统编版语文三年级上册口语交际：身边的小事 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
口语交际：
身边的“小事”
我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的“小事”。
明确话题
注：“小事”:指随处可见，和我们生活密切相关的事情。
观看这四幅图，任选一副表达你的看法。
提示：
1.图中的人做得对不对？
2.如果对，会有什么好的影响，如果不对，会产生什么不好的影响？应该怎么做才对？
我认为第 幅图中人物的做法是对的（不对的），因为 ，我们应该 。
简单说说你的看法
要求：
说清楚、声音洪亮。
小组讨论
身边的“小事”
交流小技巧
1.说清楚事情的经过
2.表达自己的看法
3.声音要洪亮
身边的“小事”
组内轮流说
汇总看法
交际要求：
1.清楚地描述某种行为，并表达自己的看法。（成员）
2.汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。(组长）
我发现我身边 （某种行为），这是一种 （不文明、令人感到温暖的行为），我对这种行为的看法是 。
身边的“小事”
随堂练习
1.当你看见有同学随手把垃圾扔到草坪里，你应该对他说些什么呢？
同学，你好！随便乱扔垃圾是不文明的行为。保护环境，人人有责，我们应该把垃圾扔进垃圾桶里，让校园更加干净整洁。
2.通过这节口语交际课，你有什么收获，说一说。
（任选一题）
1.回家对家人描述自己看到的身边某件“小事”，并说清楚自己的看法。
2.用画笔画出一件你身边的“小事”。
课后作业
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