第5课 第二次工业革命 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
第二次工业革命
第 二单元整体介绍
19世纪六七十年代， 资本主义主要国家开始了第二 次工业革 命， 给世界带来新的技术革命， 人类由此进入了“ 电气时代 ” 。 在第二 次工业革命的推动之下， 英 、 法 、 美 、 俄 、 日等主要资本 主义国家逐渐步入工业化强国的行列 。 它们的社会结构 、 基础设 施 、 大众教育 、 生活环境等方面发生了重大的变化 。 在此期间，
近代科学文化也进 一 步走向繁荣。
初中历史
2. 内燃机的发明与汽车飞机的问世
3.化学工业和新材料的出现
4. 第 二 次工业革命的影响
1. 电能的发现与广泛应用
初中历史
一 、 电能的发现与广泛应用
1. 法拉第发现电磁感应现象
初中历史
1821年9月3日， 法拉第设计
了 一个实验， 实现了以电转动磁； 1822年， 法拉第希望把磁转变成 电； 1831年， 法拉第设计 一种装 置获得了恒定电流 。 把磁转变成 电的伟大理想终于实现。
法拉第（1791年-1867年）
初中历史
1831年法拉第发现的电磁感应现 象， 找到了打开电能宝库大门的钥匙； 人们开始使用新能源- 电 。 电力的应用 大大改善人们的生活， 使人类历史进 入 “ 电气时代 ”
切割磁场会产生电流
初中历史
1. 法拉第发现电磁感应现象
2.各种电器的发明
一 、 电能的发现与广泛应用
初中历史
爱迪生在经过他改进的留声机旁打盹。 为了改进这架留声机， 爱迪生 一 连五天
初中历史
爱迪生发明的电灯灯泡
没有睡觉。
发明数量多： 正式注册的有1300种
著名发明有： 留声机 、 活动电影机 、 电灯 、 电 报、 电话 、 第 一 架 实用打字机 … …
他最伟大的发明： 电灯（1879年研制成功耐用 碳丝灯泡）
“发明大王 ” 爱迪生
初中历史
初中历史
留声机
电车
电报
电话
初中历史
二、内燃机的发明与汽车飞机的问世
初中历史
内燃机的发明是第二 次工业革命中应用技术的另 一 重大成 就 。 内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展， 以它为动力 的汽车 、 轮船 、 飞机 、 拖拉机等陆续出现， 为人们的生产和生 活带来了极大的便利。
时间 发明人
项目
1876年 德国人奥托
煤气内燃机
1883年 德国戴姆勒
汽油内燃机
几年后 德国狄塞尔
柴油内燃机
德国奔驰专利1号车
（1886年）
型式： 卡尔 ·本茨制造的最早 车型 ， 3轮 ，最早采用差速机 构 ，后轮为链传动
发动机 ：单缸 ，排量984ml 功率： 0.89HP（英制马力 ， 1HP =0.746KW）
最高车速： 15km/h
德国 奔驰专利1号车（1886）
初中历史
亨利 · 福特和他发明的四轮汽车
初中历史
亨利 · 福特
1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功
初中历史
-奥维尔 · 莱特
维尔伯 · 莱特
三、化学工业和新材料的出现
初中历史
时间 发明人
项目
19世纪60-80年代
新方法生产碱 、 硫酸 、 人造染 料等
1867年 瑞典诺贝尔
现代炸药------无烟炸药
1869年 美国海厄特
赛璐珞， 现代塑料工业由此诞 生
1884年 法国夏尔多内
人造纤维
初中历史
初中历史
诺贝尔， 是现代炸药的发明人，
并因此获利巨大 。 获得的专利就有
255种， 其中仅炸药就达129种， 就在 他生命的垂危之际， 他仍念念不忘对 新型炸药的研究 。 在他逝世的前 一年， 立嘱将其遗产的大部分作为基金， 将 每年所得利息分为5份， 设立物理、
化学 、 生理或医学 、 文学及和平5种 奖金（即诺贝尔奖）， 授予世界各国
诺贝尔(1833年— 1896年) 在这些领域对人类作出重大贡献的人。
美国化学家， 赛璐珞发明者 。 现代塑料工业的先驱 。 赛璐璐由硝 酸纤维素制成， 使用樟脑来增加塑 性 。 赛璐璐的发明开创了人类制造 高分子材料的新纪元。
海厄特 (1837 ～1920)
初中历史
夏尔多内利用科学方法， 制造出 了人造纤维 。 大大改善了现代纺织业 的原料不足问题， 被西方誉为人造丝 工业之父。
夏尔多内： 法国化学
家， 工业家。
初中历史
四、第二次工业革命的影响
初中历史
1870 年 1900 年
增长倍数
世界钢产量 52万吨 2830万吨
54
石油产量 80万吨 1950万吨
25
铁路长度 21万公里 101.4万公里
5
世界贸易额 455亿法郎 1,182亿法郎
2.6
想 一 想： 依据表格及所学内容， 第 二 次工业革命对世界产生 了什么影响？（暂停课程视频3分钟）
◆第二 次工业革命极大的促进了生产力的发展， 使欧美资本 主义国家成为工业化强国。
初中历史
▲摩根和洛克菲勒两大银行 集团垄断着美国的整个银行 业；
▲德国的钢业联盟和铁业联 盟垄断了全国钢铁产量的
98%；
▲英国的盐业联合公司垄断 了91%的食盐生产；
▲法国的亚麻辛迪加垄断了 90%的麻织品生产。
生产和资本的高
度集中就叫垄断
◆出现了垄断组织， 资本主义进入垄断 资本主义阶段即帝国主义阶段。
初中历史
◆列强抢夺世界市场，掀起瓜分世界的狂潮
初中历史
18世纪时， 人类的生活方式实质上与古代的埃及人和美索不达米 亚人的生活方式相同 。 人类仍在用同样的材料建造房屋， 用同样的牲 畜驮运自己和行李， 用同样的帆和桨推动船， 用同样的纺织品制作衣 服， 用同样的蜡烛和火炬照明。
然而今天， 金属补充了石块和木头； 铁路、 汽车和飞机取代了牛、
马和驴； … … 大量合成纤维织物与传统的棉布 、 毛织品和亚麻织物竞争； 电使蜡烛黯然失色， 并已成为只要按 一 个开关， 便可做大量功的动力之 源。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
初中历史
学研究同工业生产紧密结合
电气时代
电力成为新的能源进入生产生活领域
内燃机和新的交通工具
化学工业和新材料
促进了生产力的发展，
极大地改善了人们的生活；
主要资本主义国家出现了垄断组织
初中历史
19世纪六七十年代
第二次
工业革命
特点
影响
科