病句的辨析及修改
学情分析：
“病句的辨析及修改”是近年中考的重点，也是难点。病句的辨析一般以客观选择题出现。这是一种比较传统的考察题型，它面广量大，以思维见长，是近年中考中常见的题型，也是学生最易失分的题目，这就要求同学们学习过程中要重视这一类题的训练。八年级的同学对于病句的题型虽然熟悉，但还是达不到深知的程度。教材中对于病句的辨析和修改也没有太多的讲解，这节课对于学生认识病句、修改病句有很重要的作用。
教学目标：
1、知识与技能：掌握病句类型及病句解题技巧。
2、过程与方法：加强备考方法的指导，强化病句题型训练。
3、情感态度与价值观：掌握病句类型及病句解题技巧，了解汉语的多义性。
教学方法与设计：
1、在教学过程中，以学生为主体。引导学生运用学过的知识归纳辨析病句的方法，然后作知识迁移，运用这些方法解决实际问题，形成解题能力。
2、精选典型题例，让学生通过示例便能总结出某种推断方法。
3、将本设计为以“病句辨析及修改”为专题，指导学生通过小组讨论，在练习中领悟，在交流中提高，在讲评中明确。教师主要起引导及“点睛”的作用。
4、课前准备：设计教学投影片、设计教学学案、布置小组预习、课室的简单布置。教学活动过程设计：
【教学课时】 一课时
【教学设计】
一、导入。
1、学习目标
2、师：尴尬的玛丽
一天课前静息时，老师发现有个女生竟然嘴里嚼着口香糖，还大模大样地把双腿伸到过道里。老师气不打一处来，厉声喝道，“你把口香糖吐出来，把脚放进去。”
玛丽为什么尴尬呢？（生答）对，老师的这句话表述不清，让人产生了误会，这就是我们常说的病句。
3、何为“病句”？
顾名思义，“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。
二、学生活动一：
你知道下面这些句子哪里有毛病吗？
1、 通过这件事，使我明白了一个道理。
2、人民的生活水平正在不断地改善 。
3、先生亲切地走到我跟前对我说：“要当心！”
4、是否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。
5、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正道。
6、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。
学生归纳以上病句的病因
（1）成分残缺 （2）搭配不当 （3）语序不当 （4）不合逻辑
（5） 重复堆砌 （6）词语误用
师：病句的病因并不是单一的，分类的界限也不是非常分明，以上的分类主要是为了便于学习，利于掌握。
三、解析病句金点子
解题策略
1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就可能有语病。
2、压缩法：将结构复杂的句子提取主干，简化后检查。看句子成分是否残缺，搭配是否恰当。
3、审读法：审慎阅读，分析句中毛病。运用调、换、删、增等技能修改病句。
修改原则
对症下药、原意不变、多就少改。
学以致用。辨析修改下面的病句。
1、这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
2、它每年的发电量除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
3、今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
4、省委省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾。
5、他是多少个死难者中幸存的一个。
6、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
7、我们并不是否认这首诗没有透露出希望，而是说这些希望是非常渺茫的。
8、为了避免今后不再发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
经验总结——病句辨析顺口溜
语病辨析要分清，先找句子主谓宾。
成分多余和残缺，结构杂糅意不明。
主客倒置设障碍，逻辑、习惯要当心。
“通过”与“使”一起用，句子里面缺主语。
“是否”前后要一致，切忌句中相矛盾。
“杜绝”“防止”要留意，其中也许有陷阱。
否定句中查否定，并列短语对应明。
种属、异类不并列，关联词语要相称。
实战演练
1、（02年）下列各句中，没有语病的一句是（ D ）
A．看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作，使我很受教育。（主语残缺，可删去“使”或在“使”前加“这”。）
B．青年歌手黄小芳的歌声，清亮、甜美、朴素、亲切，焕发着泥土的芳香。（搭配不当，“朴素”“亲切”不能修饰“歌声”，“焕发”不能与“芳香”搭配。）
C．父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。（不合事理。“凝视”是指“视线不动地看”，而“从头到脚”则是移动了的，前后矛盾，应改为“打量”）
D．世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。
2、（03年）下列各句中，没有语病的一句是（ A ）
A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。（搭配不当）
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。（成分残缺）
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。（否定不当，应改为“防止青少年违法犯法”）
3、（04年）下列句子中有语病的一项是（ A ）
A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（否定不当）
B．租界里的洋楼，是近代史上一个独特社会产物，很值得我们认真研究。
C．万里长城的各个游览点，每天都吸引着来自世界各地数以万计的旅游者。
D．这种做法，既稳定了农户与土地的承包关系，又促进了适度的规模经营。
七、布置作业
1、下列句子没有语病的一项是（ C ）
A． 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止“非典”疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A． 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A． 老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。
B． 只有不断学习，努力钻研，我们的学习成绩就会提高。
C． 经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。
D． 这句话的后面，包含了多么丰富的关怀和祝福啊！
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A． 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B． 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！
C． 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D． 考生在考场上专心答题，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
5、下列句子有语病的一项是（ ）
A． 内江地理位置优越，交通发达，劳动力资源丰富，是商家投资的沃土。
B． 通过“告别网吧”的主题班会，让同学们受到很大的触动。
C． 《现代汉语词典》是一本在历史上有着十分重要的意义、起着引导规范汉语作用的重要词典。
D． 草长莺飞的季节，我不禁怀念起遥远的江南水乡。
6、运用修改符号改正病句：
（1）她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们喜闻乐见的。
（2）齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为了一等奖。
（3） 经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
（4） 即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
教学评价：教师通过引导和适当讲解，让学生们运用所学的知识及方法试着修改简单的病句，给以适当的鼓励及评价，让他们有当医生的成就感。通过小组评比，看看谁称得上是好医生。
课件19张PPT。病句辨析及修改学习目标：1、学会辨析病句；
2、掌握修改病句的方法
及原则。 一位女生坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里被老师发现了。
“玛丽！”老师严厉的大声叫她。
“老师，什么事？”这位女生回答说。
“把口香糖从嘴里拿出来，把你的脚放进去！”尴尬的玛丽病句：
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子。
通俗地说，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。你知道下面这些句子哪里有毛病吗？1、 这件事， 我明白了一个道理。
2、人民的 正在不断地 。
3、先生 地走到我跟前对我说：“要当心！”
4、 有健康的身体，关键在于平时多锻炼。
5、通过宣传教育，有的青年已经 ，走上了 。
6、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的
。通过使成分残缺生活水平改善搭配不当 亲切语序混乱能否不合逻辑改邪归正正途语意重复成就用词不当解析病句
金点子解题策略二、压缩法：将结构复杂的句子提取主干，简化后检查。看句子成分是否残缺，搭配是否恰当。三、审读法：审慎阅读，分析句中毛病。运用调、换、删、增等方法修改病句。一、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就可能有语病。解题原则 一、对症下药。
二、原意不变。
三、多就少改。学以致用辨析、修改下面的病句1、这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
2、它每年的发电量除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
3、今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
4、省委省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾。5、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
6、我们并不是否认这首诗没有透露出希望，而是说这些希望是非常渺茫的。
7、为了避免今后不再发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
把定语错放在状语的位置上1、这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。引起了广泛的讨论主谓搭配不当2、它每年的发电量
,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地发的电输送。 3、今年麦子的收成 是几年来麦子收成最好的一年。主语宾语搭配不当宾语残缺4、省委省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，从指导思想上，明确 起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾。树立的思想。5、在那个时候， 接触的机会是很少的。主客倒置报纸与我我与报纸否定不当6、我们 这首诗 透露出希望，而是说这些希望是非常渺茫的并不是否认没有。 7、为了 今后 类似的事故，我们应尽快健全安全制度。避免不再发生意即“要发生事故”不合逻辑病句辨析经验 语病辨析要分清，先找句子主谓宾。
成分多余和残缺，结构杂糅意不明。
主客倒置设障碍，逻辑、习惯要当心。
“通过”与“使”一起用，句子里面缺主语。
“是否”前后要一致，切忌句中相矛盾。
“杜绝”“防止”要留意，其中也许有陷阱。
否定句中查否定，并列短语对应明。
种属、异类不并列，关联词语要相称。经验总结实战演练
