青岛版三年级下册数学谁长得快——数据的收集与整理（二）课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
数据的收集与整理
学习目标
经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、
测量等简单的收集数据的方法,能用统计表和
条形统计图表示数据整理的结果。
通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用，感受数据蕴涵的信息。
在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。
02
新课精讲
探索新知
注意：
每位同学只能选择一项最喜欢的体育运动，统计过程中不能改变主意，要坚持自己的想法。
探索新知
统计表能清楚地表示出各种数量的多少
踢足球 打羽毛球 打篮球 踢毽子
人数
项目
统计表
体育课选择什么体育项目最合适？
你还能知道什么？
全校的体育课都选择这个项目可以吗？
探索新知
探索新知
小组讨论：观察统计表，你发现了什么？
8
4
6
5
2
3
探索新知
8
4
6
5
2
3
小组讨论：观察统计图，你发现了什么？
绘制条形统计图时，涂色数量要与数据对应。
04
总结提升
你有什么收获？
1. 在收集数据前，要先进行调查，再收集、整理、分析数据，数据收集时可以用画“√”或画“正”字等方法。
2. 整理调查的数据时可以用统计表或统计图。
3. 统计图能够直观地表示出数据的多少。
总结提升
04
达标检测
一、王阿姨的冷饮店8月份卖出冷饮情况记录如下
达标检测
1.王阿姨的冷饮店8月份卖出了雪糕10箱。 （ ）
2.王阿姨的冷饮店8月份卖出的酸奶最多。 （ ）
3.王阿姨的冷饮店8月份卖出的果汁比矿泉水少6箱。 （ ）
4.王阿姨的冷饮店8月份卖出的雪糕和酸奶共14箱。 （ ）
×
×
×
√
达标检测
1.按调查的情况完成统计图。
种类 故事书 画报 漫画书 科技书
人数(人) 12 9 6 5
2.喜欢看(　　　)的人数最多。
3.喜欢看(　　　)的人数最少。
二、下面是调查某学校三年级同学喜欢看的书的情况。
科技书
故事书
达标检测
三、如图是苏果果品店上周5天卖出苹果的数量统计图。
1．星期(　　)卖出的苹果最多，星期(　　)卖出的苹果最少。
2．哪两天卖出的苹果同样多？
3．你还能提出什么问题？
五
一
星期二和星期四卖出的苹果同样多。
星期二卖出几箱苹果？(答案不唯一)
知识链接
同学们，
下节课见！