人民美术出版社初中美术九年级上册 10. 民间工艺品制作 教案

民间工艺品制作
一、设计理念
本课属于“设计·应用”学习领域，依照《美术课程标准》的要求，在媒体的选择上，选取了方便易得的陶泥作为实践材料。用清晰直观的范图讲解教师示范制作方法和步骤，激发学生创作欲望。
二、教材分析
本课将学习民间工艺品制作与前面两课学习的民间美术欣赏和色彩搭配在知识结构上进行整合，使学生可以通过本科学习，亲自动手体验不分民间工艺品的制作过程，探究民间艺术的传承和发展，体会民间美术对当下生活的感染力。
三、学情分析
通过欣赏中国民间美术，使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点，对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解，增加知识，增强民族自豪感，提高学生对民间美术的审美能力，培养热爱民间美术的情感。
四、教学环节解读
（一）、激情导入
观看视频，激发学生兴趣。
（二）、合作探究
1.简单介绍泥塑概念与民间泥塑作品
2.重点介绍民间泥塑的造型特点
装 饰 夸 张 寓 意
3.动物泥塑的制作步骤
（1）归纳出几何形体
（2）抓住动物主要特征并夸张
（3）添加装饰，完成作品
4.教师示范
（三）、学以致用
1.以十二生肖为题创作，完成泥稿。
2.装饰你的作品
（四）、成果汇报
学生展示 互评