数学人教A版(2019)选择性必修第二册4.2.1等差数列的概念 课件(共20张ppt)

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名称 数学人教A版(2019)选择性必修第二册4.2.1等差数列的概念 课件(共20张ppt)
格式 pptx
文件大小 528.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-11-13 17:14:43

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文档简介

(共20张PPT)
第四章 数列
4.2.1等差数列的概念
情境导入
新课引入
符号表示:an-an-1=d(n≥2,n∈N*)
一般地,如果一个数列从第 项起,每一项与它的前一项的差都等于
,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的 ,公差通常用字母 表示,公差可正可负可为零.
等差数列的概念
2
同一个常数
公差
d
(或 an+1-an = d n∈N* )
名师点析:
(1)定义中强调“从第2项起”,因为第1项没有前一项.
(2)每一项与它的前一项的差必须是同一个常数(与n无关).
(3)公差d是每一项(从第2项起)与它的前一项的差,不要把被减数与减数弄颠倒.
公差d是每一项(第2项起)与它的前一项的差,防止把被减数与减数弄颠倒,而且公差可以是正数,负数,也可以为0.
巩固新知1
2.
当d>0时,等差数列是一个单调递增数列;
当d<0时,等差数列是一个单调递减数列.
当d=0时,等差数列是一个常数列;
在如下的两个数之间,插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列:
(1) 2,( ),4
(2) -12,( ),-2
3
-7
新课探究
由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列.这时,A叫做a与b的等差中项且2A=a+b.
3
4
46,44, 42, 40, 38
9,18,27,36,45
d=9
d=-2
第1项
第3项
第2项
第4项
第5项
新课探究
在等差数列通项公式中,有四个量:
,d,n,
知道其中的任意三个量,就可以求出另一个量,
即知三求一 .
等差数列的通项公式:
公式变形:
例1:(1)已知等差数列{an}的通项公式为an =5-2n,
求{an}公差和首项;
例题解析
(2)求等差数列8,5,2....的an。
解:(1)把n=1代入通项公式an =5-2n,
得a1=5-2×1=3,
把n=2代入通项公式an =5-2n,得a2=5-2×2=1.
所以d=a2-a1=1-3=-2
所以,{an}的公差为-2,首项为3.
(2)由已知条件,得d=5-8=-3.
把a1=8,d=-3代入an=a1+(n-1)d,
得an=8-3(n-1)=11-3n.
把n=20代入上式,得a20=11-3×20=-49.
所以,这个数列的第20项是-49.
例题解析
例2:在等差数列{an}中,
(1)已知a1=1,a3=2,求an;
(2)已知a5=-1,a8=2,求a1与d;
(3)已知a3+a8+a13=12,a3 a8 a13=28,求an.

解:
3
2
(3)设等差数列的公差为d.
则 ,解得 ,
当 时, ;
当 时, .
1.在等差数列{an}中,
(1)已知a4=10,a10=4,求a7和d;
(2)已知a2=12,an=-20,d=-2,求n.
练习
(3)已知a1+a6=12,a4=7,求an.
解:(1)由题 ,解得
所以 .
(2)因为 ,
所以 ,
令 ,可得 .

解:
3
2
课堂小结
(1)等差数列的有关概念.
(2)等差数列的通项公式.