部编版六年级上册语文第五单元测试卷A 含答案

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第五单元测评卷(A)
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分)
菜畦(wá qí) 铁轨(guǐ jiǔ) 痱子(fēi fèi)
嘟囔(nang rǎng) 玛瑙(nǎo lǎo) 山坳(ào yòu)
二、看拼音,写词语。(10分)
gān zhe pù bù xiù tǎng wǎ lán yī gui
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
zēng jiā fèng xì xuān nào jiàng yóu zuǐ chún
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
三、查字典,填表。(4分)
加点的字 音序 部首 再查几画 选择正确的解释(在序号上画“√”)
理直气壮 ①成直线的(跟“曲”相对);② 公正的,正义的;③直爽,直截。
一丝不苟 ①姑且;② 随便;③假使,如果。
四、按要求完成词语练习。(20分)
1.比一比,再组词。(4分)
颜( ) 坪( ) 崩( ) 梯( )
谚( ) 评( ) 蹦( ) 递( )
2.照样子,仿写词语。(6分)
(1)眉飞色舞(形容人物神态): 、 、
(2)满天星斗(描写自然现象): 、 、
3.写出下列句子中加点词语的近义词。(4分)
(1)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。（ ）
(2)我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。（ ）
(3)几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。（ ）
4.按要求写词语。(6分)
(1)在括号里填上恰当的ABB式词语。
①柏油路也( )的,像是高起来。
②衬衫已经让汗水浸湿了,浑身( )的。
③ 马路上像铺了一层( )的玻璃。
(2)在括号里填上合适的关联词语。
①( )草长,树木长,( )山是一天一天地变丰满。
②农作物( )到了该长的时候不长,或是长得太慢,( )没有收成的希望。
③这是一个铁路线上的小站，( )慢车( )停靠两三分钟。
五、句子训练。(17分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。(缩句)
(2)夏天万物都在长,我们也要尽量地用力地长，(改为反问句)
(3)六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句)
(4)邻家的小猫、小鸡、小鸭等家禽已经长大了。(修改病句)
2.读句子,选择正确的答案。(4分)
(1)“处暑不出头,割谷喂老牛”这句谚语的意思是( )。
A.处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没有收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂给老牛吃。
B.处暑的时候,谷子就长得饱满,就可以割掉喂老牛了,这可是喂牛的好饲料。
(2)“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”下面对于这句话的理解正确的一项是( )。
A.作者告诉大家,夏天是儿童生长最快的季节,要在这个季节里,坚持锻炼,争取长得更快、更建壮。
B.人要珍惜时间,积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累,不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
3.把下列句子排列成一段通顺的话。(5分)
( )一些不知名的小花,长在绿草中,像天上缀着的星星。
( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
( )这些花都是老师精心栽培的,各种各样,构成一个个图案。
( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的,各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的,各种颜色的花儿,美丽极了。
六、根据课文内容填空。(7分)
1.《夏天里的成长》通过对动植物、 、 等事物的描写,说明了
。
2.《盼》一文按照 的顺序,围绕“盼”这一中心,依次写了得到雨衣、 、
、 四件事。
七、阅读课文片段和短文,完成练习。(31分)
(一)夏天里的成长(节选)(12分)
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是芭蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 (作者:梁容若)
1.“活生生”在词典里的解释有:①实际生活中的,发生在眼前的;②副词,活活。片段中加点的“活生生”的意思是( )。(填序号)(1分)
2.仿照片段中画“~~~~”的句子写一句话。(3分)
昨天 ，今天 ，明天 。
3.片段中画“ ”的句子是文章的 句,在文中起 的作用。(2分)
4.根据片段内容填空。(4分)
(1)生物本来是 长的,不过在夏天里是 的长， 的长， 的看得见的长。
(2)第二自然段中写了瓜藤、 、 等植物在夏天里的长,还写了 、 、小猫小狗小鸡小鸭等在夏天里的变化。
5.你从片段的描写中感受到了什么 (2分)
(二) (19 分)
佚名
2008年5月12日,四川省汶川地区发生了8.0级特大地震。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,人们被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰"已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。□摘下我的翅膀□送给你飞翔□热爱工作□爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词□用血肉之躯为他的学生牢牢地守住了生命之门□
地震中,张老师的妻子--同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边,目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。
直到她遇难的孩子被挖出,聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发:“娃……娃……娃……妈妈……来不及……啊……”①
地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出两个孩子,而她自己的孩子还在屋子里!
“娃娃，你的脸怎么这么脏啊 ”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥
(rù),小心翼翼地包裹着孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋,好像生怕把孩子弄醒。
旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋,让疼痛阻止泪水倾泻。
13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的四个孩子。孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地离开了……②
一名被救女生的舅舅面对谭老师的遗体,动情地说:“您是大好人,大英雄啊!”
……③
抗震救灾中,遍地是英雄!
1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.在文中的“□”里加上合适的标点符号。(3分)
3下列句子是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“X”。(3 分)
(1)一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。 ( )
(2)直到她遇难的孩子被挖出,聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发。( )
(3)她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋,好像生怕把孩子弄醒。( )
4.文中三处标明序号的省略号分别表示什么含义 (填序号)(3分)
①表示( ) ② 表示( ) ③表示( )
A.引文的省略 B.列举的省略
C.说话断断续续 D.余意未尽
5.“抗震救灾中,遍地是英雄!”文章围绕这句话选取了哪几个事例 请用简洁的语言概括。(3分)
6.阅读短文中画“ ”的句子,联系上下文,体会句子表达的思想感情。(3分)
7.读完这篇感人的文章,请你结合自己的感受写一句赞美老师的话。(2分)
八、快乐练笔。(8分)
以“春天是万物复苏的季节”为总起句,仿照《夏天里的成长》第二自然段,写一段话。150字左右。
春天是万物复苏的季节。
第五单元测评卷(A)
一、qí guǐ fèi nang nǎo ào
二、甘蔗 瀑布 袖筒 瓦蓝 衣柜 增加 缝隙 喧闹 酱油 嘴唇
三、Z 十 6 ② G 艹 5 ②
四、1.示例:颜色 谚语 草坪 批评 崩溃 蹦跳 楼梯 传递
2.示例:(1) 喜上眉梢 愁眉苦脸 笑逐颜开 (2)绿水青山 草长莺飞 冰天雪地
3.示例:(1)饱满(2)担心(3) 游荡 遮挡
4.(1)示例:① 软绵绵 ②凉冰冰 ③明晃晃
(2) ①因为 所以 如果 就 ③只有 才
五、1.(1)我跑下了楼梯。(2)夏天万物都在长,难道我们不要尽量地用力地长吗 (3)六点二十,我不得不打开电视,不声不响地听英语讲座。(4)提示:把“家禽”改为“动物”(或:删去“小猫、”)。
2.(1) A (2)B
3.3 1 2 4 5
六、1.山水 铁轨 自然界的一切事物在夏天都有力量地生长着
2.事情发展 盼望下雨 找借口穿雨衣 盼到下雨穿上雨衣
七、(一) 1.① 2.示例:撒下一粒种子 付出耕耘 就会收获希望
3.中心 点明中心
4.(1)天天 飞快 跳跃 活生生 (2)竹子 高粱 一块白石头 一片黄泥土
5.示例:我感受到了夏天那勃勃的生机。
(二)1.示例:遍地是英雄
2.“ ， 。 ” 、 ， 。
3.(1)√ (2)√ (3) X
4.①C ②D ③B
5.①张米亚老师双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他自己却献出了 29岁的生命;②聂晓燕老师抱出了两个孩子,而自己的孩子却遇难了;③谭千秋老师死死地护着桌下的四个孩子,孩子们得以生还,自己却永远地离开了。
6.英雄的行为让人十分感动,为了阻止泪水倾泻,武警战士只好采用了这种特殊的“止泪法”。这句话表达了武警战士对英雄的敬佩之情。
7.示例:老师,您的无私奉献让世界动容。
八、示例:小草钻出泥土,长出了嫩芽,充满了对生命的向往;小树抽出了嫩枝,渴望着阳光的降临;春雨滋润着大地,让春天充满了希望;和煦的春风带来了梨花盛开的景象,美丽的蝴蝶在花丛中载歌载舞,真让人眼花缭乱;燕子也从南方飞回来了,小鸟们在天空中欢乐地歌唱;人们脱去了厚厚的冬衣,换上了漂亮的春装,尽情地享受着春天带来的快乐……
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