7.4《分香蕉》（教学课件）二年级+数学上册+北师大版(共30张PPT)

(共30张PPT)
分香蕉
小学数学·二年级（上）
北师大版·第七单元
结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。
掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名称。
会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
重
用除法表示等分的过程。
除法算式的读写法和各部分的名称及除法的意义。
3×（ ）=12 （ ）×5=15
5×（ ）=30 （ ）×4=16
（ ）×6=18 （ ）×9=9
2、填空
4
6
3
3
4
1
1、补充口诀
二六（ ） （ ）十二
三六（ ） （ ）十八
十二
三四
十八
二九
同学们，今天，智慧老人家来了两位特殊的客人，既不是淘气和笑笑，也不是机灵狗，而是几只可爱的小猴子。智慧老人拿出又大又长的香蕉给他们当午餐，看一看有多少根香蕉？要把12根香蕉分给小猴子，怎样分才公平呢？
智慧老人想请我们班的小朋友来帮忙分香蕉，你们愿意吗？好，这节课我们就来学习“分香蕉”。
今天，猴妈妈买了12根香蕉，要分给猴哥哥和猴弟弟,为了公平起见，猴妈妈要怎么分香蕉呢 每份同样多，可以怎么分
分12根 ，每份同样多，可以怎样分？
先确定份数,再按份数平均分。
平均分成2份,每份有6根。
平均分成2份。
分12根 ，每份同样多，可以怎样分？
先确定份数,再按份数平均分。
平均分成3份,每份有4根。
平均分成3份。
分12根 ，每份同样多，可以怎样分？
先确定份数,再按份数平均分。
平均分成4份,每份有3根。
平均分成4份。
还有别的分法吗？
先确定每份的数,再按每份的数量平均分。
每4根1份,可以分成3份。
每4根为1份。
每3根1份,可以分成4份。
每3根为1份。
每6根1份,可以分成2份。
每6根为1份。
像这样的平均分问题，都可以用除法计算。
认一认，想一想。
12
÷
2
=
6 (根)
被
除
数
除
号
除
数
商
12÷2读作12除以2。
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
其他分法用除法算式怎样表示呢？
平均分成3份。
用除法算式表示为12÷3=4（根）
平均分成4份。
用除法算式表示为12÷4=3（根）
每4根为1份。
用除法算式表示为12÷4=3（份）
每3根为1份。
用除法算式表示为12÷3=4（份）
每6根为1份。
用除法算式表示为12÷6=2（份）
把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。
说一说算式中每个数的意思。
12 ÷ 2
=
6 (根)
12根
香蕉
平均分给2个猴子
每只猴子分到6根
把教材60页和61页问题用除法算式表示。
平均分成3堆，每堆有几个苹果？
12÷3=4(个)
每袋装4个，需要几个袋子？
12÷4=3(个)
60页
帮助小猫分木材．
平均分成2份，每份几根？
返回
18÷2＝9（根）
帮助小刺猬分果子。
12÷4＝3（个）
1.把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或把一些物品按每份几
个平均分,求可以分成几份，都可以用除法算式来表示。
2.写除法算式时,先写被分的总数，再写要分的份数(或每份的个数)，
最后写每份的个数(或要分的份数)，即:总数÷份数=每份数，或
总数÷每份数=份数。
3.读除法算式要按从左到右的顺序读，“÷”读作“除以”。
4.在除法算式中,除号前面的数叫作被除数，除号后面的数叫作除数，
等号后面的数叫作商。
1.圈一圈，填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。
8
÷
2
4
16
÷
4
4
2
×
6
12
12
12
3
4
4
12
4
3
3
12
6
2
2
18
6
3
3
18
3
6
6
16个小朋友，4人一组，可以分成几组？
作业：
1.说说这节课你学到了什么？
2.把12朵花平均送给3位老师，每位老师得到几朵花？
Thank you!