人教版数学四年级上册第七单元条形统计图（B卷能力提升练）（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版数学四年级上册第七单元条形统计图（B卷能力提升练）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 290.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-13 15:28:35 | ||
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文档简介
第七单元 条形统计图（B卷 能力提升练）-四年级上册（人教版）
四年级上册数学分层训练B卷－第七单元条形统计图
（满分：100分，完成时间：60分钟）
一、选择题（满分10分）
1．下面的统计图表示的是四名同学的英语成绩，图中没有标出这四名同学的名字。已知小刚的英语成绩最好，小丽的英语成绩最差，小明比小红的英语成绩好，那么小红的英语成绩是( )分。
四名同学的英语成绩统计图
A．150 B．125 C．100 D．80
2．红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”，四年级60名学生的回答情况如下表：
文学类 科技类 故事类 漫画类
正正正 正正正正正 正正正
下面统计图与上面表格的信息最相符的是（ ）。
A． B．
C． D．
3．聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表：
品种 苹果 西瓜 香蕉 梨 葡萄
人数 10 7 9 8 6
用条形图表示上面的数据，1格代表（ ）人较合适。
A．1 B．2 C．5
4．下图是某一物体在不同时刻影子长度的示意图，早上10点物体的影子的长度与（ ）点影子的长度一样长．
A．13点 B．14点 C．15点 D．16点
5．四（1）班同学对他们所喜欢的故事进行了统计，统计结果如图：
有30个同学所喜欢的故事是（ ）故事。
A．历史 B．成语 C．童话 D．寓言
二、填空题（满分26分）
6．下面是阳光实验小学二年级四个班图书的本数如下。
看图完成下面的统计表。
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
本数 ( ) ( ) ( ) ( )
（1）上图中每格表示( )本书。
（2）( )班的图书最多，( )班的图书最少。
（3）二年级四个班一共有图书( )本。
（4）二（4）班比二（1）班少( )本，二（3）班比二（2）班多( )本。
7．某校六（2）班同学在争当环保小卫士的活动中，回收了一批易拉罐，统计情况如图。
（1）( )月份回收的易拉罐的个数最多，( )月份最少。
（2）2～8月份一共回收( )个。
8．下面是家电城五月份彩电销售情况统计图，回答问题。
（1）每个□代表( )台彩电，( )彩电销售量最大，( )彩电销售量最小。
（2）( )彩电和( )彩电销售量相同，都是( )台。
（3）家电城五月份一共销售了( )台彩电。
9．看统计图填一填。
（1）条形统计图中纵轴每格代表( )个人。
（2）参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少。
（3）参加社团活动小组的共有( )人。
（4）参加街舞小组的人数比跳绳小组的人数多( )人。
（5）参加围棋小组和跳绳小组的总人数比篮球小组( )人。
三、判断题（满分6分）
10．条形统计图是用直条的高低或长短来表示数量的多少。( )
11．学校只能用统计表表示同学们喜欢校服颜色的情况．( )
12．下面的条形统计图是某地去年8月份的天气情况，根据下图得知，该地8月份晴天天数比阴天天数与雨天天数的总和还要多。( )
四、作图题（满分6分）
13．根据统计表绘制条形统计图。
红星小学校园里树木数量统计表：
种类 银杏树 松树 玉兰树 槐树
棵数 25 15 30 10
五、解答题（满分52分）
14．下面是某小学各年级近视人数统计表。
年级 一 二 三 四 五 六
人数 4 10 12 20 24 32
（1）根据上表中的数据完成上边的条形统计图。
（2）每格代表（ ）人。这个学校年级六年级的近视人数是一年级的（ ）倍。
（3）根据这些信息，你还能提出什么数学问题并解答？
15．下面是四年三班学生最喜欢的球类调查统计表。
球类 篮球 足球 排球 乒乓球
箱数 12 18 6 10
（1）请根据统计表完成上面的条形统计图。
（2）你的条形统计图1格代表（ ）人。
（3）全班最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
（4）从统计图上你还能获得哪些信息？（至少写出2个）
16．某小学四年级开展“我为随州代言——最美随州”摄影活动，下面是四（1）班在摄影活动中拍摄的各种类型照片统计表。
类型 建筑照片 风景照片 人物照片 其他照片
数量/张 30 45 35 10
（1）根据统计表中的数据完成下面的条形统计图；
（2）每格代表（ ）张；
（3）四（2）班同学拍摄最多的是（ ）照片，最少的是（ ）照片；
（4）观察统计图中的数据，你还能发现什么？
17．下面是2021年东京奥运会前四名的国家金牌的获奖情况：
国家 美国 中国 日本 英国
枚数 39 38 27 22
（1）根据表中的数据补充完成统计图。
（2）图中每一格代表（ ）枚。
（3）美国获得的金牌数量大约是英国获得金牌数量的（ ）倍少一些。
18．根据下面四（3）班女同学一分钟仰卧起坐成绩记录情况统计表，完成统计图，并回答问题。
四（3）班女同学一分钟仰卧起坐成绩统计表
成绩（个） 20以下 20～29 30～39 40～49 50及以上
人数（人） 3 5 8 7 2
（1）请根据统计表完成统计图。
（2）四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在（ ）范围的人数最多。
（3）四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在30个及以上的有（ ）人。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】先比较统计图中的分数，再根据分数结合题意，分析出四人的成绩分别是多少解答即可。
【详解】75分＜100分＜125分＜150分
小刚的英语成绩最好，则小刚是150分；
小丽的英语成绩最差，则小丽是75分；
那么小明和小红的成绩只能是100分和125分中的一个；
小明比小红的英语成绩好，则小明是125分，小红是100分。
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生对条形统计图中信息的分析与整理。
2．C
【分析】一个正字代表有5名，则喜欢文学类的有15名，喜欢科技类的有3名，喜欢故事类的有27名，喜欢漫画类的有15名；已知条形统计图能很容易看出数量的多少；据此找出对应的条形统计图即可。
【详解】喜欢文学类的和喜欢漫画类的人数相同，喜欢故事类的最多，喜欢科技类的的最少，且喜欢故事类的比喜欢文学类的多出很多，所以只有符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题考査的目的是理解掌握统计图表的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。
3．A
【分析】全班同学最喜欢吃的水果数据中，最大10，最小6，数据差距小，并且奇数偶数都有，根据数据特点选择1格代表多少。
【详解】A选项，1格代表1人，这组数据差距小，并且奇数偶数都有，最大是10，所以合适。
B选项，1格代表2人，里面的数据7和9都在半格上，对于本题中比较小数据来说，不太合适。
C选项，1格代表5人，大部分数据都不能在纵轴找到准确的位置，不合适。
故答案为：A
【点睛】本题考查条形统计图，根据给出的数据选择纵轴数据1格代表多少。
4．D
【详解】根据上面的条形统计图得知，早上10点时影子的长度是280厘米，16点时影子的长度也是280厘米；得知早上10点物体的影子与16点物体的影子的长度一样．
5．D
【详解】认真观察统计图，找出30个故事所对应的故事种类，即可进行解答。
6． 45 35 40 30 5 二（1） 二（4） 150 15 5
【分析】（1）根据条形统计图中的数据，填写统计表即可。
（2）观察条形统计图可知，每格表示5本。
（3）比较各个班图书数量大小解答。
（4）将四个班图书数量相加，求出图书总本数。
（5）用二（1）班图书数量减去二（4）班图书数量解答，用二（3）班图书数量减去二（2）班图书数量解答。
【详解】
看图完成下面的统计表。
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
本数 45 35 40 30
（1）上图中每格表示5本书。
（2）45＞40＞35＞30，则二（1）班的图书最多，二（4）班的图书最少。
（3）45＋35＋40＋30＝150（本），则二年级四个班一共有图书150本。
（4）45－30＝15（本），则二（4）班比二（1）班少15本；
40－35＝5（本），则二（3）班比二（2）班多5本。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
7． 8 3 315
【分析】（1）哪一个月份对应的条状最高，则这个月回收的易拉罐的个数最多；哪一个月份对应的条状最低，则这个月回收的易拉罐的个数最少；
（2）将2～8月份回收的易拉罐的个数加起来即可。
【详解】（1）8月份对应的条状最高，则8月回收的易拉罐的个数最多；3月份对应的条状最低，则3月回收的易拉罐的个数最少；
（2）30＋25＋40＋45＋50＋60＋65
＝55＋40＋45＋50＋60＋65
＝95＋45＋50＋60＋65
＝140＋50＋60＋65
＝190＋60＋65
＝250＋65
＝315（个）
【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
8． 10 海尔 海信 创维 长虹 60 360
【分析】（1）、（2）统计图都是用纵轴上的数据表示卖出的数量，单位是台，每格代表10台，横轴上数据表示品牌。根据家电城五月份彩电销售情况统计图看出哪个品牌彩电销售量最大，哪个品牌彩电销售量最小，哪个品牌彩电和哪个品牌彩电销售量相同，都是60台；
（3）把这6种品牌彩电销售量相加即可。
【详解】（1）每个□代表10台彩电，海尔彩电销售量最大，海信彩电销售量最小。
（2）创维彩电和长虹彩电销售量相同，都是60台。
（3）70＋80＋60＋40＋60＋50
＝150＋50＋（60＋40）＋60
＝300＋60
＝360（台）
答：家电城五月份一共销售了360台彩电。
【点睛】本题主要考查条形线统计图的应用，关键根据统计图找出解决问题的条件，并解决问题。
9． 10 篮球 跳绳 150 20 少10
【分析】（1）观察条形统计图可知，每格代表10人。
（2）比较参加各个社团活动小组的人数解答。
（3）将参加各个社团活动小组的人数加起来即可。
（4）用参加街舞小组的人数减去跳绳小组的人数解答。
（5）先求出参加围棋小组和跳绳小组的总人数，再用求得的总人数与篮球小组的人数比较解答。
【详解】（1）条形统计图中纵轴每格代表10个人。
（2）60＞40＞30＞20，则参加篮球小组的人数最多，参加跳绳小组的人数最少。
（3）60＋40＋30＋20＝150（人）
则参加社团活动小组的共有150人。
（4）40－20＝20（人）
则参加街舞小组的人数比跳绳小组的人数多20人。
（5）30＋20＝50（人）
50＜60，60－50＝10（人）
则参加围棋小组和跳绳小组的总人数比篮球小组少10人。
【点睛】此题主要考查的是如何从条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。
10．√
【详解】条形统计图上的每个小格表示一个长度单位，每个长度单位表示的数量是相同的。由于数据不同，所以画出直条的长短也不同。也就是说条形统计图是用直条的高低或长短来表示数量的多少。
故答案为：√。
11．×
【详解】回想统计表和统计图得知，调查统计同学们喜欢的校服颜色的情况可以用统计表、条形统计图和象形统计图等多种方法表示．
12．√
【详解】根据上面的条形统计图得知，该地8月份晴天有17天，阴天有9天，雨天有5天，9＋5＝14，17＞14；得知该地8月份晴天天数比阴天天数与雨天天数的总和还要多。
故答案为：√
13．见详解
【分析】根据对条形统计图的认识以及根据统计表中的信息绘制统计图即可。纵轴一个小格表示的是5棵，因此银杏树纵轴应画满5个小格；松树纵轴应画满3个小格；玉兰树纵轴应画满6个小格；槐树纵轴应画满2个小格；
【详解】
【点睛】熟练掌握对单式条形统计图的认识是解答此题的关键。
14．（1）见详解
（2）4；8
（3）这个学校年级五年级的近视人数是一年级的多少倍？6倍
【分析】（1）把统计表中二年级、五年级的近视人数用直条在条形统计图中表示出来，完善统计图。
（2）根据条形统计图中纵轴上标注的数据可知一格代表几人；六年级的近视人数除以一年级的近视人数即等于六年级的近视人数是一年级的几倍。
（3）根据统计信息提出合理的问题，并进行解答。
【详解】（1）
（2）32÷4＝8
每格代表4人。这个学校年级六年级的近视人数是一年级的8倍。
（3）这个学校年级五年级的近视人数是一年级的多少倍？
24÷4＝6
答：这个学校年级五年级的近视人数是一年级的6倍。
【点睛】本题主要考查了条形统计图的制作，以及根据统计信息解决实际问题的能力。
15．（1）见详解；（2）2；（3）足球；排球；（4）见详解
【分析】（1）根据统计表中的数据，合理确定条形统计图一格表示几人，把统计表中的数据用直条在统计图中表示出来。
（2）根据条形纵轴上标注的数据可以看出1格代表几人。
（3）根据统计图可以看出哪种球最喜欢的人数最多，哪种球最喜欢的人数最少。
（4）根据统计图的数据得出所合理的结论。
【详解】（1）
（2）你的条形统计图1格代表2人。
（3）全班最喜欢足球的人数最多，最喜欢排球的人数最少。
（4）全班最喜欢足球比最喜欢篮球的多6人，最喜欢足球的人数是最喜欢排球的人数的3倍，全班共有46人。
【点睛】本题主要考查条形统计图的制作，以及根据统计数据解决实际问题的能力。
16．（1）见详解；
（2）5；
（3）风景；其他；
（4）我发现四（1）班同学拍摄的风景照片比建筑照片多15张。（答案不唯一）
【分析】（1）结合统计表观察统计图，确定每种照片的数量，将统计表中数据对应着完成条形统计图即可；
（2）观察条形统计表的纵轴，可以得出每格的代表的数据是5；
（3）观察条形统计表，不同种类照片数据之间进行比较即可；
（4）通过分析各种照片的数据，取一组数据对比分析即可。
【详解】（1）
（2）每格代表5张。
（3）45＞35＞30＞10，
所以四（1）班同学拍摄最多的是风景照片，最少的是其他照片。
（4）45－30＝15（张）
我发现四（1）班同学拍摄的风景照片比建筑照片多15张。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。解决本题的关键是根据统计图找出需要的数据，在绘制条形统计图时，注意要每种照片的数量。
17．（1）统计图见详解过程
（2）5
（3）2
【分析】（1）横轴表示国家，纵轴表示金牌数，根据统计表中已知的数据，在统计图中相对应的位置，画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图的绘制。
（2）观察统计图中纵轴上的数据可得每格代表5枚。
（3）用美国的金牌数除以英国的金牌数即可，注意用估算的方法计算。
【详解】（1）下面是2021年东京奥运会前四名的国家金牌的获奖情况条形统计图：
（2）图中每一格代表5枚。
（3）39÷22≈40÷20＝2
美国获得的金牌数量大约是英国获得金牌数量的2倍少一些。
【点睛】本题先读懂统计表，根据统计表中数据画出条形统计图，进而求解。培养学生绘制统计图及从统计图中获取信息的能力。
18．（1）见详解
（2）30~39
（3）17
【分析】（1））根据统计表中的数据，在统计图中画出相应的直条即可。
（2）观察统计图的条形长短，即可看出四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在30~39范围的人数最多。
（3）把30个及以上的人数相加即可。
【详解】（1）根据统计表完成统计图，如下图：
（2）根据统计图得四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在30~39范围的人数最多
（3）根据统计图得
8＋7＋2
＝15＋2
＝17（人）
四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在30个及以上的有17人。
【点睛】本题考查了学生对统计图表的基础知识，需要学会灵活运用。
答案第1页，共2页
四年级上册数学分层训练B卷－第七单元条形统计图
（满分：100分，完成时间：60分钟）
一、选择题（满分10分）
1．下面的统计图表示的是四名同学的英语成绩，图中没有标出这四名同学的名字。已知小刚的英语成绩最好，小丽的英语成绩最差，小明比小红的英语成绩好，那么小红的英语成绩是( )分。
四名同学的英语成绩统计图
A．150 B．125 C．100 D．80
2．红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”，四年级60名学生的回答情况如下表：
文学类 科技类 故事类 漫画类
正正正 正正正正正 正正正
下面统计图与上面表格的信息最相符的是（ ）。
A． B．
C． D．
3．聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表：
品种 苹果 西瓜 香蕉 梨 葡萄
人数 10 7 9 8 6
用条形图表示上面的数据，1格代表（ ）人较合适。
A．1 B．2 C．5
4．下图是某一物体在不同时刻影子长度的示意图，早上10点物体的影子的长度与（ ）点影子的长度一样长．
A．13点 B．14点 C．15点 D．16点
5．四（1）班同学对他们所喜欢的故事进行了统计，统计结果如图：
有30个同学所喜欢的故事是（ ）故事。
A．历史 B．成语 C．童话 D．寓言
二、填空题（满分26分）
6．下面是阳光实验小学二年级四个班图书的本数如下。
看图完成下面的统计表。
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
本数 ( ) ( ) ( ) ( )
（1）上图中每格表示( )本书。
（2）( )班的图书最多，( )班的图书最少。
（3）二年级四个班一共有图书( )本。
（4）二（4）班比二（1）班少( )本，二（3）班比二（2）班多( )本。
7．某校六（2）班同学在争当环保小卫士的活动中，回收了一批易拉罐，统计情况如图。
（1）( )月份回收的易拉罐的个数最多，( )月份最少。
（2）2～8月份一共回收( )个。
8．下面是家电城五月份彩电销售情况统计图，回答问题。
（1）每个□代表( )台彩电，( )彩电销售量最大，( )彩电销售量最小。
（2）( )彩电和( )彩电销售量相同，都是( )台。
（3）家电城五月份一共销售了( )台彩电。
9．看统计图填一填。
（1）条形统计图中纵轴每格代表( )个人。
（2）参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少。
（3）参加社团活动小组的共有( )人。
（4）参加街舞小组的人数比跳绳小组的人数多( )人。
（5）参加围棋小组和跳绳小组的总人数比篮球小组( )人。
三、判断题（满分6分）
10．条形统计图是用直条的高低或长短来表示数量的多少。( )
11．学校只能用统计表表示同学们喜欢校服颜色的情况．( )
12．下面的条形统计图是某地去年8月份的天气情况，根据下图得知，该地8月份晴天天数比阴天天数与雨天天数的总和还要多。( )
四、作图题（满分6分）
13．根据统计表绘制条形统计图。
红星小学校园里树木数量统计表：
种类 银杏树 松树 玉兰树 槐树
棵数 25 15 30 10
五、解答题（满分52分）
14．下面是某小学各年级近视人数统计表。
年级 一 二 三 四 五 六
人数 4 10 12 20 24 32
（1）根据上表中的数据完成上边的条形统计图。
（2）每格代表（ ）人。这个学校年级六年级的近视人数是一年级的（ ）倍。
（3）根据这些信息，你还能提出什么数学问题并解答？
15．下面是四年三班学生最喜欢的球类调查统计表。
球类 篮球 足球 排球 乒乓球
箱数 12 18 6 10
（1）请根据统计表完成上面的条形统计图。
（2）你的条形统计图1格代表（ ）人。
（3）全班最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
（4）从统计图上你还能获得哪些信息？（至少写出2个）
16．某小学四年级开展“我为随州代言——最美随州”摄影活动，下面是四（1）班在摄影活动中拍摄的各种类型照片统计表。
类型 建筑照片 风景照片 人物照片 其他照片
数量/张 30 45 35 10
（1）根据统计表中的数据完成下面的条形统计图；
（2）每格代表（ ）张；
（3）四（2）班同学拍摄最多的是（ ）照片，最少的是（ ）照片；
（4）观察统计图中的数据，你还能发现什么？
17．下面是2021年东京奥运会前四名的国家金牌的获奖情况：
国家 美国 中国 日本 英国
枚数 39 38 27 22
（1）根据表中的数据补充完成统计图。
（2）图中每一格代表（ ）枚。
（3）美国获得的金牌数量大约是英国获得金牌数量的（ ）倍少一些。
18．根据下面四（3）班女同学一分钟仰卧起坐成绩记录情况统计表，完成统计图，并回答问题。
四（3）班女同学一分钟仰卧起坐成绩统计表
成绩（个） 20以下 20～29 30～39 40～49 50及以上
人数（人） 3 5 8 7 2
（1）请根据统计表完成统计图。
（2）四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在（ ）范围的人数最多。
（3）四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在30个及以上的有（ ）人。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】先比较统计图中的分数，再根据分数结合题意，分析出四人的成绩分别是多少解答即可。
【详解】75分＜100分＜125分＜150分
小刚的英语成绩最好，则小刚是150分；
小丽的英语成绩最差，则小丽是75分；
那么小明和小红的成绩只能是100分和125分中的一个；
小明比小红的英语成绩好，则小明是125分，小红是100分。
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生对条形统计图中信息的分析与整理。
2．C
【分析】一个正字代表有5名，则喜欢文学类的有15名，喜欢科技类的有3名，喜欢故事类的有27名，喜欢漫画类的有15名；已知条形统计图能很容易看出数量的多少；据此找出对应的条形统计图即可。
【详解】喜欢文学类的和喜欢漫画类的人数相同，喜欢故事类的最多，喜欢科技类的的最少，且喜欢故事类的比喜欢文学类的多出很多，所以只有符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题考査的目的是理解掌握统计图表的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。
3．A
【分析】全班同学最喜欢吃的水果数据中，最大10，最小6，数据差距小，并且奇数偶数都有，根据数据特点选择1格代表多少。
【详解】A选项，1格代表1人，这组数据差距小，并且奇数偶数都有，最大是10，所以合适。
B选项，1格代表2人，里面的数据7和9都在半格上，对于本题中比较小数据来说，不太合适。
C选项，1格代表5人，大部分数据都不能在纵轴找到准确的位置，不合适。
故答案为：A
【点睛】本题考查条形统计图，根据给出的数据选择纵轴数据1格代表多少。
4．D
【详解】根据上面的条形统计图得知，早上10点时影子的长度是280厘米，16点时影子的长度也是280厘米；得知早上10点物体的影子与16点物体的影子的长度一样．
5．D
【详解】认真观察统计图，找出30个故事所对应的故事种类，即可进行解答。
6． 45 35 40 30 5 二（1） 二（4） 150 15 5
【分析】（1）根据条形统计图中的数据，填写统计表即可。
（2）观察条形统计图可知，每格表示5本。
（3）比较各个班图书数量大小解答。
（4）将四个班图书数量相加，求出图书总本数。
（5）用二（1）班图书数量减去二（4）班图书数量解答，用二（3）班图书数量减去二（2）班图书数量解答。
【详解】
看图完成下面的统计表。
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
本数 45 35 40 30
（1）上图中每格表示5本书。
（2）45＞40＞35＞30，则二（1）班的图书最多，二（4）班的图书最少。
（3）45＋35＋40＋30＝150（本），则二年级四个班一共有图书150本。
（4）45－30＝15（本），则二（4）班比二（1）班少15本；
40－35＝5（本），则二（3）班比二（2）班多5本。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
7． 8 3 315
【分析】（1）哪一个月份对应的条状最高，则这个月回收的易拉罐的个数最多；哪一个月份对应的条状最低，则这个月回收的易拉罐的个数最少；
（2）将2～8月份回收的易拉罐的个数加起来即可。
【详解】（1）8月份对应的条状最高，则8月回收的易拉罐的个数最多；3月份对应的条状最低，则3月回收的易拉罐的个数最少；
（2）30＋25＋40＋45＋50＋60＋65
＝55＋40＋45＋50＋60＋65
＝95＋45＋50＋60＋65
＝140＋50＋60＋65
＝190＋60＋65
＝250＋65
＝315（个）
【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
8． 10 海尔 海信 创维 长虹 60 360
【分析】（1）、（2）统计图都是用纵轴上的数据表示卖出的数量，单位是台，每格代表10台，横轴上数据表示品牌。根据家电城五月份彩电销售情况统计图看出哪个品牌彩电销售量最大，哪个品牌彩电销售量最小，哪个品牌彩电和哪个品牌彩电销售量相同，都是60台；
（3）把这6种品牌彩电销售量相加即可。
【详解】（1）每个□代表10台彩电，海尔彩电销售量最大，海信彩电销售量最小。
（2）创维彩电和长虹彩电销售量相同，都是60台。
（3）70＋80＋60＋40＋60＋50
＝150＋50＋（60＋40）＋60
＝300＋60
＝360（台）
答：家电城五月份一共销售了360台彩电。
【点睛】本题主要考查条形线统计图的应用，关键根据统计图找出解决问题的条件，并解决问题。
9． 10 篮球 跳绳 150 20 少10
【分析】（1）观察条形统计图可知，每格代表10人。
（2）比较参加各个社团活动小组的人数解答。
（3）将参加各个社团活动小组的人数加起来即可。
（4）用参加街舞小组的人数减去跳绳小组的人数解答。
（5）先求出参加围棋小组和跳绳小组的总人数，再用求得的总人数与篮球小组的人数比较解答。
【详解】（1）条形统计图中纵轴每格代表10个人。
（2）60＞40＞30＞20，则参加篮球小组的人数最多，参加跳绳小组的人数最少。
（3）60＋40＋30＋20＝150（人）
则参加社团活动小组的共有150人。
（4）40－20＝20（人）
则参加街舞小组的人数比跳绳小组的人数多20人。
（5）30＋20＝50（人）
50＜60，60－50＝10（人）
则参加围棋小组和跳绳小组的总人数比篮球小组少10人。
【点睛】此题主要考查的是如何从条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。
10．√
【详解】条形统计图上的每个小格表示一个长度单位，每个长度单位表示的数量是相同的。由于数据不同，所以画出直条的长短也不同。也就是说条形统计图是用直条的高低或长短来表示数量的多少。
故答案为：√。
11．×
【详解】回想统计表和统计图得知，调查统计同学们喜欢的校服颜色的情况可以用统计表、条形统计图和象形统计图等多种方法表示．
12．√
【详解】根据上面的条形统计图得知，该地8月份晴天有17天，阴天有9天，雨天有5天，9＋5＝14，17＞14；得知该地8月份晴天天数比阴天天数与雨天天数的总和还要多。
故答案为：√
13．见详解
【分析】根据对条形统计图的认识以及根据统计表中的信息绘制统计图即可。纵轴一个小格表示的是5棵，因此银杏树纵轴应画满5个小格；松树纵轴应画满3个小格；玉兰树纵轴应画满6个小格；槐树纵轴应画满2个小格；
【详解】
【点睛】熟练掌握对单式条形统计图的认识是解答此题的关键。
14．（1）见详解
（2）4；8
（3）这个学校年级五年级的近视人数是一年级的多少倍？6倍
【分析】（1）把统计表中二年级、五年级的近视人数用直条在条形统计图中表示出来，完善统计图。
（2）根据条形统计图中纵轴上标注的数据可知一格代表几人；六年级的近视人数除以一年级的近视人数即等于六年级的近视人数是一年级的几倍。
（3）根据统计信息提出合理的问题，并进行解答。
【详解】（1）
（2）32÷4＝8
每格代表4人。这个学校年级六年级的近视人数是一年级的8倍。
（3）这个学校年级五年级的近视人数是一年级的多少倍？
24÷4＝6
答：这个学校年级五年级的近视人数是一年级的6倍。
【点睛】本题主要考查了条形统计图的制作，以及根据统计信息解决实际问题的能力。
15．（1）见详解；（2）2；（3）足球；排球；（4）见详解
【分析】（1）根据统计表中的数据，合理确定条形统计图一格表示几人，把统计表中的数据用直条在统计图中表示出来。
（2）根据条形纵轴上标注的数据可以看出1格代表几人。
（3）根据统计图可以看出哪种球最喜欢的人数最多，哪种球最喜欢的人数最少。
（4）根据统计图的数据得出所合理的结论。
【详解】（1）
（2）你的条形统计图1格代表2人。
（3）全班最喜欢足球的人数最多，最喜欢排球的人数最少。
（4）全班最喜欢足球比最喜欢篮球的多6人，最喜欢足球的人数是最喜欢排球的人数的3倍，全班共有46人。
【点睛】本题主要考查条形统计图的制作，以及根据统计数据解决实际问题的能力。
16．（1）见详解；
（2）5；
（3）风景；其他；
（4）我发现四（1）班同学拍摄的风景照片比建筑照片多15张。（答案不唯一）
【分析】（1）结合统计表观察统计图，确定每种照片的数量，将统计表中数据对应着完成条形统计图即可；
（2）观察条形统计表的纵轴，可以得出每格的代表的数据是5；
（3）观察条形统计表，不同种类照片数据之间进行比较即可；
（4）通过分析各种照片的数据，取一组数据对比分析即可。
【详解】（1）
（2）每格代表5张。
（3）45＞35＞30＞10，
所以四（1）班同学拍摄最多的是风景照片，最少的是其他照片。
（4）45－30＝15（张）
我发现四（1）班同学拍摄的风景照片比建筑照片多15张。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。解决本题的关键是根据统计图找出需要的数据，在绘制条形统计图时，注意要每种照片的数量。
17．（1）统计图见详解过程
（2）5
（3）2
【分析】（1）横轴表示国家，纵轴表示金牌数，根据统计表中已知的数据，在统计图中相对应的位置，画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图的绘制。
（2）观察统计图中纵轴上的数据可得每格代表5枚。
（3）用美国的金牌数除以英国的金牌数即可，注意用估算的方法计算。
【详解】（1）下面是2021年东京奥运会前四名的国家金牌的获奖情况条形统计图：
（2）图中每一格代表5枚。
（3）39÷22≈40÷20＝2
美国获得的金牌数量大约是英国获得金牌数量的2倍少一些。
【点睛】本题先读懂统计表，根据统计表中数据画出条形统计图，进而求解。培养学生绘制统计图及从统计图中获取信息的能力。
18．（1）见详解
（2）30~39
（3）17
【分析】（1））根据统计表中的数据，在统计图中画出相应的直条即可。
（2）观察统计图的条形长短，即可看出四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在30~39范围的人数最多。
（3）把30个及以上的人数相加即可。
【详解】（1）根据统计表完成统计图，如下图：
（2）根据统计图得四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在30~39范围的人数最多
（3）根据统计图得
8＋7＋2
＝15＋2
＝17（人）
四（3）班女同学一分钟仰卧起坐，在30个及以上的有17人。
【点睛】本题考查了学生对统计图表的基础知识，需要学会灵活运用。
答案第1页，共2页