小学六年级语文（下）期中测试题（含答案）

小学六年级语文（下）期中测试题
一、积累运用（55分）
1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。（14分）
yū chuō chān fǔ kàn yùn hán
（ ）泥 （ ）穿 （ ）扶 （ ） （ ）
dǔ yàn mínɡ shí chènɡ wēi yí
（ ）实 （ ）生 （ ）记 （ ） （ ）
2、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。（6分）
媲美(pì bì) 挑衅(tiāo tiǎo) 咬文嚼字(jué jiáo)
唯一(wéi wèi) 假说(jiǎ jià) 银装素裹(sù sòu)
3、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4分）
天方夜( )： 惊世( )俗：
鬼哭狼( )： 沧海一( )：
4、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语（不得重复填写）。（6分）
上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在 ( http: / / www.21cnjy.com )山顶，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山下，有的（ ）远方，有的（ ）四周，有的（ ）着身边的一朵小花……我们（ ）着那充满生机的春景，满心喜悦。
5、在原句上修改下列病句。（3分）
①清晨 ，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
②多读多写是能否提高语文水平的关键。
③老师虚心接受并听取了同学们的意见。
6、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。（11分）
①表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“ ， 。”
②诗句“ ， 。”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。
③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“ ，
， 。”
④.爷爷身体硬朗，但时常感叹：“ ， 。”
⑤写出一句有关读书的格言或对联： ， 。
7、选择合适的答案填在括号里。（4分）
将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。
①如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（ ）
②如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（ ）
③如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（ ）
④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（ ）
8、在下面的句子中填上合适的关联词。（3分）
（1）（ ）我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们（ ）是无比重要地生活着。
（2）（ ）要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆（ ）不肯读书。
（3）( )父母有多少儿女，我们（ ）独特的一个。
9、按要求写句子。（4分）
①你难道不觉得我很勇敢吗？
改为陈述句：
②天上的星星在闪烁。
运用比喻使句子更生动：
运用拟人使句子有情趣：
③听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。（缩句）
二、口语交际练习题（4分）
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不
能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“
。“
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“
三、阅读理解（41分）
1、按照原文填空。（4分）
指挥棒 一个巨浪， 一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面 的水珠，脚上滚滚的波浪；万千父老弟兄， 一个人的眼睛。桨板， 了死寂的东海；号子， 了沉睡的山峰；中国号， 着怒吼的黄河，向前 。
2、根据课文内容填空。（8分）
《七律·长征》是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“ ，
。”这两句总领全诗，然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面： 、 、 、 、 ，热情地歌颂了中国工农红军 的精神。
3、阅读语段，按要求做题。（16分）
（一）南极的冰坂辽阔空旷 ( http: / / www.21cnjy.com )，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着，坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的 ， ； ， 。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸……
①写出下列词语的近义词。（1分）
肆无忌惮（ ） 打量（ ）
②用曲线画出语段中描写南极环境的语句，在下面横线上写出这些环境描写的作用。（2分）
③根据原文在横线上填出相应内容，结合个人感受写出你对这句话的理解。（4分）
④读了此段，联系全文内容你想对企鹅爸爸说：(2分）
(二)入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房 ( http: / / www.21cnjy.com )，如枕泉而眠。 深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在（ ）、（ ）、（ ）、（ ），新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。
①这段话主要写 。（1分）
②认真读，仔细想，把 “成长、死亡、诞生、繁衍” 这四个词语按一定顺序填在文中括号内，并在下面横线上写出这样填写的理由。（2分）
③仿句式续写：那柔曼如提琴者，是草丛中 ( http: / / www.21cnjy.com )淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉； ，是泉水绕过树根； ，是清流拍打着卵石。（2分）
④深夜听泉，作者为什么感觉“别有一番滋味”？（2分）
3、阅读短文，完成下面各题。（13分）
做 别 人 的 尾 灯
①在一次会议中，我认识了一位年轻有为的企业家李生。早听说李生创业的传奇了，于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。
②那是五年前，李生还在一家台资企业做事 ( http: / / www.21cnjy.com )。他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家，同时还是个教授，是学者型商人，既有很好的经济头脑，又有很高的学术成就。李生就是冲着这一点，进了他的公司。由于李生勤奋，肯动脑，老板很快就提拔他做了部门经理，专管家具的销售。他也一直做得没什么差错。
③有一次，公司进了一套家具，标价是二十 ( http: / / www.21cnjy.com )万元。可不知为什么，放了四个月都没有一个人问过价。好不容易有一天，一位顾客一进来就看中了这套家具，问了价格后，就一直想压低点，问李生，十八万元卖不卖。李生也很想把这套家具出手，可是老板只给了他一万元钱的浮动权限，偏偏那位顾客也固执，说十八万元不行就不买了。僵持了好久，李生想打电话找老板请示一下，可老板去国外出差了，手机也关了，他不敢擅自做主，这笔生意就这样黄了。
④过了两天，老板回来了，李生汇报了这件事 ( http: / / www.21cnjy.com )。老板有些不悦，他说：“你没看到现在这套家具已经很难脱手了？你应该知道我的心理，既然四个月没人问，就说明这套家具已经没有什么卖点了，应该越早脱手越好。别说十八万元，就是十七万元你也应该卖的，不然，下次连十六万元恐怕都没人要了。”
⑤李生有些委屈地低着头，心想：我哪有那么大的胆子呀。看见他的样子，老板宽厚地笑笑说：“算了，先开车送我，我们一起去吃饭吧！”
⑥他们上了车，李生发动了车子，空中有些雾，路 ( http: / / www.21cnjy.com )上的车子很多，走得有些慢。过了十几分钟，雾越来越大，路况都看不太清了。老板倒不着急，一边由着他慢慢地蜗牛似的在车流中爬行，一边和他说着话。他问李生：“在这样的大雾天气开车，你怎么样才能走得更安全？”李生说：“只要跟着前面车子的尾灯，就没什么事。”老板沉默了一会儿，突然问：“如果你是头车，你该跟着谁的尾灯呢？”
⑦李生听了，心中一阵震动，是呀，如果 ( http: / / www.21cnjy.com )自己是头车，又有谁会给自己指路？老板的言外之意他一下就领悟了：在一般情况下，你可以依靠上司，让上司替你拿主意，也使你不用分担责任。可是特殊情况下，你应该用自己的慧眼，看清前面的路该怎么走，用自己的头脑来分析利弊，选择自己的方向。比尔．盖茨能跟谁？只会跟在别人的尾灯后面的人，永远不会领头的。
⑧这以后，李生工作得更加出色了，没多久 ( http: / / www.21cnjy.com )，他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域，通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑，很快就成功了。他的创业秘诀就只有短短的一句话：做别人的尾灯。
①联系上下文理解第三小节中画线词语的意思。(2分)
出手： 固执：
擅自： 黄了：
②在下列句子括号里填上合适的关联词。(4分)
(1)那套家具（ ）标价为20万元，（ ）此时的价格可能连16万都不值了。
(2)任何一个人,（ ）在工作中不断地开拓创新，（ ）有可能做别人的尾灯。
(3)李生的老板（ ）被称为学者型商人”,（ ）他( )会做生意赚钱，（ ）会通过事例来教育人。
③初见短文题目，你心中最大的疑问是什么？读完短文，想到的答案是什么？（3分）
问题：
答案：
④请用简洁的语句概括文章的主要内容：（2分）
。
⑤结合短文内容想象：事业成功后的李生见到了原先的老板，他会怎么说呢？（2分）

附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音，写词语。淤，戳，搀，俯瞰，蕴涵，笃，衍，铭，蚀秤，逶迤。
2、选正确读音。pì ，tiǎo，jiá0.wéi ，jiǎ，sù，
3、谭，（谈）；骇，（吃惊），嚎，（大声叫），粟。（一粒谷物）
4、仰望，俯瞰，眺望，环顾，瞅， 望着，
5、（1）删去“温暖的阳光”（2）删去“能否”，（3）把“听取”和“虚心接受”互换位置。
6、（1）报国之心，死而后已，（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（4）夕阳无限好，只是近黄昏。（5）读书破万卷，下笔如有神。
7、（1）井底之蛙，（2）应声虫，（3）百灵鸟，（4）千里马。
8、（1）只要……就……，（2、3）略
9、按要求写句子。（1）你没有觉得我不勇敢。（2）天上的星星象夜明珠似的在闪烁。
（2）天上的星星眨着明亮的眼睛。（3）父亲激动得手不停。
二、口语交际。（略）
三、阅读。1、一跳，一甩，飞来，盯着，震醒，乘驾，冲去。
2、红军不怕远征难，万水千山只等闲“，五岭，乌蒙，金沙，大渡桥，岷山，革命的英雄主义和乐观主义精神。
3、（1）无所顾忌，观察；
（2）南极的冰坂……无处躲藏。”为下文企鹅爸爸的坚守作好环境的铺垫。更好地突出文章主题。
（3）要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。
爱与被爱，获得与给予是相互依存的，没有给予就没有获得，不去爱别人，就不能得到别人爱。
（4）略.
(二）1、深夜听泉。
2、繁衍、诞生，成长，死亡。
生命就是这样的，旧的不去，新的不来，由生到死，周到复始，不断繁衍。
3、略
4、因为深夜听泉，不但能听到泉水的不同声调，还能听到生命的真谛。。
3、阅读短文，完成 各题(略）