统编版五年级语文上册第八单元素养测评卷（含答案）

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五年级语文上册第八单元素养测评卷
(90分钟完卷，满分100)
一、给下列句子中加点的字选择正确的读音，并画“ ”。(4分)
1.《水浒传(chuán zhuàn)》里梁山好汉的英雄事迹一直被人们传(chuán zhuàn)颂着。
2.看到满树挂着的累累(léi èi)果实，劳累(léi lèi) 了一个夏天的人们开心地笑了。
3.调皮的小弟弟把我刚发下来的试卷(juàn juǎn)卷(juàn juǎn)成一个圆筒，放在嘴边吹了起来。
4.爸爸出差(chà chāi)好几天了，差(chà chāi)不多应该快回来了。
二、看拼音，写词语。(8分)
piān mù shuāi bài quē diǎn jiào huì
tiān jīn fán suǒ tōu kuī wú xiàn
三、根据提示写词语。(4 分)
1.那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得 (形容兴味特别浓厚),
2.这种矫揉造作、 (比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势)的作品，如何感动人心
3.如果没有他 (比喻用尽心思和精力)的工作，就不会有现在的成绩。
4.爱情电影中， (一千篇文章都一个样)的情节使人感到乏味。
四、将作者与作品、作品中的人物连起来。(4分)
《红楼梦》 吴承恩 孙悟空、猪八戒
《西游记》 罗贯中 林黛玉、贾宝玉
《水浒传》 曹雪芹 曹操、诸葛亮
《三国演义》 施耐庵 林冲、武松
五、按要求写句子。(8 分)
1.书就像是一盏灯照亮着我们前进的路， ,书就像是一位老师细心地辅导着我们。(仿照格式，补充句子)
2.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(用加点的 词语造句)
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3.看《三国演义》引起了章回小说对我的兴趣。(修改病句)
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4.知之为知之，不知为不知，是知也。(翻译句子)
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六、背一背，填一填。 (8分)
1.旧书不厌百回读， 。 ——苏轼
2.敏而好学， ——《论语》
3. ,学而不厌， 。 ——《论语》
4.读书有三到，谓 、 、 . ——朱熹
5.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 . ——《观书有感》其一
七、口语交际。(6分)
4月23日是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会 活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。
1.为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名言。
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2.4月22 日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写下来。
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3.请你说说你有什么好的读书方法，并与同学交流。
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八、阅读理解。(28 分)
(一)课内阅读。(12分)
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了 许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅 显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九 个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1.选段出自 (作者)的《 》。(2分)
2.选段中第1自然段的“消遣”一词，可以理解为( )。(2分)
A.作者无所事事 B.作者非常喜爱读书 C.作者是一个无趣的人
3.画“ ”的句子运用了 修辞手法。这样的表达效果是 。(2分)
4.在作者看来，什么样的文章才是好文章 (3分)
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5.谈谈你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解。(3分)
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(二)课外阅读。(16分)
读书的癖好
①人的癖好五花八门，读书是其中之一。但凡人有了一种癖好，也就有了看世界的一种特别眼光，甚至有了一个属于他的特别的世界。不过，和别的癖好相比，读书的癖好能够使人获得一种更为开阔的眼光，一个更加丰富多彩的世界。
②根据我的经验，人之有无读书的癖好，在少年甚至童年时便已见端倪。那是一个求知欲汹涌勃发的年龄，不必名篇佳作，随便一本稍微有趣的读物就能点燃对书籍的强烈好奇。回想起来， 使我发现书籍之可爱的不过是上小学时读到的一本普通的儿童读物。那里面讲述了一个淘气孩子的种种恶作剧，逗得我不停地捧腹大笑，从此以后，我对书不再是视若不见，我眼中有了一个书的世界，看得懂、看不懂的书都会使我眼馋心痒，我相信其中一定藏着一些有趣的事情，等待我去 见识。现在我觉得，一个人读什么书诚然不是一件次要的事情，但前提还是要有读书的爱好，而只要真正爱读书，就迟早会找到自己的书中知己的。
③读书的癖好与所谓“刻苦学习”是两回事，它讲究的是趣味。所以，一个认真做功课和背教 科书的学生，一个埋头从事专业研究的学者，都称不上是有读书癖好的人。有读书癖好的人所读之书必不限于功课和专业，毋宁说更爱读功课和专业之外的书籍，也就是所谓的闲书。当然，这并 不妨碍他对自己的专业产生浓厚的兴趣，做出伟大的成就。英国哲学家罗素便是一个在自己的专 业上取得了伟大成就的人，然而，也正是他最热烈地提倡青年人要多读“无用的书”。其实，读“有 用的书”即教科书和专业书固然有其用途，可以获得立足于社会的职业技能；但是读“无用的书”也 并非真的无用，那恰恰是一个人精神生长的领域。从中学到大学到研究生，我从来不是一个很用 功的学生。我相信许多人在回首往事时会和我有同感：一个人的成长基本上得益于自己读书，相 比之下，课堂上的收获显得微不足道。
④那么,一个人怎样才算养成了读书的癖好呢 我觉得倒不在于读书破万卷， 一头扎进书堆， 成为一个书呆子。重要的是一种感觉，即读书已经成为生活的基本需要，不读书就会感到欠缺和不安。有一句名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”如果你有这样的感觉，你就必定是个 有读书癖的人了。
⑤有一些爱读书的人，读到后来，有一天自己会拿起笔来写书，我也是其中之一。我承认我从写作中也获得了许多快乐，但是，这种快乐并不能代替读书的快乐。有时候我还觉得，写作侵占了我读书的时间，使我蒙受了损失。我向自己发愿，今后要少写多读，人生几何 我不该亏待了自己。
1.结合全篇，说说“癖好”一词的含义。(4分)
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2.联系上下文，理解第②自然段画线句的含义。(4分)
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3.作者在第③自然段中提及英国哲学家罗素的事例，其用意何在 (4分)
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4.联系实际，谈谈你对第③自然段中“一个人的成长基本上得益于自己读书，相比之下，课堂上的 收获显得微不足道”一句的理解。(4分)
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九、习作。(30 分)
题目：读《 》有感
你一定读过不少课外书吧。回忆一下，哪一本书给你留下的印象最深，把你的感受写下来。先将题目补充完整，再详细地写一写你阅读后的感受，要写出真情实感。
参考答案
一、1.zhuàn chuán 2.léi lèi 3.juàn juǎn 4.chāi chà
二、篇目 衰败 缺点 教诲 天津 繁琐 偷窥 无限
三、1.津津有味 2.无病呻吟 3.呕心沥血 4.千篇一律
四、略
五、1.书就像是一场春雨滋润着我们的心田
2.示例：妈妈温暖的话语 恰似一股清凉的风吹进我的心田，又似一首欢快的歌抚慰我的悲伤。
3.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。
4.知道就是知道， 不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
六、1.熟读深思子自知 2.不耻下问 3.默而识之 诲人不倦
4.心到 眼到 口 到 5.问渠那得清如许 为有源头活水来
七、1.示例：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)
2.示例： 王老师您好，我们班将于4月23日下午3点在教室开展关于读书的主题班会活动，真诚地希望您能到场指导。
3.提示：言之有理即可。
八、(一)1.冰心 忆读书 2.B
3. 引 用 用俗语简单、明晰地写出 了“选择”的重要性
4.作者认为具有以下几个特点的文章才算是好 文章：故事情节要精彩；人物个性要鲜明；要有真情实感。
5.这是 冰心奶奶一生的感悟，告诉我们读书的好处多， 一定要好好读书，并 且多读有益的书。
(二)1.文中指对读书的特别爱好。
2.养成爱好读书的习惯，做到 真正爱读书远比读什么书更重要。
3.以罗素的例子说明“有读书 癖好的人更爱读‘无用’的闲书，而这并不妨碍他对专业的兴趣”的道理。
4.提示：能结合自己的学习经历，就“课内学习”与“课外阅读” 之间的关系或作用谈出自己的看法即可。
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