人教版初中语文八年级下册第五单元检测题

人教版初中语文八年级下册第五单元检测题
班级 姓名 成绩
一、基础知识：
1.根据拼音写汉字,给加点字注音：
yuān（ ）飞 lì（ ）天 负qiè（ ） 曳xǐ （ ）
轩邈（ ） 箪（ ）瓢屡空 俟（ ）其欣悦 以衾（ ）
皲（ ）裂 pián（ ）文 宫阙（ ） yè（ ）然 弗之dài（ ）
2.解释下列加点词：
①走送之，不敢稍逾（ ）约 ②性嗜（ ）酒 ③或（ ）置酒而招之 ④留取丹心照汗青（ ） ⑤若人之俦（ ） ⑥弗之怠（ ） ⑦每有会意（ ），便欣然忘食 ⑧策（ ）之不以其道 ⑨又患（ ）无硕（ ）师名人与游 ⑩门人弟子填（ ）其室
3.下列加点字意义相同的一组是（ ）
A.自富阳至桐庐一百许里 B 食之不能尽其材
先生不知何许人也 主人日再食
C.闲静少言，不慕荣利 D. 负势竞上
益慕圣贤之道 负箧曳屣行深山巨谷中
4.下列句中加点的“之”用法与其他三项不同于的一项是（ ）
A.当余之从师也 B.其言兹若人之俦乎
C.祗辱于奴隶人之手 D.予谓菊，花之隐逸者也
5.下列语句中没有通假字的一项是（ ）
A.其真无马邪？ B.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
C.经纶世务者，窥谷忘反 D.同舍生皆被绮绣
6.下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A.千里马/常有，而伯乐/不常有。 B. 食马者/不知其能/千里而食/也。
C.人生/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青 D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。
7.指出下列各的修辞方法：
①急湍甚箭，猛浪若奔。（ ）
②负势竞上，互相轩邈。（ ）
③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（ ）
④惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（ ）
⑤不应有恨，何事长向别时圆？（ ）
⑥峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路（ ）
8.填空：
①自富阳至桐庐一百许里, ， 。
②黔娄之妻有言：“ ， 。”
③故虽有名马， ， ，不以千里称也。
④余立侍左右， ， ；或遇其叱咄，___________，礼愈至， ；俟其欣悦， 。故余虽愚， 。
⑤《山坡羊· 潼关怀古》抒发兴亡之叹的句子是 。
⑥《过零丁洋》中用比喻的修辞把国家和个人命运紧密联系在一起的句子是：
⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：
⑧《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指：
⑨东风不与周郎便， 。
⑩念天地之悠悠， 。
（11）写出表示离情别绪的连续两句诗句：
9.把下列句子翻译成现代文：
①急湍甚箭，猛浪若奔：
②鸢飞戾天者，望峰息心：
③尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
④媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
二、古诗文阅读：
（一）与朱元思书（节选）
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10.解释文中加点词的含义。
寒（ ） 轩邈（ ） 戾（ ） 息（ ）
11.翻译句子。
①经纶世务者，窥谷忘反
②横柯上蔽，在昼犹昏
12.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？
13.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？
14.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？
（二）送东阳马生序（节选）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳也；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。②其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
15.解释文中加点的词（以出现先后为序）：
序( ) 汤( ) 寓( ) 再( ) 腰( ) 臭( )
烨然( ) 供( ) 遗( ) 卑( ) 岂( )
16.翻译文中划线句子：
①
②
17.太学生学习条件的优越，表现在哪些方面？
应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？
（三）永某氏之鼠 柳宗元
永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。不畜猫，又禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸(yí衣架)无完衣，饮食，大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉！”假五六猫，阖门，撤瓦，灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
19.解释文中带点词的意义（以出现先后为序）：
畜（ ）悉（ ）恣（ ）厌（ ）故（ ）购（ ）
20.翻译下面句子。
①以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。
②杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
21.这则寓言告诫人们什么道理？
三、写作
我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。现在就以“古代诗歌”为话题，写一篇不少于600字的作文。
要求： 题目自拟，立意自定，文体不限，字体清楚，卷面整洁。
第五单元检测答案
第五单元检测
1.略。2.略。3.来 开 杯 4.略。5.略。6.低沉愤懑 高昂乐观 7.放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。8.B。9.略。10. 未尝稍降辞色。第二问略。11. 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 把自己求学的艰苦与同舍生的条件优越作对比，体现了自己因学习之乐而对物质上的享受“略无慕艳意”，由此说明自己学习的勤奋，艰苦，也以此激励下文中生活优裕而不勤奋学习的学生。12.略。13.C。14.C。15. ⑴风烟俱净，天山共色。⑵水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。⑶急湍甚箭，猛浪若奔。⑷鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
16.清、急 高峻水皆缥碧，千丈见底。幽静（或：寂静、静等） 鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等） 皆生寒树 17.略。18.虽乘奔御风不以疾也。19.⑴等同，一样⑵及，等到20.⑴怎么能要求它日行千里呢？⑵披上战甲奔驰，开始时它（们）好像并不很快。21.自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。22.要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。