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丹东七中2014-2015（下）八年级英语
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks
第1课时 Section A (1a-2d)研学案
主备人：王红卫 副备人：曾颖 审核人：杨增南
备课时间：2015年2月 25日 上课时间：2015年 3 月15 日
【课前热身】翻译下列词组：
1. 打扫________ 2. 分发________3.使高兴；振奋____________
4.sick children 5.at the food bank
6.after-school study program 21世纪教育网版权所有
【学习目标】
1.重点词汇用法及短语动词用法。
2.学会应用“I could…”、“I hope to…”等句型,向别人提供帮助。
【任务活动】
㈠ 看课本1a, 看图片中你能帮助别人的方式。然后列出其他方式，完成1a。
㈡ 听读说训练：
1. 听一听，填一填，完成1b。
2. 朗读1b,勾画有用的表达法: clean up;；cheer up; give out; at the food bank
3. 练习上面图片中的对话，然后使用1b中的信息编写对话,完成1c。
（三）听读说训练：
1.一群学生正在策划一个城市公园清洁日。听录音，并勾出他们为告诉人们关于城市清洁日要做的事，完成2a。21教育网
2.朗读2b中的句子，再听一遍录音，并填空，完成2b。
3.用2a和2b中的信息编写对话，完成2c。
4.分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，完成2d。
【夯实基础】
㈠ 用所给词的适当形式填空。
1. Let’s cheer _________ (they)up, ok
2. I’d like _____________ (visit)my English teacher tomorrow.
3. I’ ll feel good about _______ (help)the old people. 21cnjy.com
4. He _____(spend) every morning _______ (do)some sports.2·1·c·n·j·y
5. They plan ___________ (buy) a big house.
㈡ 从方框中选择恰当的词组，并用其适当形式填空。
clean up, put up, cheer up, set up, come up with, give out ,put off, call up
1. He has a lot of work to do, so he has to _______________going to the doctor.21·cn·jy·com
2. Could you help me _________________ these new books
3. Don’t worry. I’ll help ______________your room.
4. Let’s _______________the sick kids in the hospital.www.21-cn-jy.com
5. In the end, Grandma ________________ a good idea.
6. Would you please not _______________signs here
7. We’re going to ______________a food bank to help hungry people.
8. I’ll ________you________ as soon as I come back.【来源：21·世纪·教育·网】
【课后作业】
A组：1.Copy new words2. Write two dialogues like 1c
B组：1. Copy new words2. Make up their own dialogues like 1c
【教师反思】
【学生反思】
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丹东七中2014-2015（下）八年级英语
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks
第2课时 Section A (3a-4c)研学案
主备人：王红卫 副备人：曾颖 审核人：杨增南
备课时间：2015年2月 25日 上课时间：2015年3 月15 日
【课前热身】翻译下列词组
1.放弃______ 2.动物医院___________ 3.关心__________________
4.实现__________ 5.at the age of four________________
6.try out for ________7.after-school reading program _____________
【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。
2.理解短文大意，把握细节。
【重点、难点】理解短文大意，把握细节。
【任务活动】
（一）阅读训练：
1. 读文章。回答下列问题,完成3a&3b。
(1)What do Mario and Mary volunteer to do
(2)Why do Mario and Mary volunteer to help others 21教育网
(3)What do they say about volunteering
2. 细读文章，完成以下表格。
Who When Where What do they do
Mario
Mary
3.再读文章，勾画出其中的重点短语。
（二）用动词不定式填空，完成3c。
(三）朗读并翻译Grammar Focus 里的句子，注意其中几个短语词的用法。
（四）用表格中的短语动词填空，完场4a。
（五）用方框中所给单词的正确形式填空，完成4b,朗读短文，勾画出其中的重点短语。
【夯实基础】
（一）翻译下列词组：
1.张贴____ 2.分发______ 3.打电话__________________
4.使振奋___________5.想出__________6.捐赠 ________________
7.推迟 ______________ 8.闲暇时间________ 9.考虑___________________10.制定计划______________ 11.无家可归的人______________ 12.停止做某事______________21世纪教育网版权所有
（二）选择
（ ）1. It’s time for CCTV news. Let’s ____ the TV and watch it.
A. turn on B. get on C. try on D. put on
（ ）2. Andrea Bocelli never , which makes him a successful singer.
A. takes away B. gives away C. gets up D. gives up
（ ）3. —Would you m ( http: / / www.21cnjy.com )ind ______ the music a little Don’t you think it’s too loud —Sorry! I’ll do it in a minute.21cnjy.com
A. turning onB. turning off C. turning upD. turning downwww.21-cn-jy.com
（ ）4. —How do you like Li Yundi
—A cool guy! His music ______ really beautiful.21·cn·jy·com
A. tastes B. sounds C. smells D. looks
（ ）5. The teachers encourage their students to the problems by themselves, and in this way students can enjoy success.
A. give up B. work out C. look through2·1·c·n·j·y
【课后作业】
A组：1.Copy new words2. Write two dialogues like 1c
B组：1. Copy new words2. Make up their own dialogues like 1c
【教师反思】
【学生反思】
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丹东七中2014-2015（下）八年级英语
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks
第3课时 Section B (1a-1e)研学案
主备人：王红卫 副备人：曾颖 审核人：杨增南
备课时间：2015年2月 25日 上课时间：2015年3 月15 日
【课前热身】翻译下列词组
1. 用完_______ 2.长得像______ 3. 修理；安装_______________
4.捐赠________________ 5. 与......相似__________________
【学习目标】
1.重点词汇用法及短语动词用法。
2.掌握短语：run out of, take after, fix up, give away的运用及听力技能提高。21世纪教育网版权所有
【重点、难点】掌握短语：run out of, take after, fix up, give away的运用及听力技能提高。21教育网
【任务活动】
㈠ 看课本1a, 把意思相近的句子搭配起来，完成1a。
㈡ Pairwork, 把短语动词与名词相搭配，然后用这些短语造句，完成1b。
㈢ 讨论并回答问题:
1. What will you do if your bike is broken or old 21cnjy.com
2. Can you repair it by yourself / Do you have your bike repaired
㈣ 听一听，填一填，选一选，完成 1c 和1d.
㈤ 用1c和1d.中的信息，分角色表演吉米与记者之间的对话，完成1e。
【夯实基础】
词语释义。
（ ）1. She doesn’t have any more of it.
A. takes after B. looks out C. runs out of D. gives away21·cn·jy·com
（ ）2.Have you fixed them up
A. repair B. repairs C. repairing D. repaired
（ ）3. They take after me.
A. be similar to B. is similar to C. be similar with www.21-cn-jy.com
D. are similar to
（ ）4.Could you put up the pictures on the wall
A. hang B. take C. give D. bring
（ ）5. Did you think up a good idea
A. set up B. cheer up C. come up with D. ran out of
（ ）6.We are no longer students. We should find a job.2·1·c·n·j·y
A. never B. still C. no…any more D. not…any longer
A. give up B. work out C. look through【来源：21·世纪·教育·网】
【课后作业】
A组：1.Copy new words2. Write two dialogues like 1c
B组：1. Copy new words2. Make up their own dialogues like 1c
【教师反思】
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丹东七中2014-2015（下）八年级英语
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks
第3课时 Section B (2a-3b)研学案
主备人：王红卫 副备人：曾颖 审核人：杨增南
备课时间：2015年2月 25日 上课时间：2015年3 月15 日
【课前热身】翻译下列词组
1. 感谢________ 2.建立___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______3.考虑 _______________ 4.接电话________5.使振作 _______6.be able to do sth.____________ 7.because of__________ 8.Animal Helpers______ 9.help out_________
【学习目标】
1.通过阅读这篇文章, 学会如何向别人表示感谢。
2.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。
3.培养学生的阅读能力。
【重点、难点】学会如何向别人表示感谢及掌握文章中出现的重点单词,词组和句型。
【任务活动】
（一） 阅读文章，回答下列问题，完成2b。
1. What’s “Animal helpers”
2. What has been difficult for the writer
3. Who is “Lucky” What can it do
4.Who wrote the letter to Miss Li Why
5.What did Miss Li do
（二）细读文章，勾画出以下短语。
1.thank sb for ( http: / / www.21cnjy.com )doing sth 2.send sb sth=send sth to sb 3.set up 4.be able to do sth 5.answer the phone 6.close the door 7.help sb out 8.six months of training 21世纪教育网版权所有
9. because of 10.at once
（三）用信中的信息，把不同的部分搭配起来组成正确的句子，学会区分简单句的句子成分，完成2d。
（四）和同伴一起讨论这些问题，完成2e。
【夯实基础】造句。
1 我已用完我的钱了。_____________________.
2她长得像母亲。_____________________.
3他会修理他的自行车。 _____________________.
4 这个富人把他的钱捐给这些贫穷的孩子。____________
5我的书包与你的相似。________________________.
（二）选择
（ ）1. If we Chinese work hard together. China Dream will .
A. come out B. come true C. achieve
（ ）2. Paul’s parents were worried that he too much time chatting on line.21教育网
A. spent B. paid C. took
（ ）3. Can you help me to _______ my dog when I leave for Hong Kong
A. look after B. look for C. look at D. look through
（ ）3. —Cindy, look at your new shoes. Aren’t they beautiful
—Yes, they are really nice, Mum. I can’t wait to .
A. put them on B. put it on C. put on them
（ ）4. —When will the plane _____Shanghai
—Sorry，I don’t know.
A. get B. arrive at C. reach
( )5. Ma ( http: / / www.21cnjy.com )ny students in our school _______ the old and they usually offer their seats to them on buses.21cnjy.com
A. worry about B. care for C. agree with D. take care
（ )6. Tom, it’s cold outside. _____ your coat when you go out.
A. Take off B. Put on C. Put away D. Take away
【课后作业】
A组：1.Copy new words2. Write two dialogues like 1c
B组：1. Copy new words2. Make up their own dialogues like 1c
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