教科版五年级科学下册第二单元《给冷水加热》课件

课件12张PPT。给冷水加热 利用这些材料，我们可以怎样来验证加热后的水袋浮在冷水中是否与质量有关？老师给你们准备的材料冷水袋 温 馨 提 示：
▲ 先称出冷水袋的质量，再小心把热水倒入烧杯中。
▲ 把冷水袋轻轻放入热水中加热1分钟。
▲ 用勺子取出后擦干，放到天平上再称质量。
▲ 观察天平是否仍保持平衡，分析是否与质量有关。
△ 看完提示后，请材料员从材料区领取1号水槽。 开 始 实 验！温 馨 提 示：
实验完成后，请材料员及时整理材料放回材料区，其他同学分析加热后的水袋浮在冷水中是否与它的质量有关？老师给你们提供的材料利用这些材料，我们可以怎样来实验验证呢？ 温 馨 提 示：
仔细观察试管口气球皮的变化，可以借用放大镜，根据现象分析结论！
看完提示后，请材料员马上到材料区领取2号水槽，开始实验！
温 馨 提 示：
实验完成后，请材料员及时整理材料放回材料区，其他同学分析加热的水袋浮在冷水中是否与它的体积有关？
课外小作业：
请每个小组利用身边的材料，合作创作能观察液体加热体积变大现象的小发明。下节课我们一起来比比谁的发明最棒！