牡丹江市部分中学2023-2024学年高二上学期期中考试
生物学试卷
考试时间：75分钟；分值：100分；
一、单选题（每题2分，共60分）
1．下列关于人体内环境的说法，错误的是（ ）
A．人体的内环境是指人体细胞内部的环境
B．人体的内环境是指人体细胞生活的直接环境
C．人体的内环境是相对于生物体生活的外界环境而言的
D．人体内环境的主要组成是血浆、组织液和淋巴液
2．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖：（ ）
A．血浆 B．淋巴 C．消化液 D．组织液
3．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③血浆蛋白 ④Na+ ⑤K+ ⑥载体蛋白 ⑦胃蛋白酶 ⑧尿素
A．①④⑤⑥⑧ B．②③⑤⑥⑧ C．②③④⑤⑧ D．③④⑤⑥⑦
4．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，有关叙述不正确的是
A．①②③等细胞外液构成人体的内环境
B．与②③相比，①中蛋白质含量较高
C．当人体蛋白质长期供应不足时，③处液体增加
D．内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所
5．婴幼儿生长发育必需蛋白质、脂肪等营养物质，因劣质奶粉中这些物质的含量远低于国家标准，长期食用会引起营养不良、生长停滞、免疫力低下，表现为“大头”等不良症状。下列叙述正确的是（ ）
A．奶粉中的营养成分可用于合成血浆中的解旋酶、抗体等物质
B．婴幼儿的小肠上皮细胞不通过细胞外液直接从肠道中吸收葡萄糖
C．“大头”婴幼儿的组织液中，血浆蛋白的含量较少，细胞外液渗透压较低
D．婴幼儿蛋白质摄入不足，不会引起血浆渗透压平衡的破坏
6．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象不属于内环境稳态失调的是（ ）
A．夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”
B．有人到青藏高原后会头晕、乏力、血压升高
C．人屏息一段时间后，细胞呼吸会明显加强
D．长期处于高温环境可能会引起中暑
7．下列叙述中，正确的是（ ）
A．反射弧一般包括五个部分，感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器
B．感受器由传入神经末梢构成，效应器由传出神经末梢构成
C．反射弧都是由二个或二个以上的神经元细胞构成
D．兴奋从轴突传到树突只能通过突触实现
8．下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是
A．③处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被④特异性识别的物质
B．神经递质作用于④，使突触后膜产生兴奋
C．①②④都属于细胞的生物膜系统
D．图中所示生理过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和信息交流的作用
9．某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，在这种情况下（ ）
A．膝跳反射存在，针刺足部无感觉
B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D．膝跳反射存在，针刺足部有感觉
10．神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。下列选项均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是( )
A． B．
C． D．
11．下列关于自主神经系统的叙述，错误的是（ ）
A．自主神经系统指支配内脏、血管和腺体的传出神经
B．人可以通过意识支配自主神经系统以适应不同环境
C．自主神经系统中的交感神经和副交感神经作用通常相反
D．自主神经系统对同一器官的作用可以使机体对外界刺激作出更精确的反应
12．下列有关各级神经中枢功能的叙述，正确的是（ ）
A．学习和记忆是人脑特有的高级功能
B．若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床现象，则一定是脊髓出现了问题
C．若某人小脑受损，则不能对体温、水平衡、生物节律进行有效的调节
D．若某人大脑皮层受损，则可能无法形成各种感觉，无法有效进行学习、记忆等
13．产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是( )
A．胰腺和胰岛 B．胰腺和小肠黏膜
C．小肠黏膜和胰腺 D．小肠黏膜和胰岛
14．下列关于酶及激素的叙述，正确的是（ ）
A．在酶、激素的调节下，生物体才能进行正常代谢
B．生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶
C．酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进
D．激素一般作用于其他细胞，酶不全在细胞内发挥作用
15．下列关于动物体液调节的叙述，正确的是（ ）
A．体液调节即激素调节
B．激素只能运输至靶器官
C．与神经调节相比，体液调节更迅速
D．激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化
16．大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地收缩以增加产热
B．寒冷刺激下，皮肤血管反射性地舒张以增大血流量
C．寒冷环境中，机体代谢活动增强，产热增多
D．寒冷环境中，参与体温调节的信息分子包括神经递质、甲状腺激素等
17．肾上腺皮质分泌的醛固酮经体液运输进入肾小管、集合管细胞质，与其受体结合后形成激素受体复合物，再进入核内诱导钠离子通道等蛋白基因的表达，相关叙述正确的是（ ）
A．引起醛固酮分泌增加的适宜刺激有大量丢失水分等
B．醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种蛋白类激素
C．醛固酮分泌异常增加可引起血压升高
D．醛固酮能促进肾小球、集合管等对Na+的重吸收
18．下列关于体液调节与神经调节的叙述中，不正确的是（ ）
A．体液调节比神经调节持续时间长
B．体液调节比神经调节作用范围广
C．参与体液调节的化学物质就是激素
D．参与体液调节的化学物质需要体液传送
19．下列关于免疫系统的叙述，正确的是（ ）
A．免疫器官和免疫细胞构成了人体的免疫系统
B．溶菌酶是由免疫细胞产生的，分布在体液中具有杀菌作用
C．免疫器官主要由淋巴组织构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联系
D．胸腺是T细胞发生、分化、发育、成熟的场所
20．下列关于保卫人体的三道防线的叙述正确的是（ ）
A．人体的皮肤、黏膜和抗体等杀菌物质构成了保卫人体的第一道防线
B．体液中的杀菌物质和淋巴细胞是保卫人体的第二道防线
C．唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第一道防线
D．保卫人体的第一道防线属于非特异性免疫，保卫人体的第二道防线和第三道防线属于特异性免疫
21．人体免疫系统是覆盖全身的防卫网络。下图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①~④表示细胞，甲和乙表示物质。下列说法正确的是（ ）
A．细胞①是抗原提呈细胞，能特异性识别病原体
B．细胞②和细胞③形成、发育成熟的场所均相同
C．细胞④是浆细胞，由记忆B细胞增殖分化形成
D．新型冠状病毒肺炎患者体内会产生物质甲和乙
22．B细胞和T细胞的共同点不包括（ ）
A．它们都具有特异性
B．它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原
C．它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓里成熟
D．刺激后，都可以经历活化、增殖过程
23．有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（ ）
A．过敏反应与淋巴细胞无关B．过敏反应是免疫系统功能正常的反应
C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D．机体首次接触过敏原即产生过敏反应
24．下列有关免疫失调和免疫学应用的叙述，错误的是（ ）
A．器官移植后病人应服用免疫抑制剂防止对移植的器官产生免疫排斥
B．供者与受体的主要HLA有一半以上相同就可以进行器官移植
C．注射青霉素前进行皮试能判断机体是否对青霉素过敏
D．HIV主要侵染人体的辅助性T细胞，引起自身免疫病
25．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置。如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）
A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在
C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在
D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在
26．科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是
A．图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度
B．图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度
C．该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感
D．不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同
27．下列与生长素的产生、运输和分布相关的叙述，正确的是 ( )
A．生长素只能在幼嫩的芽、叶和发育的种子中产生
B．生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的
C．生长素在植物体内只能进行极性运输
D．生长素在植物体的各器官中都有分布
28．下列有关植物激素的说法错误的是（ ）
A．在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素的含量会保持稳定
B．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应
C．在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量
D．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性
29．下图为植物开花所需的光照条件示意图，下列表述错误的是（ ）
A．植物可以感知光信号并据此调整生长发育
B．长夜闪光对于植物能否开花并无明显影响
C．短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花
D．通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期
30．下列关于温度对植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A．年轮是由于不同季节的温度不同引起植物细胞分裂快慢和细胞体积大小不同而产生的
B．一些植物在生长期需要经过一段时期的低温诱导之后才能开花的现象叫作春化作用
C．温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果等生命活动参与调节植物的生长发育
D．植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的，植物分布的地域性由光照决定
二、多选题（每题3分，共15分）
31．近年来，去西藏旅游的人越来越多，但高原地区氧气稀薄，一些人可能会出现组织水肿等高原反应。下列相关说法正确的是（ ）
A．高原反应可能还包括呼吸、心跳加速 B．因高原反应出现水肿时人组织液增多
C．高原反应的产生是因为机体丧失了内环境稳态的调节能力
D．高原反应的产生可能与内环境酸碱平衡失调有关
32．下列关于人体反射活动的叙述，正确的是（ ）
A．反射活动具有规律性 B．膝反射的效应器是伸肌中的皮肤
C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动 D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与
33．下列关于下丘脑与垂体的叙述，不正确的是（ ）
A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中
C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体
D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系
34．下列关于抗原、抗体和细胞因子的叙述，正确的是（ ）。
A．通常情况下，一个B细胞活化增殖分化后能产生多种特异性抗体
B．一种抗体只能与一种特定的抗原发生特异性结合
C．抗体与抗原结合后，通常会发生进一步的变化，如产生沉淀等
D．与流感病毒不同，细菌侵入机体后不会引起机体发生体液免疫反应
35．下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．生长素和乙烯均能促进果实成熟 B．植物激素的合成受细胞内基因的控制
C．赤霉素和脱落酸均能抑制细胞分裂 D．儿童吃了经过激素催熟的水果后不会引发“性早熟”
二、综合题（共25分）
36．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。请据图回答：
（1）A～D中不属于内环境成分的是［ ］ ；［ ］ 是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
（2）B体液是 ，经过循环它由 汇入C中。B、C的成分相近，两者最主要的差别是 。
（3）C的渗透压大小主要与 的含量有关；其酸碱度保持相对稳定，与它含有的 、HPO42-等离子有关。
（4）如果②代表O2，由体外进入到组织细胞需要 （系统）协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是 。
37．图示为下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④表示相关激素，A、B表示相关结构。请回答问题：
（1）当人体缺水时，下丘脑受到刺激会分泌① 激素，其作用是促进A 重吸收水，进而引起尿量减少。另一方面，刺激 产生渴觉，增加主动饮水，使细胞外液渗透压降低。
（2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会通过分泌② ，作用于B使其分泌③ ，作用于甲状腺使其分泌④ ，从而促进细胞代谢增加产热。
（3）当血液中激素④的含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和 （填图中标号）分泌相关激素，进而使激素④的分泌减少，避免其在体内的含量过高，这说明激素的分泌存在着 机制。
38．如图为接种疫苗X（针对病原体Y）后机体产生的体液免疫的过程图。据此回答下列问题：
(1)接种疫苗X后，疫苗将作为 刺激人体，产生初次免疫，图中a为 。
(2)图中细胞①的作用是 。在非特异性免疫中，该细胞属于保卫人体第 道防线。
(3)与初次免疫比较，机体再次接触病原体Y时，免疫特点是 ，这与 （填编号）有关。
(4)科学家研制出另一种针对病原体Y的疫苗Z，请用下列给出的实验材料，设计实验检测该疫苗是否有效，简要写出设计思路（病原体Y会引起小鼠发病，发病症状具有可观察性，具体时间不作要求）。
材料：生理状态相同的健康小鼠若干，疫苗Z，病原体Y，生理盐水，注射器若干等。
设计思路： 。牡丹江市部分中学2023-2024学年高二上学期期中考试
生物参考答案
一、选择题（每个2分，共60分）
1．A 2．D 3．C 4．D 5．B
6．C 7．C 8．B 9．A 10．C
11．B 12．D 13．C 14．D 15．D
16．B 17．C 18．C 19．C 20．C
21．D 22．C 23．C 24．D 25．C
26．D 27．D 28．A 29．B 30．D
二、多选题（每个3分，共15分）
31．ABD 32．ACD 33．ABC 34．BC 35．BD
三、综合题（除38最后一空2分，其余一空1分，共25分）
36．共9分
（1） D细胞内液 A组织液
（2）淋巴 左右锁骨下静脉 C（血浆）中含有较多的蛋白质（或B中蛋白质含量很少）
（3） 无机盐、蛋白质 HCO3-
(4)呼吸系统、循环系统 神经—体液—免疫调节网络
37．共8分
(1) 抗利尿 肾小管、集合管 大脑皮层
（2） 促甲状腺激素释放激素（TRH） 促甲状腺激素（TSH） 甲状腺激素
（3）B 反馈调节
38．共8分
(1) 抗原 淋巴因子
(2) 摄取、处理和呈递抗原 二
(3) 反应快而强，产生的抗体数量多 ④
(4)将生理状态相同的健康小鼠均分成甲、乙两组，乙组用注射器接种适量的疫苗，甲组注射等量的生理盐水（与乙组小鼠注射的部位相同）；一段时间后对甲、乙两组小鼠均注射适量且等量的病原体Y；一段时间后统计甲、乙两组小鼠的发病率、存活率等（2分）
答案第2页，共2页
