第三单元 物质构成的奥秘复习 学习任务单（无答案）

课程基本信息
课例编号 学科 化学 年级 初三 学期 上学期
课题 物质构成的奥秘（单元复习）
学习目标
教学目标： 1. 以过氧化氢为例感受化学从分子、原子水平研究物质组成、构成、变化。过程中感受模 型的方法在解释宏观事实，表征对微观的认识时是非常好用的方法。 2. 感受对于物质的组成和变化的研究要基于宏观事实进行推理。 3. 通过对分子模型进行分析，知道混合物中各物质的分子构成情况以及各物质间的定量信 息。
课前学习任务
复习 1.元素、分子、原子概念，微粒的性质并知道它们之间的区别和联系；原子结构；化 学变化的宏观特征与微观本质。
课上学习任务
【任务一】 研究双氧水 【活动 1 】 研究双氧水的组成——从微观视角画双氧水的构成情况 资料 1： 1.双氧水的主要成分为过氧化氢，过氧化氢由分子构成。 2.双氧水为无色透明液体，有微弱的特殊气味，常温下可缓慢分解出氧气。 3.5%的双氧水是指当总质量为 100 g 时，其中有 5 g 的过氧化氢， 95 g 的水。
【小结】 资料 2 1.过氧化氢是淡蓝色的油状液体，很不稳定。加热到 153 ℃时会发生猛烈的爆炸性的分解， 生成水和氧气。 2.过氧化氢稳定性随着温度和浓度的降低而增强，自发分解生成氧气和水。 3.水在 2000 ℃以上才可以分解成氢气和氧气。 4.一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成， 化学符号 H2O2 。 【活动 2】 研究过氧化氢的化学变化——从微观视角画过氧化氢分解 过氧化氢→水+氧气
资料 3
20 ℃时过氧化氢密度为 1.13 g/mL；水的密度 0.998 g/mL。 【小结】 【任务二】 研究“空气 ” 资料 4 相同条件下，气体体积比等于气体分子个数比 【活动 3】 画出“空气 ”的主要成分 【活动 4】 画出变化后的“空气 ”成分
【小结】 课后思考题：微观视角解释反应后集气瓶中的气压减小的原因。
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