爸爸的花儿落了

课件22张PPT。作者:林海音爸爸的花儿落了 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧《薇薇的周记》等。掸子咻咻玉簪骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃挪窝衣襟dǎnxiū xiūzānlízhǒng zhàngdīng zhǔkǒng jùpǔjīnnuó低哑哭号撩起廊檐yǎháoliāoyán读字音爸爸的花儿落了1、指夹竹桃的败落2、象征天性爱花的爸爸离开人世一语双关说题目 说一说：文章写了“我”和爸爸之间的哪些事？1、 我”去医院探望爸爸 2、爸爸逼“我”去上学 3、爸爸要我去银行汇款理情节 本文写了好多日常生活中一些平凡的事，虽然写得比较杂，但是有两条线索一直贯穿全文，你能找出来吗？说线索主线——
副线——
毕业前毕业中毕业后顺叙爸爸爱花毕业典礼（1）衣襟上的粉红色夹竹桃花（2—12）医院探望（13—31）六年前赖床受罚
（32）礼堂钟声响起（32）爸爸不会来，爸爸的病和因病不能料理花（33—34）爸爸爱花情景(35—37)韩主任讲话和唱骊歌（38—45）很多人盼望自己长大（46—53）闯练汇款到日本的事(54—68)回家看到零散的花毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼后（插叙）（插叙）（插叙） 眼前事回忆往事意识到自己已经长大
插叙 是指在记叙的过程中，由于表达的需要，中断原来的记叙而插入另一些有关的事件（或情节），再接叙原来的事情。
插叙的内容一般是补充人物或情节的追述。插叙多是对主要人物或情节起补充、衬托的作用，使文章的中心思想更加鲜明。一、说一说爸爸 1、探究人物形象——重点研读文章第2—29、33—34、39—53段，力求以与人物相关的事件及人物的言行举止为依据，说说爸爸是一个什么样的人。析人物从全文看，爸爸是一个怎么样的人？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。
鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。
特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 “我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病；
在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气；
在爸爸的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。简单归纳一下“我”的成长历程管教鼓励激励文章表达了作者怎样的感情？ 表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。 说感情 文章对于爸爸病危、濒死写得含蓄，处处有伏笔。请找出这些伏笔。1、毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。
2、“我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己……”
3、典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。
4、回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。说伏笔2．谈谈父亲对自己成长影响最大的 或最令自己感动的一件事情，对父亲说一句此刻你最想说的话。 怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义？ 作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 1、从文章主旨看，课文主要写了哪两方面的内容？2、课文紧紧抓住爸爸对我说的哪三句话展开的？3、爸爸的三句话分别对应哪三件事？4、爸爸的三句话分别对我有何影响？板书归纳5、文章采用了多条线索，请你说说有哪几条线索。2．以“英子，你真是好样的……”打头，说一句（段）话。 你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历，你的父亲是如何处理的？