人美版八年级美术上册《13. 我的小天地——立体纸模型》教学设计

《我的小天地—立体纸模型》
教学目标：
1、简单了解有关居室的功能和特点，了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。
2、综合运用有关家居布置知识，设计制作一个布局合理、使用美观、富有个性的学生居室模型。在设计过程中，认识造型、色彩、情调等设计因素在设计中所起的作用。
3、通过设计自己的居室，培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人，体验生活的乐趣，提高审美品位。
教学重难点：
重点：学生居室的审美情趣，包括家具造型布局的合理性与美感性，色彩搭配的协调性，房间装饰的生活性与趣味性以及个性氛围的营造。
难点：制作时家具与家具、家具与周围环境之间的前后大小比例关系和模型的制作。
课前准备：
教师准备：有关居室环境设计的图片
学生准备工具材料：刻刀，尺子，双面胶，废鞋盒，牛奶盒，各色硬纸。
教学过程：
情景导入 PPT展示图片（梵高的《卧室》）
教师：讲解梵高对于自己卧室的满意和如何用画笔在画布上表现出来自己的情感。
二、师生探究
1、教师提出问题：
（1）你对自己的房间满意吗？你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？
（2）你准备怎样去设计布置自己的房间？
2、引导学生欣赏卧室的图片PPT。
3、师生互动：在欣赏完学生居室图片后，谈谈自己的感受，这些居室是如何来布置的，有什么讲究吗？ 学生探讨分析。
4、总结居室设计应注意的几个方面：
1）学生居室的布置要体现朴实与实用；
2学生的居室功能要兼顾学习与休息
3）情调方面要体现活泼、温馨，能反映个人性格、爱好、品味。
5、师生共同讨论居室模型的制作及步骤：
1）画出居室平面图，按比例安排好家具的位置。
2）用硬纸板或旧鞋盒制作出居室地面和两面墙组成的居室外形。
3）确定主色调，然后根据它选择合适的颜色的纸做家具和床上用品。家具选用硬质的纸板，织物宜用布或者柔软的薄纸。
4）添加台灯以及符合主人性格爱好的小装饰品。
5）最后对居室模型各部分进行调整注意整体的协调。
三、PPT欣赏学生作品及家具、摆设作品，师生共同总结出居室设计的要
1.家居设计：床、书桌、书架、椅子等等。
2.居室的色彩：色调的统一。
3.小摆设：台灯、图片、乐器、花盆等等。
4.物品的摆放：形式多样。
四、课堂活动
1.按照自己理想中的小天地制作居室模型。
2．运用今天所学到的知识，试着设计布置自己家的房间。（分小组进行）
3．设计要求：现代、简洁、时尚。
五、作品展示
1.各小组代表展示作品，师生共同讨论出哪组模型最优秀。
2.评价标准：造型布局是否合理
色彩搭配是否协调
房间装饰是否具有生活性
氛围的营造是否具有个性
学生代表展示作品，并请作者谈自己的想法。
五、课后思考
1.别人的小天地对你有什么启发？
2．自己的小天地与别的同学有什么不同，打算进行哪方面的改进？
五、小结。
每个人都渴望有一个温馨又舒适的小天地，通过本课的学习希望同学们都能切切实实的学以致用，把自己的小窝布置的漂亮又舒心。