2014-2015学年人教版高中物理必修2课件 第五章 第5节 向心加速度（19张PPT）

课件19张PPT。向 心 加 速 度学习目标：
1.知道匀速圆周运动是变速运动，具有指向圆心的加速度——向心加速度。
2.知道向心加速度的表达式，并会用来进行简单的计算。
3.知道向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，知道变速圆周运动的向心加速度的方向。 第5节重点
1.理解匀速圆周运动是变速运动。 2.从运动学理论角度推导加速度的公式，体会极限思想。 3.加速度公式的基本应用。
难点
从运动学理论角度推导加速度的公式 2.加速度公式的基本应用。重点难点提出问题?一、速度变化量Δv1.如何求解直线运动中速度的变化量？（1）初速度和末速度方向相同，末速度大于初速度，此时速度的变化量与初、末速度的方向相同，大小等于末速度的大小减去初速度的大小，如图所示。

（2）初速度和末速度方向相同，末速度小于初速度，此时速度的变化量与初、末速度的方向相反，其值等于初速度的大小减去末速度的大小，如图所示。
（3）初速度和末速度方向相反，此时不管是初速度大，还是末速度大，速度的变化量总与末速度的方向相同，大小等于末速度的大小加上初速度的大小
?2.如何求解不在同一条直线上的速度的变化量？
点拨：从同一点作出初速度矢量和末速度矢量，初速度矢量的末端到末速度矢量的末端作出的矢量就是速度的变化量，如图所示。
典型例题例1 一质点做匀速圆周运动，其半径为
2 m，周期为3.14 s,如图所示，求质点从
A点转过90°到达B点时的速度变化量。??提出问题二、向心加速度a??二、向心加速度a提出问题向心加速度的大小与哪些因素有关？
匀速圆周运动的加速度方向明确了它的大小与什么因素有关呢？请根据下列要求推导：设做匀速圆周运动的物体的线速度的大小为v，轨迹半径为r。经过时间Δt，物体从A点运动到B点。尝试用v、r写出向心加速度的表达式。?典型例题?典型例题??巩固练习1.关于北京和广州随地球自转的向心加速度，下列说法中正确的是（ BD ）
A.它们的方向都沿半径指向地心
B.它们的方向都平行于赤道平面指向地轴
C.北京的向心加速度比广州的向心加速度大
D.北京的向心加速度比广州的向心加速度小巩固练习2.如图所示，在风力发电机的叶片上有A、B、C三点，其中A、C在叶片的端点，B在叶片的中点。当叶片转动时，这三点（ C ）
A.线速度大小都相等
B.线速度方向都相同
C.角速度大小都相等
D.向心加速度大小都相等巩固练习?布置作业
1、教材 “问题与练习”第2、3、4题
2、完成[课时学案]中交流讨论的内容