江苏省淮安市2023-2024学年高二上学期期中调研测试生物学试题(含答案)

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名称 江苏省淮安市2023-2024学年高二上学期期中调研测试生物学试题(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-11-14 17:19:55

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文档简介

淮安市2023-2024学年高二上学期期中调研测试
生物试题
2023.11
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1.本试卷共8页。本次考试满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题纸(卡)收回。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试号等用黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸(卡)上。
3.作答非选择题必须用黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题纸(卡)上的指定位置。在其他位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题纸(卡)上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
一、单选题(本部分包括14题,每题2分,共计28分。每题只有一个选项最符合题意。)
1.下列关于内环境的叙述正确的是
A.内环境是物质代谢的主要场所
B.外界环境的变化影响内环境的调节
C.内环境渗透压的90%以上来源于K+和Cl-
D.膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液
2.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是
A.正常人体的体温呈现昼夜周期性波动,是机体内环境稳态的一种表现
B.细胞代谢产生的大量酸性物质进入内环境后,内环境的pH不发生波动
C.人体自身的调节功能正常,机体的内环境一定处于相对稳定的状态
D.人体细胞均不能直接与外界环境进行物质交换
3.反射是神经调节的基本方式,下列叙述正确的是
A.所有生物都可以对刺激作出反应,因此都具有反射活动
B.反射弧中兴奋的传导是双向的
C.兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑和脊髓等中枢神经系统中传导
D.若支配右腿的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,针刺后该腿不能运动,也无感觉
4.下列关于人体神经系统的叙述正确的是
A.直接刺激运动神经可能会引起肌肉收缩
B.自主神经指的是不受脑支配的传出神经
C.感觉神经是感觉产生的场所
D.交感神经是传入神经,副交感神经是传出神经
5.如图为两个轴突末梢与一个神经元胞体构成的突触示意图,PSP1和PSP2分别为微电极测得的突触a和突触b的突触后膜电位。下列叙述正确的是
A.神经递质通过自由扩散由突触前膜运输至突触后膜
B.突触a前膜释放的递质增大了突触后膜对Na+的通透性
C.PSP1由K+外流或Cl-内流形成,PSP2由Na+或Ca2+内流形成
D.突触a、b前膜释放的递质增多,分别导致PSP1峰值减小、PSP2峰值增大
6.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列叙述正确的是
A.若损伤发生在大脑皮层W区,患者不能发出声音
B.若损伤发生在大脑,患者可能会出现排尿失禁
C.若损伤发生在脑干,患者出现生物节律失调
D.若损伤发生在小脑,患者会呼吸困难
7.下列关于人体内分泌系统和激素的叙述错误的是
A.内分泌腺既受神经系统的调节,也受体液中激素的调节
B.垂体细胞质膜表面存在多种激素的受体
C.甲状腺激素是甲状腺细胞利用氨基酸在核糖体上合成的小分子激素
D.下丘脑既是人体重要的内分泌腺,又是血糖、水盐的调节中枢
8.生长激素(GH)是个体生长发育过程中最重要的内分泌激素之一,其调控过程如下图所示,下列叙述错误的是
A.人体内只有肝脏细胞能选择性表达生长激素受体基因
B.甲状腺激素、性激素直接刺激垂体分泌GH
C.生长激素缺乏的儿童可以通过注射生长激素进行治疗
D.内分泌腺间具有复杂的功能联系,共同调节机体活动
9.下列关于人体免疫系统的叙述错误的是
A.人体免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B.人体内免疫细胞主要分布在免疫器官和淋巴液中
C.一个B细胞通常只针对一种特定抗原,活化、增殖后只产生一种抗体
D.溶菌酶、巨噬细胞和树突状细胞都属于人体的第二道防线
10.无丙种球蛋白血症(XLA)是由于人类X染色体上的Bruton酪氨酸激酶(Btk)基因突变而导致B淋巴细胞发育障碍的一种遗传病。下列关于XLA的叙述正确的是
A.正常人的酪氨酸激酶主要在内环境中发挥作用
B.与艾滋病患者相同,XLA患者的体液免疫和细胞免疫均受损
C.XLA患者由于免疫功能受损易发生过敏反应
D.该病患者可通过适量注射丙种球蛋白进行治疗
11.人乳头瘤病毒(HPV)感染可导致宫颈癌。下列有关该病毒感染人体后体内变化的叙述正确的是
A.浆细胞产生的抗体消灭胞外的病毒,细胞毒性T细胞消灭胞内的病毒
B.接种HPV疫苗后产生的抗体可以特异性识别宫颈癌细胞从而预防癌症
C.与健康人相比,已感染HPV的患者接种HPV疫苗的防治效果较差
D.与HPV感染者共用生活用品,不会增加宫颈癌发生率
12.下列关于植物生长素的叙述正确的是
A.生长素是植物利用色氨酸在核糖体中合成的植物激素
B.生长素的产生和分布是基因表达调控的结果,不受环境影响
C.生长素的极性运输是一种主动运输,该运输过程需要消耗能量
D.生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用,没有抑制作用
13.为探究萘乙酸(NAA)对月季根生长情况的影响,科研人员进行了如下实验:分别对月季插条施用不同浓度的NAA溶液,10天后对生根情况进行统计,结果如下图所示。下列叙述正确的是
A.未施用NAA的插条生根数目与内源生长素有关
B.NAA对主根的生长和侧根的数目均有促进作用
C.将材料换为月季芽,则芽生长情况与主根一致
D.促进插条生根的最适浓度在5-15mol/L之间
14.下列关于生长素发现实验的叙述正确的是
A.达尔文的实验证明了胚芽鞘的尖端是感受单侧光的部位
B.拜尔的实验需要在有光的条件下进行
C.詹森的实验不需进行对照实验
D.温特的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是由吲哚乙酸分布不均引起的
二、多选题(本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。)
15.下图为下丘脑-垂体-卵巢轴调节示意图,下列叙述错误的有
A.GnRH为促性腺激素释放激素,FSH、LH为垂体分泌的两种促性腺激素
B.雌二醇和孕酮需与靶细胞质膜上的受体结合后才可发挥调节作用
C.肾上腺髓质分泌肾上腺素也受到下丘脑和垂体的分级调节
D.育龄期妇女口服促性腺激素可促进卵子成熟和排出
16.马拉松运动员在比赛过程中出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述正确的有
A.起跑时运动员听到发令枪声后立刻起跑,该过程属于条件反射
B.比赛过程中运动员只需大量补水即可维持内环境稳态
C.比赛过程中垂体分泌的抗利尿激素增加,尿量减少
D.运动员感到口渴的原因是渗透压感受器产生兴奋传至大脑皮层
17.病毒感染正常人体后往往会引起发热,服用解热镇痛药可以缓解症状。发热和解热镇痛药物作用机制如图所示,下列叙述错误的有
A.体温低于“调定点”时,皮肤血管舒张,骨骼肌战栗
B.甲状腺激素可通过促进代谢来增加产热,且调节速度快于图中调节方式
C.体温下降期,机体汗腺分泌增加,散热增多
D.解热镇痛药物通过抑制前列腺素合成下调体温调定点进而缓解高热
18.下图为HIV的结构以及侵染细胞的过程示意图,A、B、C为相关结构,①~⑤为相关生理过程,下列叙述错误的有
A.①~⑤过程中能发生碱基互补配对的有①③④
B.A是HIV的遗传物质,每个HIV病毒有两个相同的双链RNA分子
C.B是HIV的RNA聚合酶,在过程③中发挥作用
D.HIV主要侵染T细胞的原因是只有T细胞中含有受体C的基因
19.为了研究两种细胞分裂素6-BA和KT对芦荟芽分化的影响,科学家用不同浓度的6-BA和KT处理离体的芦荟芽,并在第15天、第30天统计每个培养瓶中不定芽的平均数量(每瓶原有3个芽)。实验处理和结果记录如下表,下列叙述正确的有
(6-BA)/mg·L-1 (KT)/mg·L-1
处理后15天 处理后30天
0 1 2 3 4 0 1 2 3 4
0 5.0 5.4 6.3 6.2 5.8 12.3 15.9 16.1 19.3 12.4
1 6.7 6.4 5.6 6.9 5.1 15.2 23.9 27.4 24.5 11.3
2 5.9 6.5 6.8 5.8 6.6 17.1 25.9 38.6 29.4 16.2
3 6.4 6.7 6.2 6.1 5.7 21.1 22.3 32.1 28.2 13.0
4 5.2 6.0 5.9 6.7 6.0 14.3 17.4 25.4 21.7 13.0
A.为了确保实验结果的准确性每组都需要进行重复实验
B.实验结果表明,培养初期6-BA和KT对芦荟芽分化的促进作用不明显
C.实验结果表明,同时使用6-BA和KT的效果要优于单独使用,且浓度在0-4mg·L-1之间均可促进芦荟不定芽的分化
D.在生产中使用2mg·L-1的6-BA和2mg·L-1的KT处理可以较高效的促进芦荟芽分化
三、非选择题:共5题,共57分,除特殊说明外,每空1分。
20.(11分)下图是人体部分器官及其切面的放大示意图,甲、乙为器官,a、b、c表示细胞,A、B、C表示内环境成分,据图回答问题:
(1)剧烈运动后产生的乳酸进入B后主要与其中的____________发生反应,使其pH稳定在____________之间。
(2)A、B、C中能够与细胞内液直接进行物质交换的有____________(2分)
(3)婴儿长期营养不良可能会导致组织水肿,原因是_____________(2分)。
(4)细胞c的名称是______________,由该种细胞构成的腺体分泌的物质____________(选填“能”或“不能”)运输至甲,原因是____________。
(5)若细胞b分泌的激素增加,该激素通过_____________(填图中字母)运输至器官甲发挥作用。此时,1、2两处的葡萄糖浓度关系是____________(选填“1>2”、“1=2”、“1<2”或“无法判断”)。
21.(11分)如图为神经-肌肉接头形成机制的示意图。神经末梢释放的蛋白A与肌肉细胞质膜蛋白I结合形成复合物,该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导,使乙酰胆碱(ACh)的受体(AChR)成簇组装,最终形成成熟的神经-肌肉接头。据图回答问题:
(1)图中表示神经-肌肉接头突触前膜的是____________(选填“甲”或“乙”)。乙形成皱褶的生理意义是____________。
(2)兴奋传至神经末梢,引发____________内流,促使神经-肌肉接头突触小体内包裹ACh的____________向甲移动并释放ACh,使骨骼肌细胞兴奋。此时,骨骼肌膜外电位变化为____________。
(3)重症肌无力是由于神经-肌肉接头功能异常导致的疾病。对患者进行AChR抗体检测,结果表明大部分患者呈阳性,少部分患者呈阴性。为探究AChR抗体阴性患者出现肌无力症状的机制,研究者作出假设并进行探究。
①假设一:此类型患者AChR基因突变,不能产生_____________,使神经-肌肉接头功能丧失,导致肌无力。
为验证该假设,需对患者AChR基因进行测序,并与____________的序列进行比对,结果显示患者AChR基因未突变,在此基础上作出假设二。
②假设二:此类型患者存在____________的抗体,导致____________(2分),从而不能形成成熟的神经-肌肉接头,导致肌无力。
为验证该假设,对此类型患者进行抗体检测,若抗体检测结果呈阳性,假设成立。
③新斯的明可抑制乙酰胆碱酯酶活性,在临床上用于治疗重症肌无力。推测其治疗机制为:____________
22.(12分)下图为胞内寄生菌侵入细胞后引发的免疫应答示意图,图中a~h为免疫细胞,①~④为相关生理过程,IL-4、IL-6、IL-12和IFN-γ为细胞因子。据图回答问题:
(1)细胞a~h中属于T细胞的有_____________,图中细胞b的功能是____________
(2)细胞a~h中能特异性识别抗原的有____________(2分)。
(3)图中NK细胞是自然杀伤性细胞,能够杀死肿瘤细胞和病菌感染的细胞,分别体现了免疫系统的____________、____________功能。
(4)①~④过程中属于特异性免疫的有____________。
(5)胞内寄生菌侵入人体引发免疫应答时还产生记忆细胞,当该细菌再次侵入时相应记忆细胞的功能有____________(2分)。
(6)浆细胞产生的抗体主要分布在_____________中。当抗体吸附在肥大细胞表面可能引发_____________,这种由于免疫功能过强引发的疾病还包括_____________。
23.(12分)下图1为人体细胞内部分物质代谢途径的示意图,A、B为细胞,a、b为细胞中的大分子物质,①、②为有关生理过程,据图回答问题:
(1)细胞B的名称是_____________,b为____________。
(2)人体中能提升过程①的激素有_____________,过程②的产物有____________(2分)。
(3)由图1可知,为了快速提升血糖不首选蛋白质或脂肪含量较高的食物的原因是____________。
(4)成纤维生长因子1(FGF1)是可以调节血糖的人体内源性蛋白类激素,图2为FGF1和胰岛素的作用机制示意图,据图回答:
①FGF1运出脂肪细胞的方式为____________,判断的依据是____________。
②由图2可知,FGF1和胰岛素具有____________作用。二者都可以通过____________(2分)方式抑制血糖的上升。此外,胰岛素还可以通过____________途径来降低血糖。
淮安市2023-2024学年高二上学期期中调研测试
生物试题答案
2023.11
一、单选题
1 2 3 4 5 6 7
B A C A C B C
8 9 10 11 12 13 14
A D D C C A A
二、多选题
15 16 17 18 19
BCD AD AB BCD ABD
三、非选择题
20.(11分)
(1)缓冲物质(或NaHCO3、HCO3) 7.35-7.45
(2)A、B、C(2分,答不全给1分)
(3)长期营养不良导致血浆渗透压降低(1分),水分由血浆流向组织液(1分),导致组织水肿
(4)胰腺细胞 不能 C分泌的物质进入到外界环境中(或该腺体为外分泌腺或者该腺体分泌的物质不进入血液,合理就给分)
(5)A和B(少写不给分) 1<2
21.(11分)
(1)甲 增大突触后膜的表面积,增加受体的分布面积(答到增大后膜表面积就给分)
(2)Ca2+ 突触小泡(或囊泡) 由正电位变为负电位
(3)①正常AChR(或乙酰胆碱受体或ACh受体) 健康人的AChR基因(或正常人的AChR基因,答到正常人即给分)
②蛋白A(I)(或蛋白M) 蛋白A不能与蛋白I结合形成复合物,无法与蛋白M结合触发信号转导(1分,或蛋白A与I形成复合物后,无法与蛋白M结合触发信号转导),最终导致AChR不能在突触后膜成簇组装(1分)
③增加患者神经-肌肉接头处乙酰胆碱含量(或延长乙酰胆碱作用时间、或使乙酰胆碱持续发挥作用)
22.(12分)
(1)c、d、e、f 摄取、处理、呈递抗原(只要答到呈递抗原即给分)
(2)c、d、e、f、g(写不全得1分,写错不得分)
(3)免疫监视(或免疫监控) 免疫防御(顺序不可颠倒)
(4)③④
(5)迅速增殖分化出浆细胞分泌抗体(1分),增殖分化产生细胞毒性T细胞,裂解靶细胞(1分)
(6)血清(或血浆、血液) 过敏反应 自身免疫病
23.(12分)
(1)肌细胞(或肌肉细胞) 肌糖原(回答糖原不给分)
(2)胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素(至少回答两个,答1个不给分)ATP、水、CO2或乳酸(ATP、水、CO2答到其中两个给1分,没有答到乳酸只给1分)
(3)蛋白质或脂肪转换成糖类需经过较长的代谢途径(或较复杂的代谢途径)
(4)①胞吐 FGF1的化学本质为蛋白质
②协同 抑制脂肪细胞中脂类的分解(1分),降低脂肪酸的含量,从而减少肝脏细胞中合成葡萄糖(1分) 促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖(或促进葡萄糖进入组织细胞)
24.(11分)
(1)乙烯
(2)ABA受体(或“特异性受体”) K+和阴离子(或S-型阴离子) 失水
(3)一方面阻断K+内流(1分),另一方面抑制膜上质子泵作用(1分,或抑制H+内流)(顺序可颠倒) ACD(2分,漏答给1分,错答不给分)
(4)①不浇水不喷激素(答全得分)
②喷施ABA可缓解干旱胁迫导致的相对净光合速率下降(1分),在一定范围内缓解效果和ABA浓度呈正相关(1分)。
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