统编版六年级语文上册第二单元素养测评卷（含答案）

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六年级语文上册第二单元素养测评卷
(90分钟完卷，满分100+10分)
一、在加点字的正确读音下面画“ ”。(2分)
1.一只小兔子躲到黑魅魅(qū xū)的围墙边，睡起大觉来。
2.红军不怕远征难(nán nàn), 万水千山只等闲。
3.人们有的擎(qíng qín) 着红旗，有的提着红灯。
4.忽然间，天黑了下来，不一会儿，就下起了冰雹(bāo báo )。
二、看拼音，写词语。(8分)
rì kòu xuán yá pān dēng háo mài
yù dìng xuān gào sù jìng qí zhì
三、用“严”组成恰当的词语，再选词填空。(6分)
严： .
1.毛主席( )地说：“我们不应该影响群众的生活。”
2.看到李辉故意把同学的课本扔到垃圾箱里，老师( )地批评了他。
3.形势已经非常( )了，可他还是不紧不慢的。
4.这( )的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
四、横线上填入的词语，最恰当的一项是( ) 。(3 分)
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素， ， ， ；另一种力量把你往那边拉， ， ， .
A.欺骗你 引诱你 逼迫你 教育你 引导你 爱护你
B.引诱你 欺骗你 逼迫你 引导你 教育你 爱护你
C.引诱你 逼迫你 欺骗你 引导你 教育你 爱护你
D.引诱你 欺骗你 逼迫你 爱护你 教育你 引导你
五、写出下面句子所使用的描写方法。 (4 分)
1.接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”( )
2.广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中 央高高耸起天安门的城楼。 ( )
3.他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳 下深谷。 ( )
4.他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
( )
六、按要求写句子。(6分)
1.会场上爆发出一阵掌声。(改为夸张句)
.
2.我订了《中国少年报《小学生数学报《少年文艺》等报纸。(修改病句)
.
3.石间溪流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。(改写画线句子，使它和未画线部 分形成对偶)
.
七、先将下列名句补充完整，再完成练习。(7分)
1. ,死而后已。 ——诸葛亮
2.捐躯赴国难， 。——曹植
3. ,当以死守，不可以尺寸与人。 ——李纲
4.位卑未敢 。——陆游
以上四句都是 的诗句，我还能再写两句这一类的名句：
(1) .
(2) . 八、判断下列说法，对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.《灯光》运用倒叙的手法回忆往事，告诉我们今天的幸福生活来之不易。( )
2. 《狼牙山五壮士》通过记叙抗美援朝战争时期狼牙山五壮士为掩护群众和主力部队转移而痛歼敌人，完成任务后英勇跳崖的真实故事，歌颂了五壮士坚强不屈、视死如归的大无畏的英雄气概。 ( )
3.“红军/不怕/远征难，万水/千山只/等闲”的节奏划分正确。 ( )
4.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞 ”这两句诗出自毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》。 ( )
九、阅读。(30 分)
(一)阅读课内文段，回答下面问题。(15分)
五位壮士一面向顶峰攀登， 一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧， 粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子 马宝玉抢前一步 夺过手榴弹插在腰间 猛地举起一块大石头 大声喊道 同志们 用石头砸 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来了一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
1.给选段起个小标题： (1分)
2.给选段 里加上标点。(3 分)
3.解释词语。(2分)
居高临下： .
4.“抢前一步”“夺过”“猛地举起”这些词语都是描写了班长马宝玉的 ,从中我们可以感受到班长率领同志们抗击日本侵略者的 .
5.画出选段中的比喻句，该比喻句把 比作 ,说明了 ,显现出五位壮士与敌人血战到底的英雄气概。(4分)
6.你想对五位壮士说些什么 (2分)
.
(二)课外阅读。(15分)
我爱我们的祖国(节选)
黄药眠
我爱祖国，也爱祖国大自然的风景。
我不仅爱祖国的山河大地，就是一草一木， 一花一石， 一砖一瓦，我也感到亲切，感到值得我留恋和爱抚。
且不要去说什么俄罗斯的森林，英吉利的海，芬兰的湖泊，印度尼西亚的岛了。咱们中国自有壮丽伟大的自然图景。
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有a 的华北平原，有 b 的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有大兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有西北诸省广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟，哪一个地方不经过劳动者双手的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血
我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，异族奴隶主的铁骑曾来践踏过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。 一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地表现出盎然的生机和万卉争荣的景色。
这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍，冈峦变成了翠绿的城垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊，层峦叠嶂表示低头臣服……
祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。
我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野、种出粮食，挑来河水或井水把我 c
长大。
我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，d 到其中耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟哦，悠然神往。当它触动到我心灵的襞(bì)褶的深处时，我就不觉流下了眼泪。
1.把下面四个词分别选填到文中a、b、c、d处。(4分)
哺育 捕捉 一泻千里 一望无际
2.第3自然段画线句子在文中的作用是 。(2分)
3.请在第4自然段中找出排比句和反问句，把排比句画上横线，把反问句画上波浪线。(2分)
4.这篇文章表达了作者怎样的感情 (4分)
.
5.爱国是永恒的主题，有很多仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇，请写一句关于爱国的名句。(3分)
.十、作文。(30分)
你参加过哪些活动 选一次活动写下来，和同学分享你的经历。要写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写，并写一写你的体会。
第二单元测试卷参考答案
一、1.xū 2.nán 3.qíng 4.báo
二、日寇 悬崖 攀登 豪迈 预定 宣告 肃静 旗帜
三、严肃 严厉 庄严 严峻 1.严肃 2 . 严厉3 . 严峻 4.庄严 四、D
五、1.语言描写 2.环境描写 3.动作描写 4.神态描写
六、1.会场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。
2.我订了《中国少年报》《小 学生数学报》等报纸。
3.石间溪流脉脉，如线如缕；塘中碧波闪闪， 如锦如缎。
七、1.鞠躬尽瘁 2.视死忽如归 3.祖宗疆土
4.忘忧国 爱国 (1) 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(2)只解沙场为国死，何须马 革裹尸还。
八、1. √ 2.× 3.× 4. √
九、(一)1.顶峰歼敌 2., ,, :“ ! !”
3.居于高处，俯视下面。形容处于有利的地位。 4.动作 英勇和顽强
5.石头像雹 子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上 砸去。 石头 雹子 石头砸得密集、迅猛、有力
6.示例：我想对 五位壮士说：“谢谢你们!没有你们的奋勇杀敌，流血牺牲，不可能有今天的幸福生活。为了祖国的美好明天，我们也会努力的!”
(二)1.一望无际 一泻千里 哺育 捕捉 2 . 衬托3 . 略
4.表达 了作者对祖国的热爱之情。
5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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