2023~2024学年高一上学期11月月考
能有效传承他们富有地域特色的生活方式，且这种生活方式代表了地域文化的独特内涵
做好保护的司时，可以对传统村落中的文化遗产进行合理开发利用。有时候，对非造的开
发利用其实是种生产性保护。
在开发利用传统村落文化遗产时，既要处理好不间遗产之间的关系，也要处理好遗产与人
文
和环境的关系。理想的文化遗产生态应该是这样的：系统内的不同遗产相互关联，形成由多个
精品遗产项目组成的文化群或文化链。
在开发利用传统村落文化选产时，要先确立具有典型代表性和带头示范作用的主题文化造
产品牌，然后以此为核心进行周边子文化品牌的衍生与拓展，逐渐带动传统村落所在地区不同
考生注意：
文化遗产集群的共同开发，
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
需要指出的是，不论是有形的物质文化避产，还是无形的非物质文化透产，均不能简单地抛
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项耳填写清楚。
入市场选行开发，而要先制定整依性保护规划，然后分步实施，逐步推进。比如，江西省藏州市
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2兆铅笔把答题卡上对
南唐区唐江镇幸村被列入第五批中国传统村落名录后，当地政府就组织专家编制了《幸屋村
应题耳的答案标号涂黑；非选泽题请用直径0.5堂米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
传统村落保护发展规划》，并成立古村落保护理事会，为村落里的所有文化造产削定了各具待色
题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
的保护方案
酸
4.本卷命题范围：人教版必修上腑第一至第四单元。
同时，保护传统村落中的文化遗产，离不开村民的参与。要厚植村落居民的乡土情怀，引导
他们主动参与文化遗产的传承和保护，让他们逐渐成为传统村落文化遗产保护利用的参与者、
地
、现代文阅读(35分)
受益者。
〔一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
(摘编自陈辉邑品晶《用心用情保护传统村落文化遗产》)
k
阅读下面的文字，完成1…5题
材料二：
材料一：
“文化十剑意一产品”，祏展传承与创新转化空间。市场经济环境下，文化产品已经成为人
传统村落既有古建筑、古井、古道等物质文化遗产，也有民风民俗、传统手工艺、民间歌舞等
们日常物质生活和精神生活中不可或缺的一部分。传统村落的非造要在众多文化产品中脱颖
非物质文化这产。传统村落是传统文化的重要载体，是尚未完全开发的宝贡资源。在乡村报兴
而出，获得更加广阔的传承与发展空阁，就必须结合时代特点，运用“非遗十市场”的理念选进行创
过程中，我们一定要坚持系统思维，对于传统村落里的文化遗产，既要保护好，也要利用好，同时
新。在内涵表达上，挖掘出非逸所蕴含的文化价值，将非道元素附加在文创产品设计中，让产品
对不同类型的文化遗产要给子同样的重视。
不拘泥于外观包装，让人们充分地了解非道的“根”和“源”。在形式表现上，将其有效融入各类
都
传统村落里既有物质文化遗产，也有菲物质文化遗产。前者以古戏台，老房子等有形方式
产品及品牌中，通过视觉形象和产品形态进行非避传福和创新转化。如近来火爆的“村BA”
存在，容易被人看见：后者是无形的，传承人没了，它们也就消失了，容易被人忽祝。另外，物质
“村超”等活动，就融入了侗族大歌、蓝族木鼓舞、苗涣芦笙以及少数民族精美的银饰、蜡染、服饰
南
文化造产便于开发利用，比如老房子可以开发成民宿。非物质文化道产，九其是民风民俗，在开
等非遗元素，使一场体育活动变成了一场文化盛筵，获得了非常好的文化传承和传播效果。在
发利用方面，存在较犬难度。所以，在传统村落文化遗产的保护中，无形的非物质文化透产经常
传播形式上，要加强数宇呲能，多路径传播传统村落非遗，构筑传统村落非遗传播新业态。
被忽视。
(滴编自曾梦字《推进传统村落的非遗传承与创新发展)
传统村落中的非遗是体现村落文化的重要载体。保护村落中的非遗其实是保护村民的生
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
活方式。同时，传统村落中的物质文化道产与非物质文化逢产互相依存、互相融合，具有相同的
A.传统村落包含物质文化遗产和非物质文化遗产，两种文化遗产都很容易被忽略，如果传承
文化与审美基因，是一个独特的整体。比如，传统建筑是物质文化遵产，而建造与修复技艺则属
人没了，传统村落的物质文化和非物质文化也就消失了。
于非物质文化遗产，如果相关技艺失传，必然会影响传统理筑的建造和修复。
B.保护传统村落文化遗产要给予物质文化遗产利非物质文化遗产同样的关注和保护力度，
图此，在保护传统村落文化逢产时，必须竖持系统思潍，给予物质文化遗产和非物质文化遗
对一者的保护有机结合起来，可以更有效地推进传承。
产同样的关注和保护力度，可时将物质文化造产保护与非物质文化遗产保护结合起来。比如，
C,如果对古戏台进行保护，只行简单地修缮是不够的，还应该将传统戏曲、民问舞蹈等搬上
对于古戏台，仪权进行修苹是不够的，还要将传统戏曲，民间舞蹈等搬上古戏台，让古戏台发挥
古戏台，这样物质文化与非物质文化遗产才能一起“活”起来。
出它本来的功能。只有这样，古戏台这种物质文化遗产与传统戏曲这种非物质文化遗产才能一
D.将非物质文化遗产元素附加在文创产品设计中，使文创产品不拘泥于外观包装，这样可以
起“活”起来
让人们在内涵表达上充分地了解非物质文化遗产的“根”和“源”。
此外，村落是一个地缘与血缘高度融合的社会组织。村落中保留下来的历史记忆、乡规民约、
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
()
家风家训等，虽然不在非造的范畴，但都是村落文化的重要组成部分，值得在传统村落文化遗产整
A.传统村落中的物质文化遗产与非物质文化遗产是一个独特的整体，它们有相同的文化和
体性保护中给予应有的重视。理想的传统村落，不仅有完整的传统民居、丰富的民间文化，村民还
审美基因，二者互相依存、互相融合。
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【高一11月月考·语文第2页（共8页）】
241166D2023~2024学年高一上学期11月月考·语文
参考答案、提示及评分细则
1.A(A项扩大范围。根据“传统村落里既有物质文化遗产，也有非物质文化遗产。前者以古戏台、老房子等有
形方式存在，容易被人看见：后者是无形的，传承人没了，它们也就消失了，容易被人忽视”可知，“被忽视”的
是“非物质文化遗产”，不包括“物质文化遗产”。)
2.B(否定说成肯定，根据“村落中保留下来的历史记忆、乡规民约、家风家训等，虽然不在非遗的范畴，但都是村落
文化的重要组成部分”，可知“村落中的历史记忆、乡规民约、家风家训等无形的非物质文化遗产”说法错误。)
3.B(材料二的观点是“·文化十创意十产品'，拓展传承与创新转化空间”，主要谈非遗的传承和创意产品利用
A项，只谈到“保留着100多座格局完整的传统村落”，强调保护，没有创意：C项，谈村落保护不容乐观，没有
创意、创新；D项，谈“传统村落和传统民居”得到保护性开发、发展性保护，虽有创意、创新，但是不属于非遗
范畴。)
4.①材料一首先提出中心论点：保护好、利用好传统村落里的文化遗产，对不同类型的文化遗产给予同样的重
视，接着从“不同类型文化遗产的内涵”和“如何保护、开发”等方面进行论证。②材料二在提出对传统村落的
非遗应进行拓展传承与创新转化空间之后，分别从内涵表达上、形式表现上、传播形式上三个方面进一步阐
述论点。（每点2分，意对即可：有其他答案，言之有理酌情给分）
5.①在保护利用传统村落文化遗产时要处理好不同遗产之间的关系，更要处理好遗产与人、环境的关系，打造
精品遗产项目组成的文化群或文化链；②在实施保护和市场开发时，要制定整体性保护规划，分步骤实施，逐
步推进，不能急功近利；③创新传统村落保护和开发利用的思路，结合时代特点，创新运用“非遗十市场”理
念，拓宽和创新传统保护和开发利用的新空间。（每点2分，意对即可：有其他答案，言之有理的情给分）》
6.B(“又直接表现了战争的残酷”分析错误，画横线句子描写了尚麻的生长和收获的过程，并不能直接表现战争
残酷。)
7.D(小说双线结构不明显，“爷爷和春容的爱情故事”并不是线索。)
8.①对革命者及军烈属被残酷杀害的悲哀；②对像爷爷一样的革命者牺牲精神的礼赞；③对解放全中国、建立
新中国的期待和信心。（每点1分，答满三点得4分，意对即可）
9.①具有抗争精神：不愿接受父母安排的婚事，大婚之日逃婚；②毅然投身革命：虽说爷爷最初是为了逃婚加入
革命队伍，但参加革命后，忠诚于革命事业，最终为之献身：③有责任有担当：爷爷参加革命后，对战友，对革
命富有责任感，且最终答应春容会回来也说明他是个有担当的男人。（每点2分，意对即可；有其他答案，言
之有理酌情给分)
10.BEF(原文标点为：如使西陵槃结，则南山群夷皆当扰动，则所忧虑，难可而竞言也。)
11.C(意思不同，空隙/参与。)
12.A(“敌人攻下江陵也防守不住，所以放弃了江陵”以偏概全，根据原文可知，如果让西陵与敌人联结起来，则
南山诸族夷人都将骚动扰乱，这是陆抗更担忧的事情，因此不如选择西上：“放弃了江陵”也不准确，陆抗所
言只是假设。)
13.(1)陆抗听说，让张咸立即毁掉大堰。众将领都感到困惑，多次劝谏，陆抗不听。(“亟”“惑”“谏”各1分，句
意通顺1分)
(2)脸上没有骄横的神色，像平常一样谦逊，因此深得将士衷心拥戴。(“矜”“常”“故”各1分，句意通顺
1分)
14.不赞成。羊祜归附后以德感人，并安抚边远的吴人；陆抗也告诫戍边将士不要做残暴的事情，让吴，晋边境
的百姓能够得到安宁，两人的行为也进而维护了各自国家的利益。关爱百姓、为国效力是臣子应做的事情，
因此两人有臣节。(3分，酌情给分)
文言文参考译文：
晋车骑将军羊祜率军挺进江陵，诸将都认为陆抗不宜率军西上，陆抗说：“江陵城池坚固兵力充足，没有什么
【高一11月月考·语文参考答案第1页（共2页）】
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