吉林省长春市名校2023-2024学年高二上册生物开学考试试卷

吉林省长春市名校2023-2024学年高二上册生物开学考试试卷
一、单选题（每空2分，共60分）
1．（2023高二上·长春开学考）下列有关自交和测交的叙述,正确的是（　　）
A．自交可以纯化显性优良品种
B．测交不能用来验证分离定律
C．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能
D．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
2．（2023高二上·长春开学考）水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（　　）
A．F1的遗传因子组成是Ee，性状表现为晚熟
B．F1自交时产生的雌、雄配子数量之比为1∶1
C．F1自交后得F2，F2的遗传因子组成为EE、Ee和ee，其比例约为1∶2∶1
D．F1自交后得F2，F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例约为3∶1
3．（2023高二上·长春开学考）基因的自由组合定律体现在下图中哪个过程（　　）
AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种遗传因子的组合形式4种性状组合
A．① B．② C．③ D．④
4．（2023高二上·长春开学考）某植物花色有白色、粉色和红色三种类型。已知该性状由两对等位基因控制(分别用A、a和B、b表示)。取某白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1。下列叙述不正确的是（　　）
A．该白花植株与粉花植株杂交，后代白花∶红花∶粉花＝2∶1∶1
B．该白花植株自交所得后代中，白花植株共有4种基因型
C．子代红花植株自交，后代中既有红花植株又有粉花植株
D．若含有A基因的个体表现为白花，则基因型为aaB_的个体表现为红花
5．（2023高二上·长春开学考）精细胞的形成过程如图，下列叙述错误的是（　　）
A．①过程是原始生殖细胞的增殖过程，增殖方式为有丝分裂
B．①②过程中均会形成姐妹染色单体
C．③过程同源染色体联会，形成四分体，着丝粒排列在细胞板两侧
D．①过程中有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程
6．（2023高二上·长春开学考）下图表示某种动物不同个体中某些细胞的分裂过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A．四个细胞中均有同源染色体
B．与减数分裂Ⅱ中期相比，乙、丁细胞中染色体数目暂时加倍
C．甲、丙均可表示处于减数分裂Ⅰ后期的细胞
D．丁细胞可表示次级精母细胞或第一极体
7．（2023高二上·长春开学考）羊的下列各组细胞中，肯定有Y染色体的是（　　）
A．受精卵和次级精母细胞 B．受精卵和初级精母细胞
C．初级精母细胞和公羊的神经元 D．精子和公羊的小肠上皮细胞
8．（2023高二上·长春开学考）下列关于性染色体和性别决定方式的叙述，正确的是（　　）
A．生物性别决定的方式只有XY型和ZW型两种
B．哺乳类、两栖类和昆虫的性别决定方式都是XY型
C．性染色体可以存在于生物(2n)的生殖细胞中
D．各种生物细胞中的染色体都可以分为性染色体和常染色体
9．（2023高二上·长春开学考）在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列实验中，采用“加法原理”的是（　　）
A．验证过氧化氢酶可加快过氧化氢分解
B．验证Mg是植物的必需元素
C．验证光是光合作用的条件
D．艾弗里的肺炎链球菌的转化实验
10．（2023高二上·长春开学考）下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，正确的是（　　）
A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”
B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”
C．丙说：“至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖”
D．丁说：“如果他画的是RNA双链，则该图应是正确的”
11．（2023高二上·长春开学考）在双链DNA中，A和T之和占全部碱基数的比例为m%，其中一条链(α链)中C占该链碱基数的比例为n%，则另一条链(β链)中C占该链碱基总数的比例是（　　）
A．n% B．
C．1－(m%＋n%) D．m%－
12．（2023高二上·长春开学考）下图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述，错误的是（　　）
A．基因在染色体上呈线性排列
B．l、w、f和m为非等位基因
C．说明了各基因在染色体上的绝对位置
D．雄性果蝇的X染色体上的基因来自雌性亲本
13．（2023高二上·长春开学考）关于基因表达的叙述，正确的是（　　）
A．所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
B．RNA聚合酶移动到终止密码子时停止转录
C．翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性
D．多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息
14．（2023高二上·长春开学考）细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述不正确的是（　　）
A．细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因B
B．真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中
C．人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物
D．②过程中，rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子
15．（2023高二上·长春开学考）下图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述正确的是（　　）
A．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料
B．甲细胞没有核膜围成的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内
C．乙细胞的基因转录形成的mRNA进入细胞质无需通过核孔
D．乙细胞需要RNA聚合酶，甲细胞不需要RNA聚合酶
16．（2023高二上·长春开学考）下图是人类镰状细胞贫血产生的示意图。据此分析，下列叙述正确的是（　　）
A．该病产生的根本原因是氨基酸被替换
B．①过程产生的碱基的变化可通过光学显微镜直接观察
C．③过程的完成需tRNA、mRNA、rRNA的参与
D．人体成熟红细胞内可完成图中的①②③过程
17．（2023高二上·长春开学考）下列配子产生的过程中没有发生基因重组的是（　　）
A．基因组成为 的个体产生了Ab和ab的配子
B．基因组成为 的个体产生了AB、ab、Ab和aB的配子
C．基因组成为 的个体产生了ab、aB、Ab和AB的配子
D．基因组成为 的个体产生了ABC、ABc、abC和abc的配子
18．（2023高二上·长春开学考）下列关于染色体组、单倍体、多倍体的叙述，正确的是（　　）
A．体细胞中含有三个染色体组的个体一定是三倍体
B．配子中含有的全部染色体称为一个染色体组
C．单倍体生物都不能产生可育的配子
D．未受精的配子直接发育成的个体是单倍体
19．（2023高二上·长春开学考）造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下下列叙述正确的是（　　）
A．一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
B．猫叫综合征是第5号染色体部分缺失造成的遗传病
C．人群中发病率高的多基因遗传病适宜作为遗传病的调查对象，如冠心病
D．单基因遗传病都是由隐性致病基因引起的
20．（2023高二上·长春开学考）某性别决定为XY型的二倍体需氧动物(2n＝6)，其雄性个体的基因型为AaBb，该雄性生物体内细胞减数分裂某时期示意图如下图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．该细胞的变异类型可通过光学显微镜观察到
B．该细胞的变异发生在常染色体和性染色体之间
C．该细胞中共含有6条染色体，12个DNA分子
D．该细胞分裂可形成基因型为aBX、aBXA、AbY、bY的配子
21．（2023高二上·长春开学考）用达尔文生物进化论的观点进行判断，下列叙述正确的是（　　）
A．达尔文的自然选择学说认为进化的实质是种群基因频率的改变
B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
C．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果
D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生抗药性
22．（2023高二上·长春开学考）下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应时反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（　　）
A．若a、b、c表示温度，则一定是a>b>c
B．若a、b、c表示pH，则c>b>a
C．若a、b、c表示酶的浓度，则a>b>c
D．若a、b、c表示温度，则不可能是c>b>a
23．（2023高二上·长春开学考）实验是认识生物学现象及规律的重要途径之一。下列有关实验现象或结果的叙述，正确的是（　　）
A．花生子叶切薄片后用苏丹Ⅲ染液染色并制成切片，在显微镜下细胞膜呈橘黄色
B．用缺镁的植物叶片进行光合色素的提取和分离，可得到四条明显的色素带
C．T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体主要遗传物质的证据
D．甲基绿吡罗红染色剂可用于观察细胞中DNA和RNA的分布
24．（2023高二上·长春开学考）下图表示生物新物种形成的基本环节，下列相关分析正确的是（　　）
A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料
B．隔离是新物种形成的必要条件
C．图中B表示地理隔离，短时间内会导致生殖隔离
D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代
25．（2023高二上·长春开学考）ATP是细胞中的直接能源物质，下列相关说法正确的是（　　）
A．ATP由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成
B．ATP的水解总是与放能反应结合在一起
C．ATP脱去两个磷酸基团后，可用于合成DNA
D．ATP和ADP的快速转化依赖于酶的高效性
26．（2023高二上·长春开学考）下列关于真核细胞有氧呼吸的叙述，错误的是（　　）
A．需要多种酶参与 B．需要氧气参与
C．生成大量的ATP D．生成酒精和CO2
27．（2023高二上·长春开学考）如图甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图．据图分析正确的是（　　）
A．DNA、RNA是以上四种结构中共有的大分子有机物
B．在蓝细菌中甲、乙同时存在而无丙结构
C．从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜
D．在植物细胞中都同时存在甲、乙、丙三种结构
28．（2023高二上·长春开学考）生物体时刻进行着细胞呼吸。以下哪一项不属于细胞呼吸原理的应用（　　）
A．用台盼蓝染色排除法鉴别死细胞和活细胞
B．用创可贴包扎伤口可防止破伤风杆菌大量增殖
C．有氧运动能避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸
D．粮食储藏前晒干可降低自由水含量，延长保质期
29．（2023高二上·长春开学考）如下表示植物细胞内光合作用、呼吸作用中[H]的转移过程。相关叙述正确的是（　　）
H2O[H]（CH2O）[H]H2O
A．过程①伴随有ATP的消耗 B．过程②发生时的产物还有C3
C．过程③需要消耗水 D．过程④发生在线粒体的基质中
30．（2023高二上·长春开学考）下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是（　　）
A．酶、抗体、激素都在核糖体上合成
B．将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离
C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D．发菜和生菜细胞内蛋白质合成的场所相同
二、非选择题（共40分）
31．（2023高二上·长春开学考）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题：
（1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。
①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的　 　链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为　 　。
②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于　 　，其原因是在减数分裂过程中发生了　 　。
（2）玉米的高杆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。上图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。
利用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的手段为　 　，这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经　 　试剂诱导后才能用于生产实践。图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法　 　，其原因是　 　。
32．（2023高二上·长春开学考）下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
（1）①～⑤生理过程中，代表呼吸作用释放能量最多的是过程　 　，其发生的具体场所是　 　；过程②发生的场所是　 　。
（2）①～⑤生理过程中，能够产生ATP的过程有　 　（2分），ATP的结构简式是　 　；b表示的物质是　 　，d表示的物质是　 　。
（3）a表示光合色素，提取该物质时，加入CaCO3的目的是　 　，在层析液中溶解度最大的色素是　 　。
（4）正在进行光合作用的植物，突然停止CO2供应，则h的即时含量变化是　 　。
（5）若黑暗中，某植物吸收24mol的O2用于呼吸作用（底物为葡萄糖），结果产生
38mol的CO2，则有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为　 　。
（6）自然界中少数的细菌（如硝化细菌）虽然不能像绿色植物那样进行光合作用，但
是可以通过化能合成作用制造有机物，因此它们也属于　 　（自养生物/异养生物）。
33．（2023高二上·长春开学考）下图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲。回答下列问题：
（1）甲病的遗传方式是　 　染色体　 　（显或隐）性遗传，就甲病而言，Ⅱ－4与Ⅱ－5基因型相同的概率是　 　。
（2）Ⅱ－3和Ⅱ－4生一个正常孩子的概率是　 　。
（3）Ⅲ－11的基因型是　 　。Ⅲ－9的色盲基因来自Ⅰ－1的概率是　 　。若Ⅲ－11与Ⅲ－9结婚生一个孩子，其同时患两种病的概率是　 　。
（4）若只考虑以上两对等位基因，在该系谱图中女性个体一定为纯合子的有　 　人。
（5）某家庭中妻子患红绿色盲，丈夫、女儿表现均正常，则女儿的一个初级卵母细胞中色盲基因数目和分布情况是____
A．1个，位于一条X染色体上
B．2个，分别位于非姐妹染色单体上
C．4个，位于四分体的所有染色单体上
D．2个，分别位于姐妹染色单体上
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】交配类型及应用
【解析】【解答】A、自交可以用于显性优良性状的品种培育过程，淘汰发生性状分离的隐性个体，最终得到显性纯合体，A正确；
B、测交可以用来验证分离定律，鉴定杂种子一代的基因型，B错误；
C、自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能，C错误；
D、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，但自交能，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程；
2、自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程；
3、测交：让F1（杂合子）与隐性纯合子杂交。
2．【答案】B
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、由题干可知，晚熟对早熟是显性，根据基因的分离定律，纯合的晚稻与早稻杂交，后代的遗传因子的组成是Ee，表现的性状是晚熟，A正确；
B、F1自交时产生的雌、雄配子数量之比为1∶4，B错误；
C、纯合的晚稻与早稻杂交，F1代的遗传因子的组成是Ee，所以F1自交后代得到F2，根据基因的分离定律可知， F2的遗传因子组成为EE、Ee和ee， 其比例约为1∶2∶1 ，C正确；
D、F1自交后代得到F2，根据基因的分离定律可知， F2的遗传因子组成为EE、Ee和ee， 其比例约为1∶2∶1 ，所以F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例约为3∶1，D正确；
故答案为：B。
【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
3．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】自由组合定律中体现在不同的基因在减数第一次分裂的后期染色体进行组合，进而形成不同类型的配子，具体体现在过程 ① 中，A正确；B、C、D错误；
故答案为：A。
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
4．【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A和D、由题干“ 白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1 ”，可知亲代白花植物的基因型为AaBb，后代的白花的基因型为A---，红花的基因型为aaB-，粉花的基因型为aabb，所以当白花植株与粉花植株杂交，即AaBb和aabb杂交，其后代中 白花∶红花∶粉花＝2∶1∶1，A正确；D正确；
B、由题干“ 白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1 ”，可知亲代白花植物的基因型为AaBb，后代的白花的基因型为A---，关于基因A有2种基因型，关于基因B有3种基因型，所以后代中白色植物的基因型有2x3=6种，B错误；
C、由上面选项的分析可知，红花的基因型为aaB-，所以红花植株自交，后代中既有红花植物又有粉花植株，C正确；
故答案为：B。
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
5．【答案】C
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】A、①是由精原细胞→精原细胞的过程，该过程是通过有丝分裂实现精原细胞的增殖的过程，A正确；
B、①是有丝分裂的过程， ②是减数分裂的间期，这两个过程中都有染色体复制的过程，所以都存在姐妹染色体单体，B正确；
C、③是减数第一次分裂的过程，该过程中有同源染色体的联会，会形成四分体，但是不存在着丝粒排列在细胞板的两侧，C错误；
D、过程①是有丝分裂的过程，该过程有着丝粒的分裂和姐妹染色体单体的分离过程，D正确；
故答案为：C。
【分析】（1）有丝分裂的过程：
①分裂间期主要完成了 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成。
②分裂期：
前期：染色质螺旋化形成染色体；核仁解体，核膜消失；细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。
中期：染色体清晰可见，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态固定，数目清晰，便于观察。
后期：每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着向两极移动。
末期：染色体解螺旋形成染色质；纺锤丝消失；核膜、核仁重新出现。
（2）减数分裂的过程：
①减数第一次分裂
间期：染色体复制（包括 DNA 复制和蛋白质的合成）精原细胞体积略微增大变成初级精母细胞。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成 2 个子细胞，即次级精母细胞。
②减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成 2 个子细胞，最终共形成 4 个子细胞。
6．【答案】A
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】分析题图：根据细胞分裂的是的细胞质的分裂及染色体的情况，可以推出甲是初级卵母细胞，乙是次级卵母细胞，丙是初级精母细胞，丁是次级精母细胞或第一极体。
A、由图示可知，细胞乙和细胞丁是没有同源染色体的，A错误；
B、与减数分裂II中期相比，由于着丝粒的断裂，乙和丁细胞的染色体数目是暂时加倍的，B正确；
C、由上述分析可知，甲是初级卵母细胞、丙是初级精母细胞，两者都是都是处于减数分裂I后期的细胞，C正确；
D、丁细胞中没有同源染色体体，而且细胞质均等分裂，所以该细胞是次级精母细胞或第一极体，D正确；
故答案为：A。
【分析】减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：
（1）一看染色体数目：奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）；
（2）二看有无同源染色体：没有为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）；
（3）三看同源染色体行为：确定有丝分裂或减Ⅰ。
（4）需要注意的是：
①若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
②同源染色体分家为减Ⅰ后期。
③姐妹分家为减Ⅱ后期。
7．【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、受精卵和次级精母细胞中可以不含有Y染色体，A错误；
B、受精卵中可以不含有Y染色体，B错误；
C、初级精母细胞中一定含有Y染色体，公羊的神经元是由含有Y的受精卵发育而来的，一定含有Y染色体，C正确；
D、精子中可以不含有Y染色体，D正确；
故答案为：C。
【分析】X、Y 是同源染色体：
XY 型性别决定的生物，雄性体细胞内的 X 与 Y 染色体是一对异型性染色体。它们虽然性状、大小不相同，但在减数分裂过程中 X、Y 的行为与同源染色体一样，也要经历联会和分离的过程，因此X、Y 是一对特殊的同源染色体。
8．【答案】C
【知识点】交配类型及应用
【解析】【解答】A、生物性别决定的方式除了XY型和ZW型两种之外，还有XO和染色体组数决定型，A错误；
B、哺乳类的性别决定方式是XY型 、两栖类和昆虫的性别决定方式是ZW型，B错误；
C、性染色体可以存着于生物的生殖细胞中，C正确；
D、不是所以的生物细胞中的染色体都分为性染色体和常染色体的，D错误；
故答案为：C。
【分析】性别决定类型：
类型 染色体组成特点 性别
雄性 雌性
XY型 雄性具有两条异型性染色体 XY XX
ZW 雌性具有两题异型性染色体 ZZ ZW
XO 雄性具有一条异型性染色体 XO XX
染色 雄性具有一个染色体组 单倍体 二倍体
9．【答案】A
【知识点】探究影响酶活性的因素；影响光合作用的环境因素；肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】A、验证过氧化氢酶可以加快过氧化氢分解的实验中，通过对比加入过氧化氢酶和没有加入过氧化氢酶的实验，体现了控制自变量的“加法原理”，A正确；
B、验证Mg是植物的必需元素的实验中，通过去除Mg元素来观察植物的生长情况，利用的是“减法原理”，B错误；
C、验证光是光合作用的条件时需要去除光照条件来测定光合作用是否进行，利用的是“减法原理”，C错误；
D、艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验中，通过酶解法，将物质一个个的排除，通过观察剩余提取物的转化活性来寻找转化因子，这就是实验设计的“减法原理”，D错误；
故答案为：A。
【分析】生物实验设计遵循的六大原则：
（1）对照原则
（2）科学性原则
（3）单因子变量原则
（4）等量原则
（5）平行原则
（6）随机原则
10．【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】由图示可知，该结构图是DNA分子的结构即脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的分子组成：磷酸＋脱氧核糖＋含氮碱基 (有 A、G、C、T 4种碱基)。 分析图示可知：图示中有4处错误：两个DNA分子的五碳糖的连接方式不对，DNA不存在碱基U，DNA的五碳糖是脱氧核糖核苷酸，G和C之间的氢键数量是3个。DNA是双链，RNA是单链，两者的核糖和碱基都存在不同的地方。
A、B、D错误；C正确；
故答案为：C。
【分析】DNA 的空间结构——双螺旋结构的内容：
①由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。
②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。
③内侧：碱基对按碱基互补配对原则排列，碱基依靠氢键连接成对：A＝T；G≡C，碱基平面间平行。
11．【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】在DNA双链中A=T，G=C，当双链中A和T之和占全部碱基数的比例为m% ，则双链中G和C之和占全部碱基数的比例是1-m%， 其中一条链(α链)中C占该链碱基数的比例为n% ，则该链中的G的比例是1-m%-n%，另外一条链 (β链)中C的碱基数等于一条链(α链)中C的数，所以另一条链(β链)中C占该链碱基总数的比例是1-m%-n%，A、B、D错误；C正确；
故答案为：C。
【分析】有关 DNA 碱基的计算：
在双链 DNA 分子中：
（1）A＝T、G＝C。
（2）任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半。
例：A＋G＝A＋C＝T＋G＝T＋C＝1/2 全部碱基。
（3）两条互补单链中的（A＋G）/（T＋C）的比值互为倒数。
（4）互补配对的碱基在两条单链中所占的比例与整个 DNA 分子中所占的比例相同。
12．【答案】C
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】A、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，A正确；
B、 等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因，所以 l、w、f和m为非等位基因，B正确；
C、基因可以发生基因突变，因此基因在染色体上的位置不是绝对的，C错误；
D、雄性果蝇的性染色体是XY，其中X染色体上的基因来自于雌性亲本，Y染色体上的基因来自于雄性亲本，D正确；
故答案为：C。
【分析】基因、染色体、DNA、性状等的关系：
13．【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、有些病毒的遗传物质是RNA，其基因表达过程中用到的RNA和蛋白质是由RNA编码的，A错误；
B、DNA转录RNA的过程中，RNA聚合酶移动到终止子时停止转录，B错误；
C、翻译过程中，mRNA和tRNA遵循碱基互补配对的原则，保证了遗传信息传递的准确性，C正确；
D、多肽链的合成过程中，tRNA读取的是mRNA上起始密码子和终止密码子之间的碱基序列，所以tRNA读取的是指mRNA上的部分碱基，不是全部碱基，D错误；
故答案为：C。
【分析】基因指导蛋白质的合成
（1）转录过程
转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。该过程需要的原料是4种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下形成RNA。
（2）翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
翻译的过程如下：
起始：mRNA 与核糖体结合。
运输：tRNA 携带氨基酸置于特定位置。
延伸：核糖体沿 mRNA 移动，读取下一个密码子，由对应 tRNA 运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上（一个 mRNA 可以结合多个核糖体）。
停止：当核糖体到达 mRNA 上的终止密码子时，合成停止。
脱离：肽链合成后从核糖体与 mRNA 的复合物上脱离。
14．【答案】D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】分析图示， ①是转录过程、②是翻译过程。
A、由图示可知，基因A转录出的mRNA的数量对于基因B转录出的mRNA的数量，mRNA通过翻译过程形成的A蛋白多于B蛋白，由此可以说明基因A的表达效率高于基因B，而且细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，A正确；
B、真核细胞中的转录过程发生在细胞核，翻译过程发生在细胞质，B正确；
C、人的遗传物质是DNA，因此人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物，C正确；
D、②是翻译过程，tRNA上含有的反密码子与mRNA上的密码子遵循碱基互补配对原则，D正确；
故答案为：D。
【分析】基因指导蛋白质的合成
（1）转录过程
转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。该过程需要的原料是4种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下形成RNA。
（2）翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
翻译的过程如下：
起始：mRNA 与核糖体结合。
运输：tRNA 携带氨基酸置于特定位置。
延伸：核糖体沿 mRNA 移动，读取下一个密码子，由对应 tRNA 运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上（一个 mRNA 可以结合多个核糖体）。
停止：当核糖体到达 mRNA 上的终止密码子时，合成停止。
脱离：肽链合成后从核糖体与 mRNA 的复合物上脱离。
15．【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】分析题图可知：甲细胞没有核膜包被的细胞核，所以甲细胞为原核生物的细胞；乙细胞由核膜包被的细胞核，所以乙细胞为真核生物的细胞。
A、甲是原核生物的细胞，不含有线粒体，A错误；
B、甲细胞是原核生物的细胞，该细胞的转录和翻译的过程发生在同一空间内，B正确；
C、乙细胞是真核生物的细胞，该细胞在细胞核转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，C错误；
D、甲和乙细胞都需要RNA聚合酶，D错误；
故答案为：B。
【分析】原核生物与真核生物基因转录和翻译的辨别：
(1)真核细胞的转录主要发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中，在空间和时间上被分隔开进行，即先转录后翻译。
(2)原核细胞的转录和翻译没有分隔，可以同时进行，即边转录边翻译。
16．【答案】C
【知识点】基因突变的特点及意义；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】①是碱基的替换、 ②是转录的过程、③是翻译的过程。
A、由图示可知，该病产生的根本原因是碱基的替换，A错误；
B、过程 ① 是碱基发生替换的过程，该过程属于分子水平的改变，不可以通过光学显微镜直接观察，B错误；
C、过程 ③ 是翻译的过程，该过程需要tRNA、mRNA和rRNA的参与，C正确；
D、人体的红细胞没有细胞核，无法完成图示中的 ②③过程，D错误；
故答案为：C。
【分析】转录与翻译的比较：
　 转录 翻译
时间 个体生长发育的整个过程
场所 主要是细胞核 核糖体
模板 DNA的一条链 mRNA
原料 4中核糖核苷酸 21种氨基酸
能量 细胞提供的能量 细胞提供的能量
酶 RNA聚合酶等 翻译相关的多种酶
产物 mRNA、tRNA、rRNA 多肽（蛋白质）
碱基配对 A-U、T-A A-U、T-A
特点 仅解旋需要转录的基因 原核生物中边转录边翻译
方向 新链从5’→3’端延伸 从mRNA的5’→3’端延伸
意义 表达遗传信息，使生物表现出各种性状。
17．【答案】A
【知识点】基因重组及其意义
【解析】【解答】A、由图可知，基因组成如图的个体产生配子为Ab和ab，不发生基因重组，A正确，与题意相符；
B、由图可知，基因组成如图的个体产生配子应为AB和ab，产生了AB、ab、Ab和aB的配子，则发生了非姐妹染色单体之间的互换发生交换，即基因重组，B错误，不符合题意；
C、由图可知，基因组成如图的个体产生配子应为ab、aB、Ab和AB的配子，并且会发生非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，即基因重组，C错误，不符合题意；
D、由图可知，基因组成如图的个体产生配子应为ABC、ABc、abC和abc的配子，并且会发生非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，即基因重组，D错误，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
18．【答案】D
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、体细胞中含有3个染色体组的个体也可能是单倍体，A错误；
B、在二倍体中配子里含有的是全部染色体称为一个染色体组，B错误；
C、一般情况下，单倍体是高度不育的，但是在四倍体的单倍体可育产生可育的配子，C错误；
D、未受精的配子直接发育成的个体是单倍体，D正确；
故答案为：D。
【分析】对单倍体认识的三个易错点
（1）单倍体的体细胞中并不一定只有一个染色体组，如四倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有两个染色体组。
（2）单倍体并非都不育：二倍体的配子发育成的单倍体，表现为高度不育；多倍体的配子如含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代。
（3）单倍体是生物个体，而不是配子：精子和卵细胞属于配子，但不是单倍体。
19．【答案】B
【知识点】人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防
【解析】【解答】A、由于遗传物质改变而引起的人类疾病称为遗传病，所以一个家族仅一代人中出现过的疾病，如果这种疾病是由于遗传物质改变引起的疾病，该疾病也属于遗传病，A错误；
B、猫叫综合征属于染色体变异，是由于第5条染色体部分缺失造成的遗传病，B正确；
C、调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，C错误；
D、单基因遗传病也可以是由显性致病基因引起的，D错误；
故答案为：B。
【分析】遗传病的分类：
（1）单基因遗传病：受一对等位基因控制的人类遗传病。
（2）多基因遗传病：受多对等位基因控制的人类遗传病。
（3）染色体异常遗传病：由染色体异常引发的遗传病叫做染色体异常遗传病（简称染色体病），主要可分为染色体数目异常遗传病与染色体结构遗传病两种。
20．【答案】C
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；染色体结构的变异
【解析】【解答】分析图题可知，该细胞内含由同源染色体，而且发生了联会的现象，其中细胞两侧是常染色体，中间的是两条染色体由于大小形态不同，可以推出中间的两条染色体是性染色体，而性染色体与常染色体发生发生了染色体结构的变异，导致了常染色体上的基因A易位到了性染色体上。
A、该细胞发生的变异类型是染色体结构变异中的易位，此种变异可以通过光学显微镜观察到，A正确；
B、由上述分析可知，该变异发生在常染色体和性染色体之间，B正确；
C、该细胞是动物细胞，含有线粒体，线粒体中也含有DNA分子，因此该细胞中共含有6条染色体，含有的DNA分子数量大于12条，C错误；
D、该细胞通过减数分裂，形成的基因型可能是aBX、aBXA、AbY、bY的配子 ，D正确；
故答案为：C。
【分析】染色体变异分类：
变异类型 具体变化 结果 例子
染色体结构变异 缺失 缺失某一片段 染色体上的基因数目或排列顺序改变，从而导致性状变异 猫叫综合征
重复 增加某一片段 果蝇的棒状眼
易位 某一片段移接到另外一条非同源染色体上 人慢性粒细胞白血病
倒位 某一片段位置颠倒 　
染色体数目变异 个别染色体数目增添或缺失 大量基因增加或减少，性状改变幅度较大 　
染色体组成倍的增加或减少 三倍体
21．【答案】C
【知识点】拉马克学说和自然选择学说
【解析】【解答】A、达尔文的自然选择学说中还没有基因频率的概念，A错误；
B、变异是不定向的，B错误；
C、为了各自的生存，野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果，C正确；
D、农田害虫的抗药性是本来就存在的，不是因为农药的使用而产生的，D错误；
故答案为：C。
【分析】达尔文的自然选择学说：
①过度繁殖：选择的基础。
②生存斗争：生物进化的动力和选择的手段。
③遗传变异：生物进化的内因。
④适者生存：自然选择的结果。
22．【答案】C
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、如果a、b、c表示温度，高温和低温都会影响反应的速率，但是仅仅通过题干信息无法判断高温和低温具体的影响程度，所以无法判断这三种温度的关系，A错误；
B、 如果a、b、c表示pH，过酸或过碱都会影响反应的速率，但是仅仅通过题干信息无法判断过酸和过碱具体的影响程度，所以无法判断这三种pH的关系，B错误；
C、酶具有促进反应进行的作用，在底物浓度一定的情况下，酶的浓度越高反应速率越快，反应物的浓度的量也就越低，如果a、b、c表示酶的浓度，则a>b>c ，C正确；
D、如果a、b、c表示温度，当a对于的是最适温度，高于最适温度反应速率降低，而且高于最适温度越高反应速率越慢，所以可以出现 c>b>a ，D错误；
故答案为：C。
【分析】酶作用条件较温和(温和性)：酶需要适宜的温度和pH 。
①在最适宜的温度和pH 条件下，酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低 。
②过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。
③低温抑制酶的活性，但酶的空间结构稳定 ，在适宜的温度下酶的活性可以升高 。
④酶制剂适于在低温、最适pH下保存。
23．【答案】D
【知识点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；噬菌体侵染细菌实验；检测脂肪的实验
【解析】【解答】A、苏丹Ⅲ染液可以将脂肪染成橘黄色，因此花生子叶切薄片后用苏丹Ⅲ染液染色并制成切片，在显微镜下观察到的脂肪呈橘黄色，A错误；
B、缺镁的植物叶片中叶绿素的合成受阻，因此叶绿素的含量下降，在进行光合色素的提取和分离的实验中无法得到四条明显的色素带，B错误；
C、T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体遗传物质的证据 ，C错误；
D、利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，D正确；
故答案为：D。
【分析】（1）脂肪＋苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)→橘黄色(红色)(染色后要用50%酒精洗掉浮色)。
（2）Mg是叶绿素的组成元素，绿叶中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素两大类，其中叶绿素含量最多(约占3/4)。叶绿素分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素分为胡萝卜素和叶黄素。
（3） 观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色。利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，显示DNA和RNA在细胞中的分布。
24．【答案】B
【知识点】物种的概念与形成
【解析】【解答】分析题图可知：A是可遗传的变异、B是地理隔离、C是生殖隔离。
A、图中A表示基因突变、基因重组和染色体变异，为进化提供了原材料，A错误；
B、隔离是形成新物种的必要条件，B正确；
C、图中B是地理隔离，长时间的地理隔离会导致生殖隔离，C错误；
D、图中C是生殖隔离，生殖隔离包括两个方面，一是不能相互交配，二是即使交配成功，也不能产生可育后代，D错误；
故答案为：B。
【分析】新物种的形成过程：
过程 具体表现
地理隔离 ①不同的种群出现不同的突变和基因重组；②不同种群不发生基因交流；③不同种群的基因频率发生不同的变化。
自然选择 ①食物和栖息条件互不相同；②自然选择对不同的种群基因频率的改变所其的作用不同。
生殖隔离 基因库形成明显的差异，并逐渐出现生殖隔离，从而形成不同的物种。
25．【答案】D
【知识点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程；ATP的作用与意义
【解析】【解答】A、ATP由三个磷酸基团和一个腺苷构成，A错误；
B、ATP的水解总是与吸能反应结合在一起，B错误；
C、ATP脱去两个磷酸基团后，是腺嘌呤核糖核苷酸，可用于合成RNA，C错误；
D、ATP和ADP的转化过程需要酶的催化，其快速转化依赖于酶的高效性，D正确。
故答案为：D。
【分析】元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成；结构特点：ATP中文名称叫腺苷三磷酸，结构简式A—P~ P~ P，其中A代表腺苷（由腺嘌呤和核糖组成），P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。水解时远离A的高能磷酸键断裂，释放能量；作用：生命活动所需能量的直接来源；ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的ATP和ADP相互转化速度很快；意义：能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”
26．【答案】D
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、真核生物的有氧呼吸分为三个阶段，每个阶段都需要酶的参与，因此有氧呼吸需要多种酶的参与，A正确；
B、真核生物的有氧呼吸需要氧气的参与，B正确；
C、真核生物的有氧呼吸会释放大量的ATP，C正确；
D、部分生物的无氧呼吸的产生是酒精和二氧化碳，D错误；
故答案为：D。
【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：
项目 有氧呼吸 无氧呼吸
不同点 场所 细胞质基质和线粒体 细胞质基质
条件 氧气和酶 不需要氧气，需要酶
产物 二氧化碳和水 酒精和二氧化碳或乳酸
能量 大量 少量
特点 有机物彻底分解，能量完全释放 有机物没有彻底分解，能量没有完全释放
相同点 联系 葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同
实质 分解有机物，释放能量，合成ATP
意义 为生物体的各项生命活动提供能量
27．【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体的结构和功能；叶绿体的结构和功能；细胞核的结构
【解析】【解答】分析图示可知，甲是线粒体，乙是叶绿体，丙是细胞核，丁是原核生物的细胞。
A、图示中的四种细胞或细胞结构都含有DNA和RNA，DNA和RNA是核酸，属于大分子物质，A正确；
B、蓝细菌是原核生物，其细胞中不含有线粒体和叶绿体，B错误；
C、图示中丁是原核生物的细胞，没有核膜包被的细胞核，只有核糖体这一种细胞器，因此该细胞不具有双层膜，C错误；
D、在植物细胞的叶肉细胞中都同时存在甲、乙、丙三种结构 ，D错误；
故答案为：A。
【分析】（1）原核细胞和真核细胞最明显的区别是：有无以核膜为界限的细胞核。
①原核细胞没有由核膜包被的细胞核， 没有染色体，拟核区域有个环状的裸露DNA分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如蓝藻、支原体、细菌、放线菌、衣原体 。
②真核细胞有由核膜包被的细胞核，有染色体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质 。由真核细胞构成的生物叫真核生物，如动物、植物、真菌(酵母菌、食用菌)、变形虫等。
（2）原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。
（3）原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是：细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。
28．【答案】A
【知识点】细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、通过台盼蓝染色排除法鉴别死细胞和活细，利用的是细胞膜的选择透过性，A错误；
B、 破伤风杆菌是厌氧型细菌，用创可贴包扎伤口可以保持伤口处的透气性，防止破伤风杆菌大量增殖， B正确；
C、肌细胞无氧呼吸会产生大量的乳酸，因此进行有氧呼吸可以避免此情况的发生，C正确；
D、有氧呼吸的过程需要水分，当将粮食晒干处理时自由水的含量降低，会抑制粮食的有氧呼吸，延长保质期，D正确；
故答案为：A。
【分析】细胞呼吸原理的运用：
（1）用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤口，是为了抑制伤口处厌氧菌的繁殖。
（2）疏松土壤、稻田定期排水，促进根系的有氧呼吸，防止根系无氧呼吸而引起酒精中毒。
（3）酿酒过程中，前期通入无菌空气让酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖；后期封闭发酵罐，让酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精。
（4）向发酵罐通入无菌空气，利用醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌的有氧呼吸生产味精。
（5）提倡慢跑等有氧运动，避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸，而使肌肉酸胀乏力。
（6）食品真空包装、充加CO2能抑制细胞呼吸，延长保存期。
29．【答案】B
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】分析题图可知： ①是光合作用的光反应过程，②是光合作用的暗反应过程C3的还原，③是有氧呼吸的第一阶段和第二阶段、④是有氧呼吸的第三阶段。
A、过程①是光合作用的光反应阶段，伴随有ATP的合成，A错误；
B、过程②是光合作用的暗反应过程C3的还原，该过程会消耗C3，B错误；
C、过程③是有氧呼吸的第一阶段和第二阶段，有氧呼吸的第二阶段消耗水，C正确；
D、过程④是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，D错误；
故答案为：B。
【分析】（1）光合作用
①光反应阶段物质转化：水的光解：2H2O→4[H]＋O2；ATP的合成：ADP＋Pi＋光能→ATP。
能量转换： 光能 → ATP中活跃的化学能 。 [H]的实质是 NADPH(还原型辅酶Ⅱ) 。
②暗反应阶段物质转化：CO2固定：CO2＋C5→2C3；C3的还原：C3→(CH2O)＋C5＋H2O。
能量转换：ATP中活跃的化学能→机物中稳定的化学能 。
③光合作用过程中的能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 。
④光反应为暗反应提供大量的[H[和ATP ；暗反应为光反应提供ADP、Pi
（2）有氧呼吸过程：
①第一阶段：在细胞质的基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的，
反应式：C6H12O6 2 丙酮酸+4[H]+少量能量；
②第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的，反应式：2丙酮酸+6H2O 20[H]+6CO2+ 少量能量；
③第三阶段：这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的，反应式：24[H]+6O2 12H2O+ 大量能量。
30．【答案】D
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的生物膜系统；质壁分离和复原
【解析】【解答】A、核糖体是合成蛋白质的场所，但并不是所以的酶、抗体和激素都是蛋白质，A错误；
B、洋葱的根尖分生区细胞没有成熟的大液泡，放到0.3g/mL的蔗糖溶液中，该区域的细胞是无法发生质壁分离，B错误；
C、细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构共同构成细胞的生物膜系统，C错误；
D、发菜是原核生物，生菜是真核生物，原核生物和真核生物共有的细胞器是核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，D正确；
故答案为：D。
【分析】（1）原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。
（2）原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是：细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。
（3）质壁分离的实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的活植物细胞，因为只有活细胞的原生质层才具有选择透过性，否则，不会出现质壁分离，并且便于在显微镜下观察。新鲜紫色洋葱鳞茎外表皮是进行此项实验的较理想材料。它既容易被剥离而制成临时装片，又很容易在显微镜下观察。
31．【答案】（1）b；GUU；基因重组；同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
（2）花药离体培养；秋水仙素；Ⅲ；基因突变频率很低，而且是不定向的
【知识点】基因重组及其意义；杂交育种；诱变育种；遗传信息的转录；遗传信息的翻译；单倍体育种
【解析】【解答】（1） 由题干可知，起始密码子为AUG或GUG，根据碱基配对原则模板链上的碱基是TAC或CAC，分析a链和b链的碱性序列发现b链中有TAC序列，因此基因S发生转录时，作为模板链的是b链。b链上的TAC对于mRNA上的起始密码子，b链中箭头处涉及的密码子对于的DNA上的碱基是CAG，当箭头所指碱基对G/C缺失，该基因对变为CAA，对于的密码子是GUU。
② 由题干可知“ 基因S、s和M、m各控制一对相对性状，而且都在2染色体上”，可以说明基因S、s和M、m属于基因连锁的范畴，这个但是某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代中出现了4种表现型，说明了自交的过程中发生了基因重组，即减数分裂的过程中同源染色体的非姐妹染色体单体之间发生了交叉互换。
（2）分析题图可知，方法I是单倍体育种，方法II是杂交育种，方法III是诱变育种。
利用方法I-单倍体育种来培育优良品种时，获得hR植株常用的手段为花药离体培养， 这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经秋水仙素试剂诱导后，染色体加倍后才能用于实践。图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法III-诱变育种，诱变育种利用的是基因突变的原理，但是基因突变频率较多，而且突变具有不定向性。
【分析】（1）基因指导蛋白质的合成
① 转录过程
转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
该过程需要的原料是4种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下形成RNA。
② 翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
翻译的过程如下：
起始：mRNA 与核糖体结合。
运输：tRNA 携带氨基酸置于特定位置。
延伸：核糖体沿 mRNA 移动，读取下一个密码子，由对应 tRNA 运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上（一个 mRNA 可以结合多个核糖体）。
停止：当核糖体到达 mRNA 上的终止密码子时，合成停止。
脱离：肽链合成后从核糖体与 mRNA 的复合物上脱离。
（2）几种育种方式的比较：
方法 原理 常用方法 优点 缺点
杂交育种 基因重组 杂交 操作简单，目标性强 育种年限长
诱变育种 基因突变 辐射诱变、激光诱变 提高突变率，加速育种进程 有利变异少，需要大量处理实验材料
单倍体育种 染色体变异 花药离体培养后，再用秋水仙素处理 明显缩短了育种年限 激素复杂，需要与杂交育种配合
32．【答案】（1）⑤；线粒体内膜；叶绿体基质
（2）①③④⑤；A-P～P～P；氧气；ADP
（3）防止色素被破坏；胡萝卜素
（4）降低
（5）4：7
（6）自养生物
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】分析题图可知：a是光合色素、b是O2、c是ATP、d是ADP、e是NADPH、h是C3、g是CO2、f是C5；过程 ①是光合作用的光反应阶段、②是光合作用的暗反应阶段、 ③是有氧呼吸的第一阶段、④是有氧呼吸的第二阶段、⑤是有氧呼吸的第三阶段。
（1） ①～⑤生理过程中，代表呼吸作用释放能量最多的是过程有氧呼吸的第三阶段，对应图示中的⑤，该阶段发生在线粒体内膜上；过程②是光合作用的暗反应阶段，该阶段发生在叶绿体基质中。
（2） ①～⑤生理过程中， 能产生ATP的过程有光合作用的光反应阶段，有氧呼吸全过程，分别对应图示中的 ①③④⑤ ；ATP的结构简式是： A-P～P～P ； b表示的物质是O2， 表示的物质是ADP。
（3） a表示光合色素，提取该物质时，加入CaCO3的目的是防止色素被破坏 ， 在层析液中溶解度最大的色素是胡萝卜素。
（4） 正在进行光合作用的植物，突然停止CO2供应，无法进行CO2＋C5→2C3，所以h-C3的即时含量会下降。
（5）在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用，如果植物只进行有氧呼吸，则消耗的 O2 的含量等于生产的 CO2 的量，但是该题干中消耗了 24mol的O2 却生产了 38mol的CO2 ，说明了该植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，而且无氧呼吸产生的CO2是14mol；有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6 +6H2O+6O2→6CO2 +12H2O，无氧呼吸的总反应式为：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2，由此可以
推出有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为 4：7 。
（6） 自然界中少数的细菌（如硝化细菌）虽然不能像绿色植物那样进行光合作用，但是可以通过化能合成作用制造有机物，因此它们也属于自养生物。
【分析】（1）光合作用
①光反应阶段物质转化：水的光解：2H2O→4[H]＋O2；ATP的合成：ADP＋Pi＋光能→ATP。
能量转换： 光能 → ATP中活跃的化学能 。 [H]的实质是 NADPH(还原型辅酶Ⅱ) 。
②暗反应阶段物质转化：CO2固定：CO2＋C5→2C3；C3的还原：C3→(CH2O)＋C5＋H2O。
能量转换：ATP中活跃的化学能→机物中稳定的化学能 。
③光合作用过程中的能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 。
④光反应为暗反应提供大量的[H[和ATP ；暗反应为光反应提供ADP、Pi
（2）有氧呼吸过程：
①第一阶段：在细胞质的基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的，
反应式：C6H12O6 2 丙酮酸+4[H]+少量能量；
②第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的，反应式：2丙酮酸+6H2O 20[H]+6CO2+ 少量能量；
③第三阶段：这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的，反应式：24[H]+6O2 12H2O+ 大量能量。
（3）色素分离结果：

滤纸条上观察到4条色素带，自上而下依次是胡萝卜素、叶黄素 、叶绿素a和叶绿素b 。可知胡萝卜素的溶解度最高， 叶绿素b的溶解度最低；叶绿素a的含量最多。
33．【答案】（1）常；隐；2/3
（2）9/16
（3）AAXBXb；1；1/18
（4）0
（5）D
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】（1）由题干可知，甲和乙两种遗传病中有一种是红绿色盲，由遗传图谱的II-3和II-4可知，甲病属于“无中生有”，而且患病者是女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，乙病是红绿色盲病。由此可以推出II-3的基因型为AaXBY，II-4的基因型为AaXBXb；而且遗传谱中I-1和I-2的后代中II-6患甲病、II-7患乙，所以I-1的基因型为AaXBX，I-2的基因型为AaXBY，所以就甲病而言，II-4的基因型为Aa，所以II-5是Aa的概率是2/3。
（2）由上述分析可知，II-3的基因型为AaXBY，II-4的基因型为AaXBXb，所以两者生育一个正常后代的概率是（3/4）x（3/4）=9/16。
（3）由上述分析可知，I-1的基因型为AaXBX，I-2的基因型为AaXBY，而且III-12的为两病的患者，所以可以推出II-7的基因型为：AaXbY，II-8的基因型为AaXBX-，所以III-11的基因型为AaXBXb或AAXBXb。 Ⅲ－9的色盲基因来自于其母亲II-4，而II-4的父母都是正常者，红绿色盲属于伴X隐性遗传病，所以II-4携带的致病基因必定来自于I-1；III-9的基因型为A-XbY，III-11的基因型为A-XBXb，所以后代中同时患两种病的概率是（2/3）x（2/3）x(1/4)x(1/2)=1/18。
（4）由题（1）（2）（3）可知，该遗传图谱中的女性个体的是没有纯合子的个体的。
（5） 某家庭中妻子患红绿色盲，说明妻子的基因型为XbXb，丈夫和女儿的表现均正常，可以推出丈夫和女儿的基因型为XBY和XBXb，所以女儿的一个初级卵母细胞中的色盲基因是位于一条X染色体的两个姐妹染色单体上，A、B、C错误；D正确；
故答案为：D
【分析】（1）伴性遗传：由位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联。
（2）伴X隐性遗传的特点
①患者中男性远多于女性。
②交叉遗传。男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。
③隔代遗传。通常表现为上一代父母亲无患病个体，但子女中有患病个体，即“无中生有”。
1 / 1吉林省长春市名校2023-2024学年高二上册生物开学考试试卷
一、单选题（每空2分，共60分）
1．（2023高二上·长春开学考）下列有关自交和测交的叙述,正确的是（　　）
A．自交可以纯化显性优良品种
B．测交不能用来验证分离定律
C．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能
D．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
【答案】A
【知识点】交配类型及应用
【解析】【解答】A、自交可以用于显性优良性状的品种培育过程，淘汰发生性状分离的隐性个体，最终得到显性纯合体，A正确；
B、测交可以用来验证分离定律，鉴定杂种子一代的基因型，B错误；
C、自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能，C错误；
D、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，但自交能，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程；
2、自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程；
3、测交：让F1（杂合子）与隐性纯合子杂交。
2．（2023高二上·长春开学考）水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（　　）
A．F1的遗传因子组成是Ee，性状表现为晚熟
B．F1自交时产生的雌、雄配子数量之比为1∶1
C．F1自交后得F2，F2的遗传因子组成为EE、Ee和ee，其比例约为1∶2∶1
D．F1自交后得F2，F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例约为3∶1
【答案】B
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、由题干可知，晚熟对早熟是显性，根据基因的分离定律，纯合的晚稻与早稻杂交，后代的遗传因子的组成是Ee，表现的性状是晚熟，A正确；
B、F1自交时产生的雌、雄配子数量之比为1∶4，B错误；
C、纯合的晚稻与早稻杂交，F1代的遗传因子的组成是Ee，所以F1自交后代得到F2，根据基因的分离定律可知， F2的遗传因子组成为EE、Ee和ee， 其比例约为1∶2∶1 ，C正确；
D、F1自交后代得到F2，根据基因的分离定律可知， F2的遗传因子组成为EE、Ee和ee， 其比例约为1∶2∶1 ，所以F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例约为3∶1，D正确；
故答案为：B。
【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
3．（2023高二上·长春开学考）基因的自由组合定律体现在下图中哪个过程（　　）
AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种遗传因子的组合形式4种性状组合
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】自由组合定律中体现在不同的基因在减数第一次分裂的后期染色体进行组合，进而形成不同类型的配子，具体体现在过程 ① 中，A正确；B、C、D错误；
故答案为：A。
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
4．（2023高二上·长春开学考）某植物花色有白色、粉色和红色三种类型。已知该性状由两对等位基因控制(分别用A、a和B、b表示)。取某白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1。下列叙述不正确的是（　　）
A．该白花植株与粉花植株杂交，后代白花∶红花∶粉花＝2∶1∶1
B．该白花植株自交所得后代中，白花植株共有4种基因型
C．子代红花植株自交，后代中既有红花植株又有粉花植株
D．若含有A基因的个体表现为白花，则基因型为aaB_的个体表现为红花
【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A和D、由题干“ 白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1 ”，可知亲代白花植物的基因型为AaBb，后代的白花的基因型为A---，红花的基因型为aaB-，粉花的基因型为aabb，所以当白花植株与粉花植株杂交，即AaBb和aabb杂交，其后代中 白花∶红花∶粉花＝2∶1∶1，A正确；D正确；
B、由题干“ 白花植株自交，后代表型及比例为白花∶红花∶粉花＝12∶3∶1 ”，可知亲代白花植物的基因型为AaBb，后代的白花的基因型为A---，关于基因A有2种基因型，关于基因B有3种基因型，所以后代中白色植物的基因型有2x3=6种，B错误；
C、由上面选项的分析可知，红花的基因型为aaB-，所以红花植株自交，后代中既有红花植物又有粉花植株，C正确；
故答案为：B。
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
5．（2023高二上·长春开学考）精细胞的形成过程如图，下列叙述错误的是（　　）
A．①过程是原始生殖细胞的增殖过程，增殖方式为有丝分裂
B．①②过程中均会形成姐妹染色单体
C．③过程同源染色体联会，形成四分体，着丝粒排列在细胞板两侧
D．①过程中有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程
【答案】C
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】A、①是由精原细胞→精原细胞的过程，该过程是通过有丝分裂实现精原细胞的增殖的过程，A正确；
B、①是有丝分裂的过程， ②是减数分裂的间期，这两个过程中都有染色体复制的过程，所以都存在姐妹染色体单体，B正确；
C、③是减数第一次分裂的过程，该过程中有同源染色体的联会，会形成四分体，但是不存在着丝粒排列在细胞板的两侧，C错误；
D、过程①是有丝分裂的过程，该过程有着丝粒的分裂和姐妹染色体单体的分离过程，D正确；
故答案为：C。
【分析】（1）有丝分裂的过程：
①分裂间期主要完成了 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成。
②分裂期：
前期：染色质螺旋化形成染色体；核仁解体，核膜消失；细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。
中期：染色体清晰可见，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态固定，数目清晰，便于观察。
后期：每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着向两极移动。
末期：染色体解螺旋形成染色质；纺锤丝消失；核膜、核仁重新出现。
（2）减数分裂的过程：
①减数第一次分裂
间期：染色体复制（包括 DNA 复制和蛋白质的合成）精原细胞体积略微增大变成初级精母细胞。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成 2 个子细胞，即次级精母细胞。
②减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成 2 个子细胞，最终共形成 4 个子细胞。
6．（2023高二上·长春开学考）下图表示某种动物不同个体中某些细胞的分裂过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A．四个细胞中均有同源染色体
B．与减数分裂Ⅱ中期相比，乙、丁细胞中染色体数目暂时加倍
C．甲、丙均可表示处于减数分裂Ⅰ后期的细胞
D．丁细胞可表示次级精母细胞或第一极体
【答案】A
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】分析题图：根据细胞分裂的是的细胞质的分裂及染色体的情况，可以推出甲是初级卵母细胞，乙是次级卵母细胞，丙是初级精母细胞，丁是次级精母细胞或第一极体。
A、由图示可知，细胞乙和细胞丁是没有同源染色体的，A错误；
B、与减数分裂II中期相比，由于着丝粒的断裂，乙和丁细胞的染色体数目是暂时加倍的，B正确；
C、由上述分析可知，甲是初级卵母细胞、丙是初级精母细胞，两者都是都是处于减数分裂I后期的细胞，C正确；
D、丁细胞中没有同源染色体体，而且细胞质均等分裂，所以该细胞是次级精母细胞或第一极体，D正确；
故答案为：A。
【分析】减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：
（1）一看染色体数目：奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）；
（2）二看有无同源染色体：没有为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）；
（3）三看同源染色体行为：确定有丝分裂或减Ⅰ。
（4）需要注意的是：
①若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
②同源染色体分家为减Ⅰ后期。
③姐妹分家为减Ⅱ后期。
7．（2023高二上·长春开学考）羊的下列各组细胞中，肯定有Y染色体的是（　　）
A．受精卵和次级精母细胞 B．受精卵和初级精母细胞
C．初级精母细胞和公羊的神经元 D．精子和公羊的小肠上皮细胞
【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、受精卵和次级精母细胞中可以不含有Y染色体，A错误；
B、受精卵中可以不含有Y染色体，B错误；
C、初级精母细胞中一定含有Y染色体，公羊的神经元是由含有Y的受精卵发育而来的，一定含有Y染色体，C正确；
D、精子中可以不含有Y染色体，D正确；
故答案为：C。
【分析】X、Y 是同源染色体：
XY 型性别决定的生物，雄性体细胞内的 X 与 Y 染色体是一对异型性染色体。它们虽然性状、大小不相同，但在减数分裂过程中 X、Y 的行为与同源染色体一样，也要经历联会和分离的过程，因此X、Y 是一对特殊的同源染色体。
8．（2023高二上·长春开学考）下列关于性染色体和性别决定方式的叙述，正确的是（　　）
A．生物性别决定的方式只有XY型和ZW型两种
B．哺乳类、两栖类和昆虫的性别决定方式都是XY型
C．性染色体可以存在于生物(2n)的生殖细胞中
D．各种生物细胞中的染色体都可以分为性染色体和常染色体
【答案】C
【知识点】交配类型及应用
【解析】【解答】A、生物性别决定的方式除了XY型和ZW型两种之外，还有XO和染色体组数决定型，A错误；
B、哺乳类的性别决定方式是XY型 、两栖类和昆虫的性别决定方式是ZW型，B错误；
C、性染色体可以存着于生物的生殖细胞中，C正确；
D、不是所以的生物细胞中的染色体都分为性染色体和常染色体的，D错误；
故答案为：C。
【分析】性别决定类型：
类型 染色体组成特点 性别
雄性 雌性
XY型 雄性具有两条异型性染色体 XY XX
ZW 雌性具有两题异型性染色体 ZZ ZW
XO 雄性具有一条异型性染色体 XO XX
染色 雄性具有一个染色体组 单倍体 二倍体
9．（2023高二上·长春开学考）在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列实验中，采用“加法原理”的是（　　）
A．验证过氧化氢酶可加快过氧化氢分解
B．验证Mg是植物的必需元素
C．验证光是光合作用的条件
D．艾弗里的肺炎链球菌的转化实验
【答案】A
【知识点】探究影响酶活性的因素；影响光合作用的环境因素；肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】A、验证过氧化氢酶可以加快过氧化氢分解的实验中，通过对比加入过氧化氢酶和没有加入过氧化氢酶的实验，体现了控制自变量的“加法原理”，A正确；
B、验证Mg是植物的必需元素的实验中，通过去除Mg元素来观察植物的生长情况，利用的是“减法原理”，B错误；
C、验证光是光合作用的条件时需要去除光照条件来测定光合作用是否进行，利用的是“减法原理”，C错误；
D、艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验中，通过酶解法，将物质一个个的排除，通过观察剩余提取物的转化活性来寻找转化因子，这就是实验设计的“减法原理”，D错误；
故答案为：A。
【分析】生物实验设计遵循的六大原则：
（1）对照原则
（2）科学性原则
（3）单因子变量原则
（4）等量原则
（5）平行原则
（6）随机原则
10．（2023高二上·长春开学考）下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，正确的是（　　）
A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”
B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”
C．丙说：“至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖”
D．丁说：“如果他画的是RNA双链，则该图应是正确的”
【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】由图示可知，该结构图是DNA分子的结构即脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的分子组成：磷酸＋脱氧核糖＋含氮碱基 (有 A、G、C、T 4种碱基)。 分析图示可知：图示中有4处错误：两个DNA分子的五碳糖的连接方式不对，DNA不存在碱基U，DNA的五碳糖是脱氧核糖核苷酸，G和C之间的氢键数量是3个。DNA是双链，RNA是单链，两者的核糖和碱基都存在不同的地方。
A、B、D错误；C正确；
故答案为：C。
【分析】DNA 的空间结构——双螺旋结构的内容：
①由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。
②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。
③内侧：碱基对按碱基互补配对原则排列，碱基依靠氢键连接成对：A＝T；G≡C，碱基平面间平行。
11．（2023高二上·长春开学考）在双链DNA中，A和T之和占全部碱基数的比例为m%，其中一条链(α链)中C占该链碱基数的比例为n%，则另一条链(β链)中C占该链碱基总数的比例是（　　）
A．n% B．
C．1－(m%＋n%) D．m%－
【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】在DNA双链中A=T，G=C，当双链中A和T之和占全部碱基数的比例为m% ，则双链中G和C之和占全部碱基数的比例是1-m%， 其中一条链(α链)中C占该链碱基数的比例为n% ，则该链中的G的比例是1-m%-n%，另外一条链 (β链)中C的碱基数等于一条链(α链)中C的数，所以另一条链(β链)中C占该链碱基总数的比例是1-m%-n%，A、B、D错误；C正确；
故答案为：C。
【分析】有关 DNA 碱基的计算：
在双链 DNA 分子中：
（1）A＝T、G＝C。
（2）任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半。
例：A＋G＝A＋C＝T＋G＝T＋C＝1/2 全部碱基。
（3）两条互补单链中的（A＋G）/（T＋C）的比值互为倒数。
（4）互补配对的碱基在两条单链中所占的比例与整个 DNA 分子中所占的比例相同。
12．（2023高二上·长春开学考）下图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述，错误的是（　　）
A．基因在染色体上呈线性排列
B．l、w、f和m为非等位基因
C．说明了各基因在染色体上的绝对位置
D．雄性果蝇的X染色体上的基因来自雌性亲本
【答案】C
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】A、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，A正确；
B、 等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因，所以 l、w、f和m为非等位基因，B正确；
C、基因可以发生基因突变，因此基因在染色体上的位置不是绝对的，C错误；
D、雄性果蝇的性染色体是XY，其中X染色体上的基因来自于雌性亲本，Y染色体上的基因来自于雄性亲本，D正确；
故答案为：C。
【分析】基因、染色体、DNA、性状等的关系：
13．（2023高二上·长春开学考）关于基因表达的叙述，正确的是（　　）
A．所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
B．RNA聚合酶移动到终止密码子时停止转录
C．翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性
D．多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息
【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、有些病毒的遗传物质是RNA，其基因表达过程中用到的RNA和蛋白质是由RNA编码的，A错误；
B、DNA转录RNA的过程中，RNA聚合酶移动到终止子时停止转录，B错误；
C、翻译过程中，mRNA和tRNA遵循碱基互补配对的原则，保证了遗传信息传递的准确性，C正确；
D、多肽链的合成过程中，tRNA读取的是mRNA上起始密码子和终止密码子之间的碱基序列，所以tRNA读取的是指mRNA上的部分碱基，不是全部碱基，D错误；
故答案为：C。
【分析】基因指导蛋白质的合成
（1）转录过程
转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。该过程需要的原料是4种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下形成RNA。
（2）翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
翻译的过程如下：
起始：mRNA 与核糖体结合。
运输：tRNA 携带氨基酸置于特定位置。
延伸：核糖体沿 mRNA 移动，读取下一个密码子，由对应 tRNA 运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上（一个 mRNA 可以结合多个核糖体）。
停止：当核糖体到达 mRNA 上的终止密码子时，合成停止。
脱离：肽链合成后从核糖体与 mRNA 的复合物上脱离。
14．（2023高二上·长春开学考）细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述不正确的是（　　）
A．细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因B
B．真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中
C．人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物
D．②过程中，rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子
【答案】D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】分析图示， ①是转录过程、②是翻译过程。
A、由图示可知，基因A转录出的mRNA的数量对于基因B转录出的mRNA的数量，mRNA通过翻译过程形成的A蛋白多于B蛋白，由此可以说明基因A的表达效率高于基因B，而且细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，A正确；
B、真核细胞中的转录过程发生在细胞核，翻译过程发生在细胞质，B正确；
C、人的遗传物质是DNA，因此人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物，C正确；
D、②是翻译过程，tRNA上含有的反密码子与mRNA上的密码子遵循碱基互补配对原则，D正确；
故答案为：D。
【分析】基因指导蛋白质的合成
（1）转录过程
转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。该过程需要的原料是4种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下形成RNA。
（2）翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
翻译的过程如下：
起始：mRNA 与核糖体结合。
运输：tRNA 携带氨基酸置于特定位置。
延伸：核糖体沿 mRNA 移动，读取下一个密码子，由对应 tRNA 运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上（一个 mRNA 可以结合多个核糖体）。
停止：当核糖体到达 mRNA 上的终止密码子时，合成停止。
脱离：肽链合成后从核糖体与 mRNA 的复合物上脱离。
15．（2023高二上·长春开学考）下图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述正确的是（　　）
A．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料
B．甲细胞没有核膜围成的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内
C．乙细胞的基因转录形成的mRNA进入细胞质无需通过核孔
D．乙细胞需要RNA聚合酶，甲细胞不需要RNA聚合酶
【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】分析题图可知：甲细胞没有核膜包被的细胞核，所以甲细胞为原核生物的细胞；乙细胞由核膜包被的细胞核，所以乙细胞为真核生物的细胞。
A、甲是原核生物的细胞，不含有线粒体，A错误；
B、甲细胞是原核生物的细胞，该细胞的转录和翻译的过程发生在同一空间内，B正确；
C、乙细胞是真核生物的细胞，该细胞在细胞核转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，C错误；
D、甲和乙细胞都需要RNA聚合酶，D错误；
故答案为：B。
【分析】原核生物与真核生物基因转录和翻译的辨别：
(1)真核细胞的转录主要发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中，在空间和时间上被分隔开进行，即先转录后翻译。
(2)原核细胞的转录和翻译没有分隔，可以同时进行，即边转录边翻译。
16．（2023高二上·长春开学考）下图是人类镰状细胞贫血产生的示意图。据此分析，下列叙述正确的是（　　）
A．该病产生的根本原因是氨基酸被替换
B．①过程产生的碱基的变化可通过光学显微镜直接观察
C．③过程的完成需tRNA、mRNA、rRNA的参与
D．人体成熟红细胞内可完成图中的①②③过程
【答案】C
【知识点】基因突变的特点及意义；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】①是碱基的替换、 ②是转录的过程、③是翻译的过程。
A、由图示可知，该病产生的根本原因是碱基的替换，A错误；
B、过程 ① 是碱基发生替换的过程，该过程属于分子水平的改变，不可以通过光学显微镜直接观察，B错误；
C、过程 ③ 是翻译的过程，该过程需要tRNA、mRNA和rRNA的参与，C正确；
D、人体的红细胞没有细胞核，无法完成图示中的 ②③过程，D错误；
故答案为：C。
【分析】转录与翻译的比较：
　 转录 翻译
时间 个体生长发育的整个过程
场所 主要是细胞核 核糖体
模板 DNA的一条链 mRNA
原料 4中核糖核苷酸 21种氨基酸
能量 细胞提供的能量 细胞提供的能量
酶 RNA聚合酶等 翻译相关的多种酶
产物 mRNA、tRNA、rRNA 多肽（蛋白质）
碱基配对 A-U、T-A A-U、T-A
特点 仅解旋需要转录的基因 原核生物中边转录边翻译
方向 新链从5’→3’端延伸 从mRNA的5’→3’端延伸
意义 表达遗传信息，使生物表现出各种性状。
17．（2023高二上·长春开学考）下列配子产生的过程中没有发生基因重组的是（　　）
A．基因组成为 的个体产生了Ab和ab的配子
B．基因组成为 的个体产生了AB、ab、Ab和aB的配子
C．基因组成为 的个体产生了ab、aB、Ab和AB的配子
D．基因组成为 的个体产生了ABC、ABc、abC和abc的配子
【答案】A
【知识点】基因重组及其意义
【解析】【解答】A、由图可知，基因组成如图的个体产生配子为Ab和ab，不发生基因重组，A正确，与题意相符；
B、由图可知，基因组成如图的个体产生配子应为AB和ab，产生了AB、ab、Ab和aB的配子，则发生了非姐妹染色单体之间的互换发生交换，即基因重组，B错误，不符合题意；
C、由图可知，基因组成如图的个体产生配子应为ab、aB、Ab和AB的配子，并且会发生非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，即基因重组，C错误，不符合题意；
D、由图可知，基因组成如图的个体产生配子应为ABC、ABc、abC和abc的配子，并且会发生非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，即基因重组，D错误，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
18．（2023高二上·长春开学考）下列关于染色体组、单倍体、多倍体的叙述，正确的是（　　）
A．体细胞中含有三个染色体组的个体一定是三倍体
B．配子中含有的全部染色体称为一个染色体组
C．单倍体生物都不能产生可育的配子
D．未受精的配子直接发育成的个体是单倍体
【答案】D
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、体细胞中含有3个染色体组的个体也可能是单倍体，A错误；
B、在二倍体中配子里含有的是全部染色体称为一个染色体组，B错误；
C、一般情况下，单倍体是高度不育的，但是在四倍体的单倍体可育产生可育的配子，C错误；
D、未受精的配子直接发育成的个体是单倍体，D正确；
故答案为：D。
【分析】对单倍体认识的三个易错点
（1）单倍体的体细胞中并不一定只有一个染色体组，如四倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有两个染色体组。
（2）单倍体并非都不育：二倍体的配子发育成的单倍体，表现为高度不育；多倍体的配子如含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代。
（3）单倍体是生物个体，而不是配子：精子和卵细胞属于配子，但不是单倍体。
19．（2023高二上·长春开学考）造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下下列叙述正确的是（　　）
A．一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
B．猫叫综合征是第5号染色体部分缺失造成的遗传病
C．人群中发病率高的多基因遗传病适宜作为遗传病的调查对象，如冠心病
D．单基因遗传病都是由隐性致病基因引起的
【答案】B
【知识点】人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防
【解析】【解答】A、由于遗传物质改变而引起的人类疾病称为遗传病，所以一个家族仅一代人中出现过的疾病，如果这种疾病是由于遗传物质改变引起的疾病，该疾病也属于遗传病，A错误；
B、猫叫综合征属于染色体变异，是由于第5条染色体部分缺失造成的遗传病，B正确；
C、调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，C错误；
D、单基因遗传病也可以是由显性致病基因引起的，D错误；
故答案为：B。
【分析】遗传病的分类：
（1）单基因遗传病：受一对等位基因控制的人类遗传病。
（2）多基因遗传病：受多对等位基因控制的人类遗传病。
（3）染色体异常遗传病：由染色体异常引发的遗传病叫做染色体异常遗传病（简称染色体病），主要可分为染色体数目异常遗传病与染色体结构遗传病两种。
20．（2023高二上·长春开学考）某性别决定为XY型的二倍体需氧动物(2n＝6)，其雄性个体的基因型为AaBb，该雄性生物体内细胞减数分裂某时期示意图如下图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．该细胞的变异类型可通过光学显微镜观察到
B．该细胞的变异发生在常染色体和性染色体之间
C．该细胞中共含有6条染色体，12个DNA分子
D．该细胞分裂可形成基因型为aBX、aBXA、AbY、bY的配子
【答案】C
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；染色体结构的变异
【解析】【解答】分析图题可知，该细胞内含由同源染色体，而且发生了联会的现象，其中细胞两侧是常染色体，中间的是两条染色体由于大小形态不同，可以推出中间的两条染色体是性染色体，而性染色体与常染色体发生发生了染色体结构的变异，导致了常染色体上的基因A易位到了性染色体上。
A、该细胞发生的变异类型是染色体结构变异中的易位，此种变异可以通过光学显微镜观察到，A正确；
B、由上述分析可知，该变异发生在常染色体和性染色体之间，B正确；
C、该细胞是动物细胞，含有线粒体，线粒体中也含有DNA分子，因此该细胞中共含有6条染色体，含有的DNA分子数量大于12条，C错误；
D、该细胞通过减数分裂，形成的基因型可能是aBX、aBXA、AbY、bY的配子 ，D正确；
故答案为：C。
【分析】染色体变异分类：
变异类型 具体变化 结果 例子
染色体结构变异 缺失 缺失某一片段 染色体上的基因数目或排列顺序改变，从而导致性状变异 猫叫综合征
重复 增加某一片段 果蝇的棒状眼
易位 某一片段移接到另外一条非同源染色体上 人慢性粒细胞白血病
倒位 某一片段位置颠倒 　
染色体数目变异 个别染色体数目增添或缺失 大量基因增加或减少，性状改变幅度较大 　
染色体组成倍的增加或减少 三倍体
21．（2023高二上·长春开学考）用达尔文生物进化论的观点进行判断，下列叙述正确的是（　　）
A．达尔文的自然选择学说认为进化的实质是种群基因频率的改变
B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
C．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果
D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生抗药性
【答案】C
【知识点】拉马克学说和自然选择学说
【解析】【解答】A、达尔文的自然选择学说中还没有基因频率的概念，A错误；
B、变异是不定向的，B错误；
C、为了各自的生存，野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果，C正确；
D、农田害虫的抗药性是本来就存在的，不是因为农药的使用而产生的，D错误；
故答案为：C。
【分析】达尔文的自然选择学说：
①过度繁殖：选择的基础。
②生存斗争：生物进化的动力和选择的手段。
③遗传变异：生物进化的内因。
④适者生存：自然选择的结果。
22．（2023高二上·长春开学考）下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应时反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（　　）
A．若a、b、c表示温度，则一定是a>b>c
B．若a、b、c表示pH，则c>b>a
C．若a、b、c表示酶的浓度，则a>b>c
D．若a、b、c表示温度，则不可能是c>b>a
【答案】C
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、如果a、b、c表示温度，高温和低温都会影响反应的速率，但是仅仅通过题干信息无法判断高温和低温具体的影响程度，所以无法判断这三种温度的关系，A错误；
B、 如果a、b、c表示pH，过酸或过碱都会影响反应的速率，但是仅仅通过题干信息无法判断过酸和过碱具体的影响程度，所以无法判断这三种pH的关系，B错误；
C、酶具有促进反应进行的作用，在底物浓度一定的情况下，酶的浓度越高反应速率越快，反应物的浓度的量也就越低，如果a、b、c表示酶的浓度，则a>b>c ，C正确；
D、如果a、b、c表示温度，当a对于的是最适温度，高于最适温度反应速率降低，而且高于最适温度越高反应速率越慢，所以可以出现 c>b>a ，D错误；
故答案为：C。
【分析】酶作用条件较温和(温和性)：酶需要适宜的温度和pH 。
①在最适宜的温度和pH 条件下，酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低 。
②过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。
③低温抑制酶的活性，但酶的空间结构稳定 ，在适宜的温度下酶的活性可以升高 。
④酶制剂适于在低温、最适pH下保存。
23．（2023高二上·长春开学考）实验是认识生物学现象及规律的重要途径之一。下列有关实验现象或结果的叙述，正确的是（　　）
A．花生子叶切薄片后用苏丹Ⅲ染液染色并制成切片，在显微镜下细胞膜呈橘黄色
B．用缺镁的植物叶片进行光合色素的提取和分离，可得到四条明显的色素带
C．T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体主要遗传物质的证据
D．甲基绿吡罗红染色剂可用于观察细胞中DNA和RNA的分布
【答案】D
【知识点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；噬菌体侵染细菌实验；检测脂肪的实验
【解析】【解答】A、苏丹Ⅲ染液可以将脂肪染成橘黄色，因此花生子叶切薄片后用苏丹Ⅲ染液染色并制成切片，在显微镜下观察到的脂肪呈橘黄色，A错误；
B、缺镁的植物叶片中叶绿素的合成受阻，因此叶绿素的含量下降，在进行光合色素的提取和分离的实验中无法得到四条明显的色素带，B错误；
C、T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体遗传物质的证据 ，C错误；
D、利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，D正确；
故答案为：D。
【分析】（1）脂肪＋苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)→橘黄色(红色)(染色后要用50%酒精洗掉浮色)。
（2）Mg是叶绿素的组成元素，绿叶中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素两大类，其中叶绿素含量最多(约占3/4)。叶绿素分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素分为胡萝卜素和叶黄素。
（3） 观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色。利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，显示DNA和RNA在细胞中的分布。
24．（2023高二上·长春开学考）下图表示生物新物种形成的基本环节，下列相关分析正确的是（　　）
A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料
B．隔离是新物种形成的必要条件
C．图中B表示地理隔离，短时间内会导致生殖隔离
D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代
【答案】B
【知识点】物种的概念与形成
【解析】【解答】分析题图可知：A是可遗传的变异、B是地理隔离、C是生殖隔离。
A、图中A表示基因突变、基因重组和染色体变异，为进化提供了原材料，A错误；
B、隔离是形成新物种的必要条件，B正确；
C、图中B是地理隔离，长时间的地理隔离会导致生殖隔离，C错误；
D、图中C是生殖隔离，生殖隔离包括两个方面，一是不能相互交配，二是即使交配成功，也不能产生可育后代，D错误；
故答案为：B。
【分析】新物种的形成过程：
过程 具体表现
地理隔离 ①不同的种群出现不同的突变和基因重组；②不同种群不发生基因交流；③不同种群的基因频率发生不同的变化。
自然选择 ①食物和栖息条件互不相同；②自然选择对不同的种群基因频率的改变所其的作用不同。
生殖隔离 基因库形成明显的差异，并逐渐出现生殖隔离，从而形成不同的物种。
25．（2023高二上·长春开学考）ATP是细胞中的直接能源物质，下列相关说法正确的是（　　）
A．ATP由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成
B．ATP的水解总是与放能反应结合在一起
C．ATP脱去两个磷酸基团后，可用于合成DNA
D．ATP和ADP的快速转化依赖于酶的高效性
【答案】D
【知识点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程；ATP的作用与意义
【解析】【解答】A、ATP由三个磷酸基团和一个腺苷构成，A错误；
B、ATP的水解总是与吸能反应结合在一起，B错误；
C、ATP脱去两个磷酸基团后，是腺嘌呤核糖核苷酸，可用于合成RNA，C错误；
D、ATP和ADP的转化过程需要酶的催化，其快速转化依赖于酶的高效性，D正确。
故答案为：D。
【分析】元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成；结构特点：ATP中文名称叫腺苷三磷酸，结构简式A—P~ P~ P，其中A代表腺苷（由腺嘌呤和核糖组成），P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。水解时远离A的高能磷酸键断裂，释放能量；作用：生命活动所需能量的直接来源；ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的ATP和ADP相互转化速度很快；意义：能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”
26．（2023高二上·长春开学考）下列关于真核细胞有氧呼吸的叙述，错误的是（　　）
A．需要多种酶参与 B．需要氧气参与
C．生成大量的ATP D．生成酒精和CO2
【答案】D
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、真核生物的有氧呼吸分为三个阶段，每个阶段都需要酶的参与，因此有氧呼吸需要多种酶的参与，A正确；
B、真核生物的有氧呼吸需要氧气的参与，B正确；
C、真核生物的有氧呼吸会释放大量的ATP，C正确；
D、部分生物的无氧呼吸的产生是酒精和二氧化碳，D错误；
故答案为：D。
【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：
项目 有氧呼吸 无氧呼吸
不同点 场所 细胞质基质和线粒体 细胞质基质
条件 氧气和酶 不需要氧气，需要酶
产物 二氧化碳和水 酒精和二氧化碳或乳酸
能量 大量 少量
特点 有机物彻底分解，能量完全释放 有机物没有彻底分解，能量没有完全释放
相同点 联系 葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同
实质 分解有机物，释放能量，合成ATP
意义 为生物体的各项生命活动提供能量
27．（2023高二上·长春开学考）如图甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图．据图分析正确的是（　　）
A．DNA、RNA是以上四种结构中共有的大分子有机物
B．在蓝细菌中甲、乙同时存在而无丙结构
C．从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜
D．在植物细胞中都同时存在甲、乙、丙三种结构
【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体的结构和功能；叶绿体的结构和功能；细胞核的结构
【解析】【解答】分析图示可知，甲是线粒体，乙是叶绿体，丙是细胞核，丁是原核生物的细胞。
A、图示中的四种细胞或细胞结构都含有DNA和RNA，DNA和RNA是核酸，属于大分子物质，A正确；
B、蓝细菌是原核生物，其细胞中不含有线粒体和叶绿体，B错误；
C、图示中丁是原核生物的细胞，没有核膜包被的细胞核，只有核糖体这一种细胞器，因此该细胞不具有双层膜，C错误；
D、在植物细胞的叶肉细胞中都同时存在甲、乙、丙三种结构 ，D错误；
故答案为：A。
【分析】（1）原核细胞和真核细胞最明显的区别是：有无以核膜为界限的细胞核。
①原核细胞没有由核膜包被的细胞核， 没有染色体，拟核区域有个环状的裸露DNA分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如蓝藻、支原体、细菌、放线菌、衣原体 。
②真核细胞有由核膜包被的细胞核，有染色体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质 。由真核细胞构成的生物叫真核生物，如动物、植物、真菌(酵母菌、食用菌)、变形虫等。
（2）原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。
（3）原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是：细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。
28．（2023高二上·长春开学考）生物体时刻进行着细胞呼吸。以下哪一项不属于细胞呼吸原理的应用（　　）
A．用台盼蓝染色排除法鉴别死细胞和活细胞
B．用创可贴包扎伤口可防止破伤风杆菌大量增殖
C．有氧运动能避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸
D．粮食储藏前晒干可降低自由水含量，延长保质期
【答案】A
【知识点】细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、通过台盼蓝染色排除法鉴别死细胞和活细，利用的是细胞膜的选择透过性，A错误；
B、 破伤风杆菌是厌氧型细菌，用创可贴包扎伤口可以保持伤口处的透气性，防止破伤风杆菌大量增殖， B正确；
C、肌细胞无氧呼吸会产生大量的乳酸，因此进行有氧呼吸可以避免此情况的发生，C正确；
D、有氧呼吸的过程需要水分，当将粮食晒干处理时自由水的含量降低，会抑制粮食的有氧呼吸，延长保质期，D正确；
故答案为：A。
【分析】细胞呼吸原理的运用：
（1）用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤口，是为了抑制伤口处厌氧菌的繁殖。
（2）疏松土壤、稻田定期排水，促进根系的有氧呼吸，防止根系无氧呼吸而引起酒精中毒。
（3）酿酒过程中，前期通入无菌空气让酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖；后期封闭发酵罐，让酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精。
（4）向发酵罐通入无菌空气，利用醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌的有氧呼吸生产味精。
（5）提倡慢跑等有氧运动，避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸，而使肌肉酸胀乏力。
（6）食品真空包装、充加CO2能抑制细胞呼吸，延长保存期。
29．（2023高二上·长春开学考）如下表示植物细胞内光合作用、呼吸作用中[H]的转移过程。相关叙述正确的是（　　）
H2O[H]（CH2O）[H]H2O
A．过程①伴随有ATP的消耗 B．过程②发生时的产物还有C3
C．过程③需要消耗水 D．过程④发生在线粒体的基质中
【答案】B
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】分析题图可知： ①是光合作用的光反应过程，②是光合作用的暗反应过程C3的还原，③是有氧呼吸的第一阶段和第二阶段、④是有氧呼吸的第三阶段。
A、过程①是光合作用的光反应阶段，伴随有ATP的合成，A错误；
B、过程②是光合作用的暗反应过程C3的还原，该过程会消耗C3，B错误；
C、过程③是有氧呼吸的第一阶段和第二阶段，有氧呼吸的第二阶段消耗水，C正确；
D、过程④是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，D错误；
故答案为：B。
【分析】（1）光合作用
①光反应阶段物质转化：水的光解：2H2O→4[H]＋O2；ATP的合成：ADP＋Pi＋光能→ATP。
能量转换： 光能 → ATP中活跃的化学能 。 [H]的实质是 NADPH(还原型辅酶Ⅱ) 。
②暗反应阶段物质转化：CO2固定：CO2＋C5→2C3；C3的还原：C3→(CH2O)＋C5＋H2O。
能量转换：ATP中活跃的化学能→机物中稳定的化学能 。
③光合作用过程中的能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 。
④光反应为暗反应提供大量的[H[和ATP ；暗反应为光反应提供ADP、Pi
（2）有氧呼吸过程：
①第一阶段：在细胞质的基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的，
反应式：C6H12O6 2 丙酮酸+4[H]+少量能量；
②第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的，反应式：2丙酮酸+6H2O 20[H]+6CO2+ 少量能量；
③第三阶段：这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的，反应式：24[H]+6O2 12H2O+ 大量能量。
30．（2023高二上·长春开学考）下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是（　　）
A．酶、抗体、激素都在核糖体上合成
B．将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离
C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D．发菜和生菜细胞内蛋白质合成的场所相同
【答案】D
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的生物膜系统；质壁分离和复原
【解析】【解答】A、核糖体是合成蛋白质的场所，但并不是所以的酶、抗体和激素都是蛋白质，A错误；
B、洋葱的根尖分生区细胞没有成熟的大液泡，放到0.3g/mL的蔗糖溶液中，该区域的细胞是无法发生质壁分离，B错误；
C、细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构共同构成细胞的生物膜系统，C错误；
D、发菜是原核生物，生菜是真核生物，原核生物和真核生物共有的细胞器是核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，D正确；
故答案为：D。
【分析】（1）原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。
（2）原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是：细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。
（3）质壁分离的实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的活植物细胞，因为只有活细胞的原生质层才具有选择透过性，否则，不会出现质壁分离，并且便于在显微镜下观察。新鲜紫色洋葱鳞茎外表皮是进行此项实验的较理想材料。它既容易被剥离而制成临时装片，又很容易在显微镜下观察。
二、非选择题（共40分）
31．（2023高二上·长春开学考）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题：
（1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。
①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的　 　链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为　 　。
②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于　 　，其原因是在减数分裂过程中发生了　 　。
（2）玉米的高杆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。上图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。
利用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的手段为　 　，这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经　 　试剂诱导后才能用于生产实践。图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法　 　，其原因是　 　。
【答案】（1）b；GUU；基因重组；同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
（2）花药离体培养；秋水仙素；Ⅲ；基因突变频率很低，而且是不定向的
【知识点】基因重组及其意义；杂交育种；诱变育种；遗传信息的转录；遗传信息的翻译；单倍体育种
【解析】【解答】（1） 由题干可知，起始密码子为AUG或GUG，根据碱基配对原则模板链上的碱基是TAC或CAC，分析a链和b链的碱性序列发现b链中有TAC序列，因此基因S发生转录时，作为模板链的是b链。b链上的TAC对于mRNA上的起始密码子，b链中箭头处涉及的密码子对于的DNA上的碱基是CAG，当箭头所指碱基对G/C缺失，该基因对变为CAA，对于的密码子是GUU。
② 由题干可知“ 基因S、s和M、m各控制一对相对性状，而且都在2染色体上”，可以说明基因S、s和M、m属于基因连锁的范畴，这个但是某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代中出现了4种表现型，说明了自交的过程中发生了基因重组，即减数分裂的过程中同源染色体的非姐妹染色体单体之间发生了交叉互换。
（2）分析题图可知，方法I是单倍体育种，方法II是杂交育种，方法III是诱变育种。
利用方法I-单倍体育种来培育优良品种时，获得hR植株常用的手段为花药离体培养， 这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经秋水仙素试剂诱导后，染色体加倍后才能用于实践。图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法III-诱变育种，诱变育种利用的是基因突变的原理，但是基因突变频率较多，而且突变具有不定向性。
【分析】（1）基因指导蛋白质的合成
① 转录过程
转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
该过程需要的原料是4种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下形成RNA。
② 翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
翻译的过程如下：
起始：mRNA 与核糖体结合。
运输：tRNA 携带氨基酸置于特定位置。
延伸：核糖体沿 mRNA 移动，读取下一个密码子，由对应 tRNA 运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上（一个 mRNA 可以结合多个核糖体）。
停止：当核糖体到达 mRNA 上的终止密码子时，合成停止。
脱离：肽链合成后从核糖体与 mRNA 的复合物上脱离。
（2）几种育种方式的比较：
方法 原理 常用方法 优点 缺点
杂交育种 基因重组 杂交 操作简单，目标性强 育种年限长
诱变育种 基因突变 辐射诱变、激光诱变 提高突变率，加速育种进程 有利变异少，需要大量处理实验材料
单倍体育种 染色体变异 花药离体培养后，再用秋水仙素处理 明显缩短了育种年限 激素复杂，需要与杂交育种配合
32．（2023高二上·长春开学考）下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
（1）①～⑤生理过程中，代表呼吸作用释放能量最多的是过程　 　，其发生的具体场所是　 　；过程②发生的场所是　 　。
（2）①～⑤生理过程中，能够产生ATP的过程有　 　（2分），ATP的结构简式是　 　；b表示的物质是　 　，d表示的物质是　 　。
（3）a表示光合色素，提取该物质时，加入CaCO3的目的是　 　，在层析液中溶解度最大的色素是　 　。
（4）正在进行光合作用的植物，突然停止CO2供应，则h的即时含量变化是　 　。
（5）若黑暗中，某植物吸收24mol的O2用于呼吸作用（底物为葡萄糖），结果产生
38mol的CO2，则有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为　 　。
（6）自然界中少数的细菌（如硝化细菌）虽然不能像绿色植物那样进行光合作用，但
是可以通过化能合成作用制造有机物，因此它们也属于　 　（自养生物/异养生物）。
【答案】（1）⑤；线粒体内膜；叶绿体基质
（2）①③④⑤；A-P～P～P；氧气；ADP
（3）防止色素被破坏；胡萝卜素
（4）降低
（5）4：7
（6）自养生物
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】分析题图可知：a是光合色素、b是O2、c是ATP、d是ADP、e是NADPH、h是C3、g是CO2、f是C5；过程 ①是光合作用的光反应阶段、②是光合作用的暗反应阶段、 ③是有氧呼吸的第一阶段、④是有氧呼吸的第二阶段、⑤是有氧呼吸的第三阶段。
（1） ①～⑤生理过程中，代表呼吸作用释放能量最多的是过程有氧呼吸的第三阶段，对应图示中的⑤，该阶段发生在线粒体内膜上；过程②是光合作用的暗反应阶段，该阶段发生在叶绿体基质中。
（2） ①～⑤生理过程中， 能产生ATP的过程有光合作用的光反应阶段，有氧呼吸全过程，分别对应图示中的 ①③④⑤ ；ATP的结构简式是： A-P～P～P ； b表示的物质是O2， 表示的物质是ADP。
（3） a表示光合色素，提取该物质时，加入CaCO3的目的是防止色素被破坏 ， 在层析液中溶解度最大的色素是胡萝卜素。
（4） 正在进行光合作用的植物，突然停止CO2供应，无法进行CO2＋C5→2C3，所以h-C3的即时含量会下降。
（5）在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用，如果植物只进行有氧呼吸，则消耗的 O2 的含量等于生产的 CO2 的量，但是该题干中消耗了 24mol的O2 却生产了 38mol的CO2 ，说明了该植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，而且无氧呼吸产生的CO2是14mol；有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6 +6H2O+6O2→6CO2 +12H2O，无氧呼吸的总反应式为：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2，由此可以
推出有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为 4：7 。
（6） 自然界中少数的细菌（如硝化细菌）虽然不能像绿色植物那样进行光合作用，但是可以通过化能合成作用制造有机物，因此它们也属于自养生物。
【分析】（1）光合作用
①光反应阶段物质转化：水的光解：2H2O→4[H]＋O2；ATP的合成：ADP＋Pi＋光能→ATP。
能量转换： 光能 → ATP中活跃的化学能 。 [H]的实质是 NADPH(还原型辅酶Ⅱ) 。
②暗反应阶段物质转化：CO2固定：CO2＋C5→2C3；C3的还原：C3→(CH2O)＋C5＋H2O。
能量转换：ATP中活跃的化学能→机物中稳定的化学能 。
③光合作用过程中的能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 。
④光反应为暗反应提供大量的[H[和ATP ；暗反应为光反应提供ADP、Pi
（2）有氧呼吸过程：
①第一阶段：在细胞质的基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的，
反应式：C6H12O6 2 丙酮酸+4[H]+少量能量；
②第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的，反应式：2丙酮酸+6H2O 20[H]+6CO2+ 少量能量；
③第三阶段：这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的，反应式：24[H]+6O2 12H2O+ 大量能量。
（3）色素分离结果：

滤纸条上观察到4条色素带，自上而下依次是胡萝卜素、叶黄素 、叶绿素a和叶绿素b 。可知胡萝卜素的溶解度最高， 叶绿素b的溶解度最低；叶绿素a的含量最多。
33．（2023高二上·长春开学考）下图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲。回答下列问题：
（1）甲病的遗传方式是　 　染色体　 　（显或隐）性遗传，就甲病而言，Ⅱ－4与Ⅱ－5基因型相同的概率是　 　。
（2）Ⅱ－3和Ⅱ－4生一个正常孩子的概率是　 　。
（3）Ⅲ－11的基因型是　 　。Ⅲ－9的色盲基因来自Ⅰ－1的概率是　 　。若Ⅲ－11与Ⅲ－9结婚生一个孩子，其同时患两种病的概率是　 　。
（4）若只考虑以上两对等位基因，在该系谱图中女性个体一定为纯合子的有　 　人。
（5）某家庭中妻子患红绿色盲，丈夫、女儿表现均正常，则女儿的一个初级卵母细胞中色盲基因数目和分布情况是____
A．1个，位于一条X染色体上
B．2个，分别位于非姐妹染色单体上
C．4个，位于四分体的所有染色单体上
D．2个，分别位于姐妹染色单体上
【答案】（1）常；隐；2/3
（2）9/16
（3）AAXBXb；1；1/18
（4）0
（5）D
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】（1）由题干可知，甲和乙两种遗传病中有一种是红绿色盲，由遗传图谱的II-3和II-4可知，甲病属于“无中生有”，而且患病者是女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，乙病是红绿色盲病。由此可以推出II-3的基因型为AaXBY，II-4的基因型为AaXBXb；而且遗传谱中I-1和I-2的后代中II-6患甲病、II-7患乙，所以I-1的基因型为AaXBX，I-2的基因型为AaXBY，所以就甲病而言，II-4的基因型为Aa，所以II-5是Aa的概率是2/3。
（2）由上述分析可知，II-3的基因型为AaXBY，II-4的基因型为AaXBXb，所以两者生育一个正常后代的概率是（3/4）x（3/4）=9/16。
（3）由上述分析可知，I-1的基因型为AaXBX，I-2的基因型为AaXBY，而且III-12的为两病的患者，所以可以推出II-7的基因型为：AaXbY，II-8的基因型为AaXBX-，所以III-11的基因型为AaXBXb或AAXBXb。 Ⅲ－9的色盲基因来自于其母亲II-4，而II-4的父母都是正常者，红绿色盲属于伴X隐性遗传病，所以II-4携带的致病基因必定来自于I-1；III-9的基因型为A-XbY，III-11的基因型为A-XBXb，所以后代中同时患两种病的概率是（2/3）x（2/3）x(1/4)x(1/2)=1/18。
（4）由题（1）（2）（3）可知，该遗传图谱中的女性个体的是没有纯合子的个体的。
（5） 某家庭中妻子患红绿色盲，说明妻子的基因型为XbXb，丈夫和女儿的表现均正常，可以推出丈夫和女儿的基因型为XBY和XBXb，所以女儿的一个初级卵母细胞中的色盲基因是位于一条X染色体的两个姐妹染色单体上，A、B、C错误；D正确；
故答案为：D
【分析】（1）伴性遗传：由位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联。
（2）伴X隐性遗传的特点
①患者中男性远多于女性。
②交叉遗传。男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。
③隔代遗传。通常表现为上一代父母亲无患病个体，但子女中有患病个体，即“无中生有”。
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