农业（第二课时）学习任务单
学习目标
1.运用图文资料说出我国农业在地区分布上的差异， 简单分析造成这种差异的自然原因。 2.简单分析各地饮食文化与农业和自然环境的关系。
课前学习任务
阅读教材 93-95 页“我国农业的地区分布”内容。
课上学习任务
【学习任务一】 小结我国东部种植业区内农作物的分布：
地区 粮食作物 糖料作物 油料作物 纤维作物
北
秦岭-淮河一线
南
【学习任务二】 小结我国东部种植业分布的南北差异：
地区 耕地类型 熟制 主要作物
北
秦岭-淮河一线
南
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地理图册农业（第三课时） 学习任务单
学习目标
1.通过实例分析理解因地制宜发展农业的必要性。 2.通过资料认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技兴农的意识。
课前学习任务
阅读教科书 95 页-99 页，预习“发展农业要因地制宜”以及“走科技兴农之路 ”。
课上学习任务
【学习任务】 请结合图中 A、B、C、D 四地的区域特征， 为四地分别布局合适的农业生产部门， 并 说明理由。
农业生产部门 理由
A
B
C
D
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A
C
D农业（第一课时）学习任务单
学习目标
1.说出农业的概念，举例说出主要农业生产部门。 2.运用图文资料了解我国农业发展现状。 3.运用图文资料，简单分析饮食文化、生活与农业和自然的关系，说明农业的重要性。
课前学习任务
请同学们阅读教科书 90-91 页。收集相关资料， 在你生活中的方方面面，一些用品的 原材料是什么？与农业的什么生产部门有关？
课上学习任务
(
生活
)【学习任务】收集相关资料，从生产和生活两个方面举例说明农业的重要性。 生产
1. “民以食为天”。图中美食的原材料与农业的哪个生产部门有关？
2. 图中两位人士所穿衣服和所戴饰品的原材料与农业的哪个生产部门有关？ 3. 图中房间内物品的原材料与农业的哪个生产部门有关？
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1．地理图册
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