(共52张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
课前·基础认知
课堂·重难突破
素养·目标定位
随堂训练
素养 目标定位
目 标 素 养
1.通过对天体及天体系统的学习,认识宇宙中物质的存在形式,培养地理实践力
2.通过对太阳系模式图的分析,认识太阳系八颗行星及其位置、八颗行星的运动特征和结构特征,理解地球是太阳系中一颗普通的行星,培养综合思维
3.通过对地球上存在生命物质条件的学习,理解地球上存在生命的条件,迁移分析其他天体存在生命的条件,培养综合思维及人地协调观
知 识 概 览
课前·基础认知
一、地球在宇宙中的位置
1.天体
(1)概念:宇宙中 物质 存在的形式。
(2)常见类型: 恒星 、星云、 行星 、流星体、彗星、卫星等。
2.天体系统
(1)概念:运动中的天体 相互吸引 、 相互绕转 形成的系统。
微点拨 天体可分为天然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。
微思考1 恒星的位置在宇宙中是固定不变的吗
提示:恒星也在运动,它们的位置也在不断变化。恒星的运动速度很快,只是由于离地球太远,人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化,因而称其为恒星。
二、行星地球
1.太阳系八颗行星
(1)名称:
按离太阳由近及远的顺序依次为:A水星,B 金星 ,C地球,D 火星 ,E 木星 ,F土星,G天王星,H 海王星 。
(2)运动特征: 同向性 、共面性、 近圆性 。
微拓展 八颗行星之最
(1)距离太阳最近的是水星,最远的是海王星;
(2)距离地球最近的是金星,最远的是海王星;
(3)质量和体积最大的是木星,最小的是水星;
(4)平均密度最大的是地球,最小的是土星;
(5)自转周期最长的是金星,最短的是木星;
(6)卫星最多的是木星,没有卫星的是水星和金星。
2.地球的普通性
从 距日远近 、 自身体积 和 公转方式 来看,地球与其他行星相比并无特殊之处,只是太阳系中的一颗普通行星。
3.地球的特殊性——存在高级智慧生命
(1)自身条件:适宜生命存在的 温度 、 水 、大气等条件。
(2)外部条件:地球有一个安全的 宇宙 环境。
微思考2 假设太阳系之外有一颗适合生命生存的行星,其自身应具有哪些条件
提示:适宜生命存在的温度、水、大气。
微点拨2 太阳系模式图的判读方法
1.八颗行星位置的判定
“水金地、火木土、天海星,近及远,绕日行”的歌诀形象地记忆了八颗行星的位置。
2.小行星带位置的判定
“火(星)烧木头(星)灰烬多”形象地记忆了小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。
3.彗星彗尾指向的判定
根据彗星的主要构成物质为冰和尘埃可判定,在太阳辐射和太阳风的作用下彗尾多背向太阳。
课堂·重难突破
一 天体和天体系统
重难归纳
1.主要天然天体的类型及特征
方法技巧 天体的判断方法
一看其是否位于地球大气层之外。例如,宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回地面的就不是天体了。
二看其能否克服地球的引力,在太空中按自己的轨道运行。
三看其是不是某一天体的一部分,天体的一部分不能称为天体。例如,月球表面的岩石块是月球的一部分,不是天体。
2.天体系统
天体系统 组成 其他
太阳系 太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质,太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86% 地球是距离太阳较近的一颗行星。日地距离约为1.5亿千米
地月系 地球和月球 地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星,也是距离地球最近的自然天体。月地距离约为38.4万千米
方法技巧 天体系统的判断
(1)天体之间能否构成天体系统。
必须同时具备两个条件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如,月球绕地球运转,形成地月系;北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系,就不能形成天体系统。
(2)天体系统级别的判定。
天体系统尤其是恒星系统和行星系统的中心天体是判定的关键。
据某国外媒体报道,宇宙中的星系通过不断碰撞、融合而增大,所有的星系最初都来自气体等物质的聚集,内部的恒星开始大量形成,但如果遇到质量更大的星系,那么小星系内部的物质就会被剥离,大星系则通过强大的引力进一步获得物质。星系之间的合并是星系成长的基本途径,更多的物质就意味着更强大的引力。
(1)晴朗的夜晚,仰望星空,我们用肉眼能观察到的天体有哪些 举例说明。
(2)天体系统的形成条件包括哪些 各天体之间存在什么关系
提示:(1)亮度不等的北斗七星为恒星,横跨天穹的模糊银河是星云,一闪即逝的是流星体,拖着尾巴的是彗星,每月农历十五形如玉盘的月亮是卫星等。
(2)运动中的两颗及以上的天体相互吸引、相互绕转才能组成天体系统。质量大且被其他天体绕转的是其中心天体。
典例剖析
中国北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统。2020年6月23日9时43分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射第55颗导航卫星,至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。读图,完成下列各题。
(1)关于运行在太空中的北斗卫星导航系统卫星的叙述,正确的有( )
①绕太阳旋转 ②绕地球旋转
③不属于天体 ④属于天体
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
(2)下列概念的从属关系中从大到小的排列依次是( )
A.太阳—地球—月球 B.太阳系—地月系—月球
C.太阳系—木星—天王星 D.宇宙—银河系—河外星系
D
B
解析:第(1)题,由材料可知,北斗卫星导航系统卫星为地球定位卫星,故绕转中心是地球;运行在太空中的北斗卫星导航系统卫星是单独存在于宇宙中的物质,属于天体。第(2)题,太阳、地球、月球均为天体,虽然质量、体积大小不同,但无从属关系;木星和天王星也为天体,无从属关系;银河系和河外星系为同级别天体系统;太阳系包含地月系,月球从属于地月系。
学以致用
读图,完成下列各题。
(1)图中天体系统( )
A.共有三级
B.最高级别的是银河系
C.地月系与河外星系为同级
D.具有从高到低的包含关系
(2)以地球为中心天体的天体系统是( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.可观测宇宙
D
A
解析:第(1)题,据图可知,图中的天体系统包括四级天体系统;最高级别的天体系统是可观测宇宙;河外星系和银河系级别相同,而地月系属于银河系;图中天体系统具有从高到低的包含关系。第(2)题,地月系是由地球和月球组成的,其中心天体是地球。
二 行星地球
重难归纳
1.地球的普通性——太阳系中一颗普通的行星
(1)运动特征相同。
(2)结构特征。
地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和公转周期、表面平均温度等方面与类地行星相似。如下图所示。
2.地球的特殊性——太阳系中唯一有高级智慧生命的星球
(1)外部条件。
(2)自身条件。
自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。
木卫二表面被冰层覆盖,底层是一片海洋,是科学家寻找外星生命的主要目标。木卫二的直径为3 138千米,质量不足地球的1/100。下图为木卫二模拟图。
(1)与地球相比,木卫二存在生命的不利条件是什么
(2)试比较木星、地球的结构特征。
提示:(1)木卫二距太阳较远,表面温度比地球低;木卫二体积、质量较小,大气层稀薄。
(2)木星距太阳远,体积和质量大,密度小;地球体积和质量小,密度大。
典例剖析
“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图,完成下列各题。
(1)在图示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是( )
A.温度条件 B.恒星质量
C.行星体积 D.大气成分
(2)如果太阳质量是现在的两倍,则出现生命的行星应该是
( )
A.金星 B.地球
C.木星 D.水星
答案:(1)A (2)C
解析:第(1)题,地球生命存在需要有适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水及稳定的光照和安全的宇宙环境。而恒星质量决定光热辐射强度和引力大小,故“生命宜居带”内出现生命的主要影响因素是适宜的温度。第(2)题,由图中信息可知,恒星质量越大,出现生命的行星距离恒星越远。
学以致用
北京时间2019年1月3日10时
26分,“嫦娥四号”月球探测器
实现世界首次在月球背面着
陆。随后,“嫦娥四号”探测器
向位于月球同步轨道的“鹊
桥”中继卫星发送了月球表
面的照片。一天后,“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探月车到月面进行考察。读图,完成下列各题。
(1)根据所学知识和材料信息,判断下列不属于天体的是
( )
A.位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器
B.“鹊桥”中继卫星
C.“玉兔二号”探月车
D.月球
C
(2)“玉兔二号”探月车传回的数据表明,月球表面昼夜温差巨大。而具有适宜的温度是地球存在生命的重要条件,形成地球表面适宜温度的主要原因有( )
①地球昼夜更替的周期较适中 ②地球具有适中的质量和体积 ③地球大气中具有臭氧层 ④地球与太阳的距离较适中
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
C
解析:第(1)题,“玉兔二号”探月车位于月球表面,是月球的附属物,不是天体。第(2)题,地球昼夜交替的周期较适中、日地距离适中,使地球具有适宜的温度条件;由于地球的质量、体积适中,故引力适中,形成了较厚的大气层;臭氧层可吸收紫外线,使地球生命体免受过量紫外线的伤害。
随堂训练
读天体系统层次图,完成1~3题。
1.图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是( )
A.河外星系、银河系、太阳系、地月系
B.银河系、河外星系、太阳系、地月系
C.太阳系、河外星系、银河系、地月系
D.银河系、太阳系、地月系、河外星系
2.从天体系统级别来看,甲、乙、丙、丁属于同一级别的是
( )
A.甲与乙 B.丙与丁 C.乙与丙 D.乙与丁
3.图中天体系统包括( )
A.1级 B.2级 C.3级 D.4级
答案:1.B 2.A 3.D
解析:第1题,读图可知,甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。第2题,图中甲代表的是银河系,乙代表的是河外星系,它们属于同一级别。第3题,读图可知,图中天体系统有地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙,共4级。
最新研究表明,类似地球上最简单、最远古的微生物,可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前,火星表面干燥寒冷,但是大量证据显示,数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面。由于地球液态水存在的区域就有生命,科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下,生命体可以进化形成。据此完成4~5题。
4.数十亿年前,火星很难有生命孕育的主要原因是( )
A.常年低大气压环境 B.缺乏足够的液态水
C.太阳光照条件不稳定 D.与太阳的距离较远
5.火星生命体形成的条件必须有( )
①微生物的存在 ②水资源充足
③表面温度适宜 ④适宜的大气环境
A.①②③④ B.②③④
C.②③ D.①②③
答案:4.D 5.B
解析:第4题,根据材料分析,数十亿年前火星表面有液态水的存在,有稀薄的大气层,太阳提供了稳定的光照条件;但由于火星距离太阳较远,接受太阳辐射较少,因此温度较低,因此难以有生命孕育,D项正确。第5题,火星生命体形成的条件应与地球类似:水资源充足,温度适宜,适宜的大气环境,B项正确。
6.读太阳系局部图,完成下列要求。
(1)在图中标出A行星绕日公转方向。
(注:该图是以北极上空视角观察绘
制的)
(2)图中B是 ,C是 带。
按结构特征分类,A行星属于 ,B行星属于 。
(3)太阳系的八颗行星的公转方向具有 性,公转的轨道具有 性。
答案:(1)略。
(2)木星 小行星 类地行星 巨行星
(3)同向 共面
解析:第(1)题,从北极上空看,八颗行星呈逆时针方向公转。第(2)题,B在小行星带之外,为质量、体积巨大的木星,属于巨行星;A为火星,属于类地行星。第(3)题,太阳系的八颗行星都是围绕太阳自西向东公转的,即具有同向性;公转轨道几乎在一个平面内,即具有共面性。(共47张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第二节 太阳对地球的影响
课前·基础认知
课堂·重难突破
素养·目标定位
随堂训练
素养 目标定位
目 标 素 养
1.通过太阳辐射对地球影响的学习,认识太阳辐射对地理环境以及人类的影响,培养综合思维
2.通过太阳活动对地球影响的分析,了解太阳大气的分层,理解太阳活动对地球的影响,培养地理实践力
知 识 概 览
课前·基础认知
一、太阳辐射对地球的影响
1.太阳辐射
(1)概念:太阳源源不断地以 电磁波 的形式向宇宙空间放射能量,这种现象称为太阳辐射。
(2)能量来源:太阳内部的 核聚变 。
2.对地球和人类的影响
(1)为地球提供 光和热 ,维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要 动力 。
(2)为我们生活、生产提供 能量 。可直接被吸收、转化为热能,也可以被捕获并存储,转换成热能、电能等。人们大量使用的煤、石油等 矿物燃料 是地质历史时期生物固定并积累的 太阳能 。
微点拨1 太阳辐射强的地区,光照资源充足,但气温不一定高
如青藏高原地区,海拔高,空气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足。但由于空气稀薄,大气吸收的热量很少,大气的保温作用也很微弱,成为我国夏季气温最低的地区。
微思考 为什么说人们大量使用的煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能
提示:煤和石油是地质历史时期大量动植物遗体被埋地下,经过漫长的地质作用形成的;它们是由动植物体内积累的太阳能转化而来的。
二、太阳活动对地球的影响
1.太阳活动
(1)概念:太阳大气的 变化 称为太阳活动。
(2)类型及分布。
(3)强弱的标志: 太阳黑子 的多少和大小。
2.太阳活动对地球的影响
(1)扰动地球磁场产生 磁暴 。
(2)扰动地球大气层产生 极光 。
(3)影响 卫星导航 、空间通信、电网、 航空航天 等。
微点拨2 太阳活动剧烈时并不是地球所有地区都能看到极光
极光发生在两极地区,因此观赏极光的位置应在高纬度地区,并且在夜晚或出现极夜的时候才能观赏到。
课堂·重难突破
一 太阳辐射及其对地球的影响
重难归纳
1.影响太阳辐射的因素
地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间,具体的影响因素如下。
因素 影响
纬度 纬度低,太阳高度大,太阳辐射强;纬度高,太阳高度小,太阳辐射弱
天气 天气晴朗,阴天少,日照时间长,太阳辐射强;反之,太阳辐射弱
地势 地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小,日照强度大,太阳辐射强;反之,太阳辐射弱
大气透 明度 大气透明度好,尘埃杂质少,太阳辐射强;反之,太阳辐射弱
昼夜 长短 昼越长,日照时间越长,获得的太阳辐射量越多;反之,获得的太阳辐射量越少
2.太阳辐射对地球的影响主要表现在以下两个方面:一是对地球环境形成和变化的影响,二是太阳辐射能是人类生产、生活的重要能量来源。
影响 表现
影响 地理 环境 万物生长靠太阳 为地球提供光、热资源,地球上生物的生长、发育离不开太阳
水循环、大气运动的动力 维持着地表温度,是促进地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力
影响 人类 活动 工业燃料的源泉 煤、石油等矿物燃料,是地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能
生产、生活用能的源泉 日常生活和生产中所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源
不利影响 过多的紫外线会危害地球生物
“蜀犬吠日”出自唐·柳宗元《答韦中立论师道书》——“屈子赋曰:‘邑犬群吠,吠怪也。’仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠。”意思是说屈原曾经作赋说:“邑犬之群吠兮,吠所怪也。”我过去听说庸和蜀地以南的地区,经常下雨,很少见到太阳,太阳一出来,狗便狂叫不止。
(1)结合材料探究“庸、蜀之南,恒雨少日”的原因。
(2)假如你是一位太阳能热水器的营销者,在只考虑自然因素的情况下,在重庆市推广,其市场前景是否广阔
提示:(1)四川盆地空气潮湿,天空多云;四周群山环绕,中间地区的水汽不易散开。
(2)前景不广阔。“蜀犬吠日”反映出四川太阳能资源贫乏,而重庆市距离四川较近,太阳能资源也不丰富。
典例剖析
下图是一款新型太阳能衣服,用天然纤维制成,衣服内有太阳能电池板,可以给很多设备充电。据此完成下列各题。
(1)下列地区中,太阳能衣服使用效率最高的是( )
A.四川盆地 B.长江中下游平原
C.东北平原 D.青藏高原
(2)有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是( )
A.太阳辐射的能量来源于太阳活动
B.太阳辐射与地球上海洋底部输油管道的损害有着密切关系
C.太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显,从而使地球上产生磁暴现象
D.太阳辐射能是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力
答案:(1)D (2)D
解析:第(1)题,青藏高原是我国太阳辐射能最丰富的地区。第(2)题,太阳辐射能是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力;太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应;输油管道损害和磁暴现象与太阳活动有关。
学以致用
2021年9月,新疆首个塔式光热电站的14 500面定日镜不仅“追”着太阳跑,还将太阳光聚集到集热塔顶部进行光电转换,实现满负荷运行,预计每年可提供1.98亿度清洁电。下图为塔式光热电站景观图。据此完成下列各题。
(1)新疆光热资源丰富的主要原因是( )
A.海拔高 B.晴天多
C.纬度低 D.降水多
(2)下列城市最适宜建设塔式光热
电站的是( )
A.成都 B.大连
C.广州 D.兰州
答案:(1)B (2)D
解析:第(1)题,新疆位于我国西北地区,深居内陆,远离海洋,水汽难以到达,降水稀少,晴天多,太阳辐射多,太阳能资源丰富。第(2)题,兰州位于我国西北地区,深居内陆,降水稀少,晴天多,太阳能资源丰富,适宜建设塔式光热电站。成都位于四川盆地,地形较为封闭,水汽难以扩散,多阴雨天气,太阳辐射量少,不适合建设塔式光热电站。大连、广州位于我国东部季风区,夏季降水多,对太阳辐射削弱作用强,不适合建设塔式光热电站。
二 太阳活动及其对地球的影响
重难归纳
太阳活动的类型及其对地球的影响
太阳活 动形式 太阳黑子:黑斑点 太阳耀斑:大而亮的斑块 日珥:喷射呈弧状的气体 日冕物质抛射
活动 现象 ①高速旋转的气体旋涡,温度相对较低;②带电荷,能产生磁场;③存在太阳活动高峰年与低峰年的交替 ①激烈的能量爆发;②以射电爆发和高能带电粒子等形式放出辐射能 带电粒子脱离太阳飞向宇宙空间
对地 球的 影响 ①太阳活动增强时,产生的强烈电磁波会使地球上无线电短波通信受到影响,甚至出现短暂的中断;②在地球的两极地区产生极光;③高能带电粒子使地球上的磁场受到扰动,使地球磁场产生磁暴现象,导致磁针不能正确指示方向。强烈时可能对卫星导航、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性的影响
某年8月下旬,某气象学家发布了一张来自美国宇航局的照片,照片显示了太阳的可见表面完全没有太阳黑子。据科学家的观测,太阳表面在该年份多半时间是“空白”的,太阳黑子活动低峰期会导致地球变冷。
(1)如果我们用肉眼观测太阳黑子现象,最好选择在正午时分还是日落时分 为什么
(2)科学家认为2018年为太阳活动低峰年,那么上一次太阳活动低峰年是什么时候
(3)材料显示的太阳活动对地球的影响是什么 除此以外,太阳活动对地球的影响还有哪些
提示:(1)选择在日落时分更好。因为此时太阳光线不是很强,不会刺伤眼睛。
(2)因太阳活动周期约为11年,由此可推知上一次太阳活动低峰年在2007年前后。
(3)太阳活动会影响地球的气候变化。除此以外,太阳活动还会扰动地球的磁场和大气层,产生磁暴和极光等现象,还会对卫星导航、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性的影响。
典例剖析
2021年6月,加拿大北部出现短时极光后,部分地区出现了停电现象,并波及美国东部地区。据分析,本次停电源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此完成下列各题。
(1)材料中所述的太阳打了一个强烈的“喷嚏”,极有可能是
( )
A.太阳耀斑爆发 B.太阳黑子减少
C.太阳黑子增多 D.太阳辐射减弱
(2)该次“喷嚏”还可能产生的影响有( )
A.气象气球改向
B.无线电长波通信中断
C.信鸽迷失方向
D.环太平洋地区地震增多
答案:(1)A (2)C
解析:第(1)题,太阳打了一个强烈的“喷嚏”,是一个短时间的爆发过程,应该是太阳耀斑爆发。第(2)题,太阳活动会扰动电离层,干扰无线电短波通信;扰动地球磁场,产生磁暴现象,信鸽是借助地球磁场辨别方向;地震是内力作用的结果,跟太阳活动无关;气象气球方向改变主要受风力、风向的影响,太阳活动不影响风力、风向。
学以致用
《汉书·五行志》记载:“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”读太阳外部结构示意图,完成下列各题。
(1)图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表( )
A.色球层、光球层、日冕层
B.光球层、色球层、日冕层
C.日冕层、光球层、色球层
D.光球层、日冕层、色球层
(2)当太阳活动剧烈时,太阳风变得强劲,可能引起( )
A.人口迁移加快 B.风力发电增产
C.生活能耗降低 D.卫星导航失效
答案:(1)B (2)D
解析:第(1)题,太阳大气层由内向外依次是光球层、色球层、日冕层。第(2)题,卫星与地面指挥系统通信联系依靠的是电磁波,太阳活动增强时,太阳风变得强劲,会干扰地球电离层,从而影响地球无线电短波通信,且发射的高能带电粒子会干扰地球磁场,使得电磁信号紊乱,导致卫星运行错误或通信故障,使卫星导航失效。
随堂训练
“鱼靠水、娃靠娘,万物生长靠太阳。”结合谚语,完成1~2题。
1.该谚语体现了太阳辐射直接为地球提供( )
A.光、热资源 B.生活能源
C.生产能源 D.水和大气运动的主要动力
2.下列关于太阳辐射的说法,正确的是( )
A.太阳辐射能维持地表温度
B.太阳辐射的能量来源于太阳内部氢气的燃烧
C.太阳辐射大部分能量可以到达地球
D.太阳辐射能是一种清洁且能量密集的能源
A
A
解析:第1题,“万物生长靠太阳”,说明地球上的生物生长都离不开太阳,因为太阳直接为其提供了光热资源。第2题,太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应;到达地球的太阳辐射仅有太阳辐射能量的二十二亿分之一;太阳能是可再生能源,但能量分散。
读北半球到达大气上界的太阳辐射随纬度的分布图,完成3~4题。
3.据图推测,全球到达大气上界的
太阳辐射的突出分布特点是( )
A.由南向北递减
B.由北向南递减
C.由高纬度地区向低纬度地区递减
D.由低纬度地区向高纬度地区递减
4.太阳辐射对地球环境的影响主要有( )
①维持地球表面的温度 ②是推动大气运动、水循环的主要能源 ③为地球火山爆发提供能量 ④是地球生物生存所需能源的最主要来源
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
答案:3.D 4.B
解析:第3题,由图可知,北半球到达大气上界的太阳辐射由低纬度地区向高纬度地区递减。第4题,地球火山爆发的能量来自地球内部,不属于太阳能。
5.根据所给两幅图,完成下列要求。
(1)写出图中字母代表的太阳大气层名称。
A ,B ,C 。
(2)规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象是 ,它出现在太阳大气层的 层。太阳活动强弱的标志是 。
(3)从图中可知太阳活动的周期大约是 ,当太阳活动增强时, 变得强劲,会扰动地球上的 ,产生 等现象。
(4)太阳活动的频繁出现可能使哪些消费产品的销售数量增加
答案:(1)光球层 色球层 日冕层
(2)日冕物质抛射 日冕 太阳黑子的多少和大小
(3)11年 太阳风 磁场和大气层 磁暴、极光
(4)防紫外线护肤产品、防紫外线眼镜、遮阳伞等。
解析:太阳大气层分为三层,由内到外分别是光球层、色球层、日冕层,太阳活动类型主要有太阳黑子、太阳耀斑、日冕物质抛射等。太阳黑子有的年份多,有的年份少,其变化周期大约是11年,太阳耀斑是太阳活动最激烈的显示,它常随太阳黑子的增多而增多,太阳黑子的多少和大小是太阳活动强弱的标志。当太阳黑子增多时,太阳耀斑、日珥都变得活跃,从而扰动地球的磁场和大气层,产生磁暴和极光等现象。(共44张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第三节 地球的历史
课前·基础认知
课堂·重难突破
素养·目标定位
随堂训练
素养 目标定位
目 标 素 养
1.通过资料归纳,分析地球的演化历程,分析地球环境演化与生命起源的关系,培养综合思维
2.通过化石、地层等资料,了解地球的演化历程,调查学校所在地的地质环境,培养地理实践力
3.通过分析生命演化与地理环境的关系,认识人类与地理环境协调发展的必然性,树立人地协调观
知 识 概 览
课前·基础认知
一、化石和地质年代表
1.地层
(1)研究地球历史的主要途径:研究 地层 。
(2)地层的特点。
①结构特点:具有明显的 层理 构造。
②时间特点:先沉积的层 在下 ,后沉积的层 在上 。
在沉积岩的形成过程中,有些生物的 遗体 或 遗迹 在沉积物中保存下来,形成化石。
3.生物进化的顺序
从低级向 高级 ,从简单向 复杂 。
4.地质年代表
科学家把地球历史按照 宙 、代、 纪 等时间单位进行编年,形成地质年代表。
微拓展1 化石的形成过程
在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样,那些生物生活时留下的痕迹也这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
二、地球的演化历程
1.前寒武纪
(1)地表的演化:地球的大气层、海洋和陆地慢慢形成,地球也从毫无生机的星球变成多种 原始生命 的家园。
(2)冥古宙时期:只有一些 有机质 。
(3)太古宙时期:蓝细菌等 原核 生物出现。
(4)元古宙时期:蓝细菌大爆发,演化出 真核生物 和多细胞生物。
(5)重要的成矿时期:大量的 铁 、金、镍、铬等矿藏出现在这一时期的地层中。
2.古生代
(1)地表的演化:地壳运动剧烈,海陆格局多次变迁,最后形成 联合古陆 。
(2)早古生代:海洋 无脊椎 动物发展的时代;陆地上开始出现低等植物。
(3)晚古生代: 脊椎 动物发展的时代,出现两栖动物并逐渐演化为 爬行 动物; 蕨类 植物繁盛, 裸子 植物开始出现。
(4)重要的 成煤 期。
3.中生代
(1)地表的演化:板块运动剧烈, 联合古陆 开始解体,各大陆发生漂移。
(2)动物: 爬行 动物盛行。中后期,一些爬行动物向
鸟类 发展;小型哺乳动物出现。
(3)植物: 裸子 植物兴盛。
(4)主要的 成煤 期。
微拓展2 中生代不只有爬行动物
中生代是爬行动物的繁盛时代,并不是说中生代只有爬行动物。古生代出现的无脊椎动物以及中生代后期出现的鸟类和小型哺乳动物均存在于中生代。
4.新生代
(1)地表的演化:联合古陆最终 解体 ,地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌。
(2)植物: 被子 植物繁盛。
(3)动物: 哺乳 动物快速发展, 第四纪 出现人类。
(4)第四纪时期,全球出现数次冷暖交替变化。目前,地球处于一个 温暖 期。
微思考 成煤时期的地球具有怎样的气候特点
提示:温暖、湿润。
课堂·重难突破
一 化石和地质年代
重难归纳
1.地层层序法确定沉积岩层的新老关系
地层层序法就是根据地层下老上新的规律来确定其相对新老关系的基本方法。沉积岩形成后,如未经剧烈的变动,则下面的岩层较老,而上面的岩层较新,即有下老上新的规律。如下图,A、B、C、D表示岩层,且岩层年龄A>B>C>D。
2.在掌握生物进化与环境演变简史中,重点抓住以下几条线索
(1)时间变化:太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以记忆)。
(2)动物演化:动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海洋无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。
(3)植物变化:海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。
材料一 科学家往往从连续性好的深海沉积岩芯、冰芯、黄土、树木年轮以及考古遗迹、文献资料等信息源中获取反映不同时期、不同地区环境特征的信息,依此推测过去的全球气候变化。
材料二 地质学家认为,在距今约2.8亿年的二叠纪,南极洲作为古冈瓦纳大陆的一部分,位于南半球的中纬度地带,当时气候温暖潮湿,植物繁盛。
(1)如何确定地层的相对年代
(2)如何确定地质历史时期南极洲的气候
提示:(1)地层层序法是确定地层相对年代的基本方法,未经过构造运动改造的层状岩层大多为水平岩层,下老上新。
(2)大量煤炭资源在南极洲被发现,说明地质历史时期南极洲气候温暖潮湿,分布有大量繁茂的植物,之后被掩埋,经过漫长的地质作用形成煤炭。
典例剖析
2021年8月,我国首次发现2.9亿年前史前巨鲨——瓣齿鲨化石,扩展了瓣齿鲨在北半球的古地理分布范围。下图为地质年代简图。读图,完成下列各题。
(1)瓣齿鲨生活的地质年代最可能是( )
A.第四纪 B.白垩纪
C.石炭纪 D.寒武纪
(2)研究化石,可以( )
①确定地球的年龄 ②了解地球生命历史 ③还原地貌形成过程 ④推测古地理环境
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
答案:(1)C (2)D
解析:第(1)题,结合材料并结合地质年代简图可知,瓣齿鲨生活的地质年代最可能是石炭纪。第(2)题,研究化石,可以了解地球生命历史,但不能准确确定地球的年龄;生物化石可以反映当时的古地理环境特征,但沉积岩层中可能含有化石,也可能不含有化石,所以研究化石可以推测古地理环境,但不能还原地貌形成过程,地貌形成过程与地质作用有关。
学以致用
下列关于化石和地层的说法,正确的是( )
A.不同时代的地层也可能含有相同或者相似的化石
B.越古老的地层含有越高级、越复杂生物的化石
C.研究地层及其包含的化石,是研究地球生命演化的重要途径
D.化石不能反映地球生命演化过程
答案:C
解析:同一时代的地层中,往往含有相同或相似的化石;不同时代的地层中,不会含有相同或相似的化石;越是古老的地层中,应该含有越低级、越简单生物的化石;一般而言,地层中低级化石形成年代早,高级化石形成年代晚,可据此研究地球生命的演化进程。
二 地球的演化历程
重难归纳
1.海陆的演变
(1)地球形成,原始海洋出现,形成最初的海洋、陆地分布状况。
(2)古生代,地壳运动剧烈,形成一块联合古陆。
(3)中生代,板块运动剧烈,联合古陆开始解体,各大陆漂移。
(4)新生代,形成现代海陆分布格局。地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌。
2.大气层的演变
(1)原始大气:主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气。
(2)现代大气:主要成分是氮气和氧气。
(3)演变原因:植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,因此地球上生命的出现和演化与大气中氧气的增多密不可分。
3.主要成矿期
(1)前寒武纪,重要的金属矿产成矿期。
(2)晚古生代,重要的成煤期。
(3)中生代,主要的成煤期。
4.地球生命的演化过程
某科幻冒险电影讲述了哈蒙德博士召集大批科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因,将已绝迹6 500万年的史前庞然大物复生,使整个小岛成为恐龙的乐园。
(1)该科幻电影中的恐龙这一物种主要出现在地质历史上的哪个时代 该时代距今约多少年
(2)恐龙早已灭绝了,我们人类是如何认识这种早期的爬行动物的
(3)在恐龙繁盛的时代,地球上主要以什么植物为主 对于我们目前的人类社会有何影响
提示:(1)恐龙主要出现在中生代的侏罗纪和白垩纪,距今约2.52亿年至6 600万年。
(2)通过对地层和化石的研究,我们获知了恐龙的基本信息以及其生活的古地理环境。
(3)中生代裸子植物极度繁盛,在陆地植物中占主要地位。中生代是主要的成煤期,可以说该时代茂密的植物,为我们现在的社会发展提供了大量的化石能源。
典例剖析
读某地地质剖面略图,完成下列各题。
(1)图中属于古生代地层的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
A
(2)根据图中化石,动物在这一时期经历的演化过程是( )
A.海洋无脊椎动物 爬行动物 鱼类
B.海洋无脊椎动物 鱼类 爬行动物
C.爬行动物 海洋无脊椎动物 鱼类
D.爬行动物 鱼类 海洋无脊椎动物
(3)关于地层和化石的叙述,正确的是( )
A.三叶虫化石存在于元古宙地层中
B.各类岩石组成的地层中都有化石
C.化石是埋藏在地层中的古生物遗体或遗迹
D.元古宙地层中常含有恐龙化石
B
C
解析:第(1)题,三叶虫是古生代的海洋无脊椎动物,另外古生代还有脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类动物,所以属于古生代地层的是含三叶虫和原始鱼类化石的地层。第(2)题,地球上最初的生命是出现在海洋中的原核生物,经过漫长的演化,演化出真核生物和多细胞生物。从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,之后又依次出现了鱼类、两栖动物、爬行类、鸟类、哺乳动物、人类。
第(3)题,化石是指经过自然界的作用,保存于地层中的古生物遗体或遗迹,一般存在于沉积岩中。不同时代的地层里往往含有不同种属生物的化石,恐龙化石所在的地层属中生代,三叶虫化石所在的地层属古生代。
学以致用
2021年寒假期间,一个六岁男童在河南省郑州市告成镇水峪村附近的一处露天岩坑内,发现了一块石头,这块石头有一些有条理的纹路,还有风化的痕迹。经过嵩山地质博物馆研究人员的初步判断,这些有条理的纹路是距今大约2.5亿年至3.5亿年的石炭—二叠纪时期轮叶羊齿属类植物化石。轮叶羊齿属类植物属于蕨类植物。下图示意轮叶羊齿属类植物化石。据此完成下列各题。
(1)石炭—二叠纪属于地质史上的( )
A.冥古宙 B.元古宙
C.古生代 D.新生代
(2)轮叶羊齿属类植物繁盛的地质年代( )
A.晚期出现爬行动物
B.裸子植物繁盛
C.小型哺乳动物出现
D.被子植物繁盛
答案:(1)C (2)A
解析:第(1)题,石炭—二叠纪在地质史上属于晚古生代时期。第(2)题,根据上题结论可知,轮叶羊齿属类植物生存的地质年代是古生代时期,古生代晚期两栖动物逐渐进化为爬行动物;中生代裸子植物繁盛;中生代后期出现小型哺乳动物;新生代被子植物高度繁盛。
随堂训练
“燕子石”是奇石市场的重要成员。其实,“燕子石”并非是燕子的化石,而是三叶虫的化石。据此完成1~2题。
1.三叶虫生活的环境最可能是( )
A.温暖海水里 B.寒冷海水里
C.温带陆地上 D.热带陆地上
2.下列事件与三叶虫生活的地质
时期相同的是( )
A.蓝细菌大爆发 B.蕨类植物繁盛
C.无脊椎动物繁盛 D.脊椎动物繁盛
A
C
解析:第1题,三叶虫生活在早古生代,当时海洋面积远大于现在,因此三叶虫生活的环境最可能是温暖的海洋。第2题,三叶虫生活的地质时期为早古生代,早古生代是海洋无脊椎动物发展的时代。
百岁兰,沙漠地区的裸子植物,远古时代留下来的植物“活化石”,其特征是茎较短,一生只长两片叶,叶片长、宽、厚。叶上多气孔,且夜间张开,根极长,人工栽培十分困难。国际植物学把它列为世界八大珍稀植物之一。据此完成3~4题。
3.百岁兰出现的地质年代最有可能是( )
A.元古宙末期 B.古生代末期
C.中生代末期 D.新生代末期
4.下列对百岁兰特征形成原因的判断,正确的是( )
A.地下水埋藏深,根系发达 B.太阳辐射强,叶片厚
C.动物活动多,只长两片叶 D.常年风力大,茎很短
答案:3.B 4.A
解析:第3题,百岁兰为裸子植物,裸子植物盛行于中生代,但其出现的地质年代最可能为古生代末期。第4题,百岁兰生活在沙漠地区,生存环境地下水埋藏深,所以百岁兰根系发达。
5.读某地地质剖面图,
完成下列要求。
(1)在图中数码①②③④所示
地层中,有可能找到大量三叶
虫化石的地层数码是 ,
有可能找到恐龙蛋化石的地
层数码是 ,早期人类遗
迹应该到数码 代表的地层中去寻找。
(2)地球演化过程中,灭绝的恐龙等生物种类不可复生,这说明了地理环境的演化具有 性。
答案:(1)④ ② ①
(2)不可逆
解析:第(1)题,结合所学知识可知,三叶虫化石形成在古生代早期(即④层);恐龙蛋化石形成在中生代(即②层);早期人类遗迹则会保留在新生代地层(即①层)。第(2)题,结合材料信息,不难得出地理环境的演化具有不可逆性的结论。(共50张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第四节 地球的圈层结构
课前·基础认知
课堂·重难突破
素养·目标定位
随堂训练
素养 目标定位
目 标 素 养
1.通过对地球内部圈层结构的学习,认识地球内部圈层结构的特点,培养综合思维
2.通过对地球外部圈层的学习,理解地球外部圈层的组成及相互关系,树立人地协调观
知 识 概 览
课前·基础认知
一、地球的内部圈层结构
1.地震波
(1)分类:图中P表示 纵波 ,S表示 横波 。
(3)波速变化。
2.圈层划分
(1)依据:地震波在地球内部 传播速度 的变化。
(2)界面:图中C为 莫霍界面 ,D为 古登堡界面 。
(3)圈层划分及特点。
①地壳(H):由 固体岩石 组成,厚薄不一( 海洋 地壳薄, 大陆 地壳厚)。
②地幔(G):分为上地幔和下地幔。上地幔的上部存在 软流 层,科学家推断,是 岩浆 的主要发源地。上地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成,合称 岩石圈 。
微拓展 地震后不同地点人们的感觉差异
地震发生后,陆地上的人们与在海洋中航行的人们的感觉是不一样的。因为纵波传播速度快,可以通过固、液、气三态物质,而横波传播速度慢,只能通过固态物质,所以地震发生后,陆地上的人们首先感觉到上下颠簸,然后感觉到左右摇晃;而在海洋中航行的人们只能感觉到上下颠簸。
微点拨1 地壳与岩石圈的区别与联系
地壳位于莫霍界面以上,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬的外壳。岩石圈不同于地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上部分)。
微思考 火山喷发形成的火山锥属于地球内部圈层中的哪一圈层 该层的物质组成及特点是什么
提示:属于地壳。该层是由固体岩石组成的,厚度分布不均。
二、地球的外部圈层结构
1.大气圈
由 气体 和 悬浮物质 组成的复杂系统,它的主要成分是 氮气 和 氧气 。
2.水圈
(1)组成:地表和近地表的各种形态水体的总称,其主体是海洋。
(2)特点:水是 最活跃 的自然环境要素之一,在地球表面 物质迁移 和能量转换中起着十分重要的作用。
微点拨2 水圈是“连续但不规则”的圈层
(1)水圈由各种水体组成,并通过水的固、液、气三态的变化,使各种水体可以相互转化,构成一个连续的圈层。
(2)由于水的三态变化,地球上的各种水体可以相互转化,构成一个动态的圈层。
(3)各种水体在数量和空间分布上存在很大差异,因而水圈是一个不规则的圈层。
3.生物圈
(1)概念:地球表层 生物 及其生存环境的总称。
(2)范围:集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的 接触带 中。
(3)意义:在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用。
课堂·重难突破
一 地球的内部圈层结构
重难归纳
1.纵波与横波的比较
2.地球的内部圈层结构
图解地球的内部圈层——两“面”三“层”。
圈层 不连续面 特征 地壳 莫霍界面 古登堡 界面 地壳位于莫霍界面之上,是地球表面一层由岩石组成的坚硬外壳。它厚薄不一,大陆地壳比较厚,有高大山脉的地方会更厚,最厚达70千米;大洋地壳比较薄,一般为5—10千米 地 幔 上 地 幔 上地幔顶部 地幔介于莫霍界面和古登堡界面之间,占地球总体积的80%。根据地震波的变化,把地幔分为上地幔和下地幔。在上地幔上部存在一个软流层,科学家推断,这里可能是岩浆的主要发源地 软流层 上地幔下部 下地幔 地 核 外核 液态的金 属物质 地核以古登堡界面与地幔分界,主要由铁和镍等金属组成,厚度约3 400千米。根据地震波的变化,可以将地核分为外核和内核两层。外核物质的运动形成了地球的磁场
内核 固体金属球 当地时间2022年11月20日18时17分左右,日本北海道钏路近海海域发生4.7级地震,震源深度60千米。
研究人员在地震发生后,根据横波、纵波的速度差,建立了地震预警系统,让人们赢得了黄金逃生时间。
(1)此次地震位于地球内部圈层的哪一层 请说明判断依据。
(2)地震发生后,正在附近海域航行的轮船上的人感受到的晃动是怎样的 为什么
提示:(1)地幔。地壳厚薄不一,海洋地壳薄,一般为5—10千米,故此次地震震源位于地幔。
(2)只能感受到上下颠簸。横波只能通过固体传播,纵波可以通过固体、液体和气体传播,故只能感受到纵波的影响,不能感受到横波的影响。
典例剖析
读地球内部圈层结构图,完成下列各题。
(1)从火山口喷发的岩浆,一般来源于( )
A.①层 B.②层
C.③层 D.④层
(2)下列关于地球圈层特点的叙述,正确的是( )
A.①层的厚度海洋较陆地大
B.②层横波不能通过
C.③层最可能为液态
D.④层的温度很低,压力和密度都较小
答案:(1)B (2)C
解析:第(1)题,从火山口喷发的岩浆,一般来源于地幔的软流层,②层为地幔。第(2)题,③层为外核,最可能为液态,横波不能通过。①层为地壳,海洋部分较薄,大陆部分较厚。②层为地幔,横波能够通过。④层为内核,温度很高,压力和密度都很大。
学以致用
读地球内部结构图,完成下列各题。
(1)地震波是研究地球内部结构的重要
手段,当c处岩层发生地震时,地表科研人
员测得地震波在经过f界面向地表传播
时的变化有( )
①纵波速度加快 ②纵波速度减慢
③横波速度加快 ④横波速度减慢
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
(2)下列岩层组合表示岩石圈的是( )
A.a+b+c B.a+c+d
C.b+c+d D.c+d+e
答案:(1)B (2)A
解析:第(1)题,读图可知,图中c位于莫霍界面以下,该地发生地震时,地震波向地表传播,经过f界面时,横波和纵波传播速度明显变慢。第(2)题,岩石圈包括软流层以上的部分,即图中d以上,包括a+b+c。
二 地球的外部圈层结构
重难归纳
1.地球的外部圈层结构比较
2.生物圈对地球其他圈层的作用
方法技巧 地球外部圈层之歌
同心圈层分内外,内外划界有地面。
气水生物圈层外,一起构成自然界。
气圈最厚排在外,水圈水体有三态。
生物生存三圈界,生命活跃添光彩。
2019年1月11日1时11分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将“中星2D”通信广播卫星发射到预定轨道。
(1)“长征三号乙”运载火箭穿过的大气圈的密度是否均一
(2)“长征三号乙”运载火箭穿过的大气圈中是否有生物存在 生物主要集中在该圈层的哪个部位
提示:(1)不均一。
(2)有。生物主要集中在大气圈底部。
典例剖析
下图是地球圈层间的物质交换示意图,图中数码①②③④代表四大圈层。读图,完成下列各题。
(1)图中数码①②③④依次代表的是( )
A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈
C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈
D.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈
(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的圈层关系是
( )
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
答案:(1)C (2)B
解析:第(1)题,地球的各个圈层之间存在着相互联系,根据它们之间的相互关系,可知图中①②③④依次代表的是水圈、岩石圈、生物圈、大气圈。第(2)题,“落红”属于生物圈,“春泥”属于岩石圈。
学以致用
读地球圈层局部示意图,完成下列各题。
(1)图中表示大气圈的是( )
A.A B.B
C.C D.D
(2)图中B圈层物质运动的
主要动力是( )
A.地球内部的能量 B.太阳辐射
C.地球的引力 D.人类活动
答案:(1)D (2)B
解析:第(1)题,图中表示大气圈的是D,A表示岩石圈,B表示水圈,C表示生物圈。第(2)题,图中B圈层是水圈,水运动的主要动力是太阳辐射。地球内部的能量是地壳运动、岩浆活动的主要动力;地球的引力是重力能;人类活动不是主要动力。
随堂训练
2022年12月4日,印度尼西亚爪哇岛东部塞梅鲁火山喷发。据此完成1~2题。
1.塞梅鲁火山喷发的炽热岩浆,在地球内部主要存在于( )
A.莫霍界面上部 B.古登堡界面下部
C.上地幔上部 D.地核内部
2.塞梅鲁火山喷发的岩浆凝固后位于( )
A.地球的外部圈层 B.上地幔
C.下地幔 D.岩石圈
答案:1.C 2.D
解析:第1题,软流层被认为是火山岩浆的发源地,位于上地幔的上部。第2题,火山喷发,岩浆凝固转化为岩浆岩,成为岩石圈的一部分。
读地球四个圈层构成示意图,完成3~4题。
3.图中所示的圈层甲、乙、丙分别为( )
A.水圈、生物圈、岩石圈
B.生物圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、生物圈
D.生物圈、水圈、岩石圈
4.下列有关甲圈层的说法,正确的有( )
①是有机圈层 ②是厚度最小的圈层 ③是质量最大的圈层 ④是地球上最大的生态系统 ⑤存在于地球的外部圈层和地幔之间
A.①②⑤ B.②③④
C.③④⑤ D.①④
答案:3.D 4.D
解析:第3题,生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,它与其他圈层相互渗透、相互影响,岩石圈位于上述圈层的底部,水圈位于大气圈和岩石圈之间。第4题,甲圈层(生物圈)是有机圈层,同时为地球上最大的生态系统。
5.读地震波波速与地球内部构造图,完成下列要求。
(1)图中A、B表示地震波,其中A表示 波,B表示 波,其判断依据是 。
(2)图中C—H表示地球内部构造,D表示 界面,其判断依据是 ;该界面以上C代表 ,该界面以下E代表 。
(3)图中F处,地震波A完全 ,地震波B速度 并继续往深处传播。这说明F界面以上的E物质状态为 态,以下的G物质状态为 态,F界面是 界面。
答案:(1)横 纵 A波波速慢,B波波速快
(2)莫霍 横波和纵波在此界面下波速突然加快 地壳 地幔
(3)消失 突然变小 固 液 古登堡
解析:左图是地震波由地表向地心传播过程中波速随深度的变化情况(注意左侧的深度尺),上方横坐标表示地震波速度,图内两条曲线分别表示横波和纵波。地震波在通过同一介质时,波速慢者为横波,快者为纵波。并可根据两种地震波传播过程中速度的变化情况,相互补充,相互印证,推断地球内部不同深度物质性状的变化。右图是地球内部根据左图作出的判读结果。例如,根据地震波在地面以下平均33千米处波速突然增大,可确定D界面为莫霍界面。
又根据在地下约2 900千米处,纵波波速锐减,横波完全消失,可确定F界面为古登堡界面。F界面以下横波不能通过,说明F界面以下物质非固态。再根据纵波通过F界面后的波速(纵波波速与通过介质的密度成正比),判断F界面以下物质非气态,就只能是液态。(共17张PPT)
章末核心素养整合
专题归纳突破
知识体系构建
知识体系构建
专题归纳突破
专题一 太阳辐射分布规律
1.全球的太阳辐射分布
世界各地年太阳辐射总量分布不均衡,总体分布特征如下:
(2)时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。
2.我国年太阳辐射总量的空间分布
我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具体分布如图所示。
3.我国不同地区太阳辐射分布的对比分析要点
地区 太阳辐射 对比分析
北方地区 北方地区比南方地区丰富 重点分析北方地区晴天多,阴雨天少;夏季北方地区白昼较长,日照时间长
南方地区 西北地区 丰富 重点强调气候干旱,降水少,晴天多,太阳辐射强
青藏地区 最丰富 重点强调海拔高,空气稀薄,日照时间长
四川盆地 贫乏 重点分析盆地地形,水汽不易扩散,雨、雾天多
【典型例题1】太阳能资源受昼夜、季节、地理纬度和海拔等自然条件的限制,以及晴、阴、云、雨等随机因素的影响。下图为某省级行政区年降水量和城市分布图,太阳能热水器在该省级行政区得到广泛推广。据此完成下列各题。
(1)图中①②③④四地,太阳能资源最丰富的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
(2)推测图中①②③④四地,太阳能热水器安装量最多的是
( )
A.① B.②
C.③ D.④
答案:(1)A (2)B
解析:第(1)题,降水量越少,大气中的云层就越薄,到达地面的太阳辐射就越多,①地的年降水量最少,所以太阳能资源最丰富。第(2)题,由图中信息可知,②地的城市最密集,人口最多,太阳能热水器的使用市场最广。
专题二 地震波及其应用
地震波是由地震震源发出的在地球介质中传播的弹性波。地震发生时,震源区的介质发生急速的破裂和运动,这种扰动构成一个波源。由于地球介质的连续性,这种波动就向地球内部及表层各处传播,形成了连续介质中的弹性波。
根据地震波在地球介质中传播的规律,来研究地球内部的结构、矿产资源的分布和油气资源的分布,以及与大型工程建设相关的近地表地层的复杂结构。
(1)判定莫霍界面与古登堡界面。
(2)应用于油田开发中。
人们通过研究地震波在地下岩层中的传播规律,来确定研究储层的岩性、物性及含气性,从而为油田开发提供决策支持。
(3)工程探伤。
在实际工程当中,由于地质条件复杂、施工环境恶劣、施工工艺不规范、工序不严格等诸多影响,可能导致混凝土构件存在振捣不实、存有孔洞、出现蜂窝状等问题,从而给隧道、桥梁以及其他土木项目中的结构体带来质量隐患。因此在土木工程中常用地震CT对工程进行探伤。
随着技术的发展和人们对地震认识水平的提高,人们对地震波的利用也会越来越广泛。
【典型例题2】假如人类可以穿越地心,某人从家中钻入地下,始终保持直线前进并穿越地心。据此完成下列各题。
(1)在此人穿越地心前,依次穿越的是( )
A.地壳—地幔—地核—莫霍界面—古登堡界面
B.地壳—古登堡界面—地幔—莫霍界面—地核
C.地幔—莫霍界面—地核—古登堡界面—地壳
D.地壳—莫霍界面—地幔—古登堡界面—地核
(2)如果利用地震波来寻找地下油气矿藏,下列四幅地震波示意图中表示地下储有石油的是( )
A.① B.② C.③ D.④
答案:(1)D (2)A
解析:第(1)题,由地球的内部圈层结构可知,从地表到地心依次是地壳、莫霍界面、地幔、古登堡界面和地核。第(2)题,若地下储有石油,因横波不能穿过液体,故横波到达一定深度后会消失,故选A项。
