统编版五年级语文上册第七单元素养测评卷（含答案）

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五年级语文上册第七单元素养测评卷
(90分钟完卷，满分100+10分)
一、给加点字选择正确的读音，并画“ ”。(4 分)
湖畔(bàn pàn) 窠里(cháo kē) 凛冽(nǐn lǐn) 船桨(jiāng jiǎng)
嫦娥(wǒ é) 嫉妒(dù lú) 刀刃(rén rèn) 纠正(jiǎo jiū)
二、看拼音，写词语。(8分)
fā chóu shuì mián wū yā hé xié
huá jiǎng pāo kāi lí míng fǎ lǜ
三、下面各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( ) 。 ( 2 分)
A.天冷了，衣服不要穿得太单薄了。他个子不高，身体显得有些单薄
B.他们兄弟俩长得一般高。 他一大早就出去了，一般要到天黑才回来
C.他们越干越精神。 这孩子大大的眼睛，长得挺精神
D.部队打了一个漂亮仗 她的衣服真漂亮
四、写出下面加点词语的近义词。 (5 分)
1.我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。 ( )
2.那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 ( )
3.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。( )
4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊! ( )
5.我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。 ( )
五、指出下列句子所使用的修辞手法，并说说这样写的好处。(3分)
1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 ( )
这样写的好处是： .
.2.一片土， 一棵树， 一块田……它们使我的眼睛舒畅，使我的呼吸畅快，使我 的
心灵舒展 ( )
这样写的好处是： .
.
3.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 ( )
这样写的好处是： .
.
六、按要求写句子。(10分)
1.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(改为陈述句)
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2.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)
.
3.这美丽的南国的树!(改为双重否定句)
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4.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。(改变语序，意思不变)
.
5.把下面的画面写具体。
清晨，天空中布满了阴云。
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七、背一背，填一填。(5分)
1.竹喧归浣女， 。《山居秋瞑》
2. ,江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》
3.风一更，雪一更， ,故园无此声。《长相思》
4. , 斜风细雨不须归。《渔歌子》
八、根据下面的提示，发挥合理的想象写一写。(3 分)
小军的奶奶告诉家里人一个好消息：外国一名中学生培育出了一棵果树，能结出四种水果。 家人对此反应不一。请你分别模拟他们的身份，简洁地说一句话。
家庭成员有：妹妹(幼儿园孩子) 小军(小学生) 妈妈(家庭主妇) 爸爸(教师)
妹妹：哥哥，真稀奇，宝宝树结果了!
小军： . 妈妈： .
爸爸： .
九、阅读理解。(3 0 分 )
(一)课内阅读。(14分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ chù) 都是鸟声，到处都 是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一 只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xīng xìng) 奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá) 去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加点字的正确读音下面画“√”。(4分)
2.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2分)
3.按文中内容填空。(6分)
(1)“大小，小的，花的，黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 .
(2)“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是： .
(3)最后一句话中，第一个“鸟的天堂”加了引号，是因为 ;第二个没有加引号，是因为 .(把正确答案的序号填在横线上)
①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
4.作者在百鸟争鸣中为何单独写画眉的叫声 (2分)
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(二)课外阅读。(16分)
一个加拿大人，其貌不扬，从小口吃，幼年因病导致左脸局部麻痹，嘴角畸歪， 一耳失聪。他讲话时嘴巴总歪向一边。( )他有这么多缺陷，( )他不仅不自卑，反而奋发图强，成了饱学之士，还能在演讲时恰到好处地利用诙谐、幽默的语言来弥补自己的缺陷，并不时不失时机地提高嗓音，以达到理想的效果。
1993年10月，他参加加拿大总理竞选。保守党心怀叵测地大肆利用电视广告来夸张他的脸部缺陷。然后问道：“你要这样的人来当你的总理吗 ”但是，这种极不道德的人身攻击，却招致了很多选民的愤怒和反感。他泰然处之，毫不隐讳自己的身体缺陷，反而博得选民的极大同情，最终率自由党一举结束了9年的在野日子，成功地当选为加拿大总理，并在1997年大选中再次获胜，连任总理，成为加拿大第一位连任两届并跨世纪的领导人。他就是让·克雷蒂安。
是的 人的出身 门第和相貌无法选择 但可以选择自尊 自信 勇气和毅力 关键是要看清自己、看重自己，切不可自怨自艾、妄自菲薄。正如比利时诗人梅特林克所说：“揭下你的面纱，别让你的面纱隐蔽了最后的真理和快乐。”
美籍华人、著名心理学家李恕信讲过这么一个故事： 一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不觉泪流满面，悲伤不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩脸上的愁云一扫而光，心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”的确，人生有喜有悲，有得有失，有欢乐，更有痛苦，就看我们如何对待。“金无足赤， ”。缺陷无论大小，人皆有之。有的人有了缺陷，自暴自弃，悲观厌世；有的人，却能将缺陷转为优点，变为优势，化为财富。美国的斯格特，天生一只大鼻子，可以说奇丑无比。斯格特却很好地利用了这种缺陷，凭借它成为当时最受欢迎的明星，无论走到哪里，他的大鼻子人见人爱。
换个角度看人生，人生无处不飞花。善待自己，自强不息，你将会赢得一个五彩缤纷的未来。
1.在文中的( )里填上合适的关联词，在□里填上合适的标点符号。(3分)
2.在横线上填写恰当的内容。(3分)
3.用“ ”在文中画出描写让·克雷蒂安外貌的语句。(2分)
4.请从文中摘录使用了对比手法的句子。(2分)
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5.本文的中心思想是什么 (用文中的语句回答)(3分)
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6.联系文章内容，说说“揭下你的面纱，别让你的面纱隐蔽了最后的真理和快乐”一句话的含义。 (3分)
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十、习作。(30分)
题目: 即景
观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，然后写成一篇文章。先把题目补 充完整，然后按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化，使画面鲜活，具体可感。
参考答案
一、pàn kē lǐn jiǎng é dù rèn jiū
二、发愁 睡眠 乌鸦 和谐 划桨 抛开 黎明 法律
三、C
四、1.争论 2.茂密 3.虽然 4.闲适 5.目不暇接
五、1.比喻 具体可感地写出了三支桨在水里划的声音，这声音给人一 种美的享受，表现了作者高兴、愉快的心情。
2.排比 写出了土、 树、田给“我”的不同感受，表达了“我”对它们的热爱之情。
3.拟人把浪花当作人来写，写出了作者内心的欢愉。
六、1.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨很和谐。
2.昨天是我的眼睛骗我，那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗
3.这不能不说是美丽的 南国的树。
4.更叫人感动的是成群结队的大雁，在高空中比翼而 飞。
5.清晨，铅色的天空中布满了阴云。云层很厚，像一块巨大的黑色的幕布，快要把整个大地笼罩，让人喘不过气来。
七、1.莲动下渔舟 2.月落乌啼霜满天 3.聒碎乡心梦不成 4.青箬笠绿蓑衣
八、这个学生真厉害，我也要好好学习，发明出有趣的东西来。一棵果 树能结出四种水果来，那我们以后种一棵，吃水果就方便啦。这个发明是学生创造力的体现，这告诉我们一定要激发他们的创造力。
九、(一)1.chù yìng xīng huá
2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3.(1)种类多 姿态多
(2)昨天 不是没有鸟，而是鸟都归巢了，我没看见而已。
(3)① ② 4.更 能突出这里的鸟生活得快乐。
(二)1 .虽然 但是 , 、 、 , ， 。 2.人无完人3.略
4.有的人有了缺陷，自暴自弃，悲观厌世；有的人，却能将缺陷 转为优点，变为优势，化为财富。
5.换个角度看人生，人生无处不 飞花。善待自己，自强不息，你将会赢得一个五彩缤纷的未来。
6.让真实说话，不需要隐藏自己的缺点，当缺点转化为优点时，得到 的便是五彩缤纷的未来。
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