卖油翁
图片预览
文档简介
课件24张PPT。新田铺中学 何孟甜卖油翁欧阳修★ 欧阳修其人欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳文忠公文集》《六一词》等。唐宋八大家韩愈、柳宗元（唐）
欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼 和苏辙（宋）自学要求：
1、读准字音，把握节奏，注意语气语调。
2、结合文下注释、工具书等疏通文意。 自学比一比 ，赛一赛1、朗读比赛：
学生 VS 老师
睨之颔之忿然酌油沥之遣之自夸斜着眼看，形容不在意的样子下巴颏，名词用作动词，点头。气愤地。酌，斟酒，这里指倒油。注入葫芦。让他走。遣，打发。jīnnìhànfènzhuólìqiǎn自矜2、抢答赛复述课文要求：1 不改变原意
2 语句通顺
3 叙述故事要完整说一说 看图复述课文请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。
陈尧咨对卖油翁的态度前后有什么不同？变化的原因是什么？忿然（生气，反感）————笑而遣之（佩服，认输）看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜” 跳读课文，品读课文 找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。神态描写卖油翁陈尧咨睨之
但微颔之忿然
笑而遣之语言描写康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”
翁曰：“以我酌油知之。”
（翁）因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。” 语言描写康肃＿＿问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁＿＿ ＿＿曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃＿＿曰：“尔安敢轻吾射?”
翁＿＿ ＿＿曰：“以我酌油知之。”
（翁） ＿＿ ＿＿因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。” 语言描写康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁不以为然答曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃生气地曰：“尔安敢轻吾射?”
翁不温不火答曰：“以我酌油知之。”
（翁）因淡然一笑曰：“我亦无他， 惟手熟尔。” 我来演！卖油翁陈尧咨 试一试语言描写康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁不以为然答曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃生气地曰：“尔安敢轻吾射?”
翁不温不火答曰：“以我酌油知之。”
（翁）因淡然一笑曰：“我亦无他， 惟手熟尔。” 拓展延伸 通过这个小故事，你能受到什么启发呢？从课文中受到什么启发?其一，勤学苦练、熟能生巧。 陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。 其二，不可自傲，精益求精。 有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。 我来背陈尧咨：善射，自矜。
卖油翁：睨之，但微颔之。
陈尧咨：忿然，笑而遣之。妙笔生花（任选一题）
1、学完本文后，选取一个角度，由人及己，联系实际，写一篇读后感。
2、以“从此以后，陈尧咨……”开头，充分发挥想象，写一篇200字左右的短文。再见
北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳文忠公文集》《六一词》等。唐宋八大家韩愈、柳宗元（唐）
欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼 和苏辙（宋）自学要求：
1、读准字音，把握节奏，注意语气语调。
2、结合文下注释、工具书等疏通文意。 自学比一比 ，赛一赛1、朗读比赛：
学生 VS 老师
睨之颔之忿然酌油沥之遣之自夸斜着眼看，形容不在意的样子下巴颏，名词用作动词，点头。气愤地。酌，斟酒，这里指倒油。注入葫芦。让他走。遣，打发。jīnnìhànfènzhuólìqiǎn自矜2、抢答赛复述课文要求：1 不改变原意
2 语句通顺
3 叙述故事要完整说一说 看图复述课文请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。
陈尧咨对卖油翁的态度前后有什么不同？变化的原因是什么？忿然（生气，反感）————笑而遣之（佩服，认输）看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜” 跳读课文，品读课文 找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。神态描写卖油翁陈尧咨睨之
但微颔之忿然
笑而遣之语言描写康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”
翁曰：“以我酌油知之。”
（翁）因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。” 语言描写康肃＿＿问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁＿＿ ＿＿曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃＿＿曰：“尔安敢轻吾射?”
翁＿＿ ＿＿曰：“以我酌油知之。”
（翁） ＿＿ ＿＿因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。” 语言描写康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁不以为然答曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃生气地曰：“尔安敢轻吾射?”
翁不温不火答曰：“以我酌油知之。”
（翁）因淡然一笑曰：“我亦无他， 惟手熟尔。” 我来演！卖油翁陈尧咨 试一试语言描写康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁不以为然答曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃生气地曰：“尔安敢轻吾射?”
翁不温不火答曰：“以我酌油知之。”
（翁）因淡然一笑曰：“我亦无他， 惟手熟尔。” 拓展延伸 通过这个小故事，你能受到什么启发呢？从课文中受到什么启发?其一，勤学苦练、熟能生巧。 陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。 其二，不可自傲，精益求精。 有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。 我来背陈尧咨：善射，自矜。
卖油翁：睨之，但微颔之。
陈尧咨：忿然，笑而遣之。妙笔生花（任选一题）
1、学完本文后，选取一个角度，由人及己，联系实际，写一篇读后感。
2、以“从此以后，陈尧咨……”开头，充分发挥想象，写一篇200字左右的短文。再见