人民美术出版社初中美术九年级下册 2 艺术与科学 课件(共26张PPT)

文档属性

名称 人民美术出版社初中美术九年级下册 2 艺术与科学 课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 17.6MB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2023-11-15 15:44:57

图片预览

文档简介

(共26张PPT)
人民美术出版社
义务教育教科书·美术
九年级下册
第2课
艺术与科学
工程师之戒
加拿大魁北克大桥
美国设计师 ---特奥多罗·库帕
设计师曾称他的设计是“最佳、最省的”,并忘乎所以地把桥的长度由原定的500米加到600米,以成为当时世界上最长的桥。
1900年,魁北克大桥开始修建,横贯圣劳伦斯河。
工程师之戒
加拿大魁北克大桥 (未完成)
美国设计师 ---特奥多罗·库帕
大桥剪彩前夕,大桥的整个金属结构垮了,19000吨钢材和86名建桥工人落入水中,11人生还。
1907年8月29日,大桥坍塌现场
艺术创想能否脱离科学单独存在?
安济桥
位于河北省赵县。它是世界上现存最早、保存最好的石拱桥,修建于1400多年前,被誉为“艺术与科学结合的典范”。
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
赵州桥三绝:
单孔、
圆弧拱、
敞肩拱
装饰美和结构美
水在碧玉环中过,
人在苍龙背上行
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
山西丹河大桥——世界上最长的石拱桥
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
结合教材例图,欣赏艺术作品。
发现作品中艺术与科学有机结合的部分。
长信宫灯(工艺)
圆形极限(镶嵌画)
20世纪 埃舍尔(荷兰)
中银大厦(建筑)
1989 贝聿铭
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
小组汇报前置作业1:长信宫灯
长信宫灯
出土于河北满城,其造形为执灯跽坐的宫女,神态恬静优雅。
造型·结构
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
小组汇报前置作业2:圆形极限3
主题·数学
圆形极限3(镶嵌画) 20世纪 埃舍尔(荷兰)
埃舍尔从数学科学中受到启发,他将数学的匀称、精确、规则、循序、奇幻等抽象特性以不可思议的方法表现在平面作品中,注重独特的视觉效果在心中激起
的愉悦感。
双曲几何空间示意图
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
材料·结构
小组汇报前置作业3:中银大厦
中银大厦(建筑) 贝聿铭 1989
大厦外观是一个富于变化的奇妙的多面体,其新颖独特的造型融合了传统与现代因素。建筑中巨大的空间网状结构使之极其坚固稳定。
春季的塞纳河 油画 1888 修拉 法国
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
表现方式 (如图:点彩法,色彩混合原理)
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
通过欣赏作品,我们发现艺术与科学相结合的方式有哪些?
造型---结构
材料---结构
主题---数学
表现方式---色彩混合原理
一、发现之旅——艺术与科学的有机结合
小组汇报前置作业4:
请展示并介绍你搜集的艺术与科学有机结合的例子。
想一想:
1.你心目中的“最好的科技”是什么?
2. “最新的科技”就是最好的科技吗?
二、探寻之旅——科学对艺术发展的作用
论一论:
你认为哪种科技进步对艺术发展的推动作用大?
说说理由。
金属冶炼
印刷术
摄影术
造纸术
数字信息技术
二、探寻之旅——科学对艺术发展的作用
莲鹤方壶(青铜) 春秋
战国编钟
古代青铜使用广泛、具有极高的实用和艺术价值。
金属冶炼
掷铁饼者 古希腊青铜雕塑
二、探寻之旅——科学对艺术发展的作用
印刷术发明不久,运用印刷术制作的年画即活跃于民间,如著名的武强年画、桃花坞年画、杨柳青年画等。
印刷术
二、探寻之旅——科学对艺术发展的作用
书画家利用宣纸的润墨性,控制水墨比例,运笔疾徐有致而达到特殊的艺术效果。
荔枝 齐白石
剪纸是一种以纸为加工对象的民间艺术,乡村艺人用剪纸谱写了民间艺术的辉煌乐章。
造纸术
----承载了不同的艺术形式
二、探寻之旅——科学对艺术发展的作用
书籍是积累与传播人类文明艺术的重要工具。它把艺术从殿堂带入了寻常百姓家。
造纸术 + 印刷术
二、探寻之旅——科学对艺术发展的作用
希区柯克(摄影) 哈尔斯曼
原子的达利(摄影) 哈尔斯曼
摄影术
摄影使人类的文化由印刷文化转向视觉文化。它独特的艺术形式和艺术特征为人类社会发展作出了巨大的贡献。
二、探寻之旅——科学对艺术发展的作用
数字信息技术
因数字技术而生的数字艺术带我们进入了一个绚烂的世界。
因具有互动性、远程控制性等特征,它将更深地影响我们的生活。
二、探寻之旅——科学对艺术发展的作用
科学进步推动了艺术向前发展,
科学与艺术结合,能更好地为人类服务。
科学进步对艺术发展有哪些作用?
总结:
三、思考——艺术能否引领科学进步?
水工构造物研究手稿 1480年
文艺复兴时期的达·芬奇,在手稿中画出了让人叹为观止的科学预言。而现代人利用科技,把手稿中的飞行器、机器人、潜水服、自行车等设想付诸实践。
达·芬奇设计 飞行器整体构造草图
观 念
三、思考——艺术能否引领科学进步?
艺术发展,科技先行;
科技发展,观念先行;
观念发展,艺术先行。
艺术
观念
科学
四、课外拓展
查阅有关达·芬奇的资料,了解更多他的艺术成就及其对科学的研究创想。
科学和艺术是不可分割的,就像一枚硬币的两面。
——李政道
越往前走,艺术越是要科学化,同时科学也要艺术化。两人从山麓分手,又在山顶会合。
——福楼拜
祝同学们学习愉快!