3.6 爱护植被，绿化祖国 课件（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.6 爱护植被，绿化祖国 课件（共23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-13 23:09:50 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第三单元 生物圈中的绿色植物 第6章 爱护植被 ， 绿化祖国
1 说明绿色植物在生物圈中的作用， 阐明爱护植
被绿化祖国的意义。
2说出我国的主要植被类型及面临的主要问题， 形
成爱护植被的意识。
3关注我国的植被现状及绿化成果。
4参与校园或社区绿化设计， 积极参与绿化活动。
初中生物学
学习目标
3 我 国植被现状及问题
4 我国绿化措施及成果 5 绿化祖国， 从我做起
爱护植被，绿化祖国
1 植物在生物圈中的作用
2 我 国植被类型
初中生物学
呼吸作用
绿色植物的作用
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
燃料燃烧
燃料燃烧
呼吸作用
光合作用
光合作用
二 氧化碳
初中生物学
呼吸作用
氧气
参与生物圈的水循环
初中生物学
绿色植物的作用
植物参与生物圈的水循环， 维持大 气湿度， 降低环境温度
1. 植物为 其他生物生 存创造良好 环境
绿色植物的作用
根据已学知识， 说 一说植物对生物圈的影响。
为动物提供栖息场所
固定水土， 减少沙尘
初中生物学
呼吸作用
构建植物体
为生物圈中其他生 物提供食物来源
氧气
初中生物学
构建动物身体的材料
为动物提供能量
绿色植物的作用
2.植物养育了生物圈中的其他
_____ 呼吸作用
生物。
有机物
一 个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
我国植被类型
初中生物学
我国植被类型
初中生物学
针叶林
针阔混交林
阔叶林
灌丛
荒
漠
草原
草丛
草甸
沼泽
高山植被
我国植被类型
栽培植被
初中生物学
降水量 、 温度：
草原
荒漠
针叶林
落叶阔叶林 常绿阔叶林 热带雨林
我国植被类型
初中生物学
根据第八次全国森林资源清查结果， 我国森林面积 和森林蓄积分别位居世界第5位和第6位， 人工林面积仍 居世界首位。
但是， 森林覆盖率远低于全
球31%的平均水平， 人均森林
面积仅为世界人均水平的1/4，
人均森林蓄积只有世界人均水
平的1/7。
初中生物学
我国植被问题
我国植被问题
初中生物学
沙尘天气 泥石流
初中生物学
《中华人民共和国森林法》1984年 《中华人民共和国草原法》1985年
1979年2月， 全国人大常委会根据国务院的提议， 正 式通过了将每年的3月12日定为植树节的决议 。 2019年 底通过的新修订的《中华人民共和国森林法》 ， 于2020 年7月1日起实施 。 该法明确规定“ 每年3月12日为植树 节 ”。
习近平总书记很早就提出了 “ 绿水青山就是 金山银山 ” 的重要理念， 为我国建设生态文明 、 建设美丽中国提供了根本指导 。
初中生物学
建设美丽中国
党的十九大明确了把我国建设成为富强民主文明和谐 美丽的社会主义现代化强国的目标， 并将这 一 目标载 入国家根本法。
建设生态文明是关系人民福祉 、 关乎民族未来的千年 大计， 是实现中华民族伟大复兴的重要战略任务。
2015年， 中共中央 、 国务院印发了《生态文明体制改 革总体方案》 ， 并发出通知， 要求各地区各部门结合 实际认真贯彻执行。
初中生物学
建设美丽中国
与2000年相比， 全国森 林覆盖率由16.55% 提高至 22.96%， 荒漠化土地由年 均扩展1.04万平方公里转变 为年均缩减2424平方公里。
我国绿化现状
初中生物学
库布齐沙漠和呼伦贝尔沙地在2000年和2019年植被覆盖情况
初中生物学
我国绿化现状
我们坚持全国动员 、 全民动手 、 全社会共同参 与， 发挥集中力量干大事的制度优势， 深入开展 大规模国土绿化行动， 实现了森林资源连续增长 ， 沙化荒漠化土地面积连续减少， 为应对气候变化 、 推动全球生态治理作出了重要贡献。
——2020年4月3日 习近平总书记在 参加首都义务植树活动时强调
我国绿化现状
初中生物学
选择校园 一 处建筑， 设计绿化方案。
初中生物学
绿化祖国，从我做起
绿化祖国，从我做起
选择校园 一 处建筑， 设计绿化方案。
步骤：
1 、 调查校园内及所在城市或乡镇常见花草 树木种类 。 了解这些植物的生长环境等基 本特征。
2 、 根据所选建筑的环境特点和功能划分， 选择适宜且低成本的植物， 进行设计。
3 、 展示设计方案， 将好的想法递交学校。
初中生物学
方案要求：
1 、 绿化树种在形态选择和空间安 排上要注意高低 、 大小和色彩的搭 配。
2 、 注意花草树木的生长周期， 尽 量使校园春有花开， 夏有树荫， 秋 有花果， 冬季有绿。
绿化祖国，从我做起
选择校园 一 处建筑， 设计绿化方案。
初中生物学
践行简约适度、 绿色低碳的生活方式， 反对奢侈浪费和 不合理消费， 从自身做起， 自觉为美丽中国建设作贡献。
初中生物学
绿化祖国，从我做起
第三单元 生物圈中的绿色植物 第6章 爱护植被 ， 绿化祖国
1 说明绿色植物在生物圈中的作用， 阐明爱护植
被绿化祖国的意义。
2说出我国的主要植被类型及面临的主要问题， 形
成爱护植被的意识。
3关注我国的植被现状及绿化成果。
4参与校园或社区绿化设计， 积极参与绿化活动。
初中生物学
学习目标
3 我 国植被现状及问题
4 我国绿化措施及成果 5 绿化祖国， 从我做起
爱护植被，绿化祖国
1 植物在生物圈中的作用
2 我 国植被类型
初中生物学
呼吸作用
绿色植物的作用
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
燃料燃烧
燃料燃烧
呼吸作用
光合作用
光合作用
二 氧化碳
初中生物学
呼吸作用
氧气
参与生物圈的水循环
初中生物学
绿色植物的作用
植物参与生物圈的水循环， 维持大 气湿度， 降低环境温度
1. 植物为 其他生物生 存创造良好 环境
绿色植物的作用
根据已学知识， 说 一说植物对生物圈的影响。
为动物提供栖息场所
固定水土， 减少沙尘
初中生物学
呼吸作用
构建植物体
为生物圈中其他生 物提供食物来源
氧气
初中生物学
构建动物身体的材料
为动物提供能量
绿色植物的作用
2.植物养育了生物圈中的其他
_____ 呼吸作用
生物。
有机物
一 个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
我国植被类型
初中生物学
我国植被类型
初中生物学
针叶林
针阔混交林
阔叶林
灌丛
荒
漠
草原
草丛
草甸
沼泽
高山植被
我国植被类型
栽培植被
初中生物学
降水量 、 温度：
草原
荒漠
针叶林
落叶阔叶林 常绿阔叶林 热带雨林
我国植被类型
初中生物学
根据第八次全国森林资源清查结果， 我国森林面积 和森林蓄积分别位居世界第5位和第6位， 人工林面积仍 居世界首位。
但是， 森林覆盖率远低于全
球31%的平均水平， 人均森林
面积仅为世界人均水平的1/4，
人均森林蓄积只有世界人均水
平的1/7。
初中生物学
我国植被问题
我国植被问题
初中生物学
沙尘天气 泥石流
初中生物学
《中华人民共和国森林法》1984年 《中华人民共和国草原法》1985年
1979年2月， 全国人大常委会根据国务院的提议， 正 式通过了将每年的3月12日定为植树节的决议 。 2019年 底通过的新修订的《中华人民共和国森林法》 ， 于2020 年7月1日起实施 。 该法明确规定“ 每年3月12日为植树 节 ”。
习近平总书记很早就提出了 “ 绿水青山就是 金山银山 ” 的重要理念， 为我国建设生态文明 、 建设美丽中国提供了根本指导 。
初中生物学
建设美丽中国
党的十九大明确了把我国建设成为富强民主文明和谐 美丽的社会主义现代化强国的目标， 并将这 一 目标载 入国家根本法。
建设生态文明是关系人民福祉 、 关乎民族未来的千年 大计， 是实现中华民族伟大复兴的重要战略任务。
2015年， 中共中央 、 国务院印发了《生态文明体制改 革总体方案》 ， 并发出通知， 要求各地区各部门结合 实际认真贯彻执行。
初中生物学
建设美丽中国
与2000年相比， 全国森 林覆盖率由16.55% 提高至 22.96%， 荒漠化土地由年 均扩展1.04万平方公里转变 为年均缩减2424平方公里。
我国绿化现状
初中生物学
库布齐沙漠和呼伦贝尔沙地在2000年和2019年植被覆盖情况
初中生物学
我国绿化现状
我们坚持全国动员 、 全民动手 、 全社会共同参 与， 发挥集中力量干大事的制度优势， 深入开展 大规模国土绿化行动， 实现了森林资源连续增长 ， 沙化荒漠化土地面积连续减少， 为应对气候变化 、 推动全球生态治理作出了重要贡献。
——2020年4月3日 习近平总书记在 参加首都义务植树活动时强调
我国绿化现状
初中生物学
选择校园 一 处建筑， 设计绿化方案。
初中生物学
绿化祖国，从我做起
绿化祖国，从我做起
选择校园 一 处建筑， 设计绿化方案。
步骤：
1 、 调查校园内及所在城市或乡镇常见花草 树木种类 。 了解这些植物的生长环境等基 本特征。
2 、 根据所选建筑的环境特点和功能划分， 选择适宜且低成本的植物， 进行设计。
3 、 展示设计方案， 将好的想法递交学校。
初中生物学
方案要求：
1 、 绿化树种在形态选择和空间安 排上要注意高低 、 大小和色彩的搭 配。
2 、 注意花草树木的生长周期， 尽 量使校园春有花开， 夏有树荫， 秋 有花果， 冬季有绿。
绿化祖国，从我做起
选择校园 一 处建筑， 设计绿化方案。
初中生物学
践行简约适度、 绿色低碳的生活方式， 反对奢侈浪费和 不合理消费， 从自身做起， 自觉为美丽中国建设作贡献。
初中生物学
绿化祖国，从我做起