(共13张PPT)
习作:我想对您说
第 六 单 元
单元课文回顾
第六单元课文回顾
慈母情深
场景描写
细节描写
低矮的厂房
母亲头凑在缝纫机板上
掏钱、数钱
......
父爱之舟
场景描写
细节描写
“精彩极了”和“糟糕透了”
场景描写
细节描写
逛庙会
低头缝被子的背影
等待父亲回来
我听了父亲评价生气
写法总结
写作妙招一
写作妙招二
走进文本,审题
默读教材88页,思考:本次习作的内容是什么?
1、写与父母和朋友之间难忘的事情,表达自己对他们的深厚感情。
2、写自己对一些事情的不同看法,让父母或朋友更深入的了解自己。
3、关注父母或朋友的生活,针对他们的不良习惯,对他们提出建议。
4、关注为社会作出贡献的人,表达对他们的敬佩和感激。
走进文本,审题
默读教材88页,思考:本次习作的要求是什么?
写成一封信;用恰当的语言表达自己的心里话。(想法说清楚;情感表达出来)
书信格式
称呼
问候语
正文
祝福语
署名
日期
顶格
空两格
空两格
空两格
靠右
靠右
引入情境
同学们,感恩父母,感怀生活,这是成长的动力源泉,也是人生可贵的财富。这节课,我们就以书信的形式,打开心扉,向父母、朋友或者为社会做出贡献的人倾诉自己的内心想法,表达对他们的感情。
对父母说
对朋友说
对社会做出贡献的人说
你想对谁说
聚焦事件,完成片段
你最想对谁说?说什么?请结合印象最深的一个事件,完成100字的片段练习。(借用本单元所学描写方法)
小组展示,互评。
我想对您说
开头
中间
结尾
回忆式引入或交代写信原因
结合具体事例谈自己的看法和感受
总结全文,表露心声
略
详
佳作赏析
我手写我心
习作题目:我想对您说
习作要求:
1、书写规范、整洁。
2、正确运用书信格式。
3、用恰当语言再现场景和细节,表达真情实感。