(共21张PPT)
刘姥姥进大观园
曹雪芹
教学目标
1.通过对人物典型语言、动作和神态描写的分析,把握小说中的人物形象。
2.感悟文章主题。
3.通过节选部分的学习,了解《红楼梦》,加深对经典文学作品的热爱。
一、赏众人之笑
二、品刘姥姥之笑
三、感笑后悲凉
众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。
(一 ) 赏众人笑态
品读众人各具情态的笑
提示:读出人物身份、地位、性格和体质
(一 ) 赏众人笑态
湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。
(一 ) 赏众人笑态
人物 笑态 性格特点
史湘云
一口茶都喷出来
率真、爽朗
林黛玉
笑岔了气
含蓄而有教养、文静
宝玉
滚到贾母怀里
天真、顽皮
贾母
搂着宝玉叫“心肝”
慈爱
王夫人
用手指着凤姐儿,却说不出话来
懂得克制,稳重
薛姨妈
口里的茶喷了探春一裙子
爽朗、稍有节制
探春
茶碗都合在迎春身上
干脆、爽利
惜春
拉着奶母叫揉肠子
稚气、娇柔
(一 ) 赏众人笑态
各具形态的笑
性格迥异
地位悬殊
折射出封建规范之森严,长幼尊卑之有序。
众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。
(一 ) 赏众人笑态
我想不出写笑的场景,还有哪一个场景,写得活到这个地步。每一个人的反应都不一样,而且非常生动,这就是曹雪芹对场景的营造,也不过是吃餐饭而已,他就能弄得一片笑声,热闹非凡。
——白先勇《细说红楼梦》
是什么引得众人大笑?
(二)品刘姥姥笑态
刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
(二)品刘姥姥笑态
语言粗俗朴实却风趣幽默
勾画并朗读文中其他对刘姥姥的语言和动作的描写,分析刘姥姥在这场笑剧中表现的性格特点。(读出特点)
(二)品刘姥姥笑态
语言描写
1.“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他?”
2.“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的,我且得一个儿!”
3.“一两银子也没听见个响声就没了!”
4.“去了金的,又是银的,到底不及俺们那个伏手。”
5.“这个菜里有毒,我们那些都成了砒霜了!那怕毒死了,也要吃尽了。”
6.“姑娘说那里话。咱们哄着老太太开个心儿,可有什么恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不过大家取个笑儿。我要心里恼,也就不说了。”
(二)品刘姥姥笑态
刘姥姥便伸筷子要夹,那里夹的起来?满碗里闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下。
(二)品刘姥姥笑态
动作描写
刘姥姥明知道是拿她“取笑”,为什么还积极配合?
(三)感笑剧后悲凉
“他们家的二小姐(凤姐)着实响快,会待人倒不拿大。如今现是荣国府贾二老爷的夫人。听得说,如今上了年纪,越发怜贫恤老,最爱斋僧敬道,舍米舍钱的。如今王府虽升了边任,只怕这二姑太太还认得咱们。你何不去走动走动,或者他念旧,有些好处,也未可知。要是他发一点好心,拔一根寒毛比咱们的腰还粗呢。
(三)感笑剧后悲凉
普通百姓与贾府之间的巨大的贫富差距
(三)感笑剧后悲凉
一进荣国府
家里揭不开锅
到贾家攀亲
借到二十两银子
二进荣国府
送礼答谢
参观大观园
上演“笑剧”
三进荣国府
贾府势败
巧姐被卖
刘姥姥搭救
心酸求生的小人物
知恩图报的善良人
(三)感笑剧后悲凉
这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬,作者正是以悲悯、同情、尊敬的眼光来描写刘姥姥这位市井小民的;同时,作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象,对封建统治阶级的腐败豪奢进行了深重的谴责。这场“笑”剧,留给我们的是些许沉重和更深的思考。
(三)感笑剧后悲凉
悲凉之雾,遍被华林。
——鲁迅
作业:
选择文中其中一个不笑的人物,阅读相关回目,推测人物在不笑中表现的身份地位 成长环境和个性气质