2015春五年级数学下册《星期日的安排》课件2

课件18张PPT。星期日的安排教 学 目 标1.理解分数加减混合运算的顺序
2.能正确计算分数加减混合运算
3.培养学生合作交流与耐心倾听的意识。体会解决实际问题的过程。 其余的同学留在家中结论一：分数加减运算顺序和整 数、小数加减法运算顺序相同。结论二：
1.先将所有的分数全部通分，再进行 计算。
2.先根据需要进行部分的通分，再计算。
3.可先把后两个数相加，再用前一个数减去后两个数的和。小朋每天上学要先走一段乡间小路，翻过一座山，再走一段公路才能到达学校，所走路程与所用时间情况如下，请完成下表。 问题1：每天学习、参加文体活动以及用餐的时间一共约占一天时间的几分之几？
问题2：每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?云梦森林公园地貌情况对比森林部分比草地部分多几分之几?1
2+3
10－1
5怎样算呢?(2
3+1
4)+3
42
3+ (1
4+3
4)=你喜欢哪一种方法呢?简便计算看 谁 最 棒 ？笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第一次喝了一瓶果汁的六分之一，然后加满水；第二次喝了一瓶的三分之一，然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。笑笑喝的果汁多还是水多？为什么？本 课 小 结1. 分数加减混合运算顺序和整数、小数混合运算顺序相同。
2.先把所有分数进行通分，再进行计算。
3.先把需要部分进行通分，再进行计算。