(共43张PPT)
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高中葵语大单元
教学教法分析
人教版2019必修第一册Unit5
姓名:XXX
目录
contents
》
单元整体教学
教法分析
》
单元分课时教
学设计
三
》
单元整体提升
复习
单元整体教学
教法分析
PART 01
高中英语大单元教学教法分析人教版2019必修第一册Unit5
LANGUAGES
UNIT
AROUND
THE WORLD
单元标题:Language around the world
主题语境:人与社会一语言及语言学习
单元大观念:认识语言及语言学习(语言学习的
好处及动机、汉语的发展和价值、英语语言的特
点和价值),采取恰当的语言学习策略(听力、
词汇等的学习方法和技巧)
In this unit,you will
Look and discuss
高中英语大单元教学教法分析人教版2019必修第一册Unit5
单元主要内容
(What)
语篇类型(技能
标题
语篇内容
位置
Lis
介绍世界上的语言和语言学习
66、67
[What这个单元的主题是来自世界各地的语言,介绍了全球
汉字发展和对中华文明传承干年起到的作
62、63
通用的语言,让学生了解到联合国使用的官方语言。学生通
用
过探索汉语的书写体系及其发展的历史加深对语言学习的理
描述你喜欢的事物
64
解。从不同的说英语的国家看待英语及其变体,了解牛津英
说)
英语的多样性和跨文化交际中的障碍
65
R
语词典的历史,积极思考学习外语的动机和方法。
英语学习中遇到的困难和解决的方法
60、61
P
学习使用英英词典创建自己单词库
69
Video time
视频(看听说)
汉字的起源、发展历史及未来趋势
70
Reading:Polyglots
记叙文(阅读)
尝试成为通晓数种语言的人
98
Expanding your world:the book that keeps on growing
说明文(阅读)
干军哭后问央的历实吧以TF
100
高中英语大单元教学教法分析人教版2019必修第一册Unit5
语篇写作目的
(Why)
文本形式及来源
标题
语篇主题
语篇写作目的
汉室的起通发展历史及未
Vie
理解多模态语篇中的画面、图像、声音等非文字传达的意义
[Wy]学生通过本单元选取的多模态语篇可以体会到语言
回顾汉字书写体系的发展历史,阐述其对中华文明的延续和
的关系
传承起到的重要作用
存在的必要性和语言学习的意义,多角度思考外语学习的
以演讲和对话的形式激发语言学习的兴趣,能从多角度思考
动机,联系自身英语学习的经历,积极探寻和思考语言学
外语学习的动机
阐述外语学习者积极探寻和思考语言学习的经历和方法
习的各种技巧和方法。学生还可以从中通过观察语言和文
认识英语的多样性及英式英语和美式英语的典型差异
化的发展,客观分析、辩证思考事物发展的因果关系,有
扫难和解
反思和总结英语学习中遇到的困难,在网络社区探讨切实有
利于发散思维的形成。
效的解决方法
史和发展
了解牛津英语词典的发展历程,并将其信息整合成结构化知
识
了解和使用英英词典,收集、展示、解释自己的词汇库,提
Writing1(69)
Create your own word bank
创建自己单词库
高通过英语释义学习生词的能力。
Writing2(64)
Discovering useful structures
语言学习的经历
运用重点词汇和语法结构描述语言学习的经历