学习任务单
课程基本信息
课例编号 2020QJ09HX RJ007 学科 化学 年级 九年级 学期 上学期
课题 空气（第二课时）
学习目标
1.通过观察图片、视频和总结已有的生活经验， 了解氧气、氮气和稀有气体的主要性质 和用途以及性质和用途之间的关系， 知道空气是一种宝贵的自然资源， 并且体会到 纯净物和混合物之间的联系。 2.通过观察图片、视频和总结已有的生活经验， 了解空气污染形成的原因、空气污染物 种类、危害以及保护空气的措施，从而养成关注环境、热爱自然的情感。
课前学习任务
1.根据生活经验，你能说说氧气的哪些用途吗？ 2.调查空气污染形成的原因
课上学习任务
【学习任务一】空气是一种宝贵的资源 氧气
性质 用途
1
氮气 性质用途
稀有气体 性质用途
【学习任务二】保护空气 1. 空气污染形成的原因有哪些？ 2. 空气污染物的种类有哪些？ 3. 空气污染引发的三大环境问题有哪些？ 4. 如何防治空气污染？
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推荐的学习资源
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3学习任务单
课程基本信息
课例编号 2020QJ09HXRJ006 学科 化学 年级 初三 学期 第一学期
课题 课题 1 空气（第 1 课时）
学习目标
1. 了解空气的成分、混合物和纯净物； 2. 初步学会分析科学家研究空气的实验以及模拟实验，初步认识定性和定量的区别； 3. 培养从前人经验中获得知识、方法和经验教训的兴趣和愿望， 体验科学家研究物质的 严谨的科学精神。
课前学习任务
1.通过学习小学科学，了解空气的成分 2.通过查阅资料，了解人类对空气成分的研究史
课上学习任务
【学习任务一】 如何证明空气的存在？ 【学习任务二】 设计实验： 假如你是当时的拉瓦锡， 你该如何定量的测定空气中氧气和氮气的含量呢？ 【学习任务三】 阅读教材第 26 页第 2-3 自然段，了解拉瓦锡测定空气中氧气含量的方法。 思考如下三个问题： （1）曲颈甑中和汞槽中的汞分别起什么作用？
1
（2）为什么玻璃钟罩内汞的液面会上升？ （3）什么现象能说明空气中氧气的含量？ 【学习任务四】 观察利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，记录现象，并根据现象得结论。 通过观察模拟实验， 初步学会通过现象得结论，初步学会证据意识。 【学习任务五】 了解空气的成分， 总结纯净物和混合物的特点。
推荐的学习资源
1．稀有气体的发现史 链接： https://wenku./view/230f819b09a1284ac850ad02de80d4d8d05a0165.html 2．化学之父拉瓦锡 链接： www. 搜索“化学之父拉瓦锡”
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