学习任务单
课程基本信息
学科化学年级九年级学期秋季课题分子和原子（第一课时）教科书书 名：化学 九年级上册 (
出版日期：2012
年
6
月
)出版社：人民教育出版社
学习目标
1.观看苯分子、硅原子图片，感受物质是由微观粒子构成的。 2. 寻找生活中的物品代替实验仪器，感知废物利用，增强环保意识。
课前学习任务
1. 阅读教材 48，49 页内容。 2. 寻找生活中的物品，代替实验仪器。如：用过化妆品小瓶子、小喷壶、饮料瓶、铁丝、竹 签、棉花、隐形眼镜盒等。 3. 准备实验器材：注射器、红墨水、乒乓球、水、气球、饮料瓶。
课上学习任务
【学习任务一】学生阅读课本 48 页最后一段内容，结合课本内容感知分子。 【学习任务二】阅读 49 页《探究分子运动现象》的实验步骤，观看、记录并描述实验现象。 烧杯 A烧杯 B现象解释
【学习任务三】请同学们以演示实验原理为依据，利用生活中的物品代替实验仪器，改进实 验，进行实验设计。
推荐的学习资源
化学九年级上册人教版《学习之友》黄河出版传媒集团宁夏人民教育出版社课题 分子和原子（第二课时）
学习目标
1. 初步理解分子、原子的概念，认识分子由原子构成。 2. 学会用分子和原子的观点解释物理变化和化学变化。 3.学会区别分子和原子。
课前学习任务
阅读教材 50，51 页内容。
课上学习任务
【学习任务一】说一说氢分子和二氧化碳分子的构成。 【学习任务二】从分子的角度分析，水蒸发与水分解有什么不同？ 【学习任务三】观看水通电分解的微观过程，思考以下几个问题：1.该变化是什么变化？ 2.在该变化的过程中水分子发生变化了吗？3.若水分子发生变化，还能保持水的化学性质吗？ 【学习任务四】结合氧化汞分子分解微观示意图，完成相应的练习。 练习：加热氧化汞时， 分解为 和 ，每 2 个 构成 1 个氧分子，许多 聚 集成金属汞。 【学习任务五】讨论分子和原子的联系和区别各是什么？ 【练习】判断下列关于分子的叙述是否正确 1.一切物质都是由分子构成的（ ）2.分子是化学变化中的最小粒子( ) 3.分子是不能再分的一种粒子（ ）4.分子是保持物质化学性质的最小粒子( )
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