统编版语文五年级上册2023-2024学年第5单元达标练习（单元测试）（含答案）

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第5单元达标练习（单元测试）2023-2024学年语文五年级上册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁。
一、选择题
1．下列注音都有误的一组是（　　）
A．驯sùn良 矫jiǎo健 歇xī凉
B．树杈cā 苔藓xiān 榛zhēn子
C．狭窄zǎi 勉强qiáng 圆锥zuī
D．蛰zhé伏 灰褐hè色 宽敞chǎng
2．选字依次填入“繁____、____日、____树”中，正确的是（ ）
A．值 殖 职 B．殖 值 植 C．植 值 职 D．殖 植 值
3．下面词语搭配有误的一组是（ ）
A．吸收热量 密切的关系 B．身体矫健 锋利的牙齿
C．预防疾病 强烈的日光 D．梳理全身 敏锐的动作
4．疫情防控中“消毒杀菌”成了大家熟知的词语，“杀”的意思是（ ）
A．消减 B．战斗 C．使生物失去生命 D．收束
5．下列说法有误的一项是（　　）
A．鲸是一种比象大得多的动物。
B．煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
C．松鼠是一种漂亮的小动物，特别喜欢亲近人类。
D．太阳和人类的关系十分密切，没有太阳，就没有我们人类。
6．以下句子没有运用作比较的说明方法的是（　　）
A．松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
B．光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
C．其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
D．我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
二、判断题
判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
7．本单元的学习，让我们了解了说明文就是把事物的特点说清楚，说明白。( )
8．《太阳》是一篇文艺性说明文，《松鼠》是一篇科普性说明文。( )
9．写说明性文章，首先要注意观察，接着把事物的主要特点写清楚，要用上恰当的说明方法，最好还可以分几个方面来介绍事物。( )
三、填空题
10．根据语境，看拼音，写字词。
松鼠动作敏捷，一棵很guāng huá( )的高树，一忽儿就爬上去了。它们在秋天shí( )榛子，留到冬天吃。松鼠是搭窝的高手。它们通常会选择树枝分权的地方搭窝，窝口朝上，端端正正，很xiá zhǎi( )，雨水不会流进去。同时，松鼠还十分爱干净，它们会用爪子和牙齿来 shū lǐ( )全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
11．给下列字加上偏旁，组成新字再组词。
良 ( ) ( )
冈 ( ) ( )
夹 ( ) ( )
12．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：宽敞——( ) 坚实——( )
敏捷——( ) 机警——( )
反义词： 温暖——( ) 锋利——( )
凶猛——( ) 退化——( )
13．将下列词语补充完整。
古往( )来 ( )然大物 生灵( )炭 气( )万千
家破( )亡 连( )带跳 不屈不( ) 饱经风( )
14．写出下列句子运用的说明方法。
（1）太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
（2）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。( )( )
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )( )
（4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。( )( )
15．根据课文内容填空。
（1）松鼠是一种漂亮的小动物， ， ，很讨人喜欢。它们面容 ，眼睛 ，身体 ，四肢 。
（2）太阳光有 的作用，我们可以利用它来 和 疾病。地球上的 和 都是 送来的。
四、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
①我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。
②太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
16．在文段中的括号里填上恰当的关联词。
17．“抵得上”的意思是： 。
18．两个片段介绍了太阳 和 的特点。
19．用“ ”画出选文中运用了打比方的说明方法的句子。
20．第①段中画线句子把 和 放在一起作比较，更形象、具体地让我们了解了太阳 的特点。
21．第②段主要运用了 、 的说明方法，这样写的好处是 。
阅读。
天上之“河”
①在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。
②银河并不是一条大河，它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系。银河系的外形是一个中间厚，边缘薄的扁平盘状体。从正面看像一个急流中的旋涡，从侧面看有点像投掷的铁饼。银河系主体部分的直径约8万光年，中央厚约1万光年，边缘厚3000-6500光年。太阳是银河系中的一颗普通恒星，太阳位于银河系中心约2．3万光年的地方。我们从太阳系向周围看银河，只能看到一条（实际上是半条）光带。在银河系中像太阳这样的恒星就有1000—2000亿颗。
③银河系也在自转，越靠近银河中心，自转越快，银河系边缘自转缓慢。我们的太阳系以每秒约250千米的速度环绕着银河系中心旋转，大约需要2．5亿年才能转一圈。现在已知，银河系中心为一个球状体，这个球状体有剧烈的活动，有大量气体从银心向外扩张着，银心是一个很强的射电源和高能辐射源，银心的质量约相当于几百万个太阳质量。
22．联系上下文理解词语。
一泻千里：______________________________________________________-
白茫茫：______________________________________________________-
23．本文用严谨的语言向我们介绍了银河的构成、 和 等内容，让我们了解了银河。
24．短文中画横线的语句运用了 的说明方法，这样表达的好处是 。
25．短文第③自然段画波浪线一句中的“大约”一词，可以删掉吗？为什么？
______________________________________________________-
26．判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
（1）银河是由恒星和其他天体组成的。( )
（2）银河系的外形像投掷的铁饼。( )
（3）银河系在自转也在公转，越靠近银河中心转得越快。( )
27．你知道关于银河的故事吗？写一写吧。
______________________________________________________-
五、书面表达
28．习作
你对哪些植物有比较深入的了解 请你运用恰当的说明方法，介绍一种熟悉的植物，用分段介绍的方法把它的特点写清楚，让读者对你介绍的植物产生兴趣。题目自拟，400字以上。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.
驯sùn良——xùn，和顺善良。
歇xī凉——xiē，在凉快的地方休息；乘凉。
B.
树杈cā——chà，意思是树木的分枝处，树的分杈。
苔藓xiān——xiǎn，属于最低等的高等植物。植物无花，无种子，以孢子繁殖。
C.
狭窄zǎi——zhǎi 意思是：1.指宽度小；2.范围小；3.(心胸、见识等)不宏大，不宽广。
勉强qiáng——qiǎng，意思为能力不够，还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等。
圆锥zuī——zhuī，圆锥面和一个截它的平面组成的空间几何图形叫圆锥。
D.都正确。
故选C。
2．B
【详解】本题主要考查选词填空。
繁殖：生物产生新的一代个体。
值日：按排定的日期担任职务。
植树：植树指种植树木。
3．D
【详解】本题考查词语搭配。
词语搭配是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大的作用。首先，要注意词义搭配必须合乎事理，看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合。其次，考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。
D.“梳理全身”不合适，课文中是“梳理全身的毛”，“梳理”的意思是用梳子整理。因此对象应是毛发、头发等。“敏锐的动作”不合适，形容动作用敏捷，形容目光用敏锐。
4．C
【详解】本题考查字词的解释。
消毒杀菌：消灭病毒杀死细菌。所以“杀”的意思是指使生物失去生命。
杀解释为战斗，搏斗 ，如杀出重围；解释为消减，如杀风景；解释为收束，如杀尾。
选C。
5．C
【详解】本题考查对课文内容的理解。
A．正确。
B．正确。
C．有误。结合《松鼠》一课中的“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢”可知，题干说法错误。
D．正确。
6．A
【详解】本题考查说明方法。
根据所学知识可是作比较的说明方式：说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
A.将松鼠比作了飞鸟，运用了打比方的说明方法。
B.将光的速度与流星体的速度作了比较，突出光的速度惊人，运用了作比较的说明方法。
C.将大象与鲸作了比较，显现出鲸的大，运用了作比较的说明方法。
D.将太阳和地球作了比较，体现太阳的大，运用了作比较的说明方法。
7．√ 8．× 9．√
【解析】7．正确，说明文的定义说明文是以说明作为主要的表达方式，介绍事物的性质、特点或阐述事理的一种文体。
8．错误，《太阳》是一篇科普性说明文,它介绍了太阳的特点，讲述了太阳和地球及人类的关系。《松鼠》是一篇文艺性说明文。
9．正确，一篇说明文写得好不好，首先要看是否抓住了事物的特征。而要抓住事物的特征，就得了解这个事物。怎样了解事物呢 最好的方法就是在生活实践中仔细观察，从复杂的现象中抓住它的特征，认清它的本质。有些事物的某些特征，还要经过长期的细致的观察才能了解清楚。
10． 光滑 拾 狭窄 梳理
【详解】本题考查看拼音写汉字。
首先要正确拼读拼音，注意前后鼻音、平翘舌音、声调等。
写出字形，注意汉字的结构。“滑、狭、梳”是左右结构，笔画较多。“窄”是上下结构，注意笔顺。
11． 粮 粮食 浪 浪费 刚 阳刚 钢 钢铁 狭 狭窄 侠 大侠
【详解】本题考查生字加偏旁和组词。
作答时，学生要根据日常积累，试着加上常见的偏旁，并进行组词，平时要多做题。
“良”可以加米字旁变成“粮”，组词为粮食、粮票；还可以加三点水变成“浪”，组词为浪费、波浪。
“冈”可以加利刀旁变成“刚”，组词为阳刚、刚才；还可以加金字旁变成“钢”，组词为钢铁、炼钢。
“夹”可以加反犬旁变成“狭”，组词为狭窄、狭小；还可以加单人旁变成“侠”，组词为大侠、侠士。
12． 宽阔 结实 灵活 机敏 寒冷 粗钝 温柔 进化
【详解】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
宽敞：（形）房屋或场地等宽大开阔：院子很～。［近］宽广；宽阔。
坚实：（形）坚固结实。近义词：结实。
敏捷：（形）动作等又迅速又灵敏：动作～|思维～。［近］灵活。
机警：（形）对各种情况的变化很警觉；机智而警觉性高：～的侦察员|他～地隐蔽起来。［近］机灵；机智。
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
温暖：（形）暖和。［反］寒冷。
锋利：（形）刀口快。比喻言论、文章尖锐有力。反义词：粗钝。
凶猛：（形）①凶恶而强有力。②势头猛烈。反义词：温柔。
退化：（动）生物体某些构造简化，机能减退以至完全消失。泛指事物由优变劣，由好变坏。反义词：进化。
13． 今 庞 涂 象 人 蹦 挠 霜
【详解】本题考查补全词语。
古往今来：从古时到现在。
庞然大物：形体高大的东西。也用来形容外表强大实际却很脆弱的东西。
生灵涂炭：形容人民处在极端困苦的境地之中。
气象万千：形容景象，事物变化多姿，非常壮观。
家破人亡：形容家庭遭到不幸或灾祸。
连蹦带跳：又蹦又跳精力充沛。作谓语、状语、定语；多用于小孩等。
不屈不挠：形容不畏困难十分顽强，或在恶势力面前坚决不屈服。
饱经风霜：形容经历过种种艰难困苦生活的磨炼。
14． 打比方 列数字 举例子 列数字 作比较 列数字 举例子
【详解】本题主要考查对说明方法的掌握。
（1）“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这是打比方是说明方法，把“太阳”比喻为“大火球”。
（2）这是举例子的说明方法，用“钢铁碰到它，也会变成气体”这样的举例来说明太阳的温度很高。
从“五千多摄氏度”可知，这是运用列数字的说明方法。
（3）从“一百三十万”可知，这是运用列数字的说明方法；“地球的体积才能抵得上一个太阳。”句子把地球和太阳相比较，运用作比较的说明方法。
（4）“走三千五百年”这里运用列数字的说明方法；“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走”句子举例步行、坐飞机的例子，运用举例子的说明方法。
15． 乖巧 驯良 清秀 闪闪发光 矫健 轻快 杀菌 预防 治疗 光明 温暖 太阳
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
（1）语段选自课文《松鼠》，这是一篇说明文，生动具体地分述了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征，及生活习性，思路清晰，结构严密，语言生动。表达了作者对松鼠的喜爱。这是文中的第一自然段，第一句总写了其“乖巧，驯良，很讨人喜欢”的特点，然后介绍了松鼠的外形特点。
课文原句：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
（2）选自课文《太阳》，这篇文章讲述了太阳离我们的距离和太阳的作用：会发光、距离远、形成不同的气候环境、有杀菌的能力。
课文原句：太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
16．因为 所以 17．相当于 18． 体积大 温度高 19．太阳会发光，会发热，是个大火球。 20． 地球 太阳 体积大 21． 列数字 打比方 使说明对象更加形象直观，让我们深刻了解到太阳温度十分高的特点
【解析】16．此题考查关联词语。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
文中“太阳离地球太远了”与“看上去只有一个盘子那么大”是因果关系，前者为因，后者为果。“因为……所以……”是表示因果关系的关联词，因为后面的分句表示原因，所以后面的分句表示结果。
因此文段中的括号里的关联词应填“因为……所以……”。
17．此题考查词语理解。
联系上下文“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，意思是：一百三十万个地球的体积才相当于一个太阳的体积。
所以可知，“抵得上”就是相当，相当于的意思，表示具有相同的份量，相当的价值。
18．此题考查课文内容理解。
“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”介绍了太阳的体积非常大。
“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”介绍了太阳的温度非常高。
因此，两个片段介绍了太阳体积大和温度高的特点。
19．此题考查说明方法。
打比方，指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法，换种说法就是说明文中的比喻句。
因此“太阳会发光，会发热，是个大火球。”运用了打比方的说明方法，将太阳比作一个大火球，用大家常见的火球来说明太阳会发光，会发热的特点。
20．此题考查说明方法。
作比较，是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”可知课文将地球和太阳放在一起比较，通过具体“一百三十万个地球的体积”更形象、具体地让我们了解了太阳大的特点。
21．此题考查说明方法。
“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”其中“太阳会发光，会发热，是个大火球”运用了打比方的说明方法；“表面温度有五千五百摄氏度”运用了列数字的说明方法。
用打比方的方法进行说明，利用太阳和火球之间的相似之处（会发光，会发热）作比较，突出了太阳事物的热的特点，并且增强了说明的形象性和生动性。
用列数字的方法进行说明，能准确客观地反映事实情况（太阳的温度很高），更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
所以这样写得好处就是：使说明对象太阳更加形象直观，让我们深刻了解到太阳温度十分高的特点。
22． 形容江河奔流直下。 形容水、雾、雪等漫无边际的一片白。 23． 外形 自转 24． 列数字 能清楚的知道银河系主体部分的大小和样子特点。 25．不可以。加上“大约”说明太阳系环绕银河系中心旋转的速度可能大于或小于250千米，转一圈可能需要大于或小于2．5亿年时间。假若删掉“大约”，太阳系环绕银河系中心旋转的速度一定是250千米，转一圈一定是2．5亿年时间。这与事实不符。 26． √ × × 27．银河传说是王母娘娘用簪子划出来的，用来隔开牛郎织女的一条大河。因此牛郎织女，只能每年七夕在鹊桥上相会一次。
【解析】22．本题考查词语的理解。
一泻千里：形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。
白茫茫：形容水、雾、雪等漫无边际的一片白。
23．本题考查文章的理解。
阅读文章可知，本文主要介绍了银河的组成、外形、大小、自转、质量等信息，突出了银河系的庞大。
24．本题考查说明方法的掌握。
由句中“直径约8万光年、1万光年、边缘厚3000-6500光年”可知，运用了列数字的说明方法，列数字的说明方法突出准确性，数字语言的作用是更加科学、准确、严谨、具体、直观、有说服力。此句表达的好处是能清楚的知道银河系主体部分的大小和样子特点。
25．本题考查分析说明文语言的特点。
解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。
“大约”表示估计的数目。加上“大约”说明太阳系环绕银河系中心旋转的速度可能大于或小于250千米，转一圈可能需要大于或小于2．5亿年时间。假若删掉“大约”，太阳系环绕银河系中心旋转的速度一定是250千米，转一圈一定是2．5亿年时间。这与事实不符。故不可以删掉。
26．本题考查对文章内容的理解。
由句子“它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系”可知，①说法正确。
由句子“从正面看像一个急流中的旋涡，从侧面看有点像投掷的铁饼”可知，②说法错误。
由句子“银河系也在自转，越靠近银河中心，自转越快”可知，没有提到公转，③说法错误。
27．此题为思路拓展题。
通顺流利地讲述银河的故事即可。示例：农历七月初七，这天是中国传统节日里最具浪漫色彩的“七夕节”，是传说中牛郎与织女一年一度在银河鹊桥相会的日子，该日也逐步演变为中国的情人节。因此，每到七夕有情人总会仰望星空祈祷爱情忠贞不渝。
28．
含羞草
我们小区里的草坪上有几株含羞草，因为与众不同，引起了我的好奇心，所以我特别留心观察它。
春天，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的，杆子只有1到2分米长。
夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有一些细细的像小针一样的东西，和水杉树的叶子很像。秋天，含羞草开花了，一朵朵小花毛绒绒的，有粉红色的，有紫色的。虽然它很小，不起眼，但当你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，那是一种娇气的美，很招人喜欢。
秋末冬初，含羞草结果了，果子像扁豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子。过了一段时间，外壳变成了棕色，不久，种子就从壳子里跳了出来，落在泥土上，等明年春天生根发芽，就这样一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是，为什么一碰它，叶子就会下垂合拢呢？我百思不得其解，只好上网找资料。
原来，含羞草从前是生活在沙漠中的，沙漠里经常会出现龙卷风，风卷起的沙子碰到含羞草的叶子，含羞草就会觉得很痛，叶子就合拢了。长此以往，就成了一碰到它的叶子就会合拢的草。在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的囊袋，它好像液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，当你触动叶子的时候，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了，等平静一会儿后，液体慢慢从两侧流回囊袋，叶子重新展开了。 有时，我故意碰碰它们，和它们开开玩笑。
【详解】此题考查的是话题作文。
1.写之前，选择一种自己喜欢的植物，认真观察。
2.运用多种方法进行观察。如：用眼睛看、用手摸、用鼻子闻。
3.抓住植物的特点进行观察。如：植物颜色特点、外形特点、生活习性等方面的特点。
4.按照一定的顺序来写，条理清楚。如：整体到局部、从上到下、从下到上等。
5.写出喜欢它的原因，表达喜爱之情。
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