黄河颂

课件49张PPT。黄河颂光未然早在80万年以前的旧石器时代，中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活。黄河以其粗犷、勇敢、坚强的风骨，纯朴、踏实、热情而真挚的风度，博大的胸怀，奋进的精神造就了中华民族的性格。黄河就是中华民族的魂，黄河是我们的母亲河，黄河象征着我们中华民族。
下面请同学们尽展才华，让我们“话说黄河”，说说你对黄河知多少。黄
河
颂话
说
黄
河
历
史 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓(lù)，全长5464公里，流经我国九个省（自治区）,成「几」字形，向东注入渤海。正如诗中所说：“浊流宛转，结成九曲连环。” 注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 黄河源头景观欣赏黄河黄河上游景观 五千多年前，黄河中下游地区出现了仰韶文化，在河南、山西等省发现的遗址，不下一千多处。 现在黄河中下游的许多城市——咸阳、西安、洛阳、郑州、安阳、开封、商丘等都是古代中国的政治、经济、文化和交通中心。正如 诗中“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的文化，从你这儿发源。” 黄河中游景观黄水黄土奇观壶口瀑布 中国几代帝王都在黄河流域建都。尧、舜、禹的都城分别为今天的临汾、永济、禹县。 西安的大雁塔、秦始皇兵马俑，洛阳的龙门石窟等等，宏伟壮观，技艺高超，造型优美，不仅当时举世罕见，也是当今世界之奇作珍品。 抗日战争时期，黄河两岸活跃着广大军民，万山丛中、青纱帐里，到处都有敌后游击队的英勇斗争。这都是黄河给我们带来的宝贵财富啊！
在抗日战争时期，黄河两岸活跃着广大军民，万山丛中，青纱帐里，到处都有敌后游击队英勇斗争。
黄河发出了怒吼，华夏儿女正在为保卫黄河、保卫祖国而战。李白有诗云“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
王之涣有诗云“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。
王维有诗云“大漠孤烟直，长河落日圆”。
你们的发言，再一次让老师感受到黄河的雄壮、博大而深厚的文化底蕴。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。无论在哪个时代，黄河都象征着中华民族伟大的血脉和精神。诗人光未然作为时代的歌手出现，站在高山之巅，代表英雄的儿女，向着黄河唱出了颂歌。背景介绍：1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。黄
河
颂吟
读
黄
河
颂
歌
吟读黄河颂歌自由朗读，初读诗歌，读准字音。读准下面加横线的字音：

澎湃（ ）（ ）
气魄（ ） 高山之巅（ ）
狂澜（ ） 哺育（ ）
浊流（ ） 屏障（ ）lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng 吟读黄河颂歌 小组互读，再读诗歌，
注意节奏、重音、语速、感情。 吟读黄河颂歌 听课文朗读录音，全班学读。 吟读黄河颂歌学生领读，老师范读。 吟读黄河颂歌老师领读，学生齐读。黄
河
颂畅
谈
读
后
感
受
同学们说得太好了，老师的心被同学们精彩的发言拨动了。诗歌的韵味伴随着我们的声音、我们的情感，敲打着我们的心灵，让我们走进诗歌，探究黄河的精神。黄
河
颂品
味
黄
河
精
神
整体感知1、本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？ 1、抓住“颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂 。2、歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神，作用是引出下文的颂歌。 1、歌词部分并没有立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领这一部分，应该是哪个字？统领到哪？
这些句子对黄河进行了一番描绘，你认为是从哪些角度写的，表现了黄河的什么特点？ 赏析、探究：惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;浊流宛转,
结成九曲连环;从昆仑山下奔
向黄河之边;把中原大地
劈成南北两面。近镜头俯瞰全景 纵向描写横向展开“望”统领特点：一往无前，无坚不摧
雄伟广阔，伟大坚强2、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？ “啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次。依次是：（1）黄河养育了中华民族（历史贡献）
（2）黄河保卫了中华民族（地理特征）
（3）黄河激励了中华民族（自然特点）3、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？4、诗的最后一段是尾声，主要写了什么？ 号召我们学习黄河精神 黄河颂直奔东南颂黄河抒壮志望颂绘黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮中华民族的屏障千万条铁的臂膀发扬民族精神
增强民族观念文章结构借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国 结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？ 传承黄河精神 诗歌写了黄河的精神，并且发出了自己的誓言。作为新时代的青年，值得我们学习的黄河精神更是多方面的， 根据你对黄河精神“伟大坚强”的理解，用一个相似的短语来替换它，发出你的誓言！? 一往无前
豪情万丈
勇敢无畏
博大宽广
保卫祖国
开拓进取 在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，
哺育了中华民族，英雄的儿女，维护
了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖
国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结
奋斗，为使我们的民族跻身世界强国
之林而贡献自己的力量。
今天学这首诗有什么现实意义？黄
河
颂唱
响
炎
黄
诗
篇风在吼！马在叫！
黄河在咆哮！黄河在咆哮！
河西山岗万丈高，
河东河北高梁熟了。
万山丛中抗日英雄真不少，
青纱帐里游击健儿真英豪！
端起了土枪洋枪，
挥动着大刀长矛，
保卫家乡！保卫黄河！
保卫华北！保卫全中国! 作业：1、针对黄河断流和污染严重的这一严重的生态危机，设计一则公益广告词。2、请用你模仿本课，写一首我们的母亲河——长江的赞歌。保护母亲河——黄河 断流的黄河 干涸的河床 被污染的黄河黄河广告词：
1、让黄河母亲与华夏儿女同在。
2、黄河母亲再也受不起伤--保护黄河,人人有责。
3、别让黄河母亲断肠。4、黄河母亲不需要颜色，不要随意的给她涂鸦！
5、让黄河之水源源不断,让母亲乳汁永不干涸。
6、断流！污染！别让母亲河欲哭无泪—— 7、长江黄河两大江，犹如人类父母亲。
8、不要让我们母亲河的血液再受到污染 。9、黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！
10、炎黄子孙为了使黄河变成绿河，让我们一起行动吧！