四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
小学语文四年级上册第七单元
夏日绝句
21
古诗三首
21
生当/作人杰，死亦/为鬼雄。
至今/思项羽，不肯/过江东。
夏日绝句
［宋］李清照
知诗人
李清照(1084-约1151)，南宋女词人，号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。诗文笔力雄健，情辞慷慨。词则继承婉约派风格，代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。
如梦令
[宋] 李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，
试问卷帘人， 却道海棠依旧。
知否，知否， 应是绿肥红瘦。
写作背景
北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡，历史称这次事变为“靖康之变”。之后，宋钦宗的弟弟赵构做了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称南宋。李清照之夫赵明诚出任建康知府。后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。
解诗意
生当/作人杰，死亦/为鬼雄。
至今/思项羽，不肯/过江东。
诗句理解
活着时应该做人中的豪杰，
死后也应该是鬼中的英雄。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信为“人杰”。
（引用典故）
鬼雄：鬼中的英雄。出自屈原的《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”（引用典故）
亦：也。
雄
解诗意
至今/思项羽，
不肯/过江东。
项羽是谁？
解诗意
至今/思项羽，
不肯/过江东。
项羽是谁？
项羽不肯过江东
秦朝末年，统治者的残暴激起人民不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功。灭秦后，与刘邦争夺天下，最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江回到江东，重振旗鼓。项羽自觉无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。
解诗意
至今/思项羽，不肯/过江东。
诗意：到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
能不能把“不肯”换成“不愿”、“不想”、“不能”？
不能，“不肯”一词，写出了项羽以死相报，无愧于八尺男儿之身，无愧于江东父老之托，无愧于“人杰鬼雄”之名。
悟诗情
你理解项羽为什么“不肯过江东”吗？
宁为玉碎、不为瓦全，绝不忍辱偷生。
怀古讽今
提问
这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概，找到了吗？
人杰
鬼雄：
人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。
鬼中的英雄。
同学们，楚汉战争以项羽的失败而告终。“至今思项羽”，宋朝的李清照为什么要去追思一位一千多年前的失败的英雄呢？
请联系诗歌写作背景说一说
答：南宋时，国家发生叛乱，皇帝和李清照的丈夫不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，所以追思这位英雄。
赞美项羽宁为玉碎、不为瓦全，绝不忍辱偷生的英雄气概。
拓展延伸
垓下歌
项羽
力拔山兮气盖世，
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，
虞兮虞兮奈若何？
再见