人教鄂教版三年级上册科学第四单元我们的呼吸综合训练（含答案）

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人教鄂教版三年级上册科学第四单元 我们的呼吸综合训练
一、选择题
1．一个成年人的肺泡大约有（ ）个。
A．3亿 B．4亿 C．5亿
2．科学家对我们的呼吸进行研究，发现呼出的气体和吸入的气体相比，（ ）减少了。
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧气
3．人的呼吸其实是在进行气体交换，也就是使__________进入到血液，供人体生命活动需要。同时排出人体内的废气。
A．氮气 B．氢气 C．氧气 D．二氧化碳
4．对人的呼吸器官不利的做法有：__________等。
A．经常开窗通风 B．多运动 C．抽烟 D．经常洒水降尘
5．（ ）是气体交换的场所。
A．肺 B．心脏 C．血管 D．胃
6．我们往澄清石灰水中呼气，会发现（ ）。
A．澄清石灰水没有变化 B．澄清石灰水变浑浊 C．澄清石灰水会变得更清澈
7．人体吸入的氧气最终到达（ ）。
A．全身各个地方 B．肺泡 C．血液
8．人呼吸的过程中，呼出气体氧气的含量比吸入气体氧气的含量（ ）。
A．多一些 B．少一些 C．一样多
二、填空题
9． 是气体交换的场所，肺有大量的小泡泡叫做肺泡。
10．人的呼吸系统是由呼吸道和 两大部分组成。呼吸道由鼻、 、 、气管、支气管及其分支组成。
11．人体的呼吸器官中， 是呼吸气体交换的场所； 是呼吸道的起始部位。
12．肺活量是指一个人 一口气后尽力呼出的气体 。
13．( )算呼吸一次。成人在安静状态下一分钟呼吸( )次。
14．肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的 。
15． 代表了一个人潜在的 和健康状况。
16． 和支气管连接着喉与肺，有清除异物，调节空气温湿度和防御等功能。
17．人体呼出的气体中( )含量高，( )含量低。
18．人每时每刻都在呼吸。我们运动后一分钟的呼吸次数会变( )（选“多”或“少”）呼吸时，我们吸进的空气在身体里的流经途径是：鼻腔—咽喉—( )—支气管—( )。
三、判断题
19．肺活量越大，人体每分钟呼吸的次数也就越少。( )
20．人呼吸时吸入的气体中氧气含量高，呼出的气体中二氧化碳含量高。 ( )
21．经常运动的人肺活量就比较大。( )
22．肺活量代表了一个人潜在呼吸功能和健康状况。( )
23．食道是人体的呼吸器官。( )
四、连线题
24．将下列对应的呼吸器官和消化器官用线连接起来。
鼻腔
口腔 呼吸器官
食道
气管 消化器官
肠道
五、简答题
25．日常生活中，人们的哪些活动污染着我们呼吸的空气（列举四例说明）？有哪些方法可以保护我们呼吸的空气？
26．呼吸器官是人体的重要器官，举例说说如何保护我们的呼吸器官。（不少于4个）
27．说一说，我们吸气时空气流经的途径是怎样的（也可在图旁标注）？如何保护我们的呼吸器官？
我们吸气时空气流经的途径：
如何保护我们的呼吸器官：
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参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．C
5．A
6．B
7．A
8．B
9．肺
10． 肺 咽 喉
11． 肺 鼻
12． 尽力吸 总量
13． 一呼一吸 16～20
14．气体总量
15． 肺活量 呼吸功能
16．气管
17． 二氧化碳 氧气
18． 多 气管 肺
19．√
20．√
21．√
22．√
23．×
24．
25．汽车排放的尾气、工厂烟囱排放的废气、森林着火、焚烧垃圾、生活炉灶等。保护我们呼吸的空气，可以用减少汽车尾气的排放，减少工厂废气的排放，禁止焚烧垃圾，植树造林等方法。
26．保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，呼吸富含氧气的空气，不要吸烟，出门戴口罩等。
27．我们吸气时空气流经的途径：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。
如何保护我们的呼吸器官：多运动；洒水降尘；空气质量不好时戴口罩；不随地吐痰；经常开窗通气；不抽烟等。
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