Unit 2 It's Show Time!单元学案

课题：Lesson 7 ： What’s Your Project about （ 第11课）总第11课
【学习目标】1、掌握动词的过去式2、掌握一般过去式的构成及用法
【重点、难点】重点：1、sleep, ( http: / / www.21cnjy.com )have, learn, see, hear,的过去式。2、make sb+形容词“使某人处于…状态”
难点：make sb+形容词“使某人处于…状态”
教学过程：
一.自主预习，认真准备：翻译下面重要的短语
1.（开）玩笑________2.旅途_ ( http: / / www.21cnjy.com )__________ 3.文化___________ 4.丝绸之路___________ 5.使得人们笑___________
二，预习交流、
1写出下列单词的过去式
1)sleep____2)have____ 3)learn_____4)see______ 5)hear_____
三、探究新知，要点练习
1. 一般过去时
概念：表示过去某个时间发生的动作或状态。
时间标志词：ago, last year, yesterday
构成：肯定句：①主+ be/实义动词/情态动词的过去式+其他成分
否定句：①主+ be/情态动词的过去式+not+其他成分 ②主+ didn’t+实义动词原形 +其他成分
一般疑问句：① be动词/情态动词的过去式+ 主 +其他成分 ② Did+主+实义动词原形+其他成分
肯定回答及否定回答（省）
1）We ________(learn) so much yesterday.
2）you_______(not) have a good rest after our trip on winter holiday.
四.拓展练习.
讨论一：We see our friend Liming.(用yesterday改为一般过去时)______________
讨论二：I had a good rest after our trip .(改为否定句和疑问句)
___________________________. _______________________________？
五． 当堂练习.检测固学
一般过去时态（含义，结构及动词过去式的变法见课本P148）
1. I____(see) my friend Meimei yesterday.
2. I watched TV last night.(变为一般疑问句)______________________
六.课后记：______________________________________________________________.
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课题：Lesson 7 ： What’s Your Project about （ 第12课时）总第12课时
【学习目标】1、回顾一般过去式的构成及用法
【重点、难点】重点：1、一般过去式的概念及构成
难点：1、look at 与see的区别 ( http: / / www.21cnjy.com )2、感官动词feel, smell, feel, taste的用法 3、talk about sth与 talk to/with sb 的区别。
【教学过程】
一.自主预习，认真准备：
1.谈论 ____________ 2.好好休息 __________________
3.为……做准备…_______________4.名胜古迹 ________________
二，预习交流、完成情况检查、教师点拨
1,完成课本19页第三大题
三、探究新知，要点练习
1，talk about sth talk with/to sb （谈论某事）
1) They are talk ______ the movie.
2）Don’t talk ____ me, I’m studying.
3）The two teachers are talking ______ the news.
四.拓展练习.
1.我喜欢和奶奶聊天。 I like to _____ _____ my grandma.
2.他们正在谈论那部电影。 They are ______ ______ the movie.
3.我需要好好休息一下。 I need to _____ _____ _____ ______.
4.你们为春节做好准备了吗？ Are you _____ _____ the Spring Festival
5.我觉得这是个好主意。 I think it’s _____ _____ ______.
6.北京有许多名胜古迹。 There are many ______ _____ ______ in Beijing.
7.他们正在从事新课题。 They are ______ _____ the new project.
五.当堂练习.检测固学
1. Jenny and Danny will talk about their t______.
2. Xi’an is a big city and it has many places of i_________.
3. She is fifty ,but she is s_____ young.
4. Li Ming can’t find his pen a_________.
5. On April first people often make a j_________ about others.
六.课后记：______________________________________________________________.
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Lesson 8 ： Marco Polo and the Silk Road （ 第13课时）总第13课时 课型: 新授
【学习目标】1、会使用ho ( http: / / www.21cnjy.com )pe句型 2、能区分开 also, too, either 3、能区分开invent, discover.5、区分between 与among
【重点、难点】重点：应用一般过去时
难点：难点：句型at the age of
【教学过程】
一.自主预习，认真准备：
1.年龄_______ 2.商品，物 ( http: / / www.21cnjy.com )品_______ 3.Europe_______ 4.Asia_______ 5.发现,了解_______ 6.国王_______ 7.煤_______ 8.旅行，旅程_______
二，预习交流、完成情况检查、教师点拨
完成课本21页第三题
三、探究新知，要点练习
1. at the age of+基数词=at age+基数词。意为“在……岁时”。
At the age of 8,he began to draw pictures.
翻译：_________________________________________
2.between两者之间，among 三者或多者之间
We pick things _______all the goods.
四.拓展延伸：
1. I met him on my way home.(改为否定句)
I______ ______ him on my way home.
2. They had a good time.(变为一般疑问句)
_____ they _____ a good time
五.当堂练习.检测固学
1.Who ____ the telephone in 1876
A.invented B.discovered C.invited D.found
2.My daughter sits between my wife _______ I
A.with B.and C.to D.for
3. There are some trees ______ the two buildings.
A. between B.among C.over D.of
六.课后记：______________________________________________________________.
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Lesson 8： Marco Polo and the Silk Road （ 第14课时）第14课时 课型: 新授
【学习目标】1、会使用hope句型 ( http: / / www.21cnjy.com ) 2、能区分开 also, too, either 3、能区分开take，bring 4、a lot of+ n = lots of + n
【重点、难点】重点：应用一般过去时
难点：难点：1、句型at the age of 2、meet等词的过去式
【教学过程】
一.自主预习，认真准备：
1.在……岁时______________ 2.对……陌生_______ 3.带回来_______ 4. 希望做某事_______ 5.在…和…（两者）之间_______
二，预习交流、完成情况检查、教师点拨
I.写出下列单词的过去式
1)meet_______ 2)go_______ 3)last________ 4)discover_______
5)invent_______ 6)work______7) bring________ 8)write__________
三、探究新知，要点练习
1.invent “发明；创造” 发明以前不存在的事物。
discover“发现；了解”发现以前但存在但不为人知的事物。
A great inventor ______the telephone.
2. other other+名词复数 “三者或三者以上的其他人或物”
the other 两者中的“另一个”
others泛指，其他的人或物（非全部）
Everyone has two hand, ( http: / / www.21cnjy.com ) one is the right hand, ________is the left hand.
四.拓展延伸：
1. Did they finish their homework？（做否定回答）
No，_____ _____.
2. The meeting lasted two hours.(对划线部分提问)
______ ______ ______the meeting ________
五.当堂练习.检测固学
1. 他去年写了一本关于中国历史的书。
Last year he _____ _____ ______ ______ Chinese history.
2. 不要忘记把你的书包带回来。
Don’t forget to _____ your bag______.
六.课后记：______________________________________________________________.
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Lesson 9 :Danny’s School Project（ 第15课时）总第15课时 课型: 新授
【学习目标】1、了解try one’s best to do sth句型 2、时间段+ago,与一般过去式连用
【重点、难点】掌握a little bit more
重点：应用一般过去时
难点：难点：句型make…from…
【教学过程】
一.自主预习，认真准备：
1. 军队；陆军____________ 2.战士；士兵__________ 3.工具；用具 __________4.沙漠荒漠__________ 5.描写；描述__________ 6.修建；改造__________7.重要的__________8.以前__________ 9.更多__________
二．自主预习，认真准备：
1.build(过去式)_________ 2.guess(过去式)___________
2.完成练习册P23第二题。
三、探究新知，要点练习
1.ago 是…（时间）以前，在句子中表示过去的时间，句子一般用一般过去时态。
如：They ______(visit)our school a few weeks ago .
2.a little bit 意为“一点儿”，
加名词时：a little bit of /a bit of + n = a little +n
如：Can you give me a little bit_______ water
四.拓展延伸：把下列句子改为一般过去时
1. I’m wearing a silk shirt.
2. People build them.
五.当堂练习.检测固学
1. They did______best to do it well.
A.their B.my C.one’s D.them
2. We try our best _____ the work in three days.
A.finish B.finishing C.to finish D.finished
3.The people ( http: / / www.21cnjy.com ) make fruit juice ______ fruits. A.on B.with C.in D.from
4.Paper is made______wood.
A.on B.with C.in D.from
六.课后记：______________________________________________________________.
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Lesson 9 :Danny’s School Project （ 第16课时）总第16课时 课型: 新授
【学习目标】1、掌握try one’s best to do sth句型 2、a little + n= a bit of + n
【重点、难点】掌握 a little bit more
重点：应用一般过去时
难点：难点：句型make…from…
【教学过程】
一.自主预习，认真准备：
1.尽某人最大的努力___________________2.看起来像___________________ 3.一点点____________4.由……制造_____________5.下一个____________
二．自主预习，认真准备：
I.根据句意和汉语提示写出所缺单词
1. Can you _________（描述） your bag again
2. They ________（修建）the bridge two years ago.
3. English is very__________（重要的）for us.
4. They are walking in the __________（沙漠）.
5. The _______（士兵）are very brave.
三、探究新知，要点练习
1.try/do one’s best ( http: / / www.21cnjy.com ) to do sth . 意为“尽某人最大的努力去做某事”。 去年，他尽最大努力学好英语。翻译：___________________________________
四.拓展延伸：把下列句子改为一般过去时
1. It lives in the desert.
2. I will describe some places and things from China.
五.当堂练习.检测固学
1. 他个子很高，长得像他爸爸。
He is tall and _____ _____ his father.
2. 我有点累了，我们休息一下吧。
I am _____ _____ ______ tired. Let’s have a rest.
3. 它住在沙漠中。 It _____ ______ the desert.
六.课后记：______________________________________________________________.
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Lesson 10 ：Music and Dance （ 第17课时）总第17课时
课型: 新授
【学习目标】1、掌握 I hope ( http: / / www.21cnjy.com ) so / I hope not及 hope to do sth句型 2、play + 西方乐器，棋类，球
【重点、难点】重点：一般过去时态
难点：1、play + the+乐器，棋类，球类 2. learn from 向……学习，learn by oneself 自学
【教学过程】
一.自主预习，认真准备：
1.小提琴___________2.舞者 ( http: / / www.21cnjy.com )___________3.认识到；实现___________ 4.丰富的；富有的____________5.give(过去式)_____________
二、预习交流、教师点拨。
翻译课文（英译汉）
三、探究新知。
1.Play + the +乐器， Play +棋类/球类
I like to play__________(piano) in this party.
2.I hope so 我希望如此
I hope not.我希望某事不要发生
We will have a good time during the Spring Festival.
我希望如此。____________________
3.learn from 向……学习，learn by oneself 自学
We must________ Lei Feng.
四.拓展延伸：
1. I had a good time in Xi’an.( 变为一般疑问句并做肯定回答)
______________________________ ______________
五.当堂练习.检测固学
1. I hope ___ ( be ) an English teacher someday .
2. Yang Liping is a good ____ ( dance )
3. Chinese culture is so rich and _____ ( colour )
六.课后记：______________________________________________________________.
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Lesson 10 ：Music and Dance （ 第18课时）总第18课时 课型: 新授
【学习目标】1、掌握wait for sth/wait to do sth 句型2、take part in 与join的区别
【重点、难点】重点：一般过去时态
难点：take part in 与join的区别
【教学过程】
一.自主预习，认真准备：
1.从学校步行回家 ___________________________
2 拉小提琴 _______________
3.迫不及待的做某事 _______________
4.演奏音乐 _______________
5.我希望如此 _______________
二、预习交流、教师点拨。
翻译课文（汉译英）
三、探究新知
1.Then we can take ( http: / / www.21cnjy.com ) part in the Spring Festival show together .然后我们就能一起参加春节演出了。
take part in 意思是“参加”，指参加某种活动。
join 指“参加”某种组织，而成为其中的一员。
如：Who will _____________ your birthday party
My brother ____________ the Party in 1990.
Would you like _____ ( 参加) the game
2.think over 仔细考虑（三思）
think about=think of 认为…怎么样；考虑
四.拓展延伸：
I can’t wait _______ out to play football.
A.to go B. going C. go D. went
五.当堂练习.检测固学
1. I like erhu and I will be a great erhu _____ ( play )
2. I am ______ (考虑) our plan to Hainan .
六.课后记：______________________________________________________________.
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Lesson11： Food In China （ 第19课时）总第19课时 课型: 新授
【学习目标】1、区分cross, ac ( http: / / www.21cnjy.com )ross, through 2、especially/specially 3、复习感官动词look, smell, feel, taste的用法 4、掌握at the end of…句型
【重点、难点】重点：一般过去时态
难点：especially/specially的用法
【教学过程】
一、自主预习,成果展示
北京烤鸭_______________ 兰州牛肉面_______________
中国珍宝_______________ 手工的_______________
二、预习交流、教师点拨。完成课本练习p27第4题
三、探究新知。
1.get back
get back意为“返回”， get back from 意为“从……返回”， get back to 意为“返回到……”。例如：
He got back _________ Hong Kong.他从香港返回。
She gets back___________ school every Sunday.他每周日都返回到学校。
2.at the end of 在……的尽头，末尾
in the end 最后，终于
3.through 与across的区别
(1)through 从物体的内部穿过，指穿过窗户，城市，森林等。
(2)across从物体表面穿过，常与动词go, walk搭配，常指过马路，桥等。
The river runs ________the city.这条河流穿过这座城市。
She walked ________the road in a hurry.她匆匆忙忙地穿过马路。
四.拓展延伸：将下列句子改为过去式
1.They have a lot of history behind them.
______________________________
2. Do you want to taste these wonderful foods from China.
______________________________
五.当堂练习.检测固学
1．May I go to the park .May I drive your car
Yes, you__________. No, you___________
2. What ________ you___________(do) tomorrow
I_______(help) my mum with the housework .
六.课后记：______________________________________________________________.
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Lesson 12 A Blog about the Silk Road （ 第20课时）总第20课时 课型：新授
【学习目标】掌握并熟练运用本课重点单词及短语
【重点、难点】一般过去时态
【学习目的】1、记忆本单元的重点词汇与短语 2、动词过去式的构成
【重点、难点】掌握并运用一般过去时态
【教学过程】
一、自主预习,成果展示
get back_______________
用新的方式_______________
Have a good time_______________
开阔视野_______________
Have experience in doing sth_______________
骑一头骆驼_______________
Some suggestions__________________
二、预习交流、教师点拨。
翻译课文（英译汉）
三、探究新知
四.拓展延伸：句型转换。(把下列句子变成一般疑问句和否定句)
1.They will get back from the trip next year .
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2.It was cold this morning
3.My father bought a birthday cake last Sunday .
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五.当堂练习.检测固学
1.Tom_______________ (walk) home with me last Monday .
2.Lily_______________ (eat) an apple just now .
3.Mary__________ (get) up too late last morning .
4.Joan_____________ (have) a busy day last Monday .
5._______you________(send) an e-mail Yes, I_______.
六.课后记：______________________________________________________________.
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