苏教版数学六年级上册《长方体和正方体》专项训练卷(含解析)

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名称 苏教版数学六年级上册《长方体和正方体》专项训练卷(含解析)
格式 docx
文件大小 137.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-11-13 17:07:09

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苏教版数学六年级上册《长方体和正方体》专项训练卷
六年级上册数学长方体和正方体提高题
期末专项练习
1.有两个长方体水缸,甲缸的底面积是15平厘米、高8厘米,没有装水;乙缸的底面积是12平方厘米,装有9厘米深的水,现将乙缸的水装一部分到甲缸使得两缸水的高度相等,这时水的高度是多少厘米?
2.一个长方体水缸,底面是长和宽都是30厘米的正方形,其中有18厘米深的水。现将一根长为25厘米,宽4厘米,高为21厘米的长方体钢坯垂直放入水中,现在水面高度是多少?
3.从一个长9厘米,宽8厘米,高6厘米的长方体中截下一个最大的正方体。剩下几何体的表面积是多少平方厘米?
4.如图,一根长方体钢块的表面积是100dm ,它的横截面是边长为1dm的正方形,工人师傅每次都割下一个棱长是1dm的小正方体钢块。
(1)填表。
割下小正方体钢块的个数 1 2 3 …
剩下的长方体钢块的表面积/平方分米 ( ) ( ) ( ) …
(2)当割下9个小正方体钢块时,剩下的长方体钢块的表面积是( )平方分米。
(3)当割下m个小正方体钢块时,剩下的长方体钢块的表面积是( )平方分米。
5.将小正方体按下图方式摆在地上,仔细观察图表,找出规律并填空。(每个小正方体的棱长为1厘米)
层数 1 2 3 4 5 ……
小正方体的个数 1 3 6 ( ) ( ) ……
露在外面的面的面积(平方厘米) 5 12 ( ) ( ) ( ) ……
6.有一个棱长为5厘米的正方体木块,从它的每个面看都有一个穿透的完全相同的孔(如图),求这个立体图形的表面积。
7.小明在一个内侧(从里面量)棱长为20厘米的正方体容器内装满水,然后将容器倾斜放置(如下图),流出来的水恰好是1升,线段BC与线段AB的长度比是( )。
8.如左下图,正方体的前、上、右三个面上有不同的图案,且相对面上的图案相同,请在右下图这个正方体的展开图相应的面上画出这些图案。
9.把下图分成3个小三角形,使它们的面积比是1∶2∶3。
10.一个长方形储水箱,如果把一个底面边长是5厘米的长方体铁块全部放入水中,水面就上升9厘米(水没有溢出);如果把长方体铁块竖直拉出水面8厘米后,水面就下降4厘米。这个长方体铁块的体积是多少?
参考答案:
1.3.6厘米
【分析】将乙缸的水装一部分到甲缸,则两缸的水的体积之和就等于原来的水的体积,而水的体积是以缸的底面为底面的长方体。长方体的体积=长×宽×高,设这时两缸水的高度是x厘米,根据现甲缸的水的体积+现乙缸的水的体积=原乙缸的水的体积,列方程解答。
【详解】解:设这时水的高度是x厘米。
18x+12x=12×9
30x=108
x=3.6
答:这时水的高度是3.6厘米。
【点睛】本题考查长方体体积的应用。理解两缸的水的体积之和等于原来的水的体积,根据等量关系式列方程是解题的关键。
2.20.25厘米
【分析】根据题意,钢坯垂直放入时不能完全没入水中。钢坯没入水中的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积就是以30厘米为长和宽的长方体。长方体的体积=长×宽×高,设钢坯放入后水面上升x厘米,根据上升的水的体积=钢坯没入水中的体积,列方程解答求出水面上升的高度,最后加上原来的水的高度即是现在水面高度。
【详解】解:设钢坯放入后水面上升x厘米。
30×30×x=25×4×(18+x)
900x=1800+100x
800x=1800
x=2.25
18+2.25=20.25(厘米)
答:现在水面高度是20.25厘米。
【点睛】本题考查长方体体积的应用,要理解钢坯垂直放入时不能完全没入水中,钢坯没入水中的体积等于上升的水的体积,而钢坯没入的高度应是现在的水深。
3.276平方厘米
【分析】
如上图所示,从长方体上截下一个最大的正方体,正方体的棱长等于长方体中最短的棱的长度,即长方体的高6厘米。截下正方体后,剩下的几何体比长方体表面积只减少了正方体上下2个面的面积。长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,正方形面积=边长×边长,用长方体表面积减去2个正方形的面积即是剩下的几何体的表面积。
【详解】(9×8+9×6+8×6)×2-6×6×2
=(72+54+48)×2-72
=174×2-72
=348-72
=276(平方厘米)
答:剩下几何体的表面积是276平方厘米。
【点睛】本题主要考查长方体的表面积的运算,理解剩下的几何体比长方体表面积只减少了正方体上下2个面的面积是解题的关键。
4. 96 92 88 64 100-4m
【解析】略
5. 10 15 21 32 45
【分析】通过观察可知,小正方体的个数=层数×(层数+1)÷2;露在外面的面积=层数×(层数+4)×(1×1),据此解答。
【详解】3层:
3×(3+4)×(1×1)
=3×7×1
=21(平方厘米);
4层:
4×(4+1)÷2
=20÷2
=10(个);
4×(4+4)×(1×1)
=4×8×1
=32(平方厘米);
5层:
5×(5+1)÷2
=5×6÷2
=15(个);
5×(5+4)×(1×1)
=5×9×1
=45(平方厘米)
【点睛】此题考查了图形的变化类问题,主要培养学生的观察能力和总结能力。
6.216平方厘米
【分析】中间穿透之后,还剩下8个顶点处各有8个小正方体组成的正方体,和每条棱中间的一个小正方体,则一个顶点处的8个小正方体组成的正方体的表面积就是2×2×6-3=21 (平方厘米), 那8个这样的正方体的表面积就是21×8=168 (平方厘米) ,每条棱中间的一个小正方体的表面积是4平方厘米,12个共12×4=48 (平方厘米),这样立体图形共有168+48=216(平方厘米)。
【详解】2×2×6-3
=24-3
=21 (平方厘米),
那8个这样的正方体的表面积就是21×8=168 (平方厘米);
每条棱中间的一个小正方体的表面积是4平方厘米,12个共12×4=48 (平方厘米);
168+48=216 (平方厘米) 。
答:这个立体图形的表面积是216平方厘米。
【点睛】此题采用分类计算的方法,分别算出8个小正方体的表面积和棱中间正方体的表面积。
7.3∶1
【分析】过B作BE∥AF,流出来的水×2即为底为20×20,高为AB的长方体的体积,据此求出AB,再用AC-AB求出BC,BC∶AB即可求出答案。
【详解】过B作BE∥AF,
1升=1000立方厘米
1000×2÷(20×20)
=2000÷400
=5(厘米)
20-5=15(厘米)
15∶5=3∶1
【点睛】考查了比,解答此题的关键是根据长方体的体积公式求出AB。
8.见详解
【分析】正方体的平面展开图,对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形,据此作答。
【详解】画图如下:
【点睛】本题考查了正方体的平面展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题。
9.图见详解
【分析】假设每个小正方形的边长为1,则总面积为3×6=18,小三角形的面积比是1∶2∶3。那么三个小三角形的面积分别是:18÷(1+2+3)=3;3×2=6;3×3=9,据此画图即可。
【详解】由分析可知,可画三个三角形的高都是3,底分别是2、4、6。画图如下:
(画法不唯一)
【点睛】此题考查了三角形的面积与按比例分配的综合应用,先确定好三角形的底和高是解题关键。
10.450立方厘米
【分析】如果把铁块竖着拉出水面8厘米长后,水面下降4厘米,那么底面边长为5厘米,高为8厘米的铁块体积,相当于这个容器高4厘米的体积。所以容器底面积为: 5×5×8÷4=50平方厘米,长方体铁块体积=容器底面积×水面上升的高度,据此解答。
【详解】(5×5×8÷4)×9
=50×9
=450(立方厘米)
答:这个长方体铁块的体积是450立方厘米。
【点睛】掌握长方体铁块的体积=容器底面积×水面上升的高度,求出容器的底面积是解题关键。