四川资阳雁江区2022-2023学年五年级上学期期末科学试卷
一、填空题：(每空1分，共10分)
1．我们在做小孔成像实验时，看见所成的像是 的像；还发现小孔成像利用了 的原理。
2．制作一个潜望镜，你应在镜筒的每个转角处安装一个与镜筒纸盒底面成 角的镜面，作为光的 。
3．火山喷发与地震都是地球上极具 的自然灾害，而海底地震还会引发 。
4．请仔细分析你急忙赶往厕所排便的情景，当感党腹胀或腹痛时是对你的 ，而赶往厕所的行为是你的 。
5．通过查阅“人的起跑反应时间记录”，可以进一步说明人的反应速度存在 。
6．在被植入学习程序后， 可以模拟人类的思维。
二、单项选择题： (每小题3分，共57分)
7．在下列光源中，是人造光源的是（ ）。
A．太阳 B．闪电
C．夜间的萤火虫 D．开启的电灯
8．分析下列物体所产生的光，是光源的是（ ）。
A．有太阳光的玻璃幕墙 B．月亮
C．把太阳光射入我们眼睛的水面 D．点燃的蜡烛
9．皮影表演时，光的传播路径是（ ）
A．皮影人偶→光源→幕布→人眼 B．光源→皮影人偶→幕布→人眼
C．光源一幕布一皮影人偶→人眼 D．皮影人偶→幕布一光源→人眼
10．科学家把地球内部按由外到内的顺序，分成了（ ）三个不同的圈层。
A．地核、地幔、地壳 B．地壳、地幔、地核
C．地壳、地核、地幔 D．地核、地壳、地幔
11．在生活中，你观察到下列物体的表面，反光效果最好的是（ ）。
A．不锈钢勺子的勺面 B．镜面
C．白瓷碗的表面 D．书页的表面
12．我们在照镜子时，镜中的像与我们实际的相貌是（ ）的。
A．完全一样 B．左右相反
C．上下颠倒 D．上下颠倒而且左右相反
13．想尽一切办法，不可能用来制造“彩虹”的是（ )。
A．三棱镜 B．镜子 C．水雾 D．放大镜
14．比较热传递的三种方式。下列说法不正确的是（ ）
A．热传导需要直接接触
B．热对流是循环流动传递热
C．热场射可以不依靠任何介质而直接传递热
D．热传导只能在固体中进行热传递
15．我们通过实验发现：在下列物体中，传热最快的是（ ）。
A．铜丝 B．铁丝 C．铝丝 D．木条
16．（ ）地形，具有地势高，起伏很大，坡度陡，沟谷幽深的主要特点。
A．山地 B．平原 C．丘陵 D．盆地
17．在下列情形中，不属于光的反射是（ ）
A．圣火采集 B．猴子捞月 C．手影游戏 D．杯弓蛇影
18．在下列地表的形态中，可能因风力或风携带沙砾磨蚀导致的是（ ）。
A．溶洞 B．破碎的岩石
C．岩石女王头像 D．海边沙丘
19．按照岩石的生成方式，地壳主要由（ ）构成。
A．沉积岩 B．岩浆岩和沉积岩
C．沉积岩和变质岩 D．岩浆岩、沉积岩和变质岩
20．从地球表面蒸发的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是（ ）。
A．云 B．雾 C．露 D．霜
21．查阅相关资料后，你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时，发现：按皮肤的敏感性从低到高的顺序排列是（ ）
A．指尖皮肤、手背皮肤、 肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤
B．膝盖皮肤、肘关节外侧皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
C．手背皮肤、指尖皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤
D．肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
22．关于雨和雪的相同与不同之处，下列说法不正确的是（ ）。
A．雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水。
B．雨是液态水，雪是固态水。
C．雨在四季都有，而雪一般在冬季才有。
D．雨只是云层中的小水滴降落形成的，雪则是云层中的小冰晶降落形成的。
23．根据人体神经系统的组成，（ ）是人体神经系统的控制中心。
A．大脑 B．脑和周围神经
C．脊髓和周围神经 D．脑和脊髓
24．生活中，关于大脑功能的实际运用，下列说法不正确的是（ ）。
A．背诵课文是利用了我们大脑的记忆功能
B．看见同学喜怒哀乐的表情，是我们大脑识别功能的运用
C．上课没有违反课堂纪律，是我们大脑控制住了自己的行为
D．做每-道数学题都要运用到我们大脑的推理和创造功能。
25．生活中为了保护我们的大脑，下列做法不正确的是（ ）。
A．在教室里学习，要开窗通气
B．玩踏板滑车时，要戴好头盔
C．学习任务再重，也要保持充足的睡眠
D．我长期不吃早饭
三、实验探究题： (每空0.5分，共11分)
26．我们小组在“用手电筒做色光混合实验”的过程中，将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上；小明同学拿着蒙有红色玻璃纸的手电筒，小红同学拿着蒙有绿色玻璃纸的手电筒，小华同学拿着蒙有蓝色玻璃纸的手电筒：
（1）依次分别打开各自的手电筒，照在白纸上出现光斑：①小明照出来的光斑是 色； ②小红照出来的光斑是 色；③小华照出来的光斑是 色。
（2）任意两名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑重叠，观察重叠后的光斑颜色：①小明和小红光斑重叠后的颜色是 色；②小明和小华光斑重叠后的颜色是 色； ③小华和小红光斑重叠后的颜色是 色。
（3）小明、小红、小华三名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑都重叠，观察到这三种色光重叠后光斑的颜色是 色。
通过这一实验探究发现：我们可以把红、绿、蓝三种颜色的色光 。
27．你在探究“热在金属中是怎样传递的？”实验过程中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上，用试管夹夹住金属片的一端：(1)用酒精灯加热金属片的另端，你将看到凡士林从 逐渐向 扩散融化； (2)用酒精灯在金属片的中心加热，你将看到凡士林从 向 扩散融化。通过这实验探究发现：热在金属中是可以传递的，而且是 。
28．我们在做“模拟岩层褶皱和地震的形成”过程中，
（1）当挤压多层海绵时，可以看到海绵产生 ；此时的海绵模拟 ；也就是 而引发地震。
（2）用两手掰断木片，手会感受到 ；此时的木片断裂模拟 ；也就是 而导致地震。
（3）用力挤压挨在一起的泡沫板， 可以看到泡沫板的 ；此时的泡沫板模拟 ；也就是 也会引发地震。
四、工程与技术题： (5分)
29．一项工程要圆满完成，当你进入到“测试改进”环节时，应该怎么做？
五、分析简答题： (1题4分，2题7分，3题6分，共17分)
30．简述太阳能热水器的传热过程是怎样的？
31．根据露和霜的形成过程，简述露和霜有哪些相同与不同之处？
32．根据你所学知识，请简要说说“天上的水为什么总是降不完？”
答案解析部分
1．【答案】倒立；光直线传播
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。我们在做小孔成像实验时，看见所成的像是倒立的像；小孔成像的原理是光是沿直线传播的
2．【答案】45°；反射面
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。潜望镜是利用了光的反射原理制成的。制作一个潜望镜，应在镜筒的每个转角处安装一个与镜筒纸盒底面成45° 角的镜面，作为光的反射面。
3．【答案】破坏力；海啸
【知识点】地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】火山喷发、地震都是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一，而海底地震还会引发海啸。火山喷发和强烈的地震都是人类无法抗拒的自然灾害，会给人类的生命财产造成巨大的损失。
4．【答案】刺激；反应
【知识点】神经系统
【解析】【分析】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。当感党腹胀或腹痛时是对你的刺激，而赶往厕所的行为是你的反应。
5．【答案】差距
【知识点】测试反应快慢
【解析】【分析】人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，从而保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。通过查阅“人的起跑反应时间记录”，可以进一步说明人的反应速度存在差距。
6．【答案】智能机器人
【知识点】科学常识
【解析】【分析】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，大脑是人体的总指挥。人工智能是门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。
7．【答案】D
【知识点】光源
【解析】【分析】可以自己发光的物体叫光源，人为制造的光源是人造光源，开启的电灯是人造光源，太阳、闪电 、夜间的萤火虫是自然光源。
8．【答案】D
【知识点】光源
【解析】【分析】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如点燃的蜡烛、太阳等；玻璃幕墙、月亮、水面都不属于光源。
9．【答案】B
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光是沿直线传播的，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，这就是影子，影子产生离不开呈现影子的屏幕。因此，皮影戏表演时利用了光的直线传播原理，光源发出的光照射到皮影人偶上产生影子，影子落在幕布上，进入人的眼睛。
10．【答案】B
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。在地球的深部，越往下去，温度越高，压力也越大。
11．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。表面越光滑的物体反光能力越强，以上选项中，反光效果最好的是镜子。
12．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。我们在照镜子时，镜中的像与我们实际的相貌是左右相反的。
13．【答案】D
【知识点】棱镜
【解析】【分析】根据彩虹形成的原理，当太阳光进入空气中的小水滴时，发生了两次折射和两次反射，折射使太阳光色散成七色光，反射使太阳光改变了方向，背向太阳的方向可能会看到彩虹。因此，利用镜子和水雾、三棱镜可以制造出彩虹。放大镜不可能用来制造“彩虹”。
14．【答案】D
【知识点】热传递
【解析】【分析】A：热传导需要直接接触，正确；
B：热对流是循环流动传递热，正确；
C：热场射可以不依靠任何介质而直接传递热，正确；
D：热传导只能在固体中进行热传递，错误；热传导能在固体、液体和气体中进行。
15．【答案】A
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，水、空气、塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱。以上物体铁丝、铜丝、铝丝传热能力强是热的良导体，铁丝、铝丝与铜丝相比，铜丝的传热本领更强一些。
16．【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大，相对高度一般不超过200米；平原地势起伏很小，宽广平坦，一般在200米以下；山地地势起伏很大，有耸立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷，一般在500米以上；高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻；盆地四周地势较高，中间低平。
17．【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。圣火采集、猴子捞月和杯弓蛇影都是光的反射现；手影游戏属于光的直线传播现象。
18．【答案】B
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】塑造地面形态的外力作用包括流水、风、冰川、海浪、生物、人类活动等多种因素。破碎的岩石主要是由昼夜或季节性温度剧烈变化造成的；岩石女王头像是风携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石；海蚀拱桥是海浪不断冲刷侵蚀成海蚀石；海边沙丘是由海风搬运沙子堆积形成的。
19．【答案】D
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。
20．【答案】A
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在自然界中，许许多多的小水滴漂浮在低高空中，形成了雾，在高空形成云。
21．【答案】A
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】身体不同部位的皮肤触觉的敏感程度不同。在测试的时候，触觉最敏感的是指尖，因为指尖上对敏感的神经末梢比较丰富；然后依次是手背皮肤、 肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤。
22．【答案】D
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】A：雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水，正确；
B：雨是液态水，雪是固态水，正确；
C：雨在四季都有，而雪一般在冬季才有，正确；
D：雨只是云层中的小水滴降落形成的，雪则是云层中的小冰晶降落形成的，错误；当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴。大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪。
23．【答案】A
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。
24．【答案】D
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】A：背诵课文是利用了我们大脑的记忆功能，正确；
B：看见同学喜怒哀乐的表情，是我们大脑识别功能的运用，正确；
C：上课没有违反课堂纪律，是我们大脑控制住了自己的行为，正确；
D：做每一道数学题都要运用到我们大脑的推理和创造功能，错误；做每一道数学题都要运用到我们大脑的推理功能，但是创造功能并不是每一道数学题都要运用的。
25．【答案】D
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】 A：在教室里学习，要开窗通气，正确；
B：玩踏板滑车时，要戴好头盔，正确；
C：学习任务再重，也要保持充足的睡眠，正确；
D：我长期不吃早饭，错误；不吃早饭容易昏倒，对大脑影响比较大。
26．【答案】（1）红；绿；蓝
（2）黄；紫；靛
（3）白；光的三原色
【知识点】光的传播
【解析】【分析】（1）不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用，将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。由于带颜色的玻璃纸只能让与它颜色相同的光通过，所以三个光斑的颜色依次是红色、绿色和蓝色。
（2）红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的。红光+绿光得到黄光；红光+蓝光得到紫光；绿光+蓝光得到靛光。
（3）红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的。将这三种颜色的光斑互相重叠，得到的光斑是白光，就是因为红、绿、蓝是光的三原色。
27．【答案】近；远；中心；四周；从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递
【知识点】热传递
【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。所以(1)用酒精灯加热金属片的另端，你将看到凡士林从近逐渐向远扩散融化； (2)用酒精灯在金属片的中心加热，你将看到凡士林从中心向四周扩散融化。
28．【答案】（1）褶皱；岩层；地壳运动
（2）震动；岩层；地壳运动
（3）断裂；岩层；地壳运动
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】 地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。绝大部分地震发生在地壳内，是由于岩层断裂造成的。
（1）当挤压多层海绵时，可以看到海绵产生褶皱；此时的海绵模拟岩层；也就是地壳运动而引发地震。
（2）用两手掰断木片，手会感受到震动；此时的木片断裂模拟岩层；也就是地壳运动而导致地震。
（3）用力挤压挨在一起的泡沫板， 可以看到泡沫板的断裂；此时的泡沫板模拟岩层；也就是地壳运动也会引发地震。
29．【答案】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。在测试之前，我们要先明确测试标准，测试的方法、标准、工具都需要统一，这样才能保证测试公平且方便对比。
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。在测试之前，我们要先明确测试标准，测试的方法、标准、工具都需要统一，这样才能保证测试公平且方便对比。测试成功也不代表达成了最终的工程要求，还要根据测试结果进行修改和再次调整。
30．【答案】通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。
【知识点】热传递
【解析】【分析】太阳能热水器主要由集热器、保温水箱、支架三部分组成。太阳能热水器的工作过程是，通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。
31．【答案】露和霜的形成的相同点：都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点：形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下；露是液态，霜是固态。
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。露和霜的形成的相同点：都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点：形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下；露是液态，霜是固态。
32．【答案】地球表面的水不断地蒸发成水蒸气进入到大气中，在上升过程中，遇冷变成雾或云。有的云在当地上空形成雨或雪降落下来；有的云飘到其他地方形成雨或雪。降落到地面的水，有的渗入地下，形成地下水；有的会聚成江河，日夜不停地流入海洋。水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息。
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。水循环的主要环节有蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。
1 / 1四川资阳雁江区2022-2023学年五年级上学期期末科学试卷
一、填空题：(每空1分，共10分)
1．我们在做小孔成像实验时，看见所成的像是 的像；还发现小孔成像利用了 的原理。
【答案】倒立；光直线传播
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。我们在做小孔成像实验时，看见所成的像是倒立的像；小孔成像的原理是光是沿直线传播的
2．制作一个潜望镜，你应在镜筒的每个转角处安装一个与镜筒纸盒底面成 角的镜面，作为光的 。
【答案】45°；反射面
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。潜望镜是利用了光的反射原理制成的。制作一个潜望镜，应在镜筒的每个转角处安装一个与镜筒纸盒底面成45° 角的镜面，作为光的反射面。
3．火山喷发与地震都是地球上极具 的自然灾害，而海底地震还会引发 。
【答案】破坏力；海啸
【知识点】地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】火山喷发、地震都是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一，而海底地震还会引发海啸。火山喷发和强烈的地震都是人类无法抗拒的自然灾害，会给人类的生命财产造成巨大的损失。
4．请仔细分析你急忙赶往厕所排便的情景，当感党腹胀或腹痛时是对你的 ，而赶往厕所的行为是你的 。
【答案】刺激；反应
【知识点】神经系统
【解析】【分析】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。当感党腹胀或腹痛时是对你的刺激，而赶往厕所的行为是你的反应。
5．通过查阅“人的起跑反应时间记录”，可以进一步说明人的反应速度存在 。
【答案】差距
【知识点】测试反应快慢
【解析】【分析】人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，从而保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。通过查阅“人的起跑反应时间记录”，可以进一步说明人的反应速度存在差距。
6．在被植入学习程序后， 可以模拟人类的思维。
【答案】智能机器人
【知识点】科学常识
【解析】【分析】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，大脑是人体的总指挥。人工智能是门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。
二、单项选择题： (每小题3分，共57分)
7．在下列光源中，是人造光源的是（ ）。
A．太阳 B．闪电
C．夜间的萤火虫 D．开启的电灯
【答案】D
【知识点】光源
【解析】【分析】可以自己发光的物体叫光源，人为制造的光源是人造光源，开启的电灯是人造光源，太阳、闪电 、夜间的萤火虫是自然光源。
8．分析下列物体所产生的光，是光源的是（ ）。
A．有太阳光的玻璃幕墙 B．月亮
C．把太阳光射入我们眼睛的水面 D．点燃的蜡烛
【答案】D
【知识点】光源
【解析】【分析】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如点燃的蜡烛、太阳等；玻璃幕墙、月亮、水面都不属于光源。
9．皮影表演时，光的传播路径是（ ）
A．皮影人偶→光源→幕布→人眼 B．光源→皮影人偶→幕布→人眼
C．光源一幕布一皮影人偶→人眼 D．皮影人偶→幕布一光源→人眼
【答案】B
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光是沿直线传播的，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，这就是影子，影子产生离不开呈现影子的屏幕。因此，皮影戏表演时利用了光的直线传播原理，光源发出的光照射到皮影人偶上产生影子，影子落在幕布上，进入人的眼睛。
10．科学家把地球内部按由外到内的顺序，分成了（ ）三个不同的圈层。
A．地核、地幔、地壳 B．地壳、地幔、地核
C．地壳、地核、地幔 D．地核、地壳、地幔
【答案】B
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。在地球的深部，越往下去，温度越高，压力也越大。
11．在生活中，你观察到下列物体的表面，反光效果最好的是（ ）。
A．不锈钢勺子的勺面 B．镜面
C．白瓷碗的表面 D．书页的表面
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。表面越光滑的物体反光能力越强，以上选项中，反光效果最好的是镜子。
12．我们在照镜子时，镜中的像与我们实际的相貌是（ ）的。
A．完全一样 B．左右相反
C．上下颠倒 D．上下颠倒而且左右相反
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。我们在照镜子时，镜中的像与我们实际的相貌是左右相反的。
13．想尽一切办法，不可能用来制造“彩虹”的是（ )。
A．三棱镜 B．镜子 C．水雾 D．放大镜
【答案】D
【知识点】棱镜
【解析】【分析】根据彩虹形成的原理，当太阳光进入空气中的小水滴时，发生了两次折射和两次反射，折射使太阳光色散成七色光，反射使太阳光改变了方向，背向太阳的方向可能会看到彩虹。因此，利用镜子和水雾、三棱镜可以制造出彩虹。放大镜不可能用来制造“彩虹”。
14．比较热传递的三种方式。下列说法不正确的是（ ）
A．热传导需要直接接触
B．热对流是循环流动传递热
C．热场射可以不依靠任何介质而直接传递热
D．热传导只能在固体中进行热传递
【答案】D
【知识点】热传递
【解析】【分析】A：热传导需要直接接触，正确；
B：热对流是循环流动传递热，正确；
C：热场射可以不依靠任何介质而直接传递热，正确；
D：热传导只能在固体中进行热传递，错误；热传导能在固体、液体和气体中进行。
15．我们通过实验发现：在下列物体中，传热最快的是（ ）。
A．铜丝 B．铁丝 C．铝丝 D．木条
【答案】A
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，水、空气、塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱。以上物体铁丝、铜丝、铝丝传热能力强是热的良导体，铁丝、铝丝与铜丝相比，铜丝的传热本领更强一些。
16．（ ）地形，具有地势高，起伏很大，坡度陡，沟谷幽深的主要特点。
A．山地 B．平原 C．丘陵 D．盆地
【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大，相对高度一般不超过200米；平原地势起伏很小，宽广平坦，一般在200米以下；山地地势起伏很大，有耸立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷，一般在500米以上；高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻；盆地四周地势较高，中间低平。
17．在下列情形中，不属于光的反射是（ ）
A．圣火采集 B．猴子捞月 C．手影游戏 D．杯弓蛇影
【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。圣火采集、猴子捞月和杯弓蛇影都是光的反射现；手影游戏属于光的直线传播现象。
18．在下列地表的形态中，可能因风力或风携带沙砾磨蚀导致的是（ ）。
A．溶洞 B．破碎的岩石
C．岩石女王头像 D．海边沙丘
【答案】B
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】塑造地面形态的外力作用包括流水、风、冰川、海浪、生物、人类活动等多种因素。破碎的岩石主要是由昼夜或季节性温度剧烈变化造成的；岩石女王头像是风携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石；海蚀拱桥是海浪不断冲刷侵蚀成海蚀石；海边沙丘是由海风搬运沙子堆积形成的。
19．按照岩石的生成方式，地壳主要由（ ）构成。
A．沉积岩 B．岩浆岩和沉积岩
C．沉积岩和变质岩 D．岩浆岩、沉积岩和变质岩
【答案】D
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。
20．从地球表面蒸发的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是（ ）。
A．云 B．雾 C．露 D．霜
【答案】A
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在自然界中，许许多多的小水滴漂浮在低高空中，形成了雾，在高空形成云。
21．查阅相关资料后，你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时，发现：按皮肤的敏感性从低到高的顺序排列是（ ）
A．指尖皮肤、手背皮肤、 肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤
B．膝盖皮肤、肘关节外侧皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
C．手背皮肤、指尖皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤
D．肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
【答案】A
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】身体不同部位的皮肤触觉的敏感程度不同。在测试的时候，触觉最敏感的是指尖，因为指尖上对敏感的神经末梢比较丰富；然后依次是手背皮肤、 肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤。
22．关于雨和雪的相同与不同之处，下列说法不正确的是（ ）。
A．雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水。
B．雨是液态水，雪是固态水。
C．雨在四季都有，而雪一般在冬季才有。
D．雨只是云层中的小水滴降落形成的，雪则是云层中的小冰晶降落形成的。
【答案】D
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】A：雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水，正确；
B：雨是液态水，雪是固态水，正确；
C：雨在四季都有，而雪一般在冬季才有，正确；
D：雨只是云层中的小水滴降落形成的，雪则是云层中的小冰晶降落形成的，错误；当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴。大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪。
23．根据人体神经系统的组成，（ ）是人体神经系统的控制中心。
A．大脑 B．脑和周围神经
C．脊髓和周围神经 D．脑和脊髓
【答案】A
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。
24．生活中，关于大脑功能的实际运用，下列说法不正确的是（ ）。
A．背诵课文是利用了我们大脑的记忆功能
B．看见同学喜怒哀乐的表情，是我们大脑识别功能的运用
C．上课没有违反课堂纪律，是我们大脑控制住了自己的行为
D．做每-道数学题都要运用到我们大脑的推理和创造功能。
【答案】D
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】A：背诵课文是利用了我们大脑的记忆功能，正确；
B：看见同学喜怒哀乐的表情，是我们大脑识别功能的运用，正确；
C：上课没有违反课堂纪律，是我们大脑控制住了自己的行为，正确；
D：做每一道数学题都要运用到我们大脑的推理和创造功能，错误；做每一道数学题都要运用到我们大脑的推理功能，但是创造功能并不是每一道数学题都要运用的。
25．生活中为了保护我们的大脑，下列做法不正确的是（ ）。
A．在教室里学习，要开窗通气
B．玩踏板滑车时，要戴好头盔
C．学习任务再重，也要保持充足的睡眠
D．我长期不吃早饭
【答案】D
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】 A：在教室里学习，要开窗通气，正确；
B：玩踏板滑车时，要戴好头盔，正确；
C：学习任务再重，也要保持充足的睡眠，正确；
D：我长期不吃早饭，错误；不吃早饭容易昏倒，对大脑影响比较大。
三、实验探究题： (每空0.5分，共11分)
26．我们小组在“用手电筒做色光混合实验”的过程中，将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上；小明同学拿着蒙有红色玻璃纸的手电筒，小红同学拿着蒙有绿色玻璃纸的手电筒，小华同学拿着蒙有蓝色玻璃纸的手电筒：
（1）依次分别打开各自的手电筒，照在白纸上出现光斑：①小明照出来的光斑是 色； ②小红照出来的光斑是 色；③小华照出来的光斑是 色。
（2）任意两名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑重叠，观察重叠后的光斑颜色：①小明和小红光斑重叠后的颜色是 色；②小明和小华光斑重叠后的颜色是 色； ③小华和小红光斑重叠后的颜色是 色。
（3）小明、小红、小华三名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑都重叠，观察到这三种色光重叠后光斑的颜色是 色。
通过这一实验探究发现：我们可以把红、绿、蓝三种颜色的色光 。
【答案】（1）红；绿；蓝
（2）黄；紫；靛
（3）白；光的三原色
【知识点】光的传播
【解析】【分析】（1）不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用，将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。由于带颜色的玻璃纸只能让与它颜色相同的光通过，所以三个光斑的颜色依次是红色、绿色和蓝色。
（2）红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的。红光+绿光得到黄光；红光+蓝光得到紫光；绿光+蓝光得到靛光。
（3）红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的。将这三种颜色的光斑互相重叠，得到的光斑是白光，就是因为红、绿、蓝是光的三原色。
27．你在探究“热在金属中是怎样传递的？”实验过程中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上，用试管夹夹住金属片的一端：(1)用酒精灯加热金属片的另端，你将看到凡士林从 逐渐向 扩散融化； (2)用酒精灯在金属片的中心加热，你将看到凡士林从 向 扩散融化。通过这实验探究发现：热在金属中是可以传递的，而且是 。
【答案】近；远；中心；四周；从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递
【知识点】热传递
【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。所以(1)用酒精灯加热金属片的另端，你将看到凡士林从近逐渐向远扩散融化； (2)用酒精灯在金属片的中心加热，你将看到凡士林从中心向四周扩散融化。
28．我们在做“模拟岩层褶皱和地震的形成”过程中，
（1）当挤压多层海绵时，可以看到海绵产生 ；此时的海绵模拟 ；也就是 而引发地震。
（2）用两手掰断木片，手会感受到 ；此时的木片断裂模拟 ；也就是 而导致地震。
（3）用力挤压挨在一起的泡沫板， 可以看到泡沫板的 ；此时的泡沫板模拟 ；也就是 也会引发地震。
【答案】（1）褶皱；岩层；地壳运动
（2）震动；岩层；地壳运动
（3）断裂；岩层；地壳运动
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】 地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。绝大部分地震发生在地壳内，是由于岩层断裂造成的。
（1）当挤压多层海绵时，可以看到海绵产生褶皱；此时的海绵模拟岩层；也就是地壳运动而引发地震。
（2）用两手掰断木片，手会感受到震动；此时的木片断裂模拟岩层；也就是地壳运动而导致地震。
（3）用力挤压挨在一起的泡沫板， 可以看到泡沫板的断裂；此时的泡沫板模拟岩层；也就是地壳运动也会引发地震。
四、工程与技术题： (5分)
29．一项工程要圆满完成，当你进入到“测试改进”环节时，应该怎么做？
【答案】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。在测试之前，我们要先明确测试标准，测试的方法、标准、工具都需要统一，这样才能保证测试公平且方便对比。
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。在测试之前，我们要先明确测试标准，测试的方法、标准、工具都需要统一，这样才能保证测试公平且方便对比。测试成功也不代表达成了最终的工程要求，还要根据测试结果进行修改和再次调整。
五、分析简答题： (1题4分，2题7分，3题6分，共17分)
30．简述太阳能热水器的传热过程是怎样的？
【答案】通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。
【知识点】热传递
【解析】【分析】太阳能热水器主要由集热器、保温水箱、支架三部分组成。太阳能热水器的工作过程是，通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。
31．根据露和霜的形成过程，简述露和霜有哪些相同与不同之处？
【答案】露和霜的形成的相同点：都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点：形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下；露是液态，霜是固态。
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。露和霜的形成的相同点：都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点：形成露的温度在0℃以上，形成霜的温度在0℃以下；露是液态，霜是固态。
32．根据你所学知识，请简要说说“天上的水为什么总是降不完？”
【答案】地球表面的水不断地蒸发成水蒸气进入到大气中，在上升过程中，遇冷变成雾或云。有的云在当地上空形成雨或雪降落下来；有的云飘到其他地方形成雨或雪。降落到地面的水，有的渗入地下，形成地下水；有的会聚成江河，日夜不停地流入海洋。水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息。
【知识点】自然界的水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。水循环的主要环节有蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。
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