(共30张PPT)
小学数学·六年级(上)·SJ
第3课时 图形王国
总复习
进一步理解并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,能够正确解答有关这方面的简单实际问题。
掌握长方体和正方体的特征,理解体积(容积)及其他常用计量单位的意义。
提高解决问题的能力和空间想象能力,感受数学与生活的紧密联系,培养喜爱数学的情感。
整理掌握长方体、正方体的特征,正确应用。
培养学生的空间观念和想象能力,提高解决问题的能力。
培养学生动手操作能力、空间想象能力和画图能力。
长方体和正方体的特征
体积和容积
长方体和正方体
知识梳理
Knowledge comb
长方体和正方体的表面积
长方体和正方体的特征
长方体 正方体
顶点
棱
面
正方体和长方体各有哪些特征?有什么联系?
6个面(长方形)
相对的两个面相同
特殊情况下有2个相对的面是相同的正方形
6个面(正方形)
6个面都相同
12条棱
相对的四条棱相等
12条棱
12条棱都相等
8个顶点
8个顶点
长方体
长方体和正方体的关系可以用下图表示:
正方体
正方体是长、宽、高都相等的长方体,是一种特殊的长方体。
正方体的展开图
中间4个连一串,两边各1随便放
二三紧连错一个,三一相连,一随便。
正方体的展开图
两两相连各错一
三个两排一对齐
正方体的展开图
任何正方形组合不能是田字形,也不能是凹字形。
长方体是由3对完全相同长方形组成,每对相同的长方形不相邻.(不相连)
相对的两个面中间隔着一个面
长方体和正方体的表面积和体积
表面积
长方体的表面积
=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S =(ab+ah+bh)×2
正方体的表面积
= 棱长×棱长 × 6
S = 6a2
体积
长方体的体积= 长×宽×高
V = abh
正方体的体积
= 棱长×棱长 × 棱长
V = a3
长方体(或正方体)的体积 = 底面积×高,用字母表示为V = Sh。
体积和容积的意义
物体所占空间的大小叫作物体的体积。
容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。
棱长是 1厘米 的正方体,体积是 1 立方厘米。
棱长是 1分米 的正方体,体积是 1 立方分米。
棱长是 1米 的正方体, 体积是 1 立方米。
体积与容积单位之间的关系:
1立方分米=1000立方厘米
1立方厘米=1000立方毫米
1立方米=1000立方分米
体积和容积的单位
1立方厘米=1毫升
1立方分米=1升
达标检测,巩固练习
1.在括号里填上合适的单位名称。
(1)一个微波炉的体积约36( )
(2)一间舞蹈室的占地面积纺75( )
(3)一个饮料瓶的容积约为2.5( )
立方分米
平方米
升
3.05 立方米 =( )立方分米
60 毫升 =( )升
450 立方厘米 =( )立方分米
0.8 升 =( )立方厘米
3050
0.06
0.45
800
较大单位的数量 较小单位的数量
×进率
÷进率
2. 单位换算。
长 宽 高 形 状 表面积 体 积
8 厘米 6 厘米 4 厘米
6 厘米 4 厘米 4 厘米
5 厘米 5 厘米 5 厘米
3. 写出表中物体的形状是长方体还是正方体,再求出它们的表面积和体积。
长方体
长方体
正方体
150cm2
208cm2
128cm2
192cm3
96cm3
125cm3
4. 这是一个正方体的展开图,你能说出这个正方体每组相对的面分别是几号和几号吗?
与( )相对的面是( )
与( )相对的面是( )
与( )相对的面是( )
1
3
6
4
2
5
5. 一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽4分米,高3分米。
(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?
5×4+5×3×2+4×3×2 =74(dm2)
答:做这个鱼缸至少需要玻璃74平方分米。
需要的玻璃面积就是求长方体的表面积
只求5个面的面积,不包含上面的面积。
(2)在鱼缸里注入40升水,水深多少分米?(玻璃的厚度忽略不计)
40 L = 40 dm3
40÷(5×4)= 2(dm)
答:水深2分米。
体积=长×宽×高
高=体积÷长÷宽
(3)再往水里放入一些鹅卵石,水面上升了 0.3 分米。鹅卵石的体积一共是多少立方分米?
5×4×0.3 = 6(dm3)
答:鹅卵石的体积一共是6立方分米。
鹅卵石的体积等于上升的水的体积
答:它的表面积是54平方厘米,体积是27立方厘米。
6.正方体的棱长总和是36厘米,它的表面积和体积是多少 ?
36÷12=3(厘米)
求棱长:
表面积:
体 积:
S=6a2
6×32
=6×9
=54(平方厘米)
V=a3
3×3×3
=9×3
=27(立方厘米)
7.(2022秋.江苏盐城.期末)长方体礼品盒长9厘米,宽6厘米,高2厘米,现在要把两个相同的礼品盒一起包装,至少需多少平方厘米彩纸?
盒子有三种包装方法:
上面重合:
侧面重合:
前面重合:
高会增加2倍
宽会增加2倍
长会增加2倍
9×6+9×(2×2)+6×(2×2)
=54+36+24
=104(平方厘米)
(9×2)×6+(9×2)×2+6×2
=108+108+12
=228(平方厘米)
9×(6×2)+9×2+(6×2)×2
=108+18+24
=150(平方厘米)
答:至少需要104平方厘米彩纸。
通过本节课的学习,你有了哪些新的收获呢?
长方体和正方体都有6个面,8个顶点,12条棱,且相对的面完全相等。
长方体和正方体都有表面积和体积。
体积和容积有区别,但也有联系。
1. 对今天所学内容用思维导图进行详细总结归纳。
2. 完成《分层作业》