人教版数学8年级上册 14.1.4 整式乘法——拓展 学案(含答案)

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名称 人教版数学8年级上册 14.1.4 整式乘法——拓展 学案(含答案)
格式 docx
文件大小 97.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-11-15 09:45:34

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文档简介

整式的乘法——拓展
班级: 组号: 姓名:
一、巩固训练
1.(1)单项式乘以单项式的法则是:
(2)单项式乘以多项式的法则是:
(3)多项式乘以多项式的法则是:
2.填空
(1)= ; (2)= ;
(3)= ; (4) = 。
3.计算:
(1); (2)·;
(3);
(4)先化简、再求值:。
二、错题再现
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.如果 恒成立,那么的值为( )
A.5,6 B.1,-6 C.1,6 D.5,-6
3.计算:
(1)·; (2)·。
4.已知一个长方体的高是(),底面积是(),求这个长方体的体积。
5.解方程:。
三、能力提升
1.若…。
2.试说明:四个连续自然数,中间两数的积比前后两个数的积大2。
四、精练反馈
1.计算:
(1); (2);
(3); (4)。
2.当时,求多项式的值。
3.解不等式:。
【答案】
巩固训练
1.(1)系数与系数相乘,相同因式与相同因式相乘,单独出现的字母连同它的指数为结果的一部分
(2)单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加
(3)多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加
2.(1) (2) (3) (4)
3.(1)原式= = (2)原式= =
(3)原式=
=
=
(4)解:原式=
=
=
把代入原式==
错题再现
1.C 2.B
3.(1)原式= (2)原式=
=
4.解:依题意得:
=
=
=
答:这个长方体的体积为。
5.解:原方程可化为
能力提升

精练反馈
1.(1)原式= (2)原式=
(3)原式= (4)原式
=
2.解:原式=
把代入原式==16-14=2
3.略
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