：出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字附着在白色的绢带上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。
五、
元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故 ”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。——曾敏行《独醒杂志》
【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。③绍圣：宋哲宗赵煦年号。④涪陵：地名。⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已：同“以”。⑦不诬：不假：
1.解释下列句中加点的词。（2分）
东坡甚称赏之 山谷心颇疑之
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已前所书大异。
3.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成 请根据文中信息概括。(3分)
答案：1.很，十分 代词，指钱穆父的看法2.自此对于草书茅塞顿开，下笔飞动， 写下的字与元佑年之前的字有很大的不同3.(1)钱穆父的批评、指点(1分) (2)得到了怀素的《自叙》帖（1分) (3)自身的努力(1分) (答到意思即可给分)
译文：元佑初年，山谷与东坡、钱穆父一起到京城的 宝梵寺游玩。吃完饭，山谷写了几张草书，东 坡对山谷的字很赞赏，而穆父在旁边观看过后 说：鲁直（山谷的字）的字接近于俗气。山谷 问：为什么？穆父说：没有其他原因，只是因 为没有看过怀素的真迹。山谷心里很疑惑，从 此不肯再为别人写草书。绍圣中年，山谷被贬 住在涪陵，第一次在石扬休家里看到怀素的《 自序》，所以借走回去临摹了很多天，几乎废 寝忘食。自此对于草书茅塞顿开，下笔飞动， 写下的字与元佑年之前的字有很大的不同，山 谷这才相信穆父的话不是胡说的。但是穆父已 经过世了。所以山谷自己说他草书的成就是在 涪陵所得，只是遗憾穆父看不见了
六、
亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 ——晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)
【注释】①魏武帝：曹操。 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡：人数少。 ④建：提出。 ⑤吴会：吴国。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
时人异焉 身使孙权
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。
3.从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（3分）
答案：1、认为他奇特（奇异） 亲自 2、当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是三次到草屋去拜访诸葛亮。3、①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点2分。用文段中相关语句回答也可。）
译文：诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种，不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是三次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，而刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军，乘胜攻下曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。
七、
乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不 ”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。
——《晋书》
【注】 ①久阔：久别 ②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。 ④角：角弓，用牛角装饰的弓。 ⑤沉疴（ kē）：久治不愈的病。
1.解释加点词。（2分）
广意杯中蛇即角影也 广乃告其所以
2.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。
3.“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？（3分）
答案：1、想到，料想 于是 2、看见杯中有条小蛇，心里十分厌恶它，喝完后就生病了。3．告诉人们不要再没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼，胡乱猜测，庸人自扰。（或：凡事应多做调查研究，千万不能见到一点形迹就疑神疑鬼。）（意思对即可）
译文：乐广有一位亲密的朋友，分别很久不见再来了。问到原因时，有人告诉说：“前些日子他来你家做客，承蒙你的厚意，正端起酒杯要喝酒的时候，仿佛看见杯中有一条小蛇在晃动。心里虽然十分厌恶它，可还是喝了那杯酒。回到家里，就身得重病。”当时河南听事堂的墙壁上挂着一张角弓，上面还用漆画了一条蛇。乐广心想，杯中所谓的小蛇无疑是角弓的影子了。于是，他便在原来的地方再次请那位朋友饮酒。问道：“酒杯中还能看见什么东西么？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。”乐广指着墙壁上的角弓，向他说明了原因，客人恍然大悟，积久难愈的重病一下子全好了。
八、
苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
金尽裘敝 以锥刺其股
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
至家中，妻不下机，父母不与言。
3.你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡，以锥刺其股”的做法？（3分）
答案：1.破旧 用 2.回到家中,妻子没有离开织机去迎接他,父母不跟他说话 3.要合理安排学习与休息的时间，熬夜学习不利于身体健康，同时以锥刺股也是对身体的伤害，但苏秦奋发图强、勤奋学习的精神是值得我们学习的。（意思对即可）
译文：苏秦到了秦国游说秦国君,秦君终不任用他,苏秦离开秦国,一路上钱用光了,裘袍（衣服）又破又旧.回到家中,妻子没有离开织机去迎接他,嫂子没有给他做饭,父母不跟他说话.后来苏秦到晚上就拿出书（太公阴符）苦苦钻研,到深夜打瞌睡就用锥刺自己的大腿,经过一年的努力学习,学识有了很大的进步,再出游,于是后来就成为六国的宰相。
九、
陈晋之读书法
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。——清· 陈善《扪虱新话》
【注释】①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
1.解释下列加点的词。（2分）
①遂无书不读 （ ） ②然旋读旋忘（ ）
2.翻译下面句子。（2分）
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗
3.你从文中悟出了什么道理 （3分）
答案：1.于是，就 但是 2.即使一年也学不到多少知识，何况一天呢？3.示例：读书不要贪多，贪多嚼不烂，精读记牢，积少成多。（不要求快求多，要扎扎实实记牢。不能囫囵吞枣，否则就没有效果了。读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。）
译文：读书只有牢记，那么每天才能渐渐有所长进。 陈晋之一天只读书一百二十多字， 于是没有什么书不读了。 这就是说一天（读的书）不多，（但）一年下来就有很多了。现在谁不读书， 每天将要背诵几千字， 开始很高兴，然而读过之后随即就忘了，即使一年也学不到多少知识，何况一天呢？ 我年轻时也有贪多的毛病， 到了现在每当想起自己腹中诗书不多十分空虚， 才知道陈晋之的方法是对的。
十、
鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。竟③局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必胜。移时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，欲要取之，必先予之。”观者哂⑥之。
【注释】①弈：下棋。 ②滞：停留。 ③竟：结束。 ④甫：刚刚。 ⑤诩诩（xǔ）然：夸耀的样子。 ⑥哂：讥笑。
1.解释加点词语。（2分）
鲁人刘仁嗜弈 胜者熟视之
2.翻译下面句子。（2分）
一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞焉。
3.短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？（2分）
4.棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程制造，我们看到了一个怎样的刘仁？（2分）
答案：1.特别喜欢，嗜好 仔细地 2.有一天，他路过市集，看见有人在下棋，（周围）观看的有五六个人，于是刘仁也停下来（观看）。3.“嗜弈”：见有棋局就停下来观看,主动邀请胜者对局.“不精”：刚开局稍占优势,但在胜者连出高招后就无招架之力了。（原文：竟局,胜者欲去,刘要与之对局.;胜者连出高招,刘愕然,无招架之力.）4.没有自知之明、好吹嘘、爱面子、虚荣、自以为是的人
译文：鲁地的人刘仁喜爱下棋，然而不是很精通。有一天，他路过市集，看见有人在下棋，（周围）观看的有五六个人，于是刘仁也停下来（观看）。一局棋结束后，赢的人想要走，刘仁邀请他一起下棋。赢的人仔细地看了看他，说“好。”刚刚投下棋子，刘仁占优势，骄傲地认为自己必定胜利。过了一会儿，赢的人连出高招，刘仁十分惊讶，但却没有招架的本领，想要走。他说：“你难道没有听过，想得到什么东西，就应该把这东西给他。”观看的人都（鄙视地）讥笑他。
十一、
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾（经商）。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐（同褥）食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏（同匍匐）。一市人皆笑信，以为怯。 ——《史记 淮阴侯列传》
1.解释下面加点的词（2分）
信亦知其意 于是信孰视之
2.翻译下面的句子（2分）
信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”
3.通读全文，概括韩信的人物特点。（3分）
答案：1.意图，心思 仔细地 2.韩信很高兴，对这个老妇人说：“我一定会很好地报答您。”3.自尊，感恩，能屈能伸
译文：淮阴侯韩信是淮阴人，当初还是平民的时候，家里贫穷又放荡不检点，未能被推选为地方官吏，又不会做生意维持生活。经常依靠别人来糊口度日，人们都讨厌他。他曾多次到下乡南昌亭亭长家里去要饭吃，一吃就是几个月，亭长的妻子对这事也很头疼。于是就早早地在床上把饭给吃了。到吃饭的时候韩信来了，就不再给他准备饭了。韩信也明白他们的用意，很生气，从此就和他们断绝了关系，离开了他家。
韩信没事就在城北钓鱼，很多妇女都在河边洗衣服，有一个女人看韩信饿了，就给他些饭吃，一连几十天都是如此。韩信很高兴，对这个老妇人说：“我一定会很好地报答您。”她听了很生气，说：“大丈夫不能自己谋生，（真是可悲），我是可怜公子你，才给你饭吃，哪是指望你报答我呢！”
淮阴的屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然长得高大，喜欢带刀佩剑，其实内心是很胆怯的。”并且当众侮辱韩信说：“你果真不怕死就用剑来刺我，怕死就从我的胯下钻过去。”于是韩信看了他很久，低下身子从他的胯下爬了过去。街上的人都嘲笑韩信，认为他是个胆小鬼。
十二、
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志（记住）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀（希望）闻道也？学者之大忌，莫逾自厌（自满），盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之左右。”
1.解释下面加点的词（2分）
不应而还走 居五日
2.翻译下面的句子（2分）
余不敏，今日始知君言之善。
3.通读全文，说说读文感悟。（3分）
答案：1.理睬，回应 过了 2.我真不聪明，今天才知道你说得对。3.围绕学习态度、方法谈，符合题意即可
译文：王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢 如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”
十三、
陈寔，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。寔阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。寔徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。
1.解释下面加点的词（2分）
寔阴见之 自是一县无复盗者
2.翻译下面的句子（2分）
视君状貌，不似恶人，宜省己为善。
3.你赞成陈寔处理梁上君子的做法吗？为什么？（3分）
答案：1.代词，指“盗”（梁上君子） 这 2.看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己多做好事。3.自圆其说即可。
译文：陈寔是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个小偷晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈寔在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是沾染了坏习惯，就变成了这样。”儿孙说：“这样的人是谁？”陈寔指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。陈寔慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己多做好事。”陈寔知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再也没有小偷了。
十四、
狐教子弟
里人王五贤（幼时闻呼其字是此二音，不知即此二字否也），老塾师也。尝夜过古墓，闻鞭扑声，并闻责数曰：“尔不读书识字，不能明理，将来何事不可为？至上干天律时，尔悔迟矣。”谓深更旷野，谁人在此教子弟。谛听，乃出狐窟中。五贤喟然曰：“不图此语闻之此间。” ——《阅微草堂笔记》
1.解释下面加点的词（2分）
尝夜过古墓 尔悔迟矣
2.翻译下面的句子（2分）
五贤喟然曰：“不图此语闻之此间。”
3.本文作者纪昀，借此故事，告诉人们什么道理？（3分）
答案：1.在夜里 晚了 2.王五贤感叹地说：“没有料到这样的话，竟在这里听到。”3.围绕着读书、劝学等内容即可。
译文：村里人王五贤（幼年时听到叫他的字是这两个音，不知道是否就是这两个字），是一位老塾师。一次，他夜间经过古墓，听到鞭打的声音，还听到斥责说：“你不读书识字，不能明白道理，将来什么事情干不出来呢？等到对上触犯了天条的时候，你再后悔就晚了！”他想更深夜静的，又是在旷野之中，是谁在教育子弟呢？仔细一听，原来声音出于狐狸居住的洞穴之中。
附：近六年德州中考语文文言文课外阅读试题原题
一、2009年德州市中考语文试题 课外文言文阅读试题
鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”
【注释】① 错：镶嵌。 ② 纶：钓鱼绳。 ③ 是：正确。
12．下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．以桂为饵 B．皆以美于徐公
C．错以银碧 D．醒能述以文者
13.翻译下面的句子。（2分）
然其得鱼不几矣。
14．读了这则寓言，你受到什么启发？（2分）
二、2010年德州市中考语文试题 课外文言文阅读试题
右骁卫大将军①长孙顺德②受人馈绢。事觉，太宗曰：“顺德果能有益国家，朕与之共府库耳，何止贪冒如是乎？”犹惜其有功，不之罪，但于殿廷赐绢数十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰：“彼有人性，得绢之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？” --《资治通鉴·唐纪》
注：①右骁卫大将军：古代官名。②长孙顺德：人名，复姓“长孙”，名“顺德”。
14．与例句中的“于”意思相同的一项是（）（2分）
例句：甚于受刑
A．不求闻达于诸侯B．所欲有甚于生者
C．于殿廷赐绢数十匹D．告之于帝
15．翻译下面句子。（4分）
①犹惜其有功，不之罪。
②如不知愧，一禽兽耳，杀之何益。
16．你对唐太宗处置长孙顺德的做法有何评价？（2分）
三、2011年德州市中考语文试题
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜佇≈劬椭＞薹街粒烀挪磺岸怠Ｈ宋势涔剩踉唬骸拔岜境诵硕校司《担伪丶鳎 王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！
——《世说新语》
14. 解释下面加点的词。（2分）
①因起彷徨 ②尝暂寄人空宅住
15.翻译下面的句子。（3分）
吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！
16.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？（3分）
四、2012年德州市中考语文试题
准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移②，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。” ——《宋史·寇准传》
【注释】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②符移：宜府征调敕命文书。
16.解释下面加点的词（2分）
①每期会赋役（ ） ②事决乃退（ ）
17.翻译下面的句子（2分）
准方进取，可欺君邪？
18.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？（3分）
五、2013年德州市中考语文试题
祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修，常称曰:“大儿孔文举，小儿杨德祖。余子碌碌，莫足数也。”融亦深爱其才。衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。融既爱衡才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。(黄)祖长子射尤善于衡，尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。衡曰:“吾虽一览，犹能识之，唯其中石缺二字，为不明耳。”因书出之，射驰使写碑，还校，如衡所书，莫不叹伏。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮①于衡曰:“愿先生赋之，以娱嘉宾。”衡揽笔而作，文无加点，辞采甚丽。后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。衡更熟视曰:“死公!云等道 ”祖大怒，令五百②将出，欲加棰。衡方大骂，祖恚，遂令杀之。射徒跣来救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺敛。衡时年二十六，其文章多亡云。 —节选自《后汉书》
【注】①卮:酒器。②五百:执杖行刑之人。
16.解释下面加点的词。(2分)
①数称述于曹操( ) ②射徒跣来救( )
17.翻译下面的句子。(3分)
(射)尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。
18.祢衡其人，后世毁誉参半，你如何评价他 (3分)
六、2014年德州市中考语文试题
项籍字羽，下相人也。家世楚将，封于项，故姓项氏。籍少时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁怒之。籍曰：“书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟。梁尝有栎阳逮，请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故事皆已。梁尝杀人，与籍避仇吴中。吴中贤士大夫皆出梁下。每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能。秦始皇帝东游会稽，渡浙江，梁与籍观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“无妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺二寸，力扛鼎(11)，才气过人。吴中子弟皆惮籍。
----节选自《汉书》
16.解释下面加点的词。（2分）
①封于项 ②乃教以兵法
17.翻译下面的句子。（2分）
书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。
18.从选文中可以看出项羽是哪些与众不同之处。（2分）
19.李清照《夏日绝句》和杜牧《题乌江亭》对项羽“乌江自刎”的看法大相径庭，你认同哪种？说明理由。（2分）
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。《夏日绝句》
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。《题乌江亭》
1 / 29
（11+14+6）
第一部分 德州历史名人文言文阅读试题
一、夏朝后羿，有穷部落长、善射。
夏王使羿射于方尺之皮①,径寸之的②。乃命羿曰：“子射之,中,则赏子以万金之费；不中,则削子以千邑之地。”
羿容无定色,气战于胸中,乃援弓而射之,不中,更射之,又不中。
夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也,发无不中!而与之赏罚,则不中的者,何也 ”傅弥仁曰：“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。人能遗其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。”——《说苑》
注释：①方尺：一平方尺。②的:靶心。
1． 解释下面加点的词。（2分）
更射之 万金为之患矣
2．翻译下面的句子。（2分）
人能遗其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。
3．后羿本是神射手，可是他连发不中，为什么？（可以用原文的话回答）（2分）
4．谈谈阅读本文带给你的启发。（2分）
答案：1、再一次 担忧，负担 2、如果人们能够抛弃患得患失的情绪，把厚赏重罚置之度外，那么，普天下的人都不会比后羿差的。3、喜惧为之灾,万金为之患。4、学习或做事时如果顾念得太多，就不会发挥出应有的水平。
译文：夏王让后羿射直径为一寸的一平方尺大小的兽皮做的箭靶，于是夏王命令他说：“你射这个靶，射中目标那么赏你一万两黄金；射不中目标，剥夺你拥有的封地。”后羿听了，顿时紧张起来，脸色一阵红一阵白，胸脯一起一伏，怎么也平静不下来。就这样，他拉开了弓，射出第一支箭，没有中。射出了第二支箭，又没有中。夏王问大臣弥仁：“这个后羿平时射箭是百发百中的，为什么今天连射两箭都脱靶了呢？”弥仁说：“后羿是被患得患失的情绪害了。大王定下的赏罚条件成了他的包袱，所以，他的表现很不正常。如果人们能够抛弃患得患失的情绪，把厚赏重罚置之度外，再加上刻苦训练，那么，普天下的人都不会比后羿差的。”
二、
逮至尧之时,十日并出。焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。
——（选自《淮南子》）
1． 解释下面加点的词。（2分）
十日并出 断修蛇于洞庭
2．翻译下面的句子。（2分）
万民皆喜,置尧以为天子。
3．英雄后羿的杰出贡献表现在哪些方面？（2分）
4．从选文看，尧帝是怎样一位君主？（2分）
答案：1.一起、一同、齐 砍断、斩断。2.民众都非常开心，并推举尧为天子。3.用原文即可——“诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。”或自己概括。4.知人善任
译文：到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木干死，老百姓连吃的东西都没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇均为祸害人民。（于是）尧派使后羿去为民除害到南方泽地荒野去，在北方的凶水杀灭九婴，在东方的大泽青邱系着丝绳的箭来射大风，射十个太阳（射下来九个），接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。后羿把那些灾害一一清除。民众都非常开心，并推举尧为天子。
三、晏婴（前6世纪）齐国正卿，春秋时期的政治家、外交家，封地在今齐河。
社 鼠①
景公问晏子曰②：“国何患 ”晏子对曰：“患夫社鼠③。”公曰：“何谓 也 ”对曰：“夫社束木而涂之④,鼠因往托焉⑤,熏之则恐烧其木,灌之则恐败其涂⑥。此鼠所以不可得杀者,以社会故也⑦。夫国亦有社鼠,人主左右是也⑧。内则 蔽善恶于君上⑨,外则卖权重于百姓⑩。不诛之则为乱,诛之则为人主所案据11 ,腹12而有之 ,此亦国之社鼠也.”
【注释】：①选自《晏子春秋·内篇问上》.②景公：齐国国君,晏子：即晏婴,齐国大夫。③社：土地庙.④束木：把木条编排结扎.涂：作动词用,抹泥。⑤托：寄托.⑥涂：涂抹上的泥。⑦以：因为.故：原因.⑧人主：国君.下文的“君上”也指国君。⑨蔽 ：蒙蔽、隐瞒.⑩卖：卖弄。重：权。卖权重,即卖弄权势。 11 案据：把持,保护。12 腹：厚。有：通“友”,亲爱的意思。“腹”和“有”都作动词用。
1． 解释下面加点的词。（2分）
灌之则恐败其涂 人主左右是也
2．翻译下面的句子。（2分）
内则蔽善恶于君上,外则卖权重于百姓。
3．国之社鼠的危害，主要表现在哪些方面？（2分）
4．结合现实，想一想晏婴的论述，对今天的我们，有什么启发？（2分）
答案：1.伤害，损坏 （人主）身边的近臣（亲信）
2.在宫廷内对君主掩盖是非真相，在宫廷外对百姓滥用职权。
3.内则蔽善恶于君上,外则卖权重于百姓。不诛之则为乱,诛之则为人主所案据 ,腹而有之
4.结合时代，围绕反腐的重要性谈出一点正确看法即可。
译文：齐景公问晏子说：“治国忧虑的是什么 ”晏子回答说：“忧虑的是社鼠。”齐景公说：“为什么 ”晏子说：“社庙为木质结构，上面都涂上了装饰的颜料和防虫柱的油漆，老鼠往往凭借这些东西得以藏身。如果用烟火熏烧它们，就担心烧坏社庙的木质建材，如果用水淹灌它们，就担心浸坏了建筑物上的油彩，这些老鼠之所以没有被人们除掉，就是因为有社庙作为庇护所的缘故。国家也有这类老鼠，君主的亲信们就是。在宫廷内对君主掩盖是非真相，在宫廷外对百姓滥用职权。不除掉这类人，国家就混乱；要杀掉他们，却往往被君主包庇下来，反而成为亲信。这类人就是国家的社鼠。”
四、
晏子①之御②
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥,其夫为相御,拥大盖③,策驷 马④,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去⑤,夫问其故,妻曰：“晏子长不满六尺,身相齐国⑥,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣⑦,常有以自下者⑧。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意自以为足,妾是以求去也⑨。”其后夫自抑损⑩,晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。
【注释】
①选自《晏子春秋·内篇杂上》。②御：驾驶马车的车夫。③盖：车上的伞。④驷：读sì四,古代一辆车上套的四匹马称驷.⑤去：离去,意即“离婚”。⑥身，身为。⑦志念深：即深谋远虑。⑧自下：虚恭谦下。⑨是以：所以,因此。 ⑩抑损：谦退,谦逊。
1． 解释下面加点的词。（2分）
其御之妻从门间而窥 身相齐国
2．翻译下面的句子。（2分）
晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
3．用自己的话说一说，“其妻请去”的原因。（2分）
4．联系本文，说一说御者和“其妻”各有什么特点。（2分）
答案：1.偷偷的看 为相，做相国
2.晏子身高不满六尺，担任齐国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫。
3.晏子和车夫，从身高、修养方面形成的反差，令车夫的妻子对丈夫的表现很不满。（解释、翻译原文妻子的答复亦可）
4.示例：御者：知错能改 “其妻”：深明大义
译文：晏子担任齐国的宰相，有一天坐车子出门。他车夫的妻子从门缝里偷看。她的丈夫为晏子驾车，（头顶上）撑着大车篷，用鞭子赶着四匹大马，意气纷发，十分得意。车夫不久后回到家里，他的妻子请求离开。车夫问这其中的原因，他的妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫。现在我看他出门，他的志向心思十分深远，常有尊敬他人的表现。如今你身高八尺，却只是个替人赶车的车夫，然而看你的样子，好像还觉得很满足。这就是我要离开你的原因。”从这件事后，车夫常常抑制自己的骄态，谦虚退让。晏子对此感到奇怪便询问车夫，车夫如实回答，于是晏子推荐他做了大夫。
五、平原君—— 赵胜，赵国丞相、战国四大公子之一，封地在今武城。
赵奢说平原君
赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵④，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。 ——（选自《资治通鉴》卷五）
注释：①田部吏：征收田赋的小官。②赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。③用事者：管事的人。④加兵：兴兵侵犯。⑤国赋：国家的税收。
1. 解释下面加点的词。（2分）
赵奢以法治之 国弱则诸侯加兵
2.翻译下面的句子。（2分）
平原君以为贤，言之于王，王使治国赋。
3.通读全文，请简要概括赵奢和平原君的性格特点。（2分）
4.假如你是平原君，你将制定什么样的法规来约束家人，使之遵纪守法？请列举一条。（2分）
答案：1.代词，这件事，指“收租税，平原君家不肯出” 进，发，攻打 2.平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王，赵王任用他掌管全国的赋税。 3.赵奢：依法办事、不畏强权、忠君爱国。平原君：知错就改、采纳忠言、善于用人。（各一条即可）。4.符合要求即可
译文：赵奢，本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候，平原君家不肯缴纳，赵奢依法处治，杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，现要在是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法令尊严就会受损，法令削弱了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能保有这些财富呢？以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使国家上下公平，上下公平就能使国家强盛，国家强盛了赵氏的政权就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗？”平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税非常公平合理，民众富足，国库充实。
六、廉颇：战国时代的赵国上卿、“信平君”、军事家。今陵县人。
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾（但是）吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪 。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。 ——《史记·廉颇蔺相如列传》
1. 解释下面加点的词。（2分）
且相如素贱人 以先国家之急而后私仇也。
2.翻译下面的句子。（2分）
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
3.通读全文，说一说廉颇和蔺相如两人的性格特点。（2分）
4.结合对原文的理解，谈谈阅读后的个人感悟。（2分）
答案：1.平时 危难2.但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。3.廉颇，知错能改。蔺相如，以国家利益为重，不计个人恩怨。4.符合题意即可
译文：渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。”蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。于是蔺相如的门客就一起来向蔺相如抗议说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们辞去吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗！但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。我所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！”廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，由宾客引领，来到蔺相如的门前请罪，他说：“我这个粗野卑贱的人，想不到将军的胸怀如此宽大啊！”二人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友。
七、董仲舒（前179-前104）西汉经学大师、哲学家，在德州读书讲学“三年不窥园”。
董仲舒，广川人也。以治《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
董仲舒为人廉直。是时方外攘四夷，公孙弘治《春秋》不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。董仲舒以弘为从谀。弘疾之，乃言上曰：“独董仲舒可使相胶西王。”胶西王为人忍暴，素闻董仲舒有行，亦善待之。董仲舒恐久获罪，疾免居家。至卒，终不治产业，以修学著书为事。——选自《史记 儒林列传》
1. 解释下面加点的词。（2分）
其精如此 亦善待之
2.翻译下面的句子。（2分）
进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
3.结合全文，说说董仲舒是怎样的人。（2分）
4.“弟子传以久次相受业，或莫见其面”，你认为董仲舒这样的做法恰当吗？为什么？
答案：1.精深、专一 很好2.他出入时的仪容举止，无一不合乎礼仪的矩度，学生们都师法、敬重他。3.结合原文，说出一点即可，如治学精深，如为人廉直。4.恰当，董仲舒时间有限，治学严谨，他的弟子代替他授课，还能聚集如此多的求学者，可见其治学的水平和质量。
译文：董仲舒，是广川郡人。因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士。他居家教书，（上门求学的人很多，不能一一亲授）弟子之间便依学辈先后辗转相传，有的人甚至没见过他的面。董仲舒足不出户，三年间不曾到屋旁的园圃观赏，他治学心志专一到了如此程度。他出入时的仪容举止，无一不合乎礼仪的矩度，学生们都师法、敬重他。
董仲舒为人廉洁正直。这一时期朝廷正用兵向外排除四方边境内外少数民族的侵扰，公孙弘研究《春秋》成就不及董仲舒，但是他行事善于迎合世俗，因此能身居高位做了公卿大臣。董仲舒认为公孙弘为人阿谀逢迎。公孙弘憎恨他，就对皇上说：“只有董仲舒可以担当胶西王的国相。”胶西王为人狠毒暴戾，但是一向听说董仲舒有美德，也很好地礼遇他。董仲舒害怕居官日久会惹祸上身，就称病辞官回家。直至逝世，他始终不曾营治私产，而一心以研究学问写作论著为本职。
八、东方朔（前154-前93）汉武帝时期太中大夫、给事中、滑稽大师。今陵县人。
君山①有神,山下有道,与吴包山潜通。上有美酒数斗,得饮者不死。帝②斋七日,遣栾宾③将男女数十人至君山,得酒。欲饮之,东方朔曰：“臣识此酒,请视之。”因即便饮。帝欲杀之,朔曰：“杀朔若死,此为不验；若其有验,杀亦不死。”帝赦之。——《太平御览》
【注释】①君山：洞庭湖中的一个岛。②帝：此处指汉武帝。③栾宾：人名。
1. 解释下面加点的词。（2分）
遣栾宾将男女数十人至君山 因即便饮
2.翻译下面的句子。（2分）
杀朔若死,此为不验；若其有验,杀亦不死。
3.结合选文,请说说东方朔是一个什么样的人呢 （3分）
答案：1.率领 接着 2.你杀死我,就表示这酒不灵验；这酒如果是不死酒,你就杀也杀不死我。3.示例：东方朔是一个是高明、富有智慧的人.他的用意是劝谏汉武帝摒弃迷信,如果正面劝说,势必触怒龙颜,他巧妙地利用了“犯死罪”与“得饮者不死”之间的逻辑悖谬,把事情做得举重若轻。
译文：君山上有神灵,山下有一条地下通道可以通到吴包山.（传说）吴包山上有许多美酒,能喝到那美酒的人就能永生不死.汉武帝斋戒七天以后,派栾宾率领男女几十人去君山,找到了那种不死酒,正要喝下去时,东方朔说：“我能识别这种酒的真假,请让我鉴别.”接着就一口把酒喝光了.汉武帝气得要杀东方朔,东方朔说：“你杀死我,就表示这酒不灵验；这酒如果是不死酒,你就杀也杀不死我.”汉武帝听了东方朔的话,知道是自己太迷信,就放了东方朔.
九、祢 衡（173-198）汉末名士、文学家。今临邑人。
祢衡字正平，平原般人也。少有才辩，而尚气刚傲，好矫时慢物。唯善鲁国孔融及弘农杨修。融亦深爱其才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。操怀忿，而以其才名，不欲杀之。闻衡善击鼓，乃召为鼓吏，因大会宾客，阅试音节。诸鼓吏过者，皆令脱其故衣，更着岑牟、单绞①之服。次至衡，衡方为《渔阳》参挝②，容态有异，声节悲壮，听者莫不慷慨。衡进至操前而止，吏呵之曰：“鼓吏何不改装，而轻敢进乎？”衡曰：“诺。”于是先解衵衣③，次释余服，裸身而立，徐取岑牟、单绞而着之，毕，复参挝而去，颜色不怍。操笑曰：“本欲辱衡，衡反辱孤。” ——《后汉书·祢衡传》
[注]①岑牟、单绞：鼓吏穿的服装。②《渔阳》：鼓曲名；参挝：一种击鼓之法。③衵（nì）衣：内衣。
1. 解释下面加点的词。（2分）
数称述于曹操 吏呵之曰
2.翻译下面的句子。（2分）
操笑曰：“本欲辱衡，衡反辱孤。”
3.通读全文，概括祢衡的性格特点。（3分）
答案：1.屡次，多次 呵斥，指责 2.曹操笑着说：“我本想羞辱祢衡，祢衡反倒羞辱了我。”3.文中有多处——少有才辩，尚气刚傲，好矫时慢物，自尊心强，不畏强权等。
译文：祢衡字正平，是平原般（bō，地名，在今山东陵县）地人。少年时候就很有才情，长于机辩，但崇尚气节，为人刚直傲慢，喜欢违背时俗，轻侮他人。只与鲁国孔融和弘农杨修交好。孔融深爱他的才华，多次在曹操跟前颂扬。曹操也想见他，但祢衡一向看不起并憎恨（曹操），就自称有疯病，不肯前往，而且多次发表对曹操不恭不敬的言论。曹操心怀愤怒，但因为祢衡的才气和名声，而不想杀他。（曹操）听说祢衡擅长击鼓，就征召他担任击鼓的小史（史：小官名），借就大宴宾客的机会，来考核鼓史们的演奏水准。各位鼓史经过时都让他们脱掉原来的衣服，改穿单绞（苍黄色的单衣），戴上岑牟（鼓史所戴帽）。轮到祢衡，祢衡正用参挝这种鼓法演奏《渔阳》鼓曲，容貌姿态有异常人，（鼓曲）音韵节奏悲壮，听到的人无不情绪激昂。祢衡上场径直来到曹操面前停下，下吏呵责他，这时祢衡就先解开内衣，接着脱掉剩下的衣服，赤身裸体地站着，又慢慢取过岑牟、单绞穿戴好，（穿戴）完了，又用参挝这种鼓法演奏了一通才离开，脸色没有丝毫的羞惭之色。曹操笑着说：“我本想羞辱祢衡，祢衡反倒羞辱了我。”
十、刘备（161-223）蜀汉皇帝、曾任平原县令、平原国相。
章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰：“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之；如其不才,君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事,事之如父。”
——《诸葛亮传》
1. 解释下面加点的词。（2分）
先主于永安病笃 事之如父
2.翻译下面的句子。（2分）
君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
3.托孤后的诸葛亮，“自受命以来， ，恐 ，以伤先帝之明”（《出师表》），可谓道出其心声。（2分）
4.后人评说，刘备托孤，其意“半真半假”。你认为他的本意是真是假，为什么？（2分）
答案：1、深，重 对待 2、您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。3、略 4、符合题意即可。
译文：章武三年的春天，刘备在永安病重，传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他。如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅：“你和丞相一起处理事务，要像对待父亲一样侍奉他”。
十一、颜真卿（709-785）唐朝大臣、书法家，唐玄宗时任平原太守，抗击安史叛乱。
颜真卿，字清臣。少勤学业，有词藻，尤工书。事亲以孝闻。命为监察御史。五原有冤狱，久不决，真卿至，立辩之。天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。杨国忠怒其不附己，出为平原太守。安禄山逆节颇著，真卿以霖雨为托，修城浚池，阴料丁壮，储廪实，乃阳会文士，泛舟外池，饮酒赋诗。或谗于禄山，禄山亦密侦之，以为书生不足虞也。无几，禄山果反，河朔尽陷，独平原城守具备，乃使司兵参军李平驰奏之。玄宗初闻禄山之变，叹曰：“河北二十四郡，岂无一忠臣乎！”得平来，大喜，顾左右曰：“朕不识颜真卿形状何如，所为得如此！”
——《旧唐书·列传七十八》
1. 解释下面加点的词。（2分）
事亲以孝闻 独平原城守具备
2.翻译下面的句子。（2分）
五原有冤狱，久不决，真卿至，立辩之。
3.通读全文，概括颜真卿的性格特点？（3分）
答案：1.闻名 全，都 2.五原有冤案，很久都没有判决，真卿到后马上辨清实际情况。3.善于判断、深明大义、忠君爱国等
译文：颜真卿，字清臣。年少时勤奋学习，写作很有文采，特别擅长书法。侍奉父母以孝闻名。被任命为监察御史。五原有冤案，很久都没有判决，真卿到后马上辨清实际情况。天正大旱，案件判决后就下雨了，郡中的人称作“御史雨”。杨国忠对颜真卿不依附自己很生气，让他离开京城担任平原太守。安禄山叛逆的行为非常明显，真卿用下雨为托词，修整城墙疏浚护城河，暗地里挑选青年壮丁，加强仓库储备，而假装与文人聚会，划船饮酒赋诗。有的人在安禄山面前进谗言，安禄山也暗地里侦查他，认为颜真卿只是一个书生，不值得担心。不久，安禄山果然反叛，河朔全部沦陷，唯独平原城防守战具完备，于是派遣司兵参军李平骑马前往上奏。玄宗开始听闻安禄山叛变，感叹说：“河北二十四郡，难道没有一个忠臣吗！”等到李平到，玄宗大喜，对身边的人说：“我不认识颜真卿的样子如何，他所做到事情能够像这样！”
第二部分 课外文言文拓展阅读训练试题
一、
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳;既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。” ——《元史》
【注释】①楮(chǔ)币:纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目：名词作动词，看待。
1. 解释下面加点的词。（2分）
夜则闭户 众盗感泣
2.翻译下面的句子。（2分）
年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。
3.通读全文，概括张养浩的人物特点。（2分）
4.读文后，你有哪些收获或受到什么启发？（2分）
答案：1.门 感动，受感动 2.张养浩才十岁，从来都不放弃读书，他的父母担心他过于辛劳，制止了他这样做。3.品行端正，勤奋，刻苦，勤勉政事，宽容待人，执法公正，受人敬仰。4.符合题意即可
译文：张养浩，宇希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。张养浩才十岁，从来都不放弃读书，他的父母担心他过于辛劳，制止了他这样做。（张养浩）一天到晚不停地读书，他白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，独自读书。
山东按察使焦听说了这件事，推荐他为东平学正。后来他被选授为堂邑县尹。（张养浩）免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路!”强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说；“不要对不起张公。”
二、
顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”
尤善丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。
尤信小术②，以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。
故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。——《晋书·文苑》
[注]①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。
1. 解释下面加点的词。（2分）
人或怪之 谢安深重之
2.翻译下面的句子。（2分）
恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。
3.“俗传恺之有三绝”，请举例说明其一。（2分）
4.结合全文，概括顾恺之的人物特点。（2分）
答案：1、感到奇怪 器重 2、顾恺之非常高兴，拿叶子遮蔽自己，（而且）相信那人没有看见自己，他非常珍爱那片叶子。3、符合题意即可。4、博学，有才，绘画技能高超，喜爱小法术等
译文: 顾恺之字长康，是晋陵无锡人。顾恺之博学有才气。人们问他会稽山水的状貌。顾恺之说道：“千山竞秀，万壑争流。草木蒙笼，好像云兴霞蔚。”（许多山岩展现秀色，许多河流争相奔流，草木覆盖在上面，好像云霞一样壮观）顾恺之经常吃甘蔗，总是从尾部先吃直到根部。有人感到奇怪，他说：“渐入佳境。”
顾恺之特别擅长绘画，画得特别神妙，谢安非常器重他，认为是自古以来还没有人像他这样。他每次画出的人物肖像，在当时都是最好的。曾经绘出裴楷的肖像，在脸颊上加上三根毛，观看的人觉得神情特别美。
顾恺之特别相信小法术，认为去追求就一定能得到。桓玄曾经用一片柳叶欺骗他说：“这是蝉用来遮蔽自身的，拿来遮蔽自己，别人就看不见你。” 顾恺之非常高兴，拿叶子遮蔽自己，（而且）相信那人没有看见自己，他非常珍爱那片叶子。
因此民间流传顾恺之有三绝：才绝、画绝、痴绝。
三、
曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自《三国志·先主传》）
【注释】①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
会表卒 或谓先主曰
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？
3.后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（3分）
答案：1.适逢，正赶上 有人 2.你现在虽然拥有大批人马，但是真正能披甲作战的人很少，如果曹操大军到来，凭什么来抵抗他呢？ 3.因刘表的礼遇之恩，刘备不忍心攻打刘琮；在危难之时，刘备不忍心丢弃跟随他的百姓。（意思对即可）
译文：曹操南征刘表，正遇上刘表去世。（刘表的）儿子刘琮继承了刘表的职位，（刘琮）派遣使者（向曹操）请求投降。刘备屯兵在樊城，不知道曹操兵来了，到达宛城时才听说，于是就带领他的手下离开，经过襄阳时，诸葛亮劝说刘备攻打刘琮（刘琮在襄阳），然后可以得到荆州。刘备说“我不忍心”，于是只是停下马，呼喊刘琮（出来答话），刘琮害怕不敢出面，他的手下和荆州的百姓很多都投靠了刘备。从襄阳至当阳，有10余万人，辎重车辆有数千辆，每天只走十几里地（大约5000--6000米），另外派遣关羽（率军队）坐数百艘船到达江陵。有人对刘备说：“应该走快点到江陵，以求保住江陵，现在虽然有很多人（跟着您），（但是）兵太少了，如果曹操的兵到了用什么来抵抗呢？”刘备说，要想成大事就要以人为本。现在百姓来投靠我，我怎么忍心舍弃他们？
四、
游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。——袁中道 《游岳阳楼记》
1.解释下列加点词的意思。（2分）
予始四望惨淡 ②泫然不能自已也
2.眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。（2分）
①风渐劲时： ②风大起时：
3.请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。（3分）
答案：1.我 停止 2.亦甚雄快（愉快） 愀然以悲，泫然不能自已（悲伤，泪流不止）3.时常有小船来来往往，像蝇头小字附着在白色的绢带上。
译文：出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字附着在白色的绢带上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。
五、
元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故 ”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。——曾敏行《独醒杂志》
【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。③绍圣：宋哲宗赵煦年号。④涪陵：地名。⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已：同“以”。⑦不诬：不假：
1.解释下列句中加点的词。（2分）
东坡甚称赏之 山谷心颇疑之
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已前所书大异。
3.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成 请根据文中信息概括。(3分)
答案：1.很，十分 代词，指钱穆父的看法2.自此对于草书茅塞顿开，下笔飞动， 写下的字与元佑年之前的字有很大的不同3.(1)钱穆父的批评、指点(1分) (2)得到了怀素的《自叙》帖（1分) (3)自身的努力(1分) (答到意思即可给分)
译文：元佑初年，山谷与东坡、钱穆父一起到京城的 宝梵寺游玩。吃完饭，山谷写了几张草书，东 坡对山谷的字很赞赏，而穆父在旁边观看过后 说：鲁直（山谷的字）的字接近于俗气。山谷 问：为什么？穆父说：没有其他原因，只是因 为没有看过怀素的真迹。山谷心里很疑惑，从 此不肯再为别人写草书。绍圣中年，山谷被贬 住在涪陵，第一次在石扬休家里看到怀素的《 自序》，所以借走回去临摹了很多天，几乎废 寝忘食。自此对于草书茅塞顿开，下笔飞动， 写下的字与元佑年之前的字有很大的不同，山 谷这才相信穆父的话不是胡说的。但是穆父已 经过世了。所以山谷自己说他草书的成就是在 涪陵所得，只是遗憾穆父看不见了
六、
亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 ——晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)
【注释】①魏武帝：曹操。 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡：人数少。 ④建：提出。 ⑤吴会：吴国。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
时人异焉 身使孙权
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。
3.从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（3分）
答案：1、认为他奇特（奇异） 亲自 2、当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是三次到草屋去拜访诸葛亮。3、①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点2分。用文段中相关语句回答也可。）
译文：诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种，不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是三次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，而刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军，乘胜攻下曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。
七、
乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不 ”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。
——《晋书》
【注】 ①久阔：久别 ②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。 ④角：角弓，用牛角装饰的弓。 ⑤沉疴（ kē）：久治不愈的病。
1.解释加点词。（2分）
广意杯中蛇即角影也 广乃告其所以
2.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。
3.“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？（3分）
答案：1、想到，料想 于是 2、看见杯中有条小蛇，心里十分厌恶它，喝完后就生病了。3．告诉人们不要再没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼，胡乱猜测，庸人自扰。（或：凡事应多做调查研究，千万不能见到一点形迹就疑神疑鬼。）（意思对即可）
译文：乐广有一位亲密的朋友，分别很久不见再来了。问到原因时，有人告诉说：“前些日子他来你家做客，承蒙你的厚意，正端起酒杯要喝酒的时候，仿佛看见杯中有一条小蛇在晃动。心里虽然十分厌恶它，可还是喝了那杯酒。回到家里，就身得重病。”当时河南听事堂的墙壁上挂着一张角弓，上面还用漆画了一条蛇。乐广心想，杯中所谓的小蛇无疑是角弓的影子了。于是，他便在原来的地方再次请那位朋友饮酒。问道：“酒杯中还能看见什么东西么？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。”乐广指着墙壁上的角弓，向他说明了原因，客人恍然大悟，积久难愈的重病一下子全好了。
八、
苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
金尽裘敝 以锥刺其股
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
至家中，妻不下机，父母不与言。
3.你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡，以锥刺其股”的做法？（3分）
答案：1.破旧 用 2.回到家中,妻子没有离开织机去迎接他,父母不跟他说话 3.要合理安排学习与休息的时间，熬夜学习不利于身体健康，同时以锥刺股也是对身体的伤害，但苏秦奋发图强、勤奋学习的精神是值得我们学习的。（意思对即可）
译文：苏秦到了秦国游说秦国君,秦君终不任用他,苏秦离开秦国,一路上钱用光了,裘袍（衣服）又破又旧.回到家中,妻子没有离开织机去迎接他,嫂子没有给他做饭,父母不跟他说话.后来苏秦到晚上就拿出书（太公阴符）苦苦钻研,到深夜打瞌睡就用锥刺自己的大腿,经过一年的努力学习,学识有了很大的进步,再出游,于是后来就成为六国的宰相。
九、
陈晋之读书法
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。——清· 陈善《扪虱新话》
【注释】①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
1.解释下列加点的词。（2分）
①遂无书不读 （ ） ②然旋读旋忘（ ）
2.翻译下面句子。（2分）
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗
3.你从文中悟出了什么道理 （3分）
答案：1.于是，就 但是 2.即使一年也学不到多少知识，何况一天呢？3.示例：读书不要贪多，贪多嚼不烂，精读记牢，积少成多。（不要求快求多，要扎扎实实记牢。不能囫囵吞枣，否则就没有效果了。读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。）
译文：读书只有牢记，那么每天才能渐渐有所长进。 陈晋之一天只读书一百二十多字， 于是没有什么书不读了。 这就是说一天（读的书）不多，（但）一年下来就有很多了。现在谁不读书， 每天将要背诵几千字， 开始很高兴，然而读过之后随即就忘了，即使一年也学不到多少知识，何况一天呢？ 我年轻时也有贪多的毛病， 到了现在每当想起自己腹中诗书不多十分空虚， 才知道陈晋之的方法是对的。
十、
鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。竟③局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必胜。移时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，欲要取之，必先予之。”观者哂⑥之。
【注释】①弈：下棋。 ②滞：停留。 ③竟：结束。 ④甫：刚刚。 ⑤诩诩（xǔ）然：夸耀的样子。 ⑥哂：讥笑。
1.解释加点词语。（2分）
鲁人刘仁嗜弈 胜者熟视之
2.翻译下面句子。（2分）
一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞焉。
3.短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？（2分）
4.棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程制造，我们看到了一个怎样的刘仁？（2分）
答案：1.特别喜欢，嗜好 仔细地 2.有一天，他路过市集，看见有人在下棋，（周围）观看的有五六个人，于是刘仁也停下来（观看）。3.“嗜弈”：见有棋局就停下来观看,主动邀请胜者对局.“不精”：刚开局稍占优势,但在胜者连出高招后就无招架之力了。（原文：竟局,胜者欲去,刘要与之对局.;胜者连出高招,刘愕然,无招架之力.）4.没有自知之明、好吹嘘、爱面子、虚荣、自以为是的人
译文：鲁地的人刘仁喜爱下棋，然而不是很精通。有一天，他路过市集，看见有人在下棋，（周围）观看的有五六个人，于是刘仁也停下来（观看）。一局棋结束后，赢的人想要走，刘仁邀请他一起下棋。赢的人仔细地看了看他，说“好。”刚刚投下棋子，刘仁占优势，骄傲地认为自己必定胜利。过了一会儿，赢的人连出高招，刘仁十分惊讶，但却没有招架的本领，想要走。他说：“你难道没有听过，想得到什么东西，就应该把这东西给他。”观看的人都（鄙视地）讥笑他。
十一、
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾（经商）。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐（同褥）食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏（同匍匐）。一市人皆笑信，以为怯。 ——《史记 淮阴侯列传》
1.解释下面加点的词（2分）
信亦知其意 于是信孰视之
2.翻译下面的句子（2分）
信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”
3.通读全文，概括韩信的人物特点。（3分）
答案：1.意图，心思 仔细地 2.韩信很高兴，对这个老妇人说：“我一定会很好地报答您。”3.自尊，感恩，能屈能伸
译文：淮阴侯韩信是淮阴人，当初还是平民的时候，家里贫穷又放荡不检点，未能被推选为地方官吏，又不会做生意维持生活。经常依靠别人来糊口度日，人们都讨厌他。他曾多次到下乡南昌亭亭长家里去要饭吃，一吃就是几个月，亭长的妻子对这事也很头疼。于是就早早地在床上把饭给吃了。到吃饭的时候韩信来了，就不再给他准备饭了。韩信也明白他们的用意，很生气，从此就和他们断绝了关系，离开了他家。
韩信没事就在城北钓鱼，很多妇女都在河边洗衣服，有一个女人看韩信饿了，就给他些饭吃，一连几十天都是如此。韩信很高兴，对这个老妇人说：“我一定会很好地报答您。”她听了很生气，说：“大丈夫不能自己谋生，（真是可悲），我是可怜公子你，才给你饭吃，哪是指望你报答我呢！”
淮阴的屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然长得高大，喜欢带刀佩剑，其实内心是很胆怯的。”并且当众侮辱韩信说：“你果真不怕死就用剑来刺我，怕死就从我的胯下钻过去。”于是韩信看了他很久，低下身子从他的胯下爬了过去。街上的人都嘲笑韩信，认为他是个胆小鬼。
十二、
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志（记住）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀（希望）闻道也？学者之大忌，莫逾自厌（自满），盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之左右。”
1.解释下面加点的词（2分）
不应而还走 居五日
2.翻译下面的句子（2分）
余不敏，今日始知君言之善。
3.通读全文，说说读文感悟。（3分）
答案：1.理睬，回应 过了 2.我真不聪明，今天才知道你说得对。3.围绕学习态度、方法谈，符合题意即可
译文：王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢 如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”
十三、
陈寔，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。寔阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。寔徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。
1.解释下面加点的词（2分）
寔阴见之 自是一县无复盗者
2.翻译下面的句子（2分）
视君状貌，不似恶人，宜省己为善。
3.你赞成陈寔处理梁上君子的做法吗？为什么？（3分）
答案：1.代词，指“盗”（梁上君子） 这 2.看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己多做好事。3.自圆其说即可。
译文：陈寔是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个小偷晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈寔在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是沾染了坏习惯，就变成了这样。”儿孙说：“这样的人是谁？”陈寔指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。陈寔慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己多做好事。”陈寔知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再也没有小偷了。
十四、
狐教子弟
里人王五贤（幼时闻呼其字是此二音，不知即此二字否也），老塾师也。尝夜过古墓，闻鞭扑声，并闻责数曰：“尔不读书识字，不能明理，将来何事不可为？至上干天律时，尔悔迟矣。”谓深更旷野，谁人在此教子弟。谛听，乃出狐窟中。五贤喟然曰：“不图此语闻之此间。” ——《阅微草堂笔记》
1.解释下面加点的词（2分）
尝夜过古墓 尔悔迟矣
2.翻译下面的句子（2分）
五贤喟然曰：“不图此语闻之此间。”
3.本文作者纪昀，借此故事，告诉人们什么道理？（3分）
答案：1.在夜里 晚了 2.王五贤感叹地说：“没有料到这样的话，竟在这里听到。”3.围绕着读书、劝学等内容即可。
译文：村里人王五贤（幼年时听到叫他的字是这两个音，不知道是否就是这两个字），是一位老塾师。一次，他夜间经过古墓，听到鞭打的声音，还听到斥责说：“你不读书识字，不能明白道理，将来什么事情干不出来呢？等到对上触犯了天条的时候，你再后悔就晚了！”他想更深夜静的，又是在旷野之中，是谁在教育子弟呢？仔细一听，原来声音出于狐狸居住的洞穴之中。
附：近六年德州中考语文文言文课外阅读试题原题
一、2009年德州市中考语文试题 课外文言文阅读试题
鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”
【注释】① 错：镶嵌。 ② 纶：钓鱼绳。 ③ 是：正确。
12．下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．以桂为饵 B．皆以美于徐公
C．错以银碧 D．醒能述以文者
13.翻译下面的句子。（2分）
然其得鱼不几矣。
14．读了这则寓言，你受到什么启发？（2分）
二、2010年德州市中考语文试题 课外文言文阅读试题
右骁卫大将军①长孙顺德②受人馈绢。事觉，太宗曰：“顺德果能有益国家，朕与之共府库耳，何止贪冒如是乎？”犹惜其有功，不之罪，但于殿廷赐绢数十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰：“彼有人性，得绢之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？” --《资治通鉴·唐纪》
注：①右骁卫大将军：古代官名。②长孙顺德：人名，复姓“长孙”，名“顺德”。
14．与例句中的“于”意思相同的一项是（）（2分）
例句：甚于受刑
A．不求闻达于诸侯B．所欲有甚于生者
C．于殿廷赐绢数十匹D．告之于帝
15．翻译下面句子。（4分）
①犹惜其有功，不之罪。
②如不知愧，一禽兽耳，杀之何益。
16．你对唐太宗处置长孙顺德的做法有何评价？（2分）
三、2011年德州市中考语文试题
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜佇≈劬椭＞薹街粒烀挪磺岸怠Ｈ宋势涔剩踉唬骸拔岜境诵硕校司《担伪丶鳎 王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！
——《世说新语》
14. 解释下面加点的词。（2分）
①因起彷徨 ②尝暂寄人空宅住
15.翻译下面的句子。（3分）
吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！
16.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？（3分）
四、2012年德州市中考语文试题
准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移②，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。” ——《宋史·寇准传》
【注释】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②符移：宜府征调敕命文书。
16.解释下面加点的词（2分）
①每期会赋役（ ） ②事决乃退（ ）
17.翻译下面的句子（2分）
准方进取，可欺君邪？
18.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？（3分）
五、2013年德州市中考语文试题
祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修，常称曰:“大儿孔文举，小儿杨德祖。余子碌碌，莫足数也。”融亦深爱其才。衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。融既爱衡才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。(黄)祖长子射尤善于衡，尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。衡曰:“吾虽一览，犹能识之，唯其中石缺二字，为不明耳。”因书出之，射驰使写碑，还校，如衡所书，莫不叹伏。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮①于衡曰:“愿先生赋之，以娱嘉宾。”衡揽笔而作，文无加点，辞采甚丽。后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。衡更熟视曰:“死公!云等道 ”祖大怒，令五百②将出，欲加棰。衡方大骂，祖恚，遂令杀之。射徒跣来救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺敛。衡时年二十六，其文章多亡云。 —节选自《后汉书》
【注】①卮:酒器。②五百:执杖行刑之人。
16.解释下面加点的词。(2分)
①数称述于曹操( ) ②射徒跣来救( )
17.翻译下面的句子。(3分)
(射)尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。
18.祢衡其人，后世毁誉参半，你如何评价他 (3分)
六、2014年德州市中考语文试题
项籍字羽，下相人也。家世楚将，封于项，故姓项氏。籍少时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁怒之。籍曰：“书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟。梁尝有栎阳逮，请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故事皆已。梁尝杀人，与籍避仇吴中。吴中贤士大夫皆出梁下。每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能。秦始皇帝东游会稽，渡浙江，梁与籍观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“无妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺二寸，力扛鼎(11)，才气过人。吴中子弟皆惮籍。
----节选自《汉书》
16.解释下面加点的词。（2分）
①封于项 ②乃教以兵法
17.翻译下面的句子。（2分）
书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。
18.从选文中可以看出项羽是哪些与众不同之处。（2分）
19.李清照《夏日绝句》和杜牧《题乌江亭》对项羽“乌江自刎”的看法大相径庭，你认同哪种？说明理由。（2分）
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。《夏日绝句》
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。《题乌江亭》
1 / 29