第10课 唐雎不辱使命 跟着课文学写作 学案

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10唐雎不辱使命
课文再现
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也 且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与 ”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉 ”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎 ”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎 ”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休极降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
方法指引
这篇文章读起来有大快人心之感,是什么让本文有如此魅力 原因之一就在于故事在强弱对抗的矛盾冲突中展开。
第一段是秦王与安陵君的矛盾冲突,秦王企图以“易地”的谎言诈取安陵,不料在安陵君那里竟碰了个软钉子。
第二段是秦王与唐雎的矛盾冲突,唐雎出使来秦,秦王增加了胁迫威逼的气势,恃强凌弱,不可一世,唐雎则寸步不让,据理力争:“虽千里不敢易也,岂直五百里哉 ”这使本来就很尖锐的矛盾更加激化了。
第三段是“天子之怒”与“布衣之怒”的矛盾冲突，“伏尸百万,流血千里”与“伏尸二人,流血五步”争锋相对,毫不退让,使矛盾冲突达到高潮,最后唐雎挺剑而起,以死相拼,迫使秦王屈服。
以“矛盾冲突法”布局谋篇﹐会使故事情节跌宕起伏,扣人心弦,富有戏剧性。学习这种构思法,要注意使矛盾冲突合乎情理。
类文阅读
公输
《墨子》
公输盘为楚造云梯①之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为② ”
子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。”公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义③固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之④。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有 荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类⑤。”
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已⑥乎 ”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见⑦我于王 ”
公输盘曰:“诺。”
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩⑧,邻有敝舆⑨而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐⑩而欲窃之;舍其粱肉",邻有糠糟而欲窃之。此为何若人 ”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕12麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富13,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松、文梓、榧楠、豫章14,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒15为械。公输盘九设攻城之机变16,子墨子九距17之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉18有余。
公输盘诎19,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇20矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
【注释】①云梯:古代战争中攻城用的器械。②何命焉为:有什么见教呢。③义:坚守道义。④说之:解说这件事。⑤知类:明白事理。⑥胡不已:为什么不停止。⑦见(xiàn ):引见。⑧文轩:装饰华美的车。⑨敝舆:破车。⑩褐:粗布衣服。粱肉:指好饭好菜。兕( si):雌性的犀牛。江汉之鱼鳖鼋(yuán )鼍( tuó)为天下富:长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比。文梓、梗( pian)楠、豫章:都是优质的木材。牒:木片。九设攻城之机变:多次使用了攻城的巧妙战术。距:同“拒”,抵挡。守圉(yù) :守卫。圉,同“御”,防御。诎( qu) :同“屈”，理屈。寇:入侵。
晏子使楚
《晏子春秋》
晏子①使楚。楚人以晏子短②,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者③更道,从大门入。
见楚王。王曰:“齐无人耶 使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾④,张袂⑤成阴,挥汗成雨,比肩继踵⑥而在,何为无人 ”王曰:“然则何为使子 ”晏子对曰:“齐命使,各有所主:其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”
【注释】①晏子:名婴。春秋后期政治家。②短:矮。③傧( bīn)者:接引宾客的人。④闾( lǘ):户口编制单位。二十五家为间。⑤袂( mèi ) :衣袖。⑥比肩继踵:肩并肩,脚连脚。比,并。踵,脚后跟。
公爵:大家让开些,让他站在我的面前。夏洛克,人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出这一副凶恶的姿态,到了最后关头,就会显出你的仁慈恻隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料;现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来,到了那时候,你不但愿意放弃这一种处罚,而且因为受到良心上的感动,说不定还会豁免他一部分的欠款,你看他最近接连遭逢的巨大损失,足以使无论怎样富有的商人倾家荡产,即使铁石一样的心肠,从来不知道人类同情的野蛮人,也不能不对他的境遇产生怜悯。犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。
——莎士比亚《威尼斯商人》
◎读上面的选文，请找出文中的矛盾冲突。
写作实践(剧本)：
人物:秦王、安陵君、唐雎、秦国使臣、侍卫
背景:战国最后十年，秦国以秋风扫落叶之势相继吞并了各诸侯国，安陵国作为魏的附属小国也岌岌可危。
第一幕
（安陵国宫殿中，安陵君盛宴款待秦国使臣。）
使臣:大王想用五百里之地换取安陵，希望您可不要拒绝大王！
安陵君：大王给予恩惠，我自是非常感激。但我从先王那里继承来的土地，希望一辈子守护它，实在是不敢交换啊！
使臣（不悦）：既然这样，那我就回国禀告大王了，告辞。
（使臣行礼后退出宫殿，安陵君送走秦国使臣。）
第二幕
（安陵国宫殿中，气氛沉闷，安陵君不停地在地上踱来踱去，不时地擦去头上的汗珠。）
侍卫（高呼）：唐雎觐见。
（唐雎阔步进入宫殿，行了礼。）
安陵君：爱卿，想必昨日之事你也有所耳闻，我推却了秦王，以他的性子，定不悦。若出兵讨伐我国，该如何是好啊？
唐雎（若有所思）：您莫慌，秦王不过是假借交换的幌子夺取安陵。
（唐雎突然跪下，双手抱拳。）
安陵君（双手托着唐雎的手）：这是做什么？快起来。
唐雎：你一定要允许我出使秦国，帮助安陵国脱离险境。
安陵君（犹豫了一下，点了点头）：好！我马上为你备好马车盘缠，即日便派遣你出使秦国。
唐雎（磕头）：谢大王，唐雎定不辱使命。
第三幕
（唐雎风尘仆仆、日夜兼程到达秦国，第二天便被秦王传唤。）
唐雎（行礼）：小人安陵国使臣
秦王（神情冷漠）：赐坐
唐雎（席地而坐）：谢大王
秦王（玩弄扳指）：我想用五百里的地方换取安陵，听说安陵君没有答应我，这是怎么回事呢？你也知道，秦国灭韩亡魏，而安陵仅凭借五十里的地方幸存，是因为我把安陵君当作长者，所以没打他的主意。如今我用五百里的土地帮安陵君扩大疆土，可安陵君却不愿意，难道是小瞧我吗？是这样吗？
唐雎（冷静沉着）：大王，您误会了，不是这样的，安陵君从先王哪里得到的祖产，就算您用一千里的土地安陵君也不敢交换，何况仅仅五百里哪？
秦王（盛怒，语气低沉）：你曾经听说过天子发怒吗？
唐雎：我从未听说过。
秦王：那我给你讲讲。天子发怒，要死百万人，血流千里。（秦王顺势将杯中的水倒到地上）
唐雎：天子发怒确实不一般。那大王您一定听说过贫民百姓发怒了！
秦王（轻蔑地笑笑）：老百姓发怒？哼！不过是摘掉帽子，光着脚，用头撞地罢了！
唐雎（面无表情）：这可不是有气节的人发怒。大王博才多学，一定听说过专诸、聂政、要离的事迹吧！
秦王（不屑）：略知一二。
唐雎：专诸刺杀王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲太阳；要离刺杀庆忌的时侯，苍鹰扑到宫殿上。这些都是有气节的人，他们的怒气还没有得到发泄，上天就有所征兆。如果再加上我就有四个人了。如果是真的勇士发怒，虽然只死两个人，但天下人都要穿着丧服。今天恐怕也要这样了。（唐雎越说越激动，眼里燃烧着火焰，起身站立，抽出佩剑。）
秦王（变了脸色，吞吞吐吐，挺立着身子）：先生快请坐！不至于到这个地步，是我考虑不周，先生不要怪罪。我灭亡韩魏，而安陵幸存了下来，是因为有先生您啊！快来人，摆宴款待先生。
（落幕）
（话外音：在这场没有流血的斗争中，唐雎凭借着自己的机智勇敢，不畏强暴出色地完成了任务，保全了安陵国的疆域。）
【点评】本篇文章内容来源于古文《唐雎不辱使命》，小作者忠于原作，但又突破了原作的框架，加入了自己的一些想像，使得文章读起来更加趣味横生，形象生动。把唐雎见秦王的起因、过程、结果叙述的完完整整，有头有尾。结尾话外音更是总结了此次出访的战果，展示了唐雎不畏强暴，爱国忠君，机智勇敢的性格特点。
课后作业
你最爱的书籍被妈妈弄脏了。请以此设计矛盾冲突，写一个片段。(200字左右)
200
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