(共26张PPT)
20.肥皂泡
(第一课时)
走进作者
冰心(1900-1999)原名谢婉莹,现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小读者》
初读课文
自由读课文
1.读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。
2.尝试用学过的方法理解词语。
3.边读边思考:
课文围绕肥皂泡写了哪些内容?
(1—2段)
(3—4段)
(第5段)
喜欢泡泡 母亲教我吹泡泡
做泡泡 吹泡泡 扇泡泡
作者由泡泡所产生的美好想象
词语闯关
廊子 和弄 溶化 竹笔套管
软悠悠 颤巍巍
五色浮光 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
lánɡ huò nonɡ rónɡ guǎn
廊
弄
溶
廊
词语闯关
廊子 和弄 溶化 竹笔套管
软悠悠 颤巍巍 山巅
五色浮光 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
lánɡ huò nonɡ rónɡ guǎn
廊
弄
溶
mínɡ yǐnɡ
yōu chàn diān
透
娇
碗
词语闯关
廊子 和弄 溶化 竹笔套管
chàn diān
软悠悠 颤巍巍 山巅
mínɡ yǐnɡ
五色浮光 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
lánɡ huò nonɡ rónɡ guǎn
廊
弄
溶
小的时候,游戏的种类很多,其中
最爱玩儿的是吹肥皂泡。
精读课文
自由读第三自然段,边读边思考:
肥皂水的制作过程是怎样的?
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄使它溶化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。
然后
再
慢慢地
轻轻地
轻悠悠
放
和弄和弄
蘸
吹起
小的时候,游戏的种类很多,其中
最爱玩儿的是吹肥皂泡。
师生合作朗读
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄使它溶化。然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。
20. 肥皂泡
(第二课时)
词语闯关
廊子 和弄 溶化 竹笔套管
软悠悠 颤巍巍
五色浮光 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
lánɡ huò nonɡ rónɡ guǎn
廊
弄
溶
初读课文
自由读课文第4—5段
1.难读的句子多读几遍
2.运用联系上下文、联系生活实际等方法来理解词语。
3.边读边想象你眼中泡泡的样子。
吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
五色的浮光
轻清
透明
玲珑娇软
吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
五色的浮光
轻清
透明
玲珑娇软
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
颤巍巍
散裂
悬着心,仰着头,屏住呼吸
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
颤巍巍
散裂
悬着心,仰着头,屏住呼吸
合作朗读
吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个清轻脆丽的小球,像是一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲、希望。
那么
那么
那么
那么
飞到 ,
飞到 ,
飞到 ,
飞到
,目送着她们,我的心里充满了 。